學語文的收穫作文8篇

會使用更加細膩的語言文字，讓作文變得更加深刻，寫作文是一項基本功，也是語文高分的關鍵，以下是本站小編精心為您推薦的學語文的收穫作文8篇，供大家參考。

學語文的收穫作文篇1

有一棵果樹，它迎著太陽茁壯成長，屹立於天地之間。

春天，百花盛開，果樹開了花，根努力吸收養分，因為這是吸收養分的最佳時期。根吸收養分送給果樹，根又使勁伸出爪子，牢牢的抓住土地，因為夏天來臨，經常會狂風驟雨，根沒有抓牢的話，果樹就會被風連根拔起。

夏天，果樹像撐開的綠傘青翠欲滴，狂風驟雨襲擊著果樹，果樹被風颳得東搖西擺，雖然根已經使自己根深蒂固了，可狂風的力量太大了，可根還是咬緊牙關，決不放“手”，因為它明白，它一放手果樹就完了。每次在狂風暴雨面前，根總是告誡自己“不放手，一定要撐”，就這樣，果樹越來越茂盛。

秋天，到處呈現出一派豐收的景象，這棵果樹也結出了碩大的果實。每當人們走到它的跟前，總會稱讚道：“多好的果樹啊!結出了這麼多的果子。”果樹有些飄飄然了，認為今天的收穫是它一個人的成果，忘記了根的付出，它變得驕傲起來。可是大地媽媽告訴它，這也有根的付出，果樹很生氣，對根說：“討厭的根，以後你不用再吸收養分，也不必抓牢土地，我相信沒有你，我會活得比現在還好，免得別人說我今天的豐收是你的付出。”根吞吞吐吐地說：“不行，如果我不工作的話，冬天你就會被狂風吹起的。”果樹火冒三丈，氣沖沖地說：“你這討厭的東西，你真以為豐收是你的付出啊!別做夢了，你聽聽，人們都說多好的果樹，結出這麼多的果實，誇我呢!以後你別多管閒事了，聽到沒有。”可根還是默默工作著，但是果樹對根輸送的營養一根不收，根想往地底裡鑽，可果樹不配合，根默默的為果樹傷心。

冬天，寒風凜冽，北風呼嘯，果樹孤零零的彷彿是一個風燭殘年的老人。“嗚——”一陣大風吹來，果樹被風吹得東搖西擺，它彷彿是風手中的玩物，一切都被風掌控著。果樹害怕、痛苦，它哭喊著“救命”。可是由於根沒有鑽到地底下抓住土地，根也沒有回天乏術了，一會兒，果樹被風拔起一半，它感到死神向它逼近，它後悔為什麼自己當初這麼驕傲，它們豐收是和根的付出是分不開的，如果沒有根的付出，就沒有果樹的豐收。可現在明白已經晚了，說時遲，那時快，果樹被風連根拔起，果樹閉上了眼睛，眼角有一滴淚，晶瑩剔透。

風吹走了大樹，只留下一個坑，黑黑的，彷彿是一張張開血盆大口的嘴，向人們訴說著：“付出與豐收”。

學語文的收穫作文篇2

古人云：“一份耕耘，一份收穫。”沒錯，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收穫呢?記的在我小的時候父親也曾經跟我說過：“只要努力就沒有做不成的事，不努力將會一事無成。”父親的這一句話一直從我小時候陪伴到我現在。

生活就像一方沃土，你播下了什麼，你就收穫了什麼：播下一種心態，收穫一種思想;播下一種思想，收穫一種行動;播下一種行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種命運。年輕時，收穫青春與活力;成年時，收穫成熟與魅力;老年時，收穫經驗與睿智;暮年時，收穫平靜與安詳。成功時，收穫喜悅與快樂;失敗時，收穫悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收穫。

時光飛逝，又結束了一個學期的學習，我在這個學期裡我收穫了非常多的東西，有知識，有煩惱，有成功，有失敗。在平淡之中收穫寧靜與平和;在動盪之時，收穫焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收穫激情與孤寂，在平淡無奇的人生軌跡裡，收穫跌倒起伏的心旌盪漾;在變化無常的人世中，收穫悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收穫，任何一種收穫都是一個故事。

