我是***作文最新5篇

作文是培養觀察力和細節把握能力的有效手段，優秀的作文能夠讓我們反思自己的寫作風格和表達方式，下面是本站小編為您分享的我是***作文最新5篇，感謝您的參閱。

我是***作文篇1

今天上午，老師宣佈了一件重要的事情，就是讓我們改試卷！

本來讓我們改改小字本、聽寫本、造句本還可以情有可原[注： 按情理，有可原諒的地方。]的，後來讓我們改作文字已經是難上加難了。現在，又讓我們改試卷，這件事一直讓我想不透！

我是一個讀五年級的國小生，一個極為普通的國小生。我的任務其實就是好好讀書，長大報效祖國報答父母，那些改作業的事情本來就是老師的任務，但是我們的老師卻把這些不是學生應該做的事全都交給了我，讓我覺得老師有些懶。

雖然我的學習成績是挺優秀的，考試得第一名幾乎是家常便飯[注： 指家中日常的飯食。也比喻常見的事情。]，可也不至於這樣吧？

21世紀的青少年本來學習任務已經夠重了，可現在，還要把老師的任務如同風雨雷電般的交加在我的身上，幾乎讓我喘不過起來！

現在的生活雖然好了起來，人們常說現在的孩子幸福，但我看不是這樣的，以前雖然窮，但每天都能享受著童年給他們帶來的快樂，而現在呢？你看看，窗臺下正在埋頭苦的的青少年隨處可見！

後來，我才知道，原來老師的這一切全都是為我們著想，老師故意這樣做是為了鍛鍊我們的操作能力和提高我們的自信心。可謂是“用心良苦”！

經過這件事，我再也沒有埋怨過老師，只是認真的做好自己的“本職工作”——學習委員。

現在，我也算是一個“小老師”！

我是***作文篇2

我是誰？

戶口本說：“呂逸塵，男，漢族，1997年2月13日出生。”

鏡子說：“這是個長得不錯的傢伙，圓圓的臉蛋，小眼睛，高鼻樑，笑起來還有兩個小酒窩。”

媽媽說：“他小時候是個小饞貓。記得那次我帶他去逛商場，不一會兒就找不到他了。我四處尋找，最後在商場旁肯德基門口看見他正流口水呢。最近他很少去吃了，但他每次從門口路過，都使勁朝裡觀望。”

老師說：“他是一個聰明、善良的孩子。作文以幽默見長，但應加強基礎知識的學習。”

朋友說：“上次借了他一個彈力球，一不小心掉進下水道里，我好話說了一火車，還是不管用。最後我讓他提條件，他說：‘第一條，以後不許叫我毛驢；第二條，以後不許再弄掉我東西；第三條……’結果，他說了幾十條。俺的神呀！i服了you！”

枕頭說：“別看他表面堅強，內心卻很脆弱。那天他考試沒考好，裝得跟沒事一樣，回到房間，‘金豆豆’掉了我一身，害得我一夜都沒睡好覺。”

課外書說：“他最喜歡看我，一有時間就翻我，但經常把我弄得遍體鱗傷。真是讀書‘破’萬卷！”

衣服說：“他可調皮了，和小夥伴在一起玩的時候最開心，放花炮、捉迷藏、拍卡片、捏泥人……他是高興了，可我卻髒兮兮的。喂！拜託，儂幫幫忙，注意一下我的形象！”

啊？這是我嗎？

我是***作文篇3

一個星期天的下午，奶奶帶我去花鳥市場買了兩條小金魚。回到家，我小心翼翼地把小金魚放到了魚缸裡。看著這一紅、一白兩條可愛的小金魚快活地在水草間游來游去，心裡別提有多高興了！

過了幾天，不幸的事情發生了：那條紅色的小金魚被魚缸裡原來養的一條大金魚咬斷了尾巴。我看著缺了一大半尾巴的紅金魚在水裡跌跌撞撞地遊動著，心裡難過極了。家裡所有的人都覺得這條小金魚活不了。可是奇蹟發生了：過了幾天、一個星期、一個月，小金魚仍在水裡用不太協調的動作遊動著，它堅強地活了下來！奶奶驚奇地說：“這條小金魚生命力真強！樂樂，你以後也要向它學習！遇到困難，要勇敢面對！不要總是掉眼淚！”聽了奶奶的話，我點了點頭。我給小金魚起了個名字，叫它“魚堅強”。

