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國中的旅途作文6篇

寫作文可以讓我們表達出內心深處的情感,讓讀者更好地瞭解我們的情感世界,作文是培養我們邏輯思維和批判性思維的重要方式,我們需要認真對待每一篇作文的寫作,本站小編今天就為您帶來了國中的旅途作文6篇,相信一定會對你有所幫助。

國中的旅途作文6篇

國中的旅途作文篇1

“感謝相遇過,陪伴過我的人;感謝愛我的和我愛的人;感謝給過我幫助和關心的所有人;感謝讓我們感受快樂和無奈的生活……”感恩節是西方的節日,可是去年的感恩節媽媽給我發了這樣的一條資訊,她說,感恩是沒有國界的,人們可以借這樣的日子表達自己感謝的心意,人們有了感恩的心意,人生的旅途就變得美好和快樂起來……一次旅行,讓我對此有了更深的體會。

空姐的微笑

今年由於漫天大雪的攔阻,出遊那天,很多滯留的人們依然沉浸在煩躁中,終於登上飛機了,人們爭先恐後地擠進機艙,將大包小包塞進行李艙,塞不進的人喊著粗俗的話語,人們不再顧忌禮貌,不再顧忌旁人的眼光,“大家已經登上飛機了,很快就能夠抵達自己的目的地了,外面還下著雪,還有很多人無法回去,珍惜這個旅途,感謝能夠陪伴我們的旅伴,讓我們互相關照一起度過一個快樂的旅途吧!”空姐溫柔的語調,淺淺的微笑,沁入了每個旅人的心田,人們開始找回了禮貌。我開始驚異人們的安靜了,那空姐真誠的話語,淺淺的微笑觸動了人們心中的那絲感動,是啊,人生旅途有多少機會能夠同行啊!那空姐陪伴過多少過客,每一次的微笑溫暖了多少旅人,誰又想過她們快樂和無奈呢?如今人們出遊常常坐飛機,飛行過程中,看多了空中小姐職業性的微笑,便漸漸對她們的微笑沒有什麼特別的感覺了,只覺得那樣的.微笑已經是她們面部肌肉的習慣動作,掛在上面累不累也不是我們關心的問題。我們也不會去想空姐又沒有煩惱,有沒有需要體諒關心的困難,總認為空姐的微笑是理所當然的,看著一張乾淨的面孔上掛著真摯的微笑,也不會有一絲淡淡的感動。我們只想到,如果沒有了那樣的微笑就像旅途中看不到自己期望的風景感到不滿。是的,空姐的微笑是沒有國界的,沒有種族的,那微笑是屬於世界的,只要你看到了,感受到了,就應當感謝她們,因為,她們的微笑包含了很多的快樂,也可能隱含了她們的煩惱和艱辛,而為了每一個旅人的快樂,她們描繪了那麼美麗的風景,溫暖了我們的旅途。下飛機的時候,我們也要真誠地對她們說聲:謝謝!

的哥的旅遊地圖

那天,我們到了一個人生地不熟的城市,買了張地圖,可是找不到那些想要享受美食的地方,我們招手打了一輛的士。一上車,我們說要去某個吃火鍋的地方,的士司機是個快樂的小夥子,熱情地給我們介紹著城市的風情特色,下車前給了我們一張地圖,說看了就可以自己去玩了。我們開啟一看,原來是他自己手繪的地圖,上面標明瞭城市的特色小吃,名勝古蹟之外的特色風景,以及去向它們的路線,非常明瞭,我們很驚異他的大方,其實他也許可以說,他能夠帶我們去的,甚至可以賺到他希望的費用呢!之後的幾天,我們就憑著那張導遊圖欣賞了那個城市最美麗的風景,品嚐了那裡最令人回味的特色小吃。旅途結束時,我們內心充滿了對那個的哥的感謝之情。在一個陌生的城市,從活地圖的哥那裡到達有名小吃和風景名勝的地方,應該是再尋常不過的了。而一個合格的的哥只要具備行業法規、職業道德、綜合知識、服務心理、服務禮儀、實際操作能力,應該足夠了,如果再優秀些,腦子裡還容納了旅遊指南、文化指南、美食指南、購物指南,已經足夠了,夠善良那應當可以賺得盆滿缽滿吧。而這位的哥是我見到的特例呢,我把那張地圖收藏起來,因為那是我旅途見到的最美的風景,有什麼風景能比人性的善良更美呢?