記的，高二下學期的期中考試的失利，在我心裡留下了深深地傷疤。高二是我人生中最關重要的，因為高二的成績將直接高三的複習成績。期會考試的失利並沒有打倒我，我卻從中收穫了經驗與教訓，於是我更加認真地學習，認真地做好作業，總之都是每一天都讓自己在忙碌充實中度過。我非常喜歡杜荀鶴說過的一句話：“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”我一直把這一句話當做我的座右銘，時刻警示著自己。在我的心中有一個信念：“我是最棒的!我一定能考上自己理想的大學，我一定能行!”我在付出與汗水中深刻地認識到，我想在所做的一切都是為了自己，為了自己的前途，為了自己的人生能更加絢麗多彩。

俗話說“付出就會有收穫”。終於我的努力沒有白費，我的付出換來了收穫，在高二的又一次月考中我前進了好幾名。一刻我收穫了成功的喜悅，也體會到了“付出就會有收穫。”的真正含義。

努力會使一個人收穫快樂;努力會使一個人收穫幸福;努力會成為人生道路上的一盞明燈。“付出就會有收穫”。只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我們的收穫才會變的更加的美麗!

學語文的收穫作文篇3

'千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。'這是陶行知的一句教育名言，也是餘老師的四真學堂的辦學理念。

這個學期快結束了，一個學期的作文課，讓我收穫頗豐。餘老師——

一個熱愛教學的老師，他不僅是教我們寫作，也是在教我們做人，做一個真人，這個理念蘊含在他的每一節課中，改寫著我的生活。

在這一個學期，餘老師教了我們閱讀，教我們描寫……但是我最大的收穫是明白了做人的道理。

其中《一枚銅錢的>故事》讓我們明白了閱讀的真諦，餘老師教我們閱讀，與學校老師傳授的閱讀完全是兩回事。因為在學校，閱讀是一件很枯燥的事，也是一件我很討厭的事情。

閱讀課開始時，餘老師在投影上投影出第一段內容，其他的內容我已經記不清了，我只是被這故事的開頭吸引，非常想知道接下來會發生什麼，心裡展開了無數的聯想：一枚銅錢會怎麼樣呢?

接著餘老師投影出第二段內容。在第二段中，年輕人讓這一枚銅錢竟然變成了八枚銅錢，這個年輕人實在是一個當土豪的料子，餘老師為我們講解這一段內容後，又轉入到下一段內容學習。

故事中的年輕人居然用自己的智慧，把八枚銅錢變成陸奧十六枚銅錢，讀到這裡，我已經對年輕人由衷地產生了一種敬佩之情了，他富有經商的頭腦，能夠把握住到來的機會。

之後，年輕人擺了一個茶水攤，收了割草工人的500捆草，賣給了馬販子，得到了一千枚銅錢，這讓我驚訝極了：土豪就是這樣煉成的!

講完這個故事，餘老師為我們分析了這個故事的內涵，讓我明白：這個年輕人的成功在於——能夠把握住機會，做人有付出，有組織能力。

餘老師閱讀課上傳授的這些做人的道理，讓我變得更加成熟，讓我懂得了社會生存的智慧。

在餘老師的課堂上，我收穫了很多：這就是千學萬學，學做真人啊!

當然我有自己的讀書體會：做人不可能像年輕人一樣一帆風順，即使掉到了低谷，也要去創造機會，努力向上爬!

