末來的學校作文最新5篇

通過寫作文是可以鍛鍊我們的語言組織能力的，學會寫作文對孩子成長是個很重要的能力，以下是丫丫文章網小編精心為您推薦的末來的學校作文最新5篇，供大家參考。

末來的學校作文篇1

今年暑假，我們學校進行了一次大改造，被改頭換面的校園真是煥然一新、青春靚麗啊！

一進校門，首先映入眼簾的事腳下新鋪文化磚，上面雕刻著各類文化知識。在雕塑廣場正中間的空地上，新鋪了一大塊灰色的文化磚，上面雕刻著絲綢之路的地圖，標註了絲綢之路經過的地點，使我瞭解到了絲綢之路的起點在我們居住的西安。品讀著這幅圖，我似乎看到了浩瀚的沙漠、炎炎的烈日、載著絲綢跋涉的商隊，聽到了悠遠的駝鈴聲……

再看看旁邊，有許多古詩文、名言警句赫然入眼，“棄而舍之，朽木不折，契而不捨，金石可鏤......”我默默地讀著、思考著。這時，幾隻小鳥飛來落在旁邊的文化磚上，嘰嘰喳喳地跳來跳去，它們似乎也陶醉在美麗的詩文中，或者是在議論我們學校的新面貌。我徘徊在這些文化磚之間，就像遨遊在小小的知識的海洋。

我們學校的工程師真有創意，經過這樣一改造，我們的學校文化氛圍更濃厚了，課間活動更有趣了。這可真是我們校園的一件新鮮事啊！

末來的學校作文篇2

說起學校，同學們總能找到不盡如人意的地方，難道就沒有我們心目中的理想學校嗎？如果有機會，我一定要親自設計一所學校。

走進校園，左手邊的牆面上用舒展有力的大字寫著我們學校的校訓。向右邊走，則是通往教學樓的走道，在走道上，左手邊的牆面上繪製著各種各樣的勵志人物以及他們的故事，右手邊則是一塊塊班級展板，上面有的是社團招募同學，有的則是優秀的繪畫作品或作文，可以說，這些展板給了不少同學展示自我的機會，通過這些展板，只要張貼在上面的作品都能夠被全校同學看到，也就是因為這樣，不少同學都非常認真地對待每次作業，爭取能夠獲得上班級展板的機會。

走進教學樓，就是各班教室和各種各樣的專用教室了。這所學校的教室，最大的特點莫過於它的霧化玻璃和全息投影技術了。上語文課的時候，如果老師這節課想要講解一篇描寫春天的文章，教室內的霧化玻璃就會自動變為不透明狀態，天花板上則自動伸出了一臺全息投影儀，教室立刻就變成了一派春意盎然的景象，老師和同學們共同穿行在作者描寫的春景之中，透徹的理解文章那也是必然的了。

在這所學校裡，也有不少有趣的活動場地。在這所學校裡，有大家春天最想去的花園、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果樹林、冬天最想去的小型滑雪場。可以說，這些活動場地大大豐富了同學們的日常學習生活。

我相信，在這樣一個學校學習，同學們一定每一天都過得非常快樂，如果真的有這樣一所學校，你願不願意來這裡上學呢，反正，我一定願意！

末來的學校作文篇3

每個人都上過學，我的學校叫做“一完小”，我介紹介紹我那美麗的校園吧!

這是一所文明的學校，校門口，乾乾淨淨，有值日生在校門口把關，只要有老師走過去，便有一聲整齊而響亮的聲音“敬禮，老師好”。校園內到處矗立著文明、禮貌的宣傳牌，例如有祖國建設從娃娃抓起，有鍛鍊身體增強體魄，還有上下樓梯莫要跑，人人安全有保障……這是一所美麗的學校，剛進校門，便能聽見老師的談話聲，同學們的讀書聲，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌聲。

學校的後面是一個小院，校園雖小卻是一幅美麗的四季畫。一走到那兒香氣撲鼻，仔細聞聞有桂花那淡淡的香味，有濃濃的梔子花香就連竹子也散發出淡淡、輕柔的香氣，竹子長得老好老高了，竹葉又嫩又綠竹竿粗粗的。哪兒啊還有一座擁有古典氣息的亭子，大家一有什麼事情就往這兒跑。這裡有一種既勤勞有不要回報的“小東西”，你們猜到是什麼了嗎?沒錯，就是那可愛的小蜜蜂，小蜜蜂不但做事勤勞，學習也不賴!上課了小蜜蜂不緊不慢的飛進教室，蜜蜂停落在玻璃上仔細地聽著老師的講課聲，同學的朗讀聲，下了課蜜蜂開始叫了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”像是在和我們談話。