每一個旅途中我都會記下這樣的風景,因為這些風景是旅途中的別樣風景,這些風景縱橫交錯後就編織成了錯綜複雜社會的美麗風景,這一點一滴中讓我們對人生充滿了感恩之情,因為生活常常在不經意間感動著我們,那些感動讓我們的社會變得和諧,美麗。在家庭,父母關愛我們,寬容我們大大小小的過錯;在學校,老師同學關愛我們,諒解我們的頑皮和失誤;社會上有很多不相干的陌生人在幫助我們……當然,在我們人生的旅途中還會有很多不和諧、不美麗的風景,它們可能會影響我們的心情,影響我們的信心,但我們只要懷著一顆感恩之心,去體會、去諒解別人的心境,想到我們每個人其實都是社會裡的一道風景,就像一首歌中唱得那樣:“感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣作我自己 感恩的心 感謝命運 花開花落 我一樣會珍惜”。

讓我們一起努力吧,微笑地面對一切,寬容地對待身邊的人,為描繪一個和諧美好的世界而努力奮鬥。

國中的旅途作文篇2

走出門,就與秋風撞了個滿懷,風中含著稻穀和泥土的清香。早晨,好涼爽!

不坐車,攜著朋友,帶著食物,領著滿懷的好心情,踏著蜿蜒的小徑,去三角龍灣訪問我們共同的朋友。

那座通天亭是我要拜訪的第一個朋友。啊,通天亭,您如一位滿腹經綸的老者,在這清澈見底的火山口湖的岸邊站好久了吧!你將多少人運到觀賞龍灣的最佳位置?級級木階延向遠方,你立在那裡,凝望著人影、水影、日影、月影。歲月悠悠,波光明滅,春來秋去,唯有你依然如舊。

走到湖邊,浪花呼喚我的名字,小銀魚伴我欣賞美景,每一滴水都是我的知己,它們迎面送來無盡的清涼,每一滴水都凝望我。我蹲在湖邊,將手向下伸展,並接觸到清澈無瑕的湖水,靜靜的,彷彿自己也是一滴水,我跟隨著我的夥伴——水,一起遊戲,一起奔跑。

這灣中的一切,哪個不是我的朋友?我熱情的跟它們打招呼:你好,巨大的`映霞壁!清清的湖水襯托著你筆挺的身軀,你臉上的皺紋裡因印滿了智慧。你好,奇怪的湖心島!你在那兒穩穩地坐著,是請我一同到那休息嗎?你好,湛藍的天空!你的身上沒有一絲白雲,是世界變得寧靜、美好了。你好,清澈的瀑布!你盡情演奏一支支樂曲,是邀我共同歌唱嗎?你好,水中的魚兒!你們在水中盡情地舞蹈著是讓我與你們同樂嗎?喂,調皮的小瓢蟲,你們飛往哪裡?我猜你們正非往哪最美麗的地方。

拾一片落葉,細數精緻的紋理,我看到它成長的印跡;觀一株綠草,我感到堅持不懈的強大;捧一捧湖水,我感慨它的深厚廣博。

沒等我欣賞夠如同灑了碎金子般得波光粼粼的湖面,淘氣的小雨歡快地來了,“嗒,嗒,嗒”湖被蒙上了一層神祕的面紗,令我不禁想起了蘇軾的《飲湖上初晴後雨》:水光瀲呀晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

雨停了,傳來了小朋友的笑聲。我離開了,並帶走了滿懷的好心情與一路夕陽。

國中的旅途作文篇3

年少不懂事的我,曾做過一個個遠離父母、浪跡天涯的夢。幻想著歷代文人墨客在羈旅行役中的漂泊無定、感時傷懷、遊子思鄉的別樣愁緒能夠佔據我的身心,同樣渴望擁有一份古代俠客義士在風餐露宿中的笑傲風塵、江湖遠足、縱橫天下的豪邁氣概。

長大後的我,當年的心情並未改變。當我背上空空的行囊,獨自踏入高中時渾身輕鬆,以至於同父母揮手作別時臉上快樂的微笑沖淡了悲慼的淚水。在校園呈現在眼前時,我意識到我已人在旅途。

人在旅途,方知歲月的滄桑洗不盡身上的風塵,漫想痴念帶不來才子佳人式的結局。人在旅途,才知自己渺小細微,有感懷之情無抒懷之才,有豪壯之心無豪爽之膽。

人在旅途,恍知一廂情願不能擋住逝者如斯,無拘無束常常伴著難言的惆悵。我只是在旅途中懵懵懂懂地邁著一個個並不堅實的步伐,留下一串串深深淺淺的腳印。有時候也擔心脆弱的心承受不了旅途中的漂泊無依,經受不起旅途中的奔波勞碌。但更多的時候,我願讓自己做一回浪子,置身莽林幽谷,處身島邊天外,隨風而去,隨浪漂流。這樣脆弱之心可以在層巒疊嶂、碧波盪漾中變得堅強,纖弱之姿可以在青草野花、泥土怪石中變得厚實。