'千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人',這兩句話我永遠都不會忘記。四真學堂帶給我的收穫還遠遠不止這些，我會繼續收穫更多的勇氣、力量……

學語文的收穫作文篇4

八年級下半學期第一次月考結束，今天是出成績的日子，有人期待，也有人不想得知。早晨到校時，所有人都還在用自編的假成績來過“愚人節”，可下午到校後，卻變成了相互詢問成績，畢竟“分兒”是我們學生的命根兒，我也很想知道自己是什麼樣的成績;直到謝老師手拿一份成績單站在班級門口，同學們對成績的一場大型討論會才算是暫告一段落。

為了釋出成績，謝老師特意將下午前兩節都換成了語文課，班裡選座位的規則也發生改變，按名次從前到後選位置的基礎上，又增加了一項規則，就是一列男生一列女生，老師給出的解釋是讓男、女生相互發現對方優點，瞭解異性與自己不同的思維方式，按這種選座方法也順勢發放了成績。我們按照老師要求，將寫有自己名字的語文書順次放在自己想坐的位置上，當聽到我的名字時，已是二十四名了，很幸運又與“學霸”李勇搏同桌了，也算是給心情極為低落的我的一點安慰吧。

開學之後，我的狀態一直恢復不到上學期學習時所具有的踏實和認真，也失去了那種緊張感，爸媽總是說我是“小富即安”，不思進取，學習勁頭明顯不足，我也沒有真正聽進去;狀態不佳致使我沒有一個正確的學習態度，沒有明確的複習計劃，想到哪，學到哪，效率低，學習效果也不好。

我觀察了一下勇搏，發現他能將上課與下課、學與玩的界線劃分地非常清晰;上課時，不管老師問什麼問題，他都第一個回答，老師出什麼思考題，他也是第一個思考出答案;而下課同學們找他玩時，他也會與其他男生玩得不亦樂乎，與上課完全相反;真的做到了學得盡興，玩得盡興，收放自如。

這段時間的漫無目的，毫無緊張感的學習態度，致使月考成績滑到了二十四名;地理和生物的會考就在眼前，我要跟隨老師，在以後時間中搞懂錯題，用好糾錯習題本，制定詳細的複習計劃，嚴格執行計劃，不但要學好當下的知識點，更要複習之前學習過的知識點，真正做到“知新”且“溫故”，改正方法，加倍努力，一分耕耘，一分收穫，有努力的過程才有回報的可能。

學語文的收穫作文篇5

每每人們想到秋天，首先映入腦海的便是“收穫”這個詞彙。樹上累累的碩果，是農民伯伯的收穫；一張張鮮紅的獎狀，是同學們的收穫；一朵朵豔麗的鮮花，是大自然的收穫……的確，秋天總是會和“收穫”這個詞巧妙的聯絡在一起。而這個秋天，我也有不一樣的收穫。

友誼，像一片芭蕉葉，儘管它沒有那麼的大，卻能力所能及的為我擋風遮雨；友誼，像是一股清泉，滋潤著我乾涸的心田；友誼，像是你溫暖如春的雙眼，聆聽我心靈深處的呼喚。

我和你是無法割捨的一“部分”，我們經常在一起玩耍，嬉鬧。可有時也避免不了老師的責備。或許正是因為這樣，我們的心走的越來越近……

有一次，爸爸買了一支水藍色的鋼筆作為我的生日禮物，我很喜歡這支鋼筆，因為它的身上畫了一隻非常可愛的小海豚，水鑽圍成的浪花在小海豚的四周顯得格外耀眼。因此，我對這支筆十分的酷愛。

有一天，她來到我的宿舍找我玩，見到了我的鋼筆，我還十分自豪的向她介紹了那隻筆的由來，她也表達了她對那支鋼筆的喜愛，之後我們不再聊鋼筆的事，自己玩自己的去了。

沒過幾天，我發現我的鋼筆不見了。我非常的焦急，翻遍了所有的抽屜和櫃子，都沒有找到。直到上課時，我的餘光瞄到了她的手上，“那不是我的鋼筆嗎？”我心裡一驚，“難道是她拿了我的鋼筆？”這時的我猛地想起前兩天她表達過對這隻鋼筆的喜愛，不會是……所有的猜想都在我的腦海中揮抹不去。

我徑直的走到她的跟前：“你見到我的鋼筆了嗎？”她看著我憤怒的表情，再看看自己手中的鋼筆，頓時明白我在講了什麼，“我是很喜歡你的那隻鋼筆，但我並沒有拿，而且我也知道那支鋼筆對你的重要性，所以我買了一個跟你一樣的。”她一臉嚴肅的對我說。我爭論不過她，只好破門而出。很久我都沒再理過她。

