我有的夢作文6篇

寫作文是一項基本功，也是語文高分的關鍵，大家在讀書期間肯定都有寫作文的習慣吧，本站小編今天就為您帶來了我有的夢作文6篇，相信一定會對你有所幫助。

我有的夢作文篇1

樸雷終於國小畢業了，他等這一天以經等了很久了，以至於高興的把他六年以來用過的書和本子全都白送給了收廢品的，把收廢品的高興的差點天天吃齋唸佛乞求樸雷事事順利。樸雷其實早就過夠那種和一群小朋友一起過家家的日子，他覺的那簡直太幼稚了，為了迎接他的國中生活，樸雷六年級上半年的時候就已經自學完了七年級的全部課程，這對於其他學生來說簡直就是天方夜譚。考完試以後，樸雷從堆成山的錄取通知書中，選了一個升學率最低的學校，理由是給平淡的生活增加一些挑戰和刺激。

開學的第一天樸雷就因和周公太投緣而遲到了一個小時，他像平時一樣連個“報告”都不喊的走進教室，很沒精神的打了個哈欠，然後彎下身繫了繫了剩下的一支鞋帶。當他起身要向自己的座位走去的時候，發現坐在講臺上的那個新班主任的驢臉已經綠了，兩個眼睛瞪得像兩個幾千度的燈泡，別的同學如果見到這種情況恐怕早已嚇的魂飛魄散，不知道該早怎麼辦了。可樸雷卻振定自若，因為這種情況他已經遇到過n次了，已經完全沒感覺了，像過年吃餃子一樣的心安理得。樸雷走到老師面前說道，親愛的老師，其實您學的不太像，臉太長了，眼睛又太大了，不過您這顏色讓我看到了轉基因驢的發展前景。全班一片鬨堂。

課後，樸雷被叫進了辦公室，老師讓樸雷站在自己的面前，而自己坐在椅子上埋頭給樸雷講著樸雷都可以倒背下來的“大道理”。樸雷低著頭一幅知錯必改的樣子，其實是在數老師頭上的白頭髮，並以白頭髮的根數判斷老師差不多已經四十多歲了。這使樸雷想到了他爸，老師四十歲才這麼一點白頭髮，而自己的爸爸四十歲卻已經白了半頭了，正當樸雷要發出一些感慨的時候，突然想起在他五歲的時候，他奶奶告訴說他爸爸是少白頭，生下來頭髮不這樣了。爸爸曾經還說這叫“少年老成”，年幼的樸雷深信不已，後來竟一頭扎進麵粉缸裡。

我有的夢作文篇2

記憶裡，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。但是，少年的滋味是怎樣的呢?

日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終於，我不知不覺地成長了。後來，在某個清晨的鏡子裡，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃櫃裡，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。

停在每一個成長的心靈站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標誌著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。於是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

驀然回首，發現我們已漸漸長大。不知從什麼時候起，五年級這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為五年級是那麼神聖，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解五年級所蘊藏的豐富內涵，但我明白，五年級意味著成長。也許成長本身就是一種責任吧!

曾經苦澀的日子，在回憶的畫面裡，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望與美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們趨向成熟.走向未來。

成長是—道色彩的流程。飄去了鮮豔的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸於沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點少年的夢境。

成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望繫於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連起回憶和嚮往!

我有的夢作文篇3

光陰似箭，日月如梭，在這逝去的十幾個春秋裡，我對人生又加深了一層感悟，我懂得了要學會珍惜，我明白了美麗的青春一去不復返。

美麗的青春是上帝為人們精心編寫的一段美妙的樂章，美麗的青春是劃破夜幕的那顆流星，美麗的青春是奼紫嫣紅的百花園中那朵最絢爛的花朵……然而，這些美麗的瞬間稍縱即逝，我們無法挽留住美麗的青春那輕捷的步伐，它絕不在世界的某個角落裡停留或者是稍稍駐足。

我曾經看過這樣一則故事：一位流浪漢正嗚嗚地哭著，尋訪人間的時光老人問他為何哭得這樣傷心，他告訴老人他在少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，因此他的家產全被敗光了。時光老人不忍心看他這樣，於是賜給他一次返老還童的機會，並且流浪漢保證他一定會做一個勤奮好學的人。當他變回那十幾歲的少年時，他禁不住眼前的誘惑，又重犯了錯誤。到了老年，他便又懊悔起來。當他再一次遇到，懇求他再次給予自己一次機會時。時光老人無奈地搖了搖頭，轉身離去。因為他即使給流浪漢再多的美麗的青春流浪漢也不會領悟到生命的可貴。從此，他再也不會多給任何人一分一秒。

時光老人賜給每個人的美麗的青春都是一樣的，沒有任何人能從他那奪走一分一秒。美麗的青春是短暫的，它就像那支離弦的箭一直向生命的終點射去。然而，在這匆匆的歲月裡，多少人虛度了這美好的光陰？在新年的鐘聲敲醒時，又有多少人在那已告別的歲月裡為自己的人生添上了一抹亮光？也許當你再次坐在那夕陽的餘輝下，撫摸著兩鬢的白髮時，你才感悟到歲月的匆匆，美麗的青春的短暫，你才想起自己的美麗的青春已被蹉跎的歲月裹挾而去。可是那已為時太晚，太晚……

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。同學們，珍惜我們眼前的美麗的青春，讓我們在這美好的花季，努力奮鬥，把自己的人生裝扮得更加絢爛！

