我有——作文6篇

一篇優質的作文需要我們將自己的真實情感融入其中，使其更加真實和有力，通過寫作文，我們能夠提高自己的文字組織能力，本站小編今天就為您帶來了我有——作文6篇，相信一定會對你有所幫助。

我有——作文篇1

最近我發現有許多人在地上隨便扔垃圾，這個習慣非常不好。

有一次，我去買學習用品時，看見一個人吃完香蕉把香蕉皮扔到了地上，一個小朋友走著走著，踩到了香蕉皮上，那個小朋友還沒有反應過來，就跌倒了，“哇”地大哭起來，我趕緊跑過去，把小朋友扶起來，便問：“你疼不疼啊，小朋友？”小朋友哭著說：“非常疼！”這時，他媽媽走了過來，無奈是揹著孩子去醫院。

每次飯後我和媽媽去散步時，總會發現有很多人把柳樹的枝條折斷了來玩，小孩子不懂事，難道大哥哥大姐姐你們也不懂得保護樹木花草嗎？還有這些發廣告的人在潔白的牆上貼了許多廣告紙，弄得整潔的牆上亂七八糟，五顏六色的，真難看。

今天我去作文班的路上，又發現有個別孩子，甚至大人在花園裡扔垃圾，還有幾位叔叔把吸完的菸頭，沒有熄滅就扔在了地上，我看見後真噁心。心想：“你們是三歲小孩兒，竟然亂扔菸頭，而且萬一著火了怎麼辦？想想你隨便一個小動作，隱藏了多大的隱患？”

我希望每個人都能夠保護環境，別亂扔垃圾，別在牆上亂塗亂畫，人人做起，共建我們美好的家園，這樣我們可以更健康，更穩定的生活。

我有——作文篇2

又是一個陰雨天，我最討厭的就是雨天了。人的心彷彿跟淅淅瀝瀝的雨達成了共鳴。

人群中，我撐著一把彩色的傘逆流穿過。人們彷彿都露出了本性，你擠我，我也擠你。臉上是冰冷的，沒有一絲笑容。要知道，在這種天氣，沒有特殊原因我是不會出來的。如果不是媽媽急著讓我去送傘，我也許就在家躲避這討厭的雨了。

“譁”腳也不知踩到了第幾個水潭了，我也懶得去甩幹，直接邁開大步繼續向前走。在突破了多道“防鎖線”後，我終於到了一條人並不多的路。可罕見的是，這條平日清清冷冷的小路卻圍了一群人。人擠得嚴嚴實實的，什麼也看不到。

在多次試圖跳起來看個究竟失敗後，我不禁低頭沉思：誰說濃縮就是精華？於是，我換了一套政策：見縫插針。終於，在我的不懈努力之下，擠進了那包圍圈。不看不知道，一看嚇一跳。地上坐著個大約60歲的老奶奶，似乎是地滑摔倒了，卻坐在地上怎麼也爬不起來了。

怎麼沒人去扶她呢？我不禁納悶了。聽見旁邊的人小聲地說：“這肯定是碰瓷，我才不會上這種當呢！”說完，還鄙夷地朝老奶奶看了一眼。這似乎在人群中引起了共鳴，人們紛紛點頭表示贊同。這時，一位國小生想要上去扶這位老奶奶，但還沒有走幾步，就被他媽媽一把拽了回來，並說：“別去扶她，到時候說不清楚他就賴上我們了。”那國小生遲疑了一會兒，最後轉身跟著他媽媽走了。

地上的老奶奶聽了這些，掙扎這要爬起來，但卻只是徒勞。我看著她，老奶奶的臉慢慢和我奶奶的臉重合在一起。如果摔在這裡的人是我奶奶，而周圍也是一群看熱鬧的人呢？不行，我走向老奶奶，在一片詫異聲中攙起了老奶奶，周圍的人議論紛紛：“這小姑娘傻啊，自討苦吃。”

我自有我的精彩，那些冷漠的人又怎麼會懂呢？那老奶奶感激的看了我一眼，說：“謝謝啊。”我報以一笑。還好老奶奶的家並不遠，送她回家後，我一人又急忙趕往媽媽的單位。

在路上，我想，如果那老奶奶真是碰瓷呢？那我也不怕。現在社會的人過於冷漠，往往由於某些個例而全盤否定。冷漠的人不會明白我的精彩，但我想用我的精彩告訴人們樂於助人也是一種精彩。

在雨中，我雀躍前行，向世界宣告我的精彩。

我有——作文篇3

有一天去上學，路上又遇到了塞車。我問媽媽：“你小時候上學堵車嗎？”她說：“那時候同學們有的走路上學，有的坐大人的自行車上學。雖然也有上下班高峰，但是塞車沒現在這樣厲害。現在，人們的生活條件好了，私家車越來越多，出行不管遠近都喜歡開車。所以交通常有堵塞。”我一聽陷入了沉思，生活條件好是好事，可是總堵車不好，浪費時間又耽誤事。

有一次，爸爸開車送我去上學，因為堵車遲到了，捱了老師一頓訓，特別不好意思。還有一次，我們一起去朋友家吃飯。路比較遠，原以為開車前往比較方便，誰知馬路上到處都是車，一路堵到目的.地。等我們焦急萬分地趕到時，已經遲到半個多小時了。

汽車這麼多，不但容易造成交通堵塞，排放的大量尾氣還會造成空氣汙染，影響人們的身體健康。現在，上海的地鐵有十幾條幹線，四通八達，快捷方便。人們在週末去較遠的地方時，如果選擇乘坐地鐵，既環保又能保證時間。如果去路近的地方，就走走路、跑跑步、騎騎車，既鍛鍊身體又省去了停車難的麻煩。所以，週末和節假日選擇低碳出行，真是一舉多得的事啊！