人在旅途,有迷惘、有困頓、有興奮、有好奇,更有天高任鳥飛,海闊憑魚躍的自由。迎晨曦、沐曉風、聽疏雨的時候能握住愜意舒暢,月下獨酌、花前凝神、伴盞孤燈的時候能把住塵世蒼涼,使雨打芭蕉般的心境在品讀山水的瞬間化若煙雲。在藍天麗日中一品天籟的絕唱,在清流細雨中一聽自然的迴響,而後旅途中疲憊的心情在清風化雨中徐徐舒展開來,旅途中紛亂如絲的思緒在殘月冷風中慢慢安定下來。

不要埋怨人在旅途的身不由己,不要哀嘆人在旅途的漂泊不定,只要旅痕處處,終會找到心靈的震顫,只要遊蹤處處,終會找到心境的淡泊。

毅然決然地背起沉重的行囊開始了艱辛的旅程。一路前行,時刻提醒:人在旅途,無畏無懼;不能張望,不能止步。

路上是川流不息的人群,忙碌而有方向。不禁想起一位詩人的詩句:你有你的追求,我有我的嚮往;又想起一位詩人的詩句:榜上有名的不一定歡笑,榜上無名的不一定悲傷。是的,我不可以止步於此,我要讓我的夢想輪迴成往日的狂想!

路上的我依然年輕,只是多了幾分成熟和歷練,不再害怕曲折和艱險。遠方的夢依然誘人,只是多了一點啟示和指引,變得更加接近和透明。

人在旅途,一路憧憬,我開始明白“從來好事天生儉,自古瓜兒苦後甜”的寓意,開始懂得“長河起後浪,人事待新輩。天意君須會,凌雲當奮飛”的道理。永不放棄,那是一種固執;努力求索,那是一種執著——因為總有一個夢想,讓我們追,放我們飛;總有一種境界,令人陶醉,使人不悔!

國中的旅途作文篇4

心中一直有個夢,希望像三毛一樣背上行囊走遍萬水千山。總也夢想著有一天站在撒哈拉沙漠上盡情擁抱那黃色的土地;夢想有一天坐在印度河畔,看那穿著紗麗的女人們和血紅的夕陽;想旅行,是因想發現美。

每次獨自一人走在回家路上,路途中的風景是那樣的美麗,總喜歡仰著臉看每一個路人,想著每張不同的臉孔後都藏有一個美麗的故事。走在路上,也會看著那濃密的大樹,絢爛的夏花,那是大自然賦予我們最親切的美。

我們並不孤單,一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月,那些翻過圍牆溜進學校的日子,那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子,那些午休時躲在被子裡玩耍的日子。那些日子,我們曾經手拉手一起走過。

人生,就是在完成一項艱鉅的任務,這其中充滿著樂趣。當你抱著一顆散漫的心來對待這項任務時,它會給你一個當頭棒喝的教訓,反之,你一絲不苟謹慎地做每一個細節時,你又會感覺到到達每一個成功時那難以言狀的美妙,其中雖然有很多的不如意,但是隻要我們在這個過程中努力了,可不論是教訓還是美妙,過去後,你會發現這個過程是種享受。

生活,隨刻會給人許多享受,是源於那美麗的過程:

休閒釣魚的時侯,如果你浮躁,沒有耐心,一會兒拉起竿,一會兒又放下,那麼你將一無所獲。同時,你的心情也會遭透,也就達不到預期的目的了。所以,你要學習享受,用心去感受這其中的樂趣,當魚線劇烈地抖動,魚竿輕微地晃著,魚上鉤了!這時你再拉竿,活潑的魚兒蹦出水面,水花四處飛濺,這是多麼壯觀的場景,這是多麼值得慶賀的過程。

生活中與朋友一起出去登山,在其中定有部分的困難“別走那,那太滑了,小心”正是這樣的話語使得沿途的風景更加美麗,到達山腰,回身下望,總有景色盡收眼底,這個過程雖然艱辛但是經過了我們的努力,享受了周圍的美麗。

不難發現,其實工作也是一種享受。晨邊,太陽升起時,你陷入了一天的忙碌,你用自己的雙手在創造一件事情。有藍天白雲的守望,又有燦爛陽光相伴,徐徐清風過來,依託世間萬物,好似彈奏著的歡快的樂曲。瞧,如此愜意,不也是一種享受嗎?

