我是學生作文參考5篇

只有具備個人最真實情感的作文才能打動讀者的心，寫作文是我們語文學習中接觸較多的事情，以下是本站小編精心為您推薦的我是學生作文參考5篇，供大家參考。

我是學生作文篇1

我是一顆沙，我也知道我是一個沙！一個縹緲無依靠的沙。我靜靜的躺著，躺在同樣孤單的風裡，沒有依靠，沒有盼望，沒有笑臉，徒有悲傷，失望中我徘徊，悲傷中我成長，總是在失落中迷失自我，又在迷失中尋找自我，徘徊中發現自己一個人站在汪洋的一個小島上，這島上除了幾顆黑色的石頭忍受著波濤的洶湧，就只有一個單薄的身影躲在那石子後面瑟瑟的顫動著他那早以溼透了的心，不知他是否應該慶幸，上天待他不薄，至少在這裡他還有一個殘破的避難所，在他的聲旁守護著他。畢竟現在的他，還沒有掉進那淚的苦海里，雖然就這麼近，雖然就在聲旁，就在這彈指一揮間，也許，他不知，不知自己哪裡天會被這海的無情捲進去，捲進那不知明的黑暗，那道不清的寒冷裡。他是誰，為何存在於天地，他迷茫了，忘記自己是一顆沙，夜月，風靜靜的淌著，他在那一刻感覺到了風的溫暖，他開始羨慕，羨慕像風一樣，沒有拘束，沒有煩惱，自由的飛翔在世界的任何一個角落，快樂的唱著自己的那一首生命的讚歌，於是他向上帝祈禱，祈禱上帝讓自己變成風，向風一樣。聽到他的乞求，上帝說到，你先不要著急想變成風，既然你希望變成風，那麼我讓風帶著你，帶著你讓你看看他的生活，如果到時候你依然堅持，我就成全你。沙同意了，於是風載起沙，開始了風的旅途。

風剛起程，沙不自覺的打了一個冷顫，但瞬間被離孤島的興奮沖淡了那一絲不明的寒冷，現在的他沉浸在飛翔的喜悅裡，我總算可以自由的飛翔了，飛翔在屬於自己的天空裡，他快樂的笑著，絲毫不覺那淚海的苦水早已悄悄的爬上了他毫無察覺的疲憊的身軀，等他發現時，不禁埋怨，風，你為什麼飛得這麼底，為什麼讓著淚的傷悲摧殘我的身心，風說道，你知道為什麼會有我嗎，我並非憑空出現的，我的存在並非沒有經過人世的苦寒與傷情，也並不是我超凡脫俗，達到了無慾無求的忘我之境，更或著是達到了絕情絕義，也不是因為生活的苦難將我折磨得身心疲憊，而麻木了，是因為我知道這就是人生，人生免不了苦難，與其躲在苦難的背後瑟瑟的發抖，與其讓自己害怕掉進那淚的苦海，不如瀟灑的去面對。至少，與其被那淚的苦海嗆得喘不過氣來，不如讓自己在那苦難中獲得一份安寧，一份安定。沙沉默了。突然，沙驚恐的發現，風正在一點一點的消失，是什麼，是什麼能讓風這般的無力，他抬起了頭，赫然發現，風的面前，一座山擋在了前面，而風去一次一次的撞了上去，沙哭了，停下啊，你停下，為什麼，為什麼要這樣做啊，繞過去不行嗎？為什麼？風笑了，好吧聽你的。風繞了過去。然而沙來不及高興卻猛然發現，山的背後一座更雄偉的山挺在那裡，沙愣住了，眼看著風在一次撞向了山那偉岸得讓人心慌的身軀，最終風消失了消失在沙的眼淚裡。沙再一次躺在了山下那幾顆山下那不大的石頭後面，靜靜的。

上帝來了，問他，你還願不願意做風啊。沙頹廢的眼神突然之間多了一絲亮光，他抬起了他那原本已消瘦不堪的臉，直視著上帝，一字一句的答到，我．願．意！那一刻上帝笑了，他看見沙也在笑。

我是學生作文篇2

我是一名少先隊員，我很驕傲，因為我帶上了鮮豔的紅領巾。

昨天老師在班上說：“以後大家在學校要佩戴紅領巾了。“聽完老師的都花，全班所有的人立刻就歡呼雀躍起來了，以前我們都很羨慕幹年級的同學可以佩戴鮮豔的紅領巾，那是一種驕傲與自豪，鮮豔的紅領巾佩戴在胸前，讓我們大家都感到很光榮，因為我們終於成為了一名少先隊員了，我們有了屬於我們自己的標誌——紅領巾。

今天 早上我早早的就起床了媽媽不接的問我：”為什麼今天這麼早就起床了，“我自豪的告訴她說：”今天開始我們要佩戴紅領巾了。“我很高心，我要早早的起來講它佩戴好！我站在鏡子前，認真的佩戴起來按照老師的步驟一步一步來，將紅領巾繞在脖子上，然後打個結，就帶好了，我在鏡子的面前認認真真的端詳了好一會兒，戴著紅領巾真帥啊！