從此以後，每當我在學習上遇到了難題、舞蹈訓練中時遇到高難度的動作、溜冰時摔破了膝蓋上的皮……眼淚在眼眶裡打轉的時候，腦海中總是出現“魚堅強”在水裡遊動的樣子，我要向“魚堅強”學習！於是，我又低下頭重新思考那道難題、繼續練習“直立下腰”的動作、站起來忍痛繼續跟上教練的步伐……上個學期結束時，我的各科成績在班裡名列前茅；在中福會少年宮舞蹈班中被評為“優秀學員”，彙報演出中有領舞的任務；在冰面上，我已經能連續溜上五、六個圈了……

“魚堅強”，謝謝你！讓我明白了堅持到底，就能到達成功的彼岸！小朋友，聽了我的故事，你們是不是也要向這條堅強的小金魚學習？

我是***作文篇4

爸爸媽媽常常教育我要做一個好孩子。要想做爸爸媽媽的好孩子，不僅在家要孝敬長輩，幫助父母做力所能及的事，而且在學校也要做到德、智、體、美、勞全面發展的學生。

爸爸媽媽每天工作很辛苦，他們一進家就要做很多家務，還要輔導我學習等事。我心想：爸爸媽媽每天這麼辛苦，我現在已經十歲了，應該幫助爸爸媽媽做些力所能及的事，以減輕他們的一些負擔，說做就做，現在每天我放學一回家，就把家裡的東西收拾得整整齊齊，把地板洗得乾乾淨淨。爸爸媽媽下班回來，我幫他們拿鞋子，泡杯熱乎乎的茶給他們喝，還給他們捶捶背。當看到他們不開心的時候，我就講一些笑話給他們聽，讓他們臉上露出笑容。在爸爸媽媽生日之前，我還會親手製作一些賀卡，祝他們生日快樂！每當爸爸媽媽看到賀卡，他們都誇我是一個好孩子！

我不僅在家裡是爸爸媽媽的好孩子，在學校裡也是老師心目中的好學生。

在學校裡，我能與同學和睦相處，遇到需要幫助的同學，我會及時給予他們幫助，使他們感到溫暖。有一次，我們班裡有一位同學在操場上跌倒了，我急忙跑了過去，把他帶到衛生室治療。他的腳好了以後，見到我說：“謝謝你，要不是你及時幫助，我的腳恐怕——”我聽了之後說：“不用謝，我們的老師不是教導我們對有困難學生要熱心幫助嗎？”我們倆都笑了。我還幫助過許多同學，常常受到老師表揚。

你看，我在家、在學校的表現，難道不是爸爸媽媽的好孩子嗎？

我是***作文篇5

“沒有樹高，沒有花香，我是一棵無人知道的小草……”曾幾何時，我用嬌小稚嫩的身軀，無懼風霜雨露，搬動著壓在身上的石塊，使出吃奶的勁兒破土而出，為人們帶來了春的希望，讓點點綠色鋪滿人間。

我不知道來自何方，但我並不渺小，並不卑微，雖然默默無聞，但卻甘願奉獻，雖沒有鮮花般美麗，也沒有樹木般高大挺拔，但我有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力；春去秋來，無論季節怎樣變遷，我總是用自己無私的身體，去裝扮世界，比那牡丹更高貴，比出於淤泥而不染的荷花更加高潔！

雖然我的生命平淡無奇，不用任何人澆水、施肥，只要一把泥土，一束陽光我就能茁壯成長。感謝大地母親孕育了我，我要回報母親的思賜，無論是乾涸的土地，還是渺無人煙的荒漠，哪裡需要我都能深深紮根於母親的懷裡，無私地奉獻著自己的青春，為人們帶來了新的希望！

春去秋來、寒暑交替，我無畏烈日暴晒，還是狂風逆襲始終咬緊牙關，挺直腰去坦然去面對所有的困難與考驗，冬天來了，春天還遠嗎？

正是這種不屈不撓的鬥志，及頑強不屈的生命力，始終鼓勵著我前行的方向，無私地奉獻著一切，“誰言寸草心，報得三春暉”，這正是我最好的註釋，也是我一生追求的`方向！