不平凡的人作文參考6篇

作文是我們培養創造力和想象力的重要手段，可以激發我們的思維活力，作文是一個讓我們不斷追求語言精準和豐富性的過程，以下是本站小編精心為您推薦的不平凡的人作文參考6篇，供大家參考。

不平凡的人作文篇1

還記得三年級時，我放學回到家，發現我的襪子髒了，就習慣的喊起：“媽，我的襪子髒了！快幫我洗。”媽媽急匆匆的趕來，說：“你自己洗吧！媽媽還要洗被子呢。”“你順手幫我洗不就行了嗎！”我連忙回答。

媽媽親切的說：“不，你要自己洗。”那時我還不知道媽媽為什麼加我自己洗呢！心裡想著：媽媽為什麼叫我自己洗呢！她平時總跟我洗的，可是今天怎麼叫我自己洗呢！唉，試試吧。拿起襪子，走到廁所拿了個桶放了一些水！然後把襪子放進去用力搓呀搓，拿起來看，驚訝地說：“啊，怎麼還是黑黑的，媽媽平時都是這樣洗的啊！可我怎麼洗不白呢！對了，媽媽有用洗衣粉。”

於是我用了一些洗衣粉，過了一會兒，終於洗好了，我拿到陽臺去晒。時間很快就過去了，太陽公公回家了，輪到月亮姐姐起來上班，我小心翼翼的地走進自己的房間，躺到床上，可是睡不著，我就到客廳去看電視，可突然聽見爸爸和媽媽在說話，爸爸親切地對媽媽說：“你今天這麼讓小林自己去洗襪子呢！”媽媽說：“唉，我就是想鍛鍊一下她嗎！要不長大了，她連襪子都不會洗，會讓人笑話的。”我聽到了眼睛溼潤了，心裡想著：原來，媽媽是想鍛鍊我啊！”

那天晚上，是我睡的最踏實，最香的一個晚上。

不平凡的人作文篇2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹“這句詩形象而生動地寫出了老師辛勤的勞動。

在我們的學習生活中，老師常伴隨著我們左右，有的人認為：老師很平凡，那只是一份職業。可我不這麼認為，我覺得老師並不平凡。老師並不平凡。一個作家可以寫出一手好的文章，而一個老師能教匯出無數個作家，從這角度看，老師是文化的傳播者。知識是國家發展的前提，而老師正是推動文化知識傳播的源頭。老師並不平凡。醫生能醫治人們的身體，而老師滋潤著學子的心靈。是誰教你做人的道理?是誰讓你感受知識的美好?是誰使你懂得更多常識?那個人就是老師。如果沒有老師，我們就如同沒有思想的無頭蒼蠅，到處亂撞。老師並不平凡，船伕帶領我們在水面暢遊，而老師為我們揚帆起航，行駛在人生的海洋上。老師更像是一個引路人，當我們到達人生的頂峰，而背後一直微笑著的是老師。我們就如同風箏一樣，老師把我們放飛到人生的高空，而牽引著線，告訴我們該飛向哪裡的是老師。老師並不平凡。別人願意告訴你危險時該如何逃生，而老師願意用自己開闢出一條逃生的路。

在四川汶川大地震中，有一種愛叫大愛，有一種永恆叫千秋，譚千秋老師用生命詮釋了什麼叫老師；張翼的雄鷹，僵硬而永恆的翅膀。張米亞老師用血肉之軀護住了學生們的明天。他們，不都是一個個平凡的老師嗎？老師並不平凡，一日為師，終生為父。老師愛學生甚至超過了愛自己的孩子。老師讓我們去實現夢想，卻把自己留在了講臺上，把一生都奉獻在教育事業上。老師並不平凡。園丁使春天變得美麗，老師讓祖國未來的花朵茁壯成長。她用汗水滋潤著學生，用知識的沃土使我們得到了精神上的營養，用辛勤的工作給了我們太陽般的溫暖，為人生繪上了靚麗的色彩。有人說，不管怎樣，老師始終是一個平凡的人，但老師的精神並不平凡。

教師不僅是一個職業，更是一份責任，是要用一生去實踐的稱呼。所以，老師並不平凡。

不平凡的人作文篇3

隨著地球的科技越來越發達，現在去月球旅行也是小菜一碟的事。

那天剛到月球，導遊卻囑咐我們不要下飛機，而是先帶好裝備：一項超薄頭盔，但卻十分結實，目的是出現意外時能保護遊客的頭部；兩雙護膝，分別戴在腳和手上；一雙自動加重的鞋，以免遊客在空中飄浮,另外還要背一個氧氣瓶。

