公園裡作文8篇

寫作文最重要的一點就是要找到和主題相符合的素材，我們在寫作文的時候，可以將自己的感受表達出來，本站小編今天就為您帶來了公園裡作文8篇，相信一定會對你有所幫助。

公園裡作文篇1

前幾天，我們學校發生了一件新鮮事。

那就是跳繩比賽了。同學們一個一個跳完了，這時，我班開始跳了。我們班的觀眾的目光一齊投向了她們。只見史芳媛兩手握這繩子，輕巧地甩著，每當繩子過來時，她總是敏捷地一跳，沒有一次讓繩子絆倒。還有我們班的吳晨蕾，只見她手裡的繩子像彩環一樣飛舞起來。小辮子在她肩頭來回飛動。她輕輕一抬腿，繩子就從她腳下一閃而過，她跳得飛快，那姿態似雄鷹展翅，輕如燕飛。

小繩終於跳完了，接下來是大繩。只聽見一聲清脆的哨音劃破了場上彷彿凝固的空氣，比賽開始了。各個隊甩繩的同學立即使勁地揮動起手臂，甩動了繩子。只見帶頭的陳露露，像顆出膛的子彈“嗖”的一下穿過繩圈，吳俊園，喬恩滄，張康，常碩也開始跳了。繩子由慢到快地轉動起來，擦過地面，發出“嗒、嗒、嗒”的響聲，揚起一陣陣灰塵，留下一道道白痕。隊員們像一隻只小蜜蜂，在繩圈內外跳“8”字舞。繩子越甩越快，繩圈在淡淡的陽光下，形成了一個個飛舞的銀弧。同學們也越跳越快，在銀弧中，有的像敏捷的燕子往返疾飛；有的像機靈的猿猴左右跳躍；有的像靈巧的小松鼠上躥下跳······同學們個個神情緊張，瞪著眼睛，看著自己班級的賽場，嘴裡而輕輕地數數。“嗒”的一聲，我班的繩子突然停止不轉了，原來是我們班的常碩的衣服讓繩子停下了。說時遲，那時快，我們班的繩子又轉了起來了。班上的同學個個面露喜色，興奮而有節奏地喊著：“加油!加油！······”

啊！多麼美好的一場比賽啊！

公園裡作文篇2

我生活的校園雖然不大，但校園裡的新鮮事倒是不少，想知道都有哪些嗎？下面就讓我來給大家說上一兩件吧。

噹噹噹，槐樹下的大笨鐘悠悠的發出了清脆的響聲，這聲音對同學來說是多麼的美妙啊！因為要下課了。老師剛宣佈下課，這群調皮鬼便迫不急待的跑到了樓下的空地上，玩起來為大家都為之著迷的遊戲。想知道是什麼遊戲嗎？切聽我慢慢道來。

說起這件新鮮事，還是我的好朋友引起的，她就是遊戲的開創者。這個有趣的遊戲就叫做“跳方格”。

“噢，堵她堵她。”瞧，又聽見她在吶喊助威了，“你踩著線了”，我忍不住大聲的叫了起來，可話剛說一半就被一隻大手捂住了嘴巴，我使勁的把他的手扒下來，想狠狠的怒斥她一番，可誰知扭頭一看是我最好的好友，我們相視一笑，又繼續玩我們的遊戲了，“哎呀，遭了，我們被封死了”，隊友急切的叫了起來，這可怎麼辦？這時我靈機一動，想出來一條錦囊妙計，我把計劃偷偷的告訴了我的隊友，結果真的見效了，終於我們贏得了這場比賽。

校園的新鮮事可不止一件呢，上六年級就要學圓規了，這不，一場“圓規”風波又來臨了。

同學們都買來了圓規，那可是各種各樣，有推拉式的，翻蓋的等等，那段時間，大家都沉浸在圓規帶來的幸福之中。有的同學在自己的本子上畫出了許多有趣的圖案，這不，現在他們又討論起怎樣畫美麗的五環了。連低年級的小同學都知道了這件事，也爭先恐後的要試試，別看他們年齡小，畫出來的圓還真不賴呢！

我們學校的新鮮事還多著呢！就拿古詩來說，古代詩人吟誦的詩句，被我們學校的“現代”詩人一改編，變的更有情趣了，什麼“床前烤地瓜，依靠考了三。舉頭吃一個，低頭還剩兩。”是不是很有才呢！