我有的夢作文篇4

有的人說幸福是平凡的，因為這是每個人都能擁有的。有的人說幸福是珍貴的，因為它是人間最美好的東西。我認為幸福像黃金一樣珍貴，但同時卻不易被人發覺，所以我們要珍惜眼前的幸福。

幸福，有的人會說自己從來都不幸福，在家中父母的嘮叨，在外面朋友對自己的不理解，在公司工作的不如意。我認為他是幸福的，因為他有父母，有朋友，有工作。他不是一個孤獨的人。他可以聽到父母的嘮叨，還可以和朋友聊天，他還有奮鬥的目標。他不是沒有關心他的人，這就是他的幸福，它比起那些沒有父母，沒有朋友，沒有工作的人他算是幸福的人吧，人要有自信，不應該因為有些不快樂的事就覺得自己不幸福。我們要多想想那些陷入苦境的人，那樣才會知道自己是多麼的幸福，你要知道在你看來自己不幸福，但不代表別人認為你不幸福或許在別人眼中你是幸福的，不要讓自己錯過幸福，因為你一旦錯過了就不會再擁有，你要知道你是幸福的。

我曾經看過一個故事，裡面講一個人認為自己是世界上最不幸福的人，因為不管他做什麼都會失敗，他對這個世界已經沒有希望了，準備跳河自盡。有一個老爺爺走過來說：年輕人為何尋死。那個年輕人搖了搖頭說我在這個世界上不管做什麼都沒用，我在這個世界上沒有幸福。那個老爺爺說，把你身上有用的器官賣給我吧，那個年輕人說，我才不呢。老爺爺笑了笑說，這就是你的幸福啊。等年輕人明白後那個老爺爺就飛走了，年輕人從此開了一家很大的公司過著幸福的生活。這個故事雖然只是個神話卻告訴我們每個人都有屬於自己的幸福。

幸福就在我們身邊，不要錯過它，也不要失去了它才懂得珍惜那樣就真的沒有意義了。稱你還沒有錯過它就好好珍惜他吧。永遠都只有一句話，抓住身邊的幸福。

我有的夢作文篇5

轉眼間，我已經在這個世界上生活了十四載。回想過去，媽媽教我過馬路、笨拙地用鉛筆練字、旁若無人地在家裡又喝又笑又哭鬧，彷彿都是昨天的事。時間，過得好快啊!

我仔細想想，自己的童年已經一去不復返了，現在回想起來會臉紅的童年的糗事，也已經成為了遙不可及的回憶。記得很小就開始背了：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們的時間已經悄悄地溜走了十多年。試問人生又有幾個十年呢?

我現在所擁有的只是青春了，難道我們還要等到成人時再懊悔青春沒有被自己珍惜嗎?吃飯的時候，時間從嘴邊溜走了;睡覺的時候，時間從枕邊溜走了;洗手的時候，時間從指間溜走了……如果我們不珍惜，那青春不是毫無意義了嗎?

青春時需要學習，現在正是我們學習與記憶的黃金時間，難道我們不應把握自己手中的每一寸光陰，努力學習嗎?青春時可以鍛鍊，只有現在養成了好的運動習慣，才能在將來更有效率的工作和生活……青春時能做的事很多，誰願意把青春應做的事放到老年來做呢?

青春是自己的，青春需要自己把握。大人們經常說：“你好好珍惜吧，我小時候就沒好好學習!”是啊，珍惜現在，才能使將來的自己不再後悔。

花開了，絢麗奪目，但花終歸會有落的一天。但花會在綻放時最努力地去展現自己最美麗的一面。青春也是這樣，你要去盡情的綻放，把最優秀的一面展現給所有人。

青春啊，你慢點走吧!我的青春，我所擁有的青春，我會珍惜你的。你會成為我人生中最寶貴的財富。

我有的夢作文篇6

一開始讀這篇課文，感覺有點暈。當後來老師引導我們深入課文學習，我開始佩服作者可以用“有的人”來把魯迅先生為主的這個群體和國民黨統治來比較，構思巧妙，留給了我們讀者更多思考的空間。當然也留給我這個其中之一的讀者思考的空間。雖然課上老師提的問題我都不是怎麼會回答，但是我會思考這篇課文與我的`生活聯絡。仔細想想，我們生活中的確也有“有的人”。有的人，總是說自己會，其實根本不會。有的人，實事求是，不會就是不會。我記得老師說過，這就是我們班的學習氛圍，或許我也是第一種“有的人”吧。不僅僅是這些，我同樣敬佩魯迅先生。

我記得老師講課的時候經常用“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句名言，讓我們學得更快更好。這句話寫的就是魯迅先生：對敵人冷眼相對，而對人民群眾卻像牛一樣，默默無聞地做貢獻。雖然我只是初識魯迅先生，但已經對這個人物留下了很深刻的記憶。魯迅先生對人民群眾的關心從小做起，原本是做一個救死扶傷的醫生，後來卻感悟到與其治身上的病倒不如治心裡的病。一生貢獻給了人民，就靠筆桿子，“救”了許許多多的民眾!魯迅先生也是一棵野草，但是，當他被火燒了之後，春天到來，還會有更多更多的野草長出來，永生永息。雖然野草並不惹人注意，但是野草是生命力旺盛的!我相信它總有一天會鋪滿我們肥沃的大地!當野草鋪滿我們的大地時，它就會讓我們注意到它是存在的!它並不是弱小而嬌氣的!我喜歡作者所用的暗喻修辭手法，更敬佩魯迅這個人物。