後來，她退學了，鋼筆的事情早已在我們的腦海中漸漸淡了下去。直到有一天我在清理箱子時，從角落裡掉出了個東西，這不是我的筆嗎？天哪，原來是我錯怪她了。悔恨一下子湧上了我的心頭，忍不住大哭了起來。也許在心你裡，你把我看的比金錢還重，而我……

你收穫了友誼，我收穫了真誠，而消失的，只不過是時間罷了。友誼=真誠。

學語文的收穫作文篇6

天才是1%的靈感和99%的汗水。——愛迪生

我手捧手機，沉浸在一片寂靜中，心是一片恬靜與感動。

就在不久前，我看了一場電影——《阿甘正傳》。

午後的陽光燦爛潤滑，如花生油般，閃著金黃光澤，我的心也隨著這部電影，寧靜。

一個智商70的人能做什麼？

阿甘卻無聲地用自己的行為告訴我們：盡力、專注與極限將成就自己的夢想，就靠著這些他媽媽告訴他的道理，他幹什麼事都很成功：跑步、橄欖球、乒乓球、軍人……

決定一個人成功與否的不一定是智商，而是一顆專注、執著的心。發揮極限，僅僅是一份對事情不懈追求，才可以做到的。

我記得阿甘打乒乓球的場景，他的眼珠從不離開乒乓球一刻，無視人群，全身心投入，不知不覺帶給人們很多快樂。其實他只明白，一個乒乓球高手教他打球時的那句：“打乒乓球嘛，眼睛不能離開球。”

我也記得，他跑步，跑遍世界的執著，鬍子、頭髮又長又蓬的樣子確實滑稽、可笑，可留給人們的卻只剩震撼和敬佩！越來越多的人跟在阿甘後面，跑遍世界，跑向執著！

不同於多少成功人士，阿甘從未策劃過自己的人生，他只是那樣傻傻的，無比堅定的做好手上的事，可是——我擁有健全的腦瓜與身體，卻無法起及這個傻傻的人：他的專注、他的執著、他堅定的心。

阿甘默默地用他有些怪異的跑姿；睜大著的，緊緊不離乒乓球的雙眼，向人們詮釋了：

專注！執著！極致！

每一個人心中也有一個令自己支援走下去的信仰，正如阿甘心中的天使——珍妮。

在困難、無助時，阿甘總會想起這個令他魂牽夢繞的名字！

因為家庭原因，珍妮從一個善良單純的女孩步入黑暗社會。色情、暴力、菸酒使她不再純潔，可阿甘一直視她為天使，在她染上絕症後，照顧她，直到她死去。

誠信為人之根本，阿甘亦是一個信守承諾之人，他為了完成與死去朋友的約定，離鄉來到朋友家，從事了一段捕蝦事業，就像朋友所夢想的那樣。最後，把捕蝦所掙一半的錢分給了朋友的媽媽。

我想，阿甘的成功是源於他的那份與世無爭與單純，只做自己。

一個智商70的人，尚能幹出一番事業，我們又如何不可呢！

在生活中，在學習裡，發揮出極限，專注行事，執著追求，讓我們帶著一番信仰與夢行進。

學語文的收穫作文篇7

人生就像打電話，不是你先掛就是我先掛;人生就如一場戲，總有落幕之時;人生就如一首歌，有始有終有高潮。但我們在人生旅途中奔波前行時，千萬別忘了創造價值，因為付出總會有回報。

人們嘴邊常唸叨著付出，可真正把它當回事的卻很少，當今社會，人們最缺的便是一種奉獻精神，你付出得越多，回報也就越大，我們每個人都站在同一起跑線上，哪個用的力量越大，發揮出的效果也就越好。就像著名老一輩科學家錢偉長一樣，為人民，為國家作出了巨大的貢獻，他所創造出的價值是彌足珍貴的，是受世界矚目的。

