我的青春有他600字作文6篇

心得體會雖然不像作文那麼有高標準，但是我們寫的時候還是要注意格式的，優秀的作文題材一定是新穎的，我們需要認真對待，下面是本站小編為您分享的我的青春有他600字作文6篇，感謝您的參閱。

我的青春有他600字作文篇1

朋友圈裡動態滿滿，有人晒美圖，晒出自己的靚麗;有人晒名牌，晒出自己的時尚;有人晒豪車，晒出自己的富有。而我要晒的，就只有我的青春。

我的青春似火焰，卻沒有那麼燒灼人眼;我的青春似寒冰，卻沒有那麼冷凍人心;我的青春似勁鬆，卻沒有那麼堅韌不拔。

有的人說青春是落花枝頭，因為落花枝頭的青春是禁不起風雨的沖刷，寒霜的打擊和人世的繁華的。它們就像蒼茫大海中的一盞盞孤燈，不論怎樣苦苦掙扎，終究逃不過熄滅的命運。但也有人說青春是翩然怒放，它因挫折而美麗，它有著如火的熱情，雁落寒冰，影弄清月。人世滄桑，面對利刃，也要蓄淚含笑。但是，世界上最美的風景，莫過於從淚水中掙扎出來的微笑。落花枝頭的人，世界改變他們的微笑;翩然怒放的人，用微笑改變世界。

青春是一杯濃濃的咖啡，充滿苦澀;青春是一塊包裝精美的糖果，充滿甜蜜;青春是暴風雨後的彩虹，絢麗奪目……

青春是一場冒險，你永遠不會知道下一秒你會在哪兒，會面對怎樣的情景，會有怎樣的對白。或許我會因為那痛徹心扉的傷痕，在原地茫然無措;又或許我會帶著傷義無反顧地向前奔跑。我相信，我會堅定地選後者。

在那段漫長卻又易逝的歲月裡，我們要虛心接受失敗;在烈火的錘鍊中，我們更加堅強。年輕，就沒有什麼輸不起!

那段被允許任性的歲月叫做“青春”。

我們是雄鷹，英勇地搏出自己的一片藍天，但要認清那流光溢彩的浮華，不要迷失了自己。

那些回不去的，叫“青春”。總會有些許美好遺失在時光裡。風兒不會將它吹去，雨兒也不會將它淋走，它將深深地被鐫刻在人們的記憶深處。它就像一朵花，只有溫暖的陽光才能將它喚醒，在璀璨的金光中綻放——永不凋零。

我唯獨以我的青春而驕傲!我要晒出我的青春。請你為我的青春點贊!

我的青春有他600字作文篇2

都說生活的船不能沒有理想的帆。

都說生活的理想，就是為了理想的生活。

九年級，一個彼岸，另一個開端……

希望青春如金子般燦爛奪目。然則，青春是寶藏，寶藏需要挖掘;青春是黃金，黃金需要熔鍊。九年級，挖掘寶藏，熔鍊黃金的起始點，未來的路還很長，很遠。青春的寶藏無限。前方等待著我們的是什麼?這需要我們用時間去開拓，用青春去探尋。九年級，我們即將踏上征途。

九年級，人生的又一個轉折點，有人說，生活就像一張網，可以去打魚。那麼，九年級則是撒網的那一刻，好與壞，關係著收穫的是金魚龍蝦，還是臭魚爛蝦。

成長，不願再做父母手中的風箏，想飛得更高，更遠，卻怕掙脫了繩子的束縛，又經受不住風吹雨打。成長，難免遇到挫折與困難。九年級，我們在學習中懂得團結，在團結中體會互助，在互助中領悟友愛，有友愛中學會自立自強，勇敢堅定。

青春，歲月旅途中一盆旺盛的火，照亮你也照亮我。豐富你的生活也充實了我的心。九年級，是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的雲霞，是一個充滿競爭的年華!

九年級，我們不再做學習的奴隸，我們是學習的主人。青春的天空中，我們展開雙手，放飛自己的夢想，成長的海洋裡，我們是快樂的小魚，盡情遨遊。

讓我們的青春在九年級飛揚，讓飛揚的青春在九年級長大!

我的青春有他600字作文篇3

時光飛逝，日月如梭。一千多個日日夜夜就這樣如流水般過去了，你聰明，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？

初識的第一天，我萬般幸運地和你分到了一個班，你是班長，認真負責而又幽默風趣。在這一個學期中，我們從陌生變為熟悉，從無話可說到無話不說，漸漸地成為對方越來越重要的人。

後來的一天，班主任說要分班了，這對我們來說像是晴天霹靂！我們心中萬分不捨，不捨得這個可愛的集體四分五裂！記得我們還曾哭著去找過校長，哀求他不要把這個可愛的集體分開，尤其是不要把我們倆分開，可是校長善意地給我們解釋，他也有他的苦衷！總而言之，言而總之，哀求和抗議都不管用。該來的還是來了，這次，我不再那麼幸運，你在一班，我在二班。

我們都曾以為不在同一個班級裡就不會再像以前關係那麼好了，可是幸好我們之間的關係並沒有疏遠，甚至比以前關係還要好，難道是距離產生美嗎？難道是“海記憶體知己，天涯若比鄰”嗎？下半年，我們和其他女孩一樣，開始有了自己所喜愛的偶像，開始追星。一起買海報買周邊打榜，一起從《mama》走到了《約定》，這對於十幾歲的女孩來說是十分美好的！

你像小太陽，不僅給我帶來陽光，而且還溫暖了我的心房！當我考試不理想哭鼻子時，你會哄我開心；當我與其他同學有矛盾時，你會像及時雨一樣滋潤我乾涸的心靈，化解我與同學間的矛盾。和你在一起的每一天都能感到快樂！你曾說過，我們都要做播撒正能量的好女孩。是的，我一直牢記在心，從未忘卻！