第一站的主題是：月球的植物園。太奇妙了！植物裡的樹比地球上的樹高大了兩三倍，有的甚至高到看不到頂，有的樹幹大到十幾個成年人張開手臂才能圍住。公園裡的草不是綠色的，而是粉紅色的，花卻像草一樣的綠！許多遊客都震驚了，而導遊卻十分淡定。“再往前走，就是耕地了，種的植物種子都是從地球上運過來的。”導遊邊走邊說。到了耕地區，遊客們睜大了眼，而我也不例外——南瓜像一個普通成年人那麼高，把土都給壓實了；黃瓜矮胖矮胖的，把枝條給壓完了；白菜的葉是白色的，莖是綠色的，高達一米；而蘋果、梨子、桃子等水果都有一個成年人的頭那麼大！看來月球上的植物跟地球上的比起來，真是有過之而不及啊！

第二站是：月球動物園。動物園裡的動物是從地球送上去的，都是脊椎動物。到了動物園，我看到了跟我一樣高的小動物，它們都是肉嘟嘟的，四肢粗壯。導遊介紹說：“這些動物全都是溫順乖巧的，很容易馴養。因為月球的特殊環境，所以它們現在都食草動物。”

第三站是：月球體驗館。導遊面帶微笑地說：“剛剛大家腳踩的是水泥路，也看不見天空，現在大家來體驗一下地地道道的月球陸地吧！”進入月球體驗館之前，要先把加重鞋脫掉，感受一下在太空上漂浮的感覺。一進去，我就漂了起來，手心冒出了汗，感覺自己失重了。身體不聽使喚，我居然在空中翻了好幾個跟頭。多麼有趣的事！體驗完之後，已是夜晚。天空中，星星密佈在灰暗的幕布上，穿上加重鞋，再摸一摸地球上的泥土，細軟、冰冷，呈灰白狀。“時間不早了，我們回去吧。”導遊說。

想起這次奇妙的月球之旅，我的心裡總會泛起一陣微微的激動……我不禁要為這美麗昌盛的祖國點贊！

不平凡的人作文篇4

在佛門裡，有這樣一個現象，對剛出家的弟子來說，師父一般都告誡，出家人頭幾年都要少說話，內心要寂靜。

這實際上是訓練止語，所謂止語，就是強行訓練自己控制語言的能力，而且每天晚上睡覺前要反省一下今天說了哪些話，哪些話合適，哪些話不合適。

止語的目的，並非是一般意義上認為的為了避免言多必失，擔心洩露內心的什麼祕密，擔心得罪別人，實際上是為了訓練自己的心，訓練自己的慈悲和智慧。

有一個德高望重的法師，他早年出家以後很長一段時間裡都不怎麼說話。後來他開始講話的時候，弟子們發現，他已經訓練出一種能力，什麼時候該講什麼話，不該講什麼，契機都把握得很好，同時他教導弟子的時候，也是要求不許講大話，不許講官話，不許講沒有用的話。

什麼是大話？做不到的事，不由自主地說出來了，根本就沒有考慮到自己可能實現不了，這就是大話。說大話有什麼過失呢？你以後再講話，別人就不聽你的，就是失信於人，你以後做任何事情，說的話人家都不信，周圍的朋友會日漸疏離，諸事都會不順。

官話是什麼？就是言不由衷的話。有什麼過失呢？一是冠冕堂皇，話雖然很好聽，沒有什麼錯，但不是發自自己的內心，這樣於人於己好處不多，至少沒有什麼意義。

有一個出家人，在寺裡擔當一個職務的時候，總是跟別人講官話，雖然話沒有錯，聽上去合情合理，但因為缺乏真誠，所以大家就不聽他那一套，時間一長，和大家的關係就疏遠了，最後他淪為"孤家寡人"。

為此，住持師父把他調去當清眾。清眾就是普通的、不管事的出家人。這個時候他的內心受不了，很長一段時間他講的話沒有人聽，更沒有人迴應，他只好跟大家一樣講真誠的話，但是他在做夢時還講官話，由此可見官話對人的危害。

什麼是沒有用的話？這在佛教裡稱為綺語，不允許講，講了就犯戒。

總之，不管在任何時候，任何場合，我們都要儘量做到不說大話、官話、沒用的話。

不平凡的人作文篇5

老師的愛，公正，不可多得;父親的愛，嚴肅，巍峨如山;而母親的愛，如春雨般無私：母愛是世間最偉大的力量(米爾)。如春草般頑強：女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的(法國)。又如蜂蜜般甜蜜：慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裡面怎能不甜?(雨果)