過關斬將英雄路，一帆風順能幾人。古今中外，但凡成大事者，誰人沒有付出百倍的辛勞，誰人沒有遭遇萬倍的艱辛。諸葛亮曾說過，非學無以廣才，非志無以成學。著名科學家居里夫人，用盡一生的力量，平生做了上千次的實驗，誰又能體會得到她比常人更為特殊的那種意志，比常人所多付出的那份艱辛呢?她曾經說過，我們必須有恆心，尤其要有自信力，我們必須相信。我們的天賦是用來做種事情的，無論代價多麼大。這種事情必須要做到。

當今社會是一個競爭型的社會，愛因斯坦曾經說過，一個人的價值並不應看他取得什麼，應看他奉獻什麼。因此，我們每個人在社會中，都應該說具備一種捨我其誰的精神，千萬不要以自我為中心，要堅信，付出總是快樂的，付出總有回報。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不管時代如何變遷，不管未來如何發展，奉獻的主旋律都始終不會停歇。十幾年的寒窗苦讀;十幾年的風裡來雨裡去;十幾年的堅持不懈，造就了多少寒門學子奔向錦繡前程。如今的我，也徘徊在這生與死的邊緣，用盡餘力想奮力一博，不管結果如何，只願此生不留遺憾，要想成功的機率大，就得比別人付出得多，就要從實力上壓倒對方，我相信，付出的征程不會太長，等待我的將是金燦燦的一片。

人生這場戲;這首歌，都註定了要演奏下去，演奏者的`能力則決定了感染力，我們都是人生的演奏者，我相信，無悔的付出也是一首悅耳的交響樂。

學語文的收穫作文篇8

黑板上日益減少的數字，心頭的壓力，老師的提醒，家長的督促……一切都在訴說著：會考的腳步逼近了!

三年的積累，三年的拼搏，三年的挑戰，在30天后的考試中就要有所收穫了，我的心頭一緊，低聲地問自己：這三年來，你有收穫嗎?

七年級剛進來的時候，我是一個自負的、知識面狹窄的、對親情視而不見的幼稚女孩，三年的磨礪已使我成熟懂事了不少，從不諳世事到如今的處世周到，我的收穫還真不少!

在文學的海洋中，我結識了張愛玲，從她筆下體會到寂寞苦楚的滋味，因而我慶幸自己身邊有那麼多疼愛我的人。我結交了李易安，從她的詞句中知道了女子亦可以有豪情，“生當做人傑，死亦為鬼雄!”我遇到了徐志摩，從他的詩歌中，明白原來文字可以如此行雲流水，濃豔旖旎。我邂逅了曹雪芹，從他的《石頭記》中，感慨於世態的炎涼，“一切好事終虛化”，讓我倍加珍惜此刻擁有的一切!

這三年中，我收穫了心靈的成長!

在每個週末的夜晚，我獨坐古箏旁，手指掠過琴絃，淺吟低唱一曲《漁舟唱晚》，從流水般的琴聲中，彷彿看到了漁民撐著漁船滿載而歸，波光瀲灩的湖面上千帆競發。偶爾我會彈奏一曲《高山流水》，我的思緒隨著時而高亢，時而低沉的琴聲飄飛，來到春秋時期，看到了伯牙和子期的琴瑟和諧，高山流水。情緒高漲時，我也會撥上一首《昭君出塞》，哀惋的琴聲中，我的眼前浮現了昭君身著大紅嫁衣，在大漠，向著故鄉深情而決絕的一回頭。

這三年中，我收穫了精神上的陶冶!

經歷過這多事的三年，或許，我更穩重了。至親的離去，讓我對身邊的親人更重視，更珍惜!昨天是母親節，我特地為媽媽買了一束康乃馨，花雖少，情卻濃。現在的我更懂得了感恩，我對媽媽這17年來的付出深懷感激，我會用會考的優異成績回報她!

這三年中，我收穫了靈魂的昇華!

書籍、音樂、親情，伴著我一路成長，見證著我的蛻變。

輾轉於知識的長河中，纏綿於音樂的情韻中，繾綣於親情的沐浴中，我豐收了!