有人說，最美的不是青春，而是青春裡有和你一起追夢的`人。是呀，我的青春正因為有你，才會如此美好快樂。你是人間的四月天，更是我心中的四月天！

6月，我們就要國中畢業，告別母校，各奔東西了。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”但我不會醉酒，更不會憂傷，因為我的青春裡有你，不孤獨！

我的青春有他600字作文篇4

青春是快樂的，有朋友，有親情；青春也是迷茫的，有孤獨，有猶豫；青春也是煩惱的，有家長，有作業……

我的青春有煩惱。我相信每個人都有煩惱的時候。小時候，覺得父母是世界上最厲害的人，而長大後，卻覺得他們很煩，整天說個不停。

上課了，這節是語文課。做好準備後，老師拿出了練習冊，說我們這節課講練習冊。老師把這些題目都給我們分析後，才給我們正確答案，隨著題目分析完後，開始講正確答案了，我邊聽邊寫，突然我不記得老師講前面部分的答案，而老師還是接著講下去，我頓時覺得很煩惱，老師講這麼快，我都沒有寫完這題答案，而老師只讀一遍這個答案，又接著下一題……

好不容易上完課了，回到家，母親又開始說：“你看這天氣有些昏暗，你怎麼不帶雨傘，還有你整天就知道玩，不幫家裡幹一些活，還有……”簡直要煩死了，還沒等我媽說完，我就衝進了我的房間裡看書。母親沒跟過來。看書的時候我正在想起小時候無憂無慮的生活，沒有作業，每天就是玩，多開心呀，哪像現在作業一大堆，娛樂時間大部分被剝奪。我好煩惱。

就在這個時候，我跟我最好的朋友小明在網上聊天，我把我的事情都告訴了他，頓時我覺得輕鬆多了，小明說：“你這是青春期的煩惱，是人的正常的反應，其實你可以通過一些方式來轉移自己的注意力，這樣就不煩了。”聽了小明的這些妙招，我頓時開朗起來，我每天用手機聽歌，做運動。不久，我又成了一個陽光、開朗的少年，成績也隨之上升，母親和老師都很高興。

我的青春有煩惱。

我的青春有他600字作文篇5

時光如梭，在歡笑與大鬧中，我們度過了七年級和八年級的兩年，過了暑假，我們將步入九年級，面臨會考。

在充滿青春氣息的國中生涯，最美好且不能忘懷的，莫過於十一班的同學們了。他們會鬧小矛盾卻互不記仇，性子很好相處融洽，團結互助友愛熱心，六十七個人組成了一個大家庭——我們最愛的班級。

可愛又傲嬌，我們聚在這裡。

青春年少的你們，有時候會因為一件雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，雙方各揪著對方的一個小把柄，一見面總會吵幾句嘴，贏一時口舌之快就像贏得什麼大獎一樣。卻在對方遇到什麼困難的時候，總是與他爭吵的那個人從不幸災樂禍的在一旁嘲笑，相反，他還會在第一時間給予幫助，嘴上卻特別的嘴硬：“要不是碰巧，我才懶得幫你。”

團結且互助，我們聚在這裡。

還記得上次班裡組織主題班會嗎？在每一個環節，我們都在精心的佈置這一切。小劇本，主持人臺詞，小問題客串，吉他彈唱，合唱歌曲的改編，甚至還有攝像……每一個小細節，看似簡單，背後卻是一群人的努力。而我們最後的名次，在我們的意料之中，付出與回報成正比：一等獎。才不是僥倖，這叫實至名歸！

熱心而細緻，我們聚在這裡。

在期末衝刺前的那段時間，老師恩准我們可以在午自習去大廳講題，不知有多少學霸的午睡泡泡被學渣們輕輕戳破，他們卻毫無怨言，沒辦法，為了每個人都喜愛的班級，而且幫助別人還可以幫自己加深記憶，學霸們一副小老師的模樣，免費講解，一個步驟一個步驟，一個公式一個公式，一個解詞一個解詞的講解，細緻入微，為班級樹立正當班風，也為我們的期末成績做出不菲貢獻。

青春真好，不過再遇到你們，便如錦上添花般美麗。

我的青春有他600字作文篇6

青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語，每個人都有對青春自己的看法，不管是科學家還是哲學家，他們可能也並不一定知道青春真正的含義。

美國的塞廖爾。厄爾曼曾經為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對青春的看法與我們都不同。他認為青春都在每一個的心裡，只要是自己能夠接受美好，希望，歡樂，勇氣和力量的訊號，那你就會青春永駐，相反如果自己玩世不恭，自暴自棄，即使是二十歲的人也沒有了青春。

在我眼裡，我心中的青春和塞廖爾。厄爾曼的看法一樣。既然青春是屬於我們自己的，自己的青春應該自己作主。

小時候我們幼小無知，現在我們長大了，擁有了自己的青春，為何不好好的把握我們的青春呢？現在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學的時候如果我們的路程並不遠的話，我們應該自己走到學校，不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗，自己的作息時間應該自己訂，自己的週末應該自己去安排，自己的學習應該自己完……像這種列子有許許多多。

我應該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學習，忘記了孝敬父母，以後自己一定會後悔的。把時間用在需要他的地方，不能浪費，我的青春就應該我作主，充足的過我們自己的生活，這才是我們眼中的青春啊！

把握好我們自己的青春啊，因為只有青春是屬於我們自己的，只有青春是我們唯一的權利，如果不好好把握，時間是不允許我們再次擁有青春的。

青春每一個人都有，就要看我們自己應該怎樣面對它，接受它，瞭解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。