繁與簡高三作文5篇

不管在學習的哪個階段，我們都要認真學習如何寫作文，提高寫作文大家一定都不陌生，趕緊拿起筆來思考吧，本站小編今天就為您帶來了繁與簡高三作文5篇，相信一定會對你有所幫助。

繁與簡高三作文篇1

it’s our duty to protect he environment. as we all know, with the global warming and energy consumption, the environment is becoming worse and worse. it is very important for us to start with a low-carbon lifestyle. but how can we live a low carbon life? here are my ideas. firstly, it is a very good idea for us to go to school on foot instead of by car. it is good for the environment and our health as well. secondly, remember to turn off the lights, fans and computers when we leave the classrooms. thirdly, it is important for us to turn off the tap when we finish using the water. we can reuse water, too. for example, we can reuse the water to water the flowers or trees. at last, try to use the cloth shopping bags instead of plastic bags when we go shopping. (in addition, it is important for us to use fewer fast food boxes or chopsticks so that we can reduce the white pollution.) i believe our life will become better and better if we can do these things. lower carbon, happier life. let’s take actions.

繁與簡高三作文篇2

暑假生活如白駒過隙，轉瞬即逝，已經開學幾個星期了。雖說這次暑假與往年大同小異，已準備的旅遊計劃取消了，但我過的也很充實，總共分為五部分。

第一部分便是課外書大積累，課外書積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子裡，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書積累能培養人們的意志力，如果堅持下去可以豐富語言，擴充套件思維，為寫作而打基礎，你也會品嚐到成功的喜悅。

第二部分是英語，又涼有甜的西瓜是爸爸的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語是我的最愛。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進嘴裡允吸，那甜蜜的汁液立刻幹潤了我乾渴的喉嚨，頓時覺得回味無窮。到“小新星英語”學校補習英語你便會覺得吃冰葡萄的感覺。裝有空調的教室，小班化的教學，輕鬆的教學氣氛，在遊戲中學習，在甜蜜中成長，真是其樂無窮!

第三部分便是祕密花園式的數學了，學數學雖然有些苦澀，但你突破了一個新難關，就相當於你有闖進了一個祕密花園，在裡面盡情的感受數學的魔力，學習數學就如同喝中藥一般，苦澀之後，等待之後的是溫馨。

第四部分是愉快的逛街，逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，看到好吃的東西，你會情不自禁的掏出腰包瀟灑一回。“冰激凌吃完後會感覺十分的爽”，但也要適可而止哦。

第五部分是最爽的，就是刺激的上網，閒暇之餘，上網查資料，聊qq妙似吃炸雞腿一樣，好不拘束，十分痛快，有時候還玩玩韓國創造的大型網路遊戲《地下城與勇士》也叫《dnf》。《地下城與勇士》中有五個角色可供你選擇，有剛正爽直的鬼劍士，有以抓抱近身格鬥見長的格鬥家，有能使用元素魔法召喚幫手的魔法師，還有攻防不平衡的聖職者。每個職業都會隨和等級的提升，而進行轉職，從而擁有不同的角色能力，同時“覺醒”的`加入，更加賦予了各個角色的與眾不同的特色。

這就是我簡簡單單。真真實實的暑假生活，看我想看的書，學我想學的英語和數學，玩我想玩的遊戲，過一個我覺得快樂而又充實的暑假。

繁與簡高三作文篇3

教師節的清晨，秋風習習，有些涼意。我獨自走在山間的小路上，正在冥思苦想：今天是教師節，要送給老師什麼驚喜呢?

走著走著，我看到了山坡上那一片片色彩斑斕的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上，精心挑選了幾朵野菊花，準備把它送給張老師。啊!那晶瑩的露珠躺在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠。

我一邊走向學校，一邊望著這美麗的野菊花，彷彿看到了慈祥、和藹可親的張老師……

張老師是我們的班主任。她不僅課上得出色，而且對我們每個學生都是那麼和藹可親，像對自己的孩子一樣。她總是無微不至地照顧我們，辛勤地教育我們，教給我們知識和做人的道理。

記得有一次上語文課，一位同學因為緊張而沒有答出問題，覺得自己太笨了。可是張老師並沒有責備他，而是用深情的話語鼓勵他不要緊張，認真想一想。結果，這位同學在老師的鼓勵下，很快地答出了這道題。同學們都說，老師的話語是深情的鼓勵。

一天，有兩位同學因為之間的矛盾而爭吵了起來。老師知道後，把他們叫到辦公室，並沒有批評他們，而是用親切的話語告訴他們要互相尊重，不要因為一點小事而爭吵。後來，這兩位同學的友誼更加深厚了。同學們都說，老師的話語是親切的提醒。

這時，一陣笑聲打斷了我的思緒，我疾步向辦公室走去，把頭從視窗探進去。可是辦公室裡一個人也沒有。心想：張老師一定又是去檢查學生的作業了，張老師多麼敬業呀!