在這樣充滿生機的校園裡學習，我們怎麼會不快樂呢？我愛我美麗的校園，你呢？校園裡處處都有新鮮事，待你細細去發現。

公園裡作文篇3

“聽有的同學說在學習上遇到困難去問成績好的同學，而這些同學愛理不理的顯得不夠熱情，同學們，一個人優秀不算優秀，我們是一個集體、一個團隊，我們應該團結互助共同進步。”一上課，薛老師就說了這些莫名的話，教室裡靜悄悄的，再看有些同學頭已深深地低了下去。突然，聽到老師在點名字了，再一看共點了十個女生和十個男生，而且這二十個學生在我們班可以說是身高體壯的，此時班上更是鴉雀無聲，難道是……正當我疑惑時，薛老師說：“這節課，我們到操場上和六二班進行拔河比賽來體現我們的團隊精神。”一聽說去操場上進行比賽拔河，同學們都露出了驚訝的表情，繼而爆發出雷鳴般的掌聲。

這可是我們運動會上少有的比賽，同學們高興極了。我們六一班強大的拉拉隊簇擁著精挑細選的隊員在薛老師的帶領下來到了操場上，只見六二班已在操場上等候，旁邊放著一根像蟒蛇一樣的又粗又長的繩子，繩子中間繫著一根紅布條。同學們一見到拔河的粗繩子就愛不釋手的拿起來，只聽裁判老師楊老師說：“兩隊做好準備。”拉拉隊的同學主動站到兩邊，兩隊的隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試。

只聽：“預備——開始”裁判老師的一聲令下，只見原來彎曲的繩子掙得筆直，再看兩隊的隊員，有的咬緊牙關、有的眉頭緊鎖、有的臉色鐵青，所有的隊員都像叼著難扯下食物的小雞一樣身體使勁地向後墜著使著勁。再看繩子中間的紅布條像個不聽話的孩子一樣，一會跑到我們班這邊，一會又跑到了六二班那邊，它好像想看看那邊的同學更團結更賣勁。

終於，在我們六一班拉拉隊地助威和吶喊聲中紅布條移到了我們班這邊，我們勝利了。通過拔河這件事，我深深地體會到老師所說的話，集體精神很重要，團結就是力量，正所謂“人心齊，泰山移。”

公園裡作文篇4

今天我和姥姥來到我們小區的花園裡尋找春天，首先進入眼簾的是一片片的黃草地，一株株的乾巴樹，春天在哪裡呢？姥姥叫我去黃草地裡找一找，我蹲下身子用手不拉著黃草仔細觀察著，在黃草的根部有的已經發出了黃綠色的嫩芽，我興奮的叫起來：“我找到了，春天在這裡！”我們又向小樹林走去，遠看小樹林仍然是乾巴丫，走近一看每一棵小樹的乾巴枝上都擠滿了大米粒大的小疙瘩，噢，春天在小疙瘩裡！

我們向水池邊望去，我驚喜的發現，水池邊的草地上有一簇黃色的報春花，已經開了好幾朵，每一朵有4片花瓣，黃的耀眼。還有一些含苞待放的，更多的是大小不同的疙瘩排滿了枝條。我激動的大喊起來：“看那，春天在黃色的報春花裡”。

我們找到了春天，天氣雖然還冷，但是春天已經來到。春天是個神奇的季節，因為在春天裡，蓓蕾初綻，新葉吐芽，顯示出了生命的力量！呼吸著新鮮的空氣，接觸著春的氣息，我的心情格外舒暢，我愛春天。

公園裡作文篇5

星期五，陽光明媚，風和日麗。我寫完作業，和哥哥、爺爺一起去廣場捉蝴蝶。

我們帶著網子和瓶子，來到了廣場。一來到廣場，爺爺就說：“你們捉吧！我在旁邊看著。”沒辦法，我只能和哥哥一起去捉了。

我找了一片花叢，看見了一隻白色的蝴蝶。我剛剛走過去，突然，哥哥跑了過來，我嚇了一跳。那隻蝴蝶看見了，就立刻飛走了。好可惜呀，沒捉到那隻白蝴蝶。哥哥為了補償，幫我捉了一隻比白蝴蝶更美麗的金蝴蝶我把金蝴蝶放進了瓶子裡，便又和哥哥捉起了蝴蝶。可是爺爺卻睡起了大覺。