我想，大家都願意城市環境好，空氣清新，都願意為環保出份力。我相信，在市民們的共同努力下，道路交通堵塞問題一定會得到圓滿的解決。這就是我的想法，大家覺得有沒有道理呢？

我有——作文篇4

凌晨，我因為在學校太長時間，有點想爸媽，而睡不著。我倚在窗邊緣的牆上。眼眶裡含著淚凝望著月亮，那潔白的得泛著光，周圍還有一閃一閃的星星，讓天空更顯璀璨動人。

忽然，天空中的雲朵飄到了月亮前，白雲與月亮的顏色相比，顯得白雲有點灰。仔細一看，白雲在月亮上點綴。我激動地指了指在心裡說：“月亮前那一片雲剛好繪成了我這一家人的.景象，那裡的雲朵大一些，肯定是我表弟又在偷吃東西了，還有兩朵雲連在了一起，那肯定是爸爸把妹妹抱起來了，還有兩團雲旁卻有一小團一小團的雲，那不就是我打碎了媽媽的碗，然後，媽媽在批評我的情景嗎”

我不由得留下了儲存許久的眼淚。一陣清風吹過，本就冷的夜，卻又添上了一層寒意。我正準備彎曲身子蹲下時，突然襲來的溫暖讓我停下了想要蹲下的慾望。那就像熱水袋，卻又沒有熱水袋般的觸覺;那就像溫水，卻又沒有水般的柔軟;那就像夏天吹來的風，卻又沒有風般的穿過我的身體。我驚愕地轉頭看向溫暖的來源。一切幻想都已破滅，溫暖什麼的都沒有了。

我繼續扭曲僵硬的身子，臉由於經過無數次被風“洗禮”而沒有了血色。

爸爸媽媽：我懂你們在我犯錯時大聲的批評我;我懂你們在我學習時關掉了你們正在聽的音樂;我懂你們接二連三的為我夾菜。

“慈母手中線，遊子身上衣”，媽媽我懂你帶著老花眼鏡幫我補我特意剪破洞的牛仔褲。

月亮，你的光照亮了周圍的黑。月亮，謝你陪我度過這個夜。

我有——作文篇5

早晨起來，我迷迷糊糊地睜開綠豆似的小眼睛，發現床頭上多了一個金燦燦的葫蘆，我感到既奇怪又納悶。我心想：這葫蘆怎麼這麼好看呢，它是從哪兒來的呢？是爺爺送我的生日禮物？

我拿起葫蘆，全神貫注地打量起這個奇怪的葫蘆，在這時，葫蘆突然開口說話了：“你是誰，為什麼要拿著我？”我大吃一驚，把葫蘆急忙丟出去。寶葫蘆嗓門提高八度地吼著：“我不會傷害你的，而且我有神奇之處。”聽了寶葫蘆的話，我的膽子漸漸大了起來，說：“你有什麼神奇的本領呢？”寶葫蘆說：“我可以變出你想要的任何東西。聽了寶葫蘆的話，我心中半信半疑。

於是，我帶著寶葫蘆來到貧困山區，對寶葫蘆說：“你在這兒給我變一座學校！”話音剛落，我的面前就突然聳立了一座既漂亮又設施齊全的學校。我看了後很驚訝，原來寶葫蘆真的是神通廣大呀！寶葫蘆不但幫助我解決了各種難題，還能實現我的任何心願，讓我夢想成真，我真是撿到寶了。我不由得開心地笑了起來。

迷迷糊糊中笑醒了，我才發現這原來是一場夢啊！眼前的一切都沒有變，更沒有見到那隻本領高強的葫蘆。我明白了，只有自己才是自己的救星，只有自己才是自己的寶葫蘆。

我有——作文篇6

每當我看見電影中一群捕快騎著快馬，馬兒發出幹烈的嘶吼，雄渾而有節奏的馬蹄聲時，我便幻想著我也擁有這樣一匹馬。

不過為了不讓自己沉迷於幻想，一次的幻想只有十分鐘的“幻想時間”，所以，我該好好把握這短短的十分鐘。

假如我有一匹馬，我希望它是一隻血統純正，全身鮮紅而尾巴烏黑亮麗的汗血寶馬。見到主人能乖巧聽話地低下頭，任主任輕輕撫摸它頭上柔滑的毛，而見到壞人能夠毫不留情地衝過去，和主人狠狠地教訓他一頓。我會為它取個好聽的名字，叫它彩虹，因為我希望我給它的生活像彩虹一樣多姿多彩。

馬兒呀，或許我該誠懇又慚愧再帶點無奈地向你鄭重地道歉，因為我不是達官貴人，也不想百萬富翁那樣有錢，不能為你修建一座豪華無比、應有盡有的美麗白金馬廄，但我會做出一個十分精緻而又可愛、小巧玲瓏的鈴鐺，不管我多麼沒空，我都會盡力擠出時間來為你親手掛上鈴鐺。雖然我不能為你打造金絡腦，但我一定給你自由空間。

我要帶你去旅遊玩耍。有機會，我要帶上你，到草原上與其他馬兒嬉戲、打滾，與他們賽跑，輸的交出一把青草。你可以盡情吃草，可以在晚上安穩的睡一覺，也可以在晚上牽著你進熱乎乎的馬廄。

我們可以去大海戲水，用海水沖涼，用暖沙防晒，最後在水中游泳。我們可以去大山裡，與鳥兒比快，與洪鐘比聲。我們去江邊，看潮起潮落。我們一起奔跑，一起歡鬧。

當有一天，你不愛旅遊，不愛在我身邊，我陪你回草原，那兒是馬兒的天堂。

如果我能有這麼一匹馬，我希望能給它這樣的生活，我會好好珍惜她。