由於期末考試考砸了，暑期剛剛開始，媽媽便借來了八年級的書給我預習，而且又翻箱倒櫃的找出了七年級的書讓我複習。看到我一臉的不情願，她便嚴厲地說：“以前，成績沒你好的同學，現在都超過你了，考試考成這樣，以後還怎麼上高中、考大學啊?你一定要好好利用這個暑假，爭取把成績提上來，知道嗎?”因為考試沒考好，在家裡說話也沒有地位，所以只能啞巴吃黃連的保持沉默。

早晨，我正伏案寫作業，媽媽走進來嚴厲地說：“一日之計在於晨啊，早上要多讀書，以後早上少寫作業!”我只好拿出書來讀。中午剛吃過午飯，我走到書桌前，準備看會兒書，耳畔再次傳來那嚴厲的聲音：“中午不休息一下，書看得能有效率嗎”我又只好“言聽計從”的去睡覺，躺在床上我望著潔白的牆壁，委屈的想：究竟我是媽媽的女兒，還是分數是媽媽的女兒呢?就這樣，我水生火熱的熬過了一個星期。

一天晚上，我正萎靡不正的看著書，忽然我看見好多朋友來找我玩耍，我們蹦啊跳啊，唱啊笑啊，十分的盡興!媽媽也站在一旁微笑的看著我們……突然“嘭”的一聲，我醒了，看見書掉在了地上，發現剛才只是做了個夢，心裡不免有些失落。猛然間卻看到媽媽不知何時站在我的身邊，我嚇了一跳，心裡像放連珠炮似地，等待著媽媽的訓斥。可是媽媽卻柔和而又親切的說：“孩子，其實你每天那麼努力的學習，我也很心疼，可是‘不經一番寒霜苦，哪聞梅花撲鼻香’呢?所以孩子，希望你能理解媽媽!”不知為什麼，聽了媽媽的話，我對她的抱怨，頓時煙消雲散，並且感到自己是多麼不懂事啊!深深的內疚，立即緊緊包圍了我，讓我十分自責!

媽媽，您放心吧!我一定會努力的學習，不辜負您的希望，以優異的成績來回報您!

原本我在苦惱：為什麼我的母親不是一位慈母，為什麼我的分數對我的母親而言就那麼重要，為什麼我的母親是那麼的嚴厲。現在我——終於讀懂母愛!

朋友，如果你也在苦惱、抱怨，那麼請你不妨換位思考一下，可別辜負了父母的用心良苦!

不平凡的人作文篇6

大自然中，我們可以從每一種動植物中學到知識，就連那些看起來十分普通的動物也不例外。

今天，我們來到張家渡，本是來看桃花的，而我卻被那一隻只發出“嗡，嗡”叫聲的小蜜蜂吸引住了。

在張家渡的桃花園裡，有幾隻小蜜蜂正在花叢中採花蜜，一會兒停在這兒一朵上，一會兒停在那兒一朵上，我產生了好奇心，湊上去想看一看蜜蜂是怎樣採蜜的。但蜜蜂好像跟我追迷藏，每當我湊上前時，它就得意地拍拍翅膀飛走了……

遊玩了張家渡，我帶著這個疑問回到家中，飛快地開啟電腦，打出這個問題，不一會兒，答案便展現在我的眼前，原來那些在花叢中採花蜜的蜜蜂，是蜜蜂群裡最勤勞的工蜂。工蜂在採集花蜜時，對花朵是有選擇性的。它的採摘物件是盛開的花朵，因為此時花蜜或分泌物的含量是比較豐富的。工蜂藉助於觸角，能夠聞出 花朵的香味，找到花蜜。當工蜂飛落在花盤上時，是從外向內一層一層地進行採蜜。它將舌口器沿雄蕊底部插入，吸取花蜜，採完一朵後再接一朵。他動作輕盈持續。欣賞蜜蜂採蜜，可以說是一種美的享受。工蜂採蜜回巢後不會直接進入貯藏室，而用是由羽化4天左右的小蜂用長舌接住，在貯藏倒蜜房裡;小工蜂還會用蜜攙和花粉哺餵幼蜂。工蜂是勤勞的勞動者，在短暫而又忙碌的一生中，它不僅養育了幼蜂，照顧了蜂王，雄蜂，更為人類獻上餓甘甜的蜂蜜。

真是不看不知道，一看嚇一跳。你看，我們從那小小的蜜蜂身上就可以學到如此多的知識。讓我們一起仔細觀察，關注身邊的事物，從平凡的事物中，學到一些不平凡的知識。