這是一所智慧的學校，光聽名字就叫你覺得不凡，博智樓、啟智樓、慧智樓等。這裡常常舉行五小家、知識問答、繪畫比賽、寫字比賽……

這是一所關愛的學校，每當舉行遠動會的時候，沒有人耍小聰明，沒有人作弊，只有喊加油的、助威的、恭喜的，雖然失敗了，但從不氣餒，也不會說某某班作弊，贏的班級會安慰輸的班級，對他們說“下次你們一定能取的好成績”。我們六(5)就是這樣，成績是全年級最好的，體育也是全年級第一，但從來沒嘲笑別人的班級。

我的學校是文明的，是美麗的，是智慧的，是關愛的。我的學校像一幅四季畫，春天淡淡的，夏天濃濃的，秋天暖暖的，冬天涼涼的。

末來的學校作文篇4

近來，學校內正在施工，學校附近交通混亂……這些對學生的安全造成很大的威脅。雖說老師已經再三囑咐我們要注意安全，不過對於有些沒安全意識的同學根本無濟於事，仍然有不安全的事情發生。我覺得這在於他們缺乏交通安全意識。為此，我建議搞一次關於少先隊員交通安全知識競賽。具體方法如下：

一、交通安全大賽，由學校出一些有關安全方面的題目。先由班主任帶領同學搞一次初賽，每班選出兩名參加年級複賽，然後再由年級選出最佳的幾名代表，最後按照低、中、高三個組展開學校的決賽，選出全校的優勝者三名。

二、辦板報。每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報。

三、請交警為學生做報告。最好利用班隊活動的時間給同學們講一些有關交通方面的知識。

四、發傳單，宣傳交通安全的重要性。可以由大隊部或者某個班級組織起來，在學校周圍給老人、小孩等發傳單，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發生。

我希望我的建議能得到全體少先隊員的響應，並被校長採納。我相信通過這項活動，我們學校的全體少先隊員都能成為遵守交通規則、宣傳交通法規的模範。讓我們的學校內、學校周圍都不再發生交通事故，願安全永遠伴隨我們身邊。

建議人：

末來的學校作文篇5

星期天下午，爸爸讓我在家看課外書，我就隨便的拿了一本科幻書來看。我看著看著漸漸的進入了夢鄉。

哎呀！上學時間要到了，我趕緊往學校跑去。當我來到學校門口，抬頭往裡一看，呀！這哪是我們的學校啊！只見校門上方閃爍著4個大字——“未來學校”。這所學校簡直就是一座大花園嘛！那花園裡的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語，各種顏色的小花從草叢裡鑽了出來，它們張開笑臉迎接著每一個學生，在每一朵小花身邊都有一個婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴著花朵兒們。咦！校園裡的大樹呢？哦，那些大樹變成了一把把巨大的綠傘錯落有致的站在校園裡，他們像威武的戰士一樣守衛著校園。孩子們在這裡追逐嬉戲，蝴蝶蜻蜓在花叢裡翩翩起舞，小鳥兒在空中飛來飛去傳遞最新資訊。

我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊裡。我們就在這飄著幽香的教室裡讀書寫字。在這兩朵花兒的頂上有了一個：“小愛心”這就是它的特有的功能——如果上課時教室裡哪裡不安靜，教師會隨手摁一下身邊按鈕，只聽“哧。”的一聲，“小愛心”會瞬間從花的頂上來到教師的手中，指著發出聲響的地方。此刻，教室裡立刻安靜了，隨後“小愛心”又“哧。”的一聲飛回花頂去了。

我們教室的牆壁看起來是粉紅色的，據科學考證，這種顏色對我們人的視力是很有幫助的。但是，為了讓學生們的眼睛能適應不同的環境，有時根據光線的強弱或處在不同角度，牆壁就變換成不同的顏色，這樣，學生們的視力就不會受損。教室的牆壁還有個特殊功能。每到晚上學習時，牆壁變更白了，黑板也變白了，而粉筆卻成了黑色的，白黑板上寫黑字不是就更清晰了嗎？

還告訴你一個祕密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動時玩耍的地方，學生們在那裡盪鞦韆、玩遊戲，捉迷藏。在這“葉子”上玩耍可安全啦！即使摔一跤也不會受傷。每當上課鈴聲一響，那粗壯而柔軟的花莖升降機就快速有序地把學生們安全送到教室去學習，下課時則把學生們送到。

“小明！小明！你怎麼睡著了呀？”我睜開眼睛一看，爸爸正站在我的旁邊，而我卻還趴在桌子上回味在夢中。情景歷歷在目，我抬頭對爸爸說：“我去‘未來學校’上學去了。”