記得那些盛夏的日子裡,我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮的汽水。水甜甜的,涼絲絲的,一直流進了心底。有幾縷頭髮因為汗水的緣故粘在額頭上,我們碰著瓶子,開心地笑著,連鳴蟬的聒噪也拋在了腦後,多麼簡單的幸福。

魯迅說個這樣一句話“ 唯獨革命家,無論他生或死,都能給大家以幸福。”他相信在當時只有他努力地拿著筆去書寫,為人民爭取,不斷的打擊罪惡勢力,不停地經歷這個過程,才能讓人名獲得幸福。這個過程只有革命家才能理解。

雖然我與這些日子已經漸行漸遠,但是在不經意間回頭的一瞬,風景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們,給了我力量,讓我今後不管遇到多麼險峻的高山,多麼泥濘崎嶇的路途,多麼湍急的河流,不再彷徨

到達目的地的時候才開始營業。從一樓到四樓轉一些平日裡常去的書店,尋找自己的興趣,看看有沒有新書上架。偶爾,見到傾心的書,便駐足站在貨架前,捧著書,讀幾個章回,看幾個故事,像小孩子突然瞥見心愛的玩具,一看見便無法離開視線。

所有的溫暖,我都會把它們小心地收藏在心中最柔軟的角落,或許將來有一天當我遇到人生的冬季時,我會把它們喚醒,讓曾經的感動再次在心頭盪漾,化了這一季的冰霜。

收拾好我的行囊,揮手告別了滿天的雲彩,我又將上路。人生踽踽,我會珍惜在路上的每一分、每一秒,留戀於旅途中旖旎的風景。

國中的旅途作文篇5

人都道:“讀萬卷書,行萬里路”,而我卻說:“讀萬卷書,也是在行萬里路”,讀書,也是一種旅行,書中的風景,同樣五彩斑斕。——題記

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,春風撫柳,鳥語花香,這是春天的生機與活力。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,荷葉碧綠,紅蓮怒放,這是夏天的熱烈與活潑。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”,楓葉飄落,白露凝霜,這是秋天的寂寥與冷落。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,雪花紛飛,銀裝素裹,這是冬天的寧靜與純潔。

“造化鍾神秀,陰陽割昏曉”,是高山的巍峨;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,是流水的壯觀;“高峰入雲,清流見底”,山川的美景著實讓人沉醉。“大漠孤煙直,長河落日圓”,是古樸塞北;“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,是秀美江南;“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”是遼闊草原,足不出戶就可以暢遊大自然的美景。

走進書中,做一次時空的旅行。正值春秋戰國時期,群雄紛爭,每個國君都指點江山、意氣風發,唯獨他寄人籬下,卻是亡國奴的身份。這讓人怎麼甘心?他將苦膽掛在那門上,每天都嘗一嘗膽的味道,他睡在柴火上,提醒自己不忘那亡國之辱。越王勾踐,是他的名字,臥薪嚐膽,是他的代名詞,面對亡國之痛,他沒有沉淪,反而忍辱負重,“知恥而後勇”,最終,“三千越甲可吞吳”。他的精神,令我歎服。

黑冷的牢房裡,有一個孤獨地,但在奮筆疾書的身影,雖然蒙受冤屈,禁錮在牢獄,雖然身受宮刑,飽受著肉體上的折磨,但他卻沒有自暴自棄,而是用堅毅與寬容書寫滄桑,成就了一部“無韻之《離騷》,史家之絕唱”,是的,他是司馬遷,他的著作是《史記》,每當閱讀《史記》上凝練的文字時,我的腦海裡總是會浮現他的身影,孤獨但卻堅毅。

翻開《吶喊》與《彷徨》,魯迅先生來到了我的面前。“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”他的眉頭總緊鎖著憂國憂民,筆桿是他的武器,與黑暗鬥爭,不懼黑暗,也從不妥協,只為喚醒人們麻木的靈魂。魯迅先生一片拳拳愛國之心,為拯救國家與民族而奮鬥,讓我敬佩!