我們在花叢裡捉到了好漂亮的蝴蝶，一隻白的，一隻黑的，一隻紅的……好多好多，連瓶子都裝不下了。我們把蝴蝶都放了，讓它們飛走了。

爺爺醒了，叫我們回去，我們很不高興，但是心裡卻有點美滋滋的。下一次，我一定要再來捉蝴蝶！

公園裡作文篇6

你猜！今天上學我帶了什麼？書嗎？錯！是冰塊、勺子、牛奶、糖、鹽、小塑料盒和大塑料盒。你問幹什麼用？上科學課呀，因為我們要做冰激淋！

同學們等待著第三節課的到來，終於，等到了上科學課的時間了。同學們個個精神倍增，等待著老師一聲令下。終於開始做冰激淋，老師剛告訴我們製作的方法，大家就迫不及待的開始了。第一步了：先把牛奶倒進小盒子的三分之二，倒進十克糖，攪拌均勻。別的小組熱火朝天地做了起來，我們小組也不甘示弱，我先把牛奶倒進小盒子的三分之二，再倒進十克糖，十克糖到底是多少呢？這個問題把我們小組難住了，再看看其他小組，個個抓耳撓腮的，好像也遇到了同樣的問題，我拿著勺子靜靜的思考著，突然想起媽媽曾經說過這個勺子一次能盛兩克，那五勺不就是十克嗎？數學知識就是有用。我馬上把這個想法告訴了夥伴們，放完了十克糖，要攪拌均勻，我們一人攪拌五十下，剛好二百下了告訴你們一個祕密，勺子總是下一位同學從上一位手裡搶過來的，從來沒有上過這麼好玩的課，誰捨得放手呢？老師又講了第二步和第三步：先把小盒子放在大盒子裡，周圍塞滿冰塊，在撒上適當的鹽，搖晃十五分鐘就成功啦！同學們又一次歡天喜地的開始工作了！我們小組先把小盒子裝進大盒子裡，然後，又爭先恐後的把周圍的空隙塞滿冰塊，在撒上鹽，我們再輪流搖晃，不一會兒就大功告成了！

我們品嚐著自己親手做的冰激淋，雖然沒有麥當勞裡的好吃，但卻很涼，涼在嘴裡；卻又很甜，甜到心底！

公園裡作文篇7

同學是天天相處，日日碰面，在上學時難免會發生一些事。今天，我要講一講和孫思礦之間的一件事。

有一次數學考試。教室裡鴉雀無聲，只聽見筆尖在紙上“沙沙沙”作響。當我做到最後面的思考題時，這道題把我難住了。我冥思苦想，絞盡腦汁，還是不得其解。我轉過頭，看見孫思礦密密麻麻地寫滿了字，我想：我和孫思礦可是好朋友，他一定會告訴我的。我撕下一張紙條，上面寫著：思考題答案，便揉成紙團，仍到孫思礦的座位上，他開啟紙團，在背面寫了字。我心中暗暗歡喜，這真不愧是我的哥們。拿到紙團後，我迫不及待地開啟紙團，上面寫著三個字“別作弊”。我氣得直跺腳。

“鈴鈴鈴鈴……”下課了，我只好無奈地上交了試卷。我怒氣衝衝地走到孫思礦面前，生氣地說：“考試時你怎麼不告訴我思考題答案！”我不等他解釋就劈頭質問。他只微笑地對我說：“如果我告訴你答案，你就等於欺騙老師欺騙自己，這道題你還是不懂，下次如果再遇到這樣的題目，你就還是做不起來。”說著，他就一五一十地教我做這道思考題。我終於豁然開朗。也明白了一個道理：真正的友誼是誠實的。

公園裡作文篇8

中午吃完飯，我、蔡依辰和黃奕歌帶上科學學具袋裡的飼養盒到花園捉蝸牛了。

我們三個人跑到樓下的小花園。一開始，我們分頭找，沒有找到一隻蝸牛；又一起找了一圈還是沒有找到。正當我們垂頭喪氣想要回班級的時候，陳昱存和另外三個小夥伴來了。

“你們三個人來花遠幹什麼？”陳昱存問。

“我們來這裡捉蝸牛，但沒有找到，正要回班級呢！”我回答說。

“怎麼會沒有呢？”

然後，陳昱存和他的小夥伴把我們帶到花壇的一角，說：“這裡蝸牛可多了！”一分鐘不到，他們就找到了一窩蝸牛。

這一窩蝸牛裡面有四隻，因為他們的蝸牛太多了，就送我們三隻。

當時我們還不知道螞蟻吃蝸牛，就把四隻螞蟻也放進了飼養盒。結果螞蟻猛撲蝸牛，最後三隻都死了。好可惜，不過也是吸取教訓了。