辦公室的視窗旁邊就是張老師的辦公桌，辦公桌的左上角放著檯曆，正好翻到9月10日。右上角放著地球儀、墨水和插滿各種文具的筆筒。辦公桌上還放著語文書和一副陪伴張老師多年的老花鏡。

我悄悄地把一束野菊花插進了筆筒，另一束放在了辦公桌上。願這一束絢麗的花能給張老師一份教師節的驚喜……

繁與簡高三作文篇4

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”當新年的第一個鐘聲敲響時，整個村莊都熱鬧起來了，鞭炮“噼裡啪啦”的聲音響徹在村子的每一個角落裡，與此同時，一同響起的還有那五顏六色、金光閃閃的煙花，大家歡呼著——春節來了！

提起家鄉的春節，我最喜歡的是每年正月初五的“迎神”了。這喜歡裡雖然夾雜著能拿到紅包的那份開心，但迎神的場面也著實有趣。

迎神那一天，天還矇矇亮著，家家戶戶男女老少就必須洗漱乾淨手持一大把香燭整裝待發。

經過漫長時間的等待，漸漸地聽到從遠處傳來的鞭炮聲和鑼鼓敲打的聲音，等待的人群開始蠕動起來加入了請神回來的隊伍，此時，兩個隊伍合二為一成了“s”形，如同一條巨蟒在大地上挪動前行。

隨著時間的推移，天已大亮了，場面也就愈發熱鬧了。走在隊伍前頭的是八個身強力壯的成年人抬著神像的轎子，兩邊分別是鑼鼓手有節奏地敲擊著，鑼鼓喧天、炮竹聲連綿不絕，這些震耳的響聲也振奮著人們的心，隊伍裡小孩子竊竊私語又七嘴八舌地在討論著什麼，反正他們所到之處都留下了歡聲笑語。大人們手持香燭神情莊嚴目視前方步伐輕盈，人們的臉上都洋溢著歡樂、開心的笑容，那是他們對新一年充滿了美好的期望而感到開心。

舞龍表演開始了，小孩子們分成兩隊手舉彩旗站在隊伍的左右兩側表示迎接。那龍做得栩栩如生，惟妙惟肖，這時鑼鼓、鞭炮再次齊鳴，龍隨鼓起，翻騰跳躍，龍身如波浪一般連綿起伏，忽上忽下忽高忽低。有時候，舞龍人還把龍頭轉了幾圈，龍頭在空中做出吞雲吐霧、上下翻騰，擺出一個個精彩的造型，引來觀眾一陣陣熱烈的掌聲。緊接著一位身穿特殊服裝的神官走出來，他頭戴像印第安人的帽子，手持神器，嘴裡唸唸有詞，可能是在許願著神明能夠保佑人們在新的一年能夠過得平平安安，大吉大利。

隊伍繼續往前進，鑼鼓聲、鞭炮聲、禮炮聲……與人們的喧嚷聲完美的匯成了一片，構出了一幅幸福和平、歡樂喜慶的畫面。迎神活動即便結束了，但村子裡卻依然熱鬧，人們的熱情並不會因為活動的結束而消失。

十里不同風，百里不同俗，不一樣的風土人情，不一樣的地方風俗，家鄉這十分有趣又莊嚴神奇的請神儀式，讓我永遠記得。

繁與簡高三作文篇5

晚上，我們興奮回到寢室裡，大家洗漱後，躺在床上聊天。熄燈鈴打響了，我立刻關上了燈，可大家怎麼也安靜不下來，依然在你一言我一語。我可累壞了，“咚”一聲躺在枕頭上，閉上眼睛。周圍的同學都在竊竊私語，攪得我不得安寧。我沒有理會，不一會聲音越來越大，我實在受不了，坐起來說了聲不許說話，又昏昏沉沉躺下了，笑聲，說話聲終於沒了，可大家又把電筒拿了出來，彼此照著，我睡得正香，突然有人把我從睡夢中推醒。“啊”我大聲尖叫起來，原來陳妹廷把頭髮散開，把手電筒的光照在我的臉上，做著吃牙咧嘴的鬼臉，向我發出涼笑。嚇得我雞皮疙瘩一地，同學們的電筒的光光芒四色，我覺得寢室像個大鬼屋。嚇得我不敢在睡覺了，也不知到過了多少小時，大家都睡了，我也漸漸進入了夢想……