小班親子游戲教案3篇 玩出孩子的想象力——小班親子游戲教案分享

本文為小班親子游戲教案，旨在鼓勵幼兒與家長一起參與遊戲，促進親子關係和孩子的自我成長。本教案涵蓋了多種趣味遊戲，適合3-4歲幼兒，既有室內遊戲，也有戶外活動，希望對家長和幼兒老師都有所幫助。

第1篇

親子游戲種非常重要的形式。父母通過親子游戲可以與孩子進行感情交流，增進父母與孩子的親密度，同時也促進了孩子的健康發展。親子游戲讓孩受益匪淺。

1、讓孩子真正走進大自然，閱讀春天，擴充套件孩子的知識，培養對大自然的喜愛之情。

分爸爸組、媽媽組、爺爺組、奶奶組進行遊戲，每組8人。

寶寶站在家長的腳上，家長和寶寶一起往前走，第一個到終點的為勝利者，頒發小獎品。

等到兒歌唸完後，把西瓜切開來，切開出的兩個人石頭剪刀布，勝者切西瓜，再次遊戲。

一家三人必須緊緊拉著，不能鬆手，被揪到家庭自覺退出比賽。

一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，

孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地齲

幾家庭展開揪尾巴比。最後看哪個牛^揪到的尾巴多就獲勝。

親子活動對家園聯絡起到了推進作用，讓家長了解到了幼兒在幼兒園的一日活動情況和活動安排，也使家長了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家長、教師之間有了更深的瞭解，和更進一步的溝通。

第2篇

每次遊戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點手持籃子準備。遊戲開始後，每對家庭跑到場地內將散落在場內的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊後，跑到終點將兩種積木依次迴圈搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。

大臉盆一個{內裝水和各色玻璃珠}、小碗三個、筷子三雙、調羹三把、分類盒三個。

每次遊戲可請三對家庭參加。每對家長與孩子圍坐在桌旁。聽到遊戲開始的口令，家長用筷子將大臉盆中的玻璃珠夾到自己的小碗中，孩子則將小碗中的玻璃珠用調羹按顏色送到分類盒中的不同格子。大臉盆中的玻璃珠被夾完遊戲結束，以分類盒中的玻璃珠數量多者為勝方。

第3篇

材料與場地：紅、黃顏色，設計成形的服裝樣板圖，紙張，音樂。小推車、羊角球、小搖車。

1、接待。教師與寶寶(媽媽爸爸)交流問候，表示歡迎。

b、教師用鈴鼓輕輕地拍被點到名字的寶寶的手，向他表示親切問好，鼓勵寶寶迴應教師的問候，爸爸媽媽幫助寶寶學習問好。

c、 歌曲《找朋友》，穩定孩子情緒。鼓勵寶寶跟著音樂自己學著拍節奏，寶寶和爸爸媽媽一起跟教師學唱歌曲。

二、運動時光：教師向寶寶介紹各種小型運動器具，讓寶寶說出名稱。爸爸、媽媽帶寶寶玩一玩。

1、出示遊戲材料。提問：“這是什麼?”孩子學說：“紙、紅色。。。。。。”

2、教師示範遊戲。將一大張紙捏成紙團，紙團蘸上紅(黃)顏料，在畫好的衣樣上印染。

2、隨著歡樂的音樂， 模仿父母的動作。擺動身體、跳舞、做時裝模特等。