來到學校，我看見所有的同學都帶上了紅領巾，昂首挺胸的，真有精神啊！

我是一名少先隊員了，我很自豪！

我是學生作文篇3

暑假的一天，陽光明媚，我八點鐘準時來到了湖南省長沙市雨花區井灣子街道井巷社群門口。我到達時，門口已經聚集了許多人，有高年級的`哥哥姐姐，還有低年級的弟弟妹妹。

社群的叔叔跟我們說，這次要把社群山坡上的雜草除乾淨。國中生和高年級的男孩用刀把雜草割了，我們女孩，就把這些割下來的雜草撿起來，然後扔到垃圾堆去。經過我們大家的努力，小山坡上的雜草已經被除得乾乾淨淨的。我們雖然已經累得上氣不接下氣，但看到乾淨的小山坡，頓時精神煥發。

除完雜草後，社群的叔叔又讓我們去大操場那邊揀草叢裡的白色垃圾。我們跟著叔叔到了操場，不禁一驚，哇，好多的垃圾啊！我們趕忙埋頭揀拾垃圾，足足撿了一個多小時才把垃圾揀完。回到家時，我才發現已經到吃午飯的時間了。

今天的我是快樂的，因為經過辛苦的勞動，換來了一片潔淨的空間。我真的很高興！同時，我也認識到，我們不應該把垃圾隨手扔到地上，每個人都應養成良好的衛生習慣。不然，美麗的家園就會遭到破壞，後果將不堪設想。在此我呼籲大家：一起保護我們美麗的家園，養成良好的衛生行為習慣，不要對大自然做出不文明的“手段”。

這一天，讓我難忘！讓我快樂！

我是學生作文篇4

兩個月的暑假生活如白駒過隙，一轉眼就過去了。伴隨著暑假的結束，我也踏進了沅陵六中，這個大家族的“門檻”，這意味著我已經不再是那個懵懂幼稚的國小生了，已經告別了那純真無邪的童年，已經帶上了“中學生”的頭銜，滿懷期待地走上了我的中學之路。

步入這個陌生的校園，眼前的一切事物都是那麼的那麼的陌生，陌生的教學樓，陌生的公寓，宿舍，陌生的一張張面孔。

踏進校園首先映入眼簾的是那座高高挺拔的建築物教學樓。它頭上戴著一頂帽子，上面還印有幾個獨一無二的剛勁大字沅陵縣第六中學。每當早自習鈴聲響起，教學樓就會傳出一陣陣琅琅的讀書聲，這聲音清脆洪亮，宛如合奏一首美妙動聽的校園交響曲。扭過頭，被花草樹木“覆蓋”的文化廣場，吸引了我的眼球，文化中心有一座孔夫子的雕像，這是文化廣場的文化象徵。這裡還有各種各樣的娛樂鍛鍊裝置，可供我們鍛鍊。下課了，這兒可就成人的“海洋”，同學們鍛鍊身體的鍛鍊身體，嬉戲的嬉戲，都忙得不可開交。有的還在草地上坐著，躺著，打兩個滾呢！

那花花綠綠的操場上，塑膠跑道紅的像火，聽說這塑膠跑道全沅陵縣只有6個，據說這是全縣投資最多質量最好的呢！籃球場上還有幾個堅守領地的“綠巨人”呢！瞧那綠油油人工草皮還在微風中翩翩起舞呢！

那無私的學生宿舍樓敞開了胸懷給我們營造溫暖舒適的住宿，當然宿舍環境還需要室友共同保持。下了晚自習，往床上一躺是多麼溫暖舒適的感覺啊！

對於一個十足的吃貨來說食物是最值得關注的東西了，一想到食物就不得不想起學生食堂了。食堂裡有許多琳琅滿目的食物，而且個個口味都不同。每一到吃飯的點，同學們都往食堂奔去，同學們有序的打飯，不推不擠，吃飯時細嚼慢嚥，溫文爾雅，讓食堂邊的文明沒有嘈雜聲和喧鬧聲。

這樣的沅陵六中怎能不讓我感覺到棒呢？我要挺起胸膛，滿懷自信的，仰天喊一聲：“我是中學生了。”

我是學生作文篇5

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間我已經進入七年級了。這意味著我已經不是國小生了，而是一名中學生了。我將進入人生的第二個學習階段——中學生活。

開學了，我懷著緊張、激動的心情來到學校，看著即將要生活三年的學校，我不禁有點緊張了起來。學校的房子、學校的一草一木，學校的學生和老師……一切都是那麼的陌生，但這陌生的環境又讓我充滿了好奇。我到了七（1）班，我在教室裡坐下，我看著這陌生的教室，我有些不適應。不過，當我發現這個班也有我國小的同學時，我終於感覺到我不再孤獨了。

在國小時，我常聽老師說，國中的老師是很“殘暴”的，動不動就打學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現老師並非都很凶。相反，我覺得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動。

現在，我的學習課程越來越重，我不得不爭分奪秒的學習。學習，已經不像國小那樣輕鬆了。但是，作為一名中學生，我感覺自豪，因為我又能學到了很多的知識，增長很多的見識。