通過《假如給我三天光明》,我走進海倫·凱勒,這個活在無聲、無光、無語的“三無”世界中的奇女子的心中。我驚異地發現,她積極上進,她不懈追求,即使命運待她不公,她仍笑對人生;我驚異地發現,她的內心一片光明,甚至花繁似錦,綠草如茵。

最愜意的事情莫過於在陽光正暖的午後,遨遊在書籍的海洋,行萬里路可以用腳丈量四方,讀萬卷書,同樣也有著醉人的風景。

國中的旅途作文篇6

在漫長的人生道路上,總會遇到幾個很特別的人,就比如你。或許只是純粹的精神寄託,或許不能被單純的劃歸為朋友,因為你所傾注的關愛超出了一般朋友的界限,可又不能昇華為愛的感覺,我們之間常常淡淡如水。那種情感,是超乎尋常友情、又不能歸類到愛情的情感,只能是介於兩者之間。生活有時候平靜的像一口枯井,但是有了你這樣的一位朋友,我的生命中就會有些許漣漪,些許色彩,我想著你。默默的記起你,也許此生此世都不會忘記你。

我會在偶爾的一個時間默默地想你,想起你時,心裡暖暖的,有一份美好,有一份感動。在憂愁和煩惱的時候,我會想起你,很希望你能在身邊,給我安慰,給我理解,而我卻從沒有向你傾訴,我怕屬於自己的那份憂傷會妨礙你平靜的生活。我們很少聯絡,在這長長的一生中,我們相聚的時光也許只有幾萬分之一,但是在彼此的心中都保留了一份惦念,一份囑咐,就算你去到天涯海角,就算過了許多許多年,就算再見面時,早已是人非物亦非了,我仍然會那樣深刻的記著,這已經足夠了。你可能曾經因我悲傷難過安慰過我,也可能因我迷茫哭泣安慰過我,你的心時刻對我敞開。你對我的幫助和安慰一如既往,而我卻只將你淡淡的記憶。偶爾閒暇,我會靜靜的想你,默默地念你。快樂時,會在第一時間告訴你,因為希望你能一起分享快樂,可當憂愁煩惱的時候,同樣會想起你,依然希望你能給我一句問候,只一句,就足以讓我歡喜,讓一切煩惱隨風而去,就會心靜如水。

會因為一首歌曲,一種顏色,想起你,想起你的真摯,想起你的執著,想起曾經一起經歷過的風風雨雨。想起帶給我的無眠的美好時,心裡總是暖暖的,執著於與你的情,你的緣。你的關愛讓我常淚如雨下,不求擁有,只盼能痴痴的守侯.只是在心底深處留了一個小小的空間,靜靜地固守著那份說不清的情感。因為有了你的存在,生命裡會多了一條彩虹.因為有了你這樣一個朋友,我會更加珍惜自己的生命,熱愛自己的生活,因為知道你希望我過的很好,希望我能好好的.照顧自己,再見面時,希望我能告訴你我很幸福。那些世俗的觀念,在心中,因為你的存在而變的蒼白無力,只是在心底靜靜地固守著那份美好的回憶,從一開始就知道,我們之間不會有什麼愛情,似乎談起愛情就褻瀆了這份情感,這隻能是一種友情。

這是一種超乎自然的、凌駕於愛情與友情之上的純純的另類情感。因為擁有了這種超然的情感,即使沒有一起慢慢變老的誓言,卻依然會覺得心醉.或許相識相知只是瞬間,可要徹底地忘記卻要用一生的時間,但是,很感激命運,感謝上蒼給了這樣一個人,一個讓我在這個世界上不再孤單,不再寂寞的人.有這樣一種情感,當受傷時會及時給予安慰,在這個世上還有什麼奢求?這樣一個人,這樣一種情感,讓我獨享著一生的眷戀和牽伴、擁有著今生的思念與回憶、這種情感,這種朋友只能拿心去感受;只能用心去珍藏。

人生的旅途中有很多風景需要欣賞,有一個人陪著慢慢地行走,會在心底裡升起久違的溫暖。自然界的寒冷雖然可以凝固我們的體液,淡化我們的意識,卻無法阻止我們思想上的溫度抬升。有了心靈上的溫潤,可以感化彼此曾經的陌生,可以在思想的海洋裡縱橫馳騁,相濡以沫。痛苦時多一個人分擔,就會減少一份痛苦,快樂時多一個人分享,就會更多一份快樂。雖然這一生不會在物質上富有,但卻可以讓心靈富足,那就是朋友間真摯的情感。

我們相伴就是歲月長河中的真誠交流。有人說:有些緣分註定是逃不掉。是的,有緣才會相聚,有愛就要珍惜。人世間,發生過多少愛恨情仇,大千世界裡,多少人能風雨同舟,芸芸眾生,又有多少人能相伴一程?人與人的相遇相知,註定成為美麗的傳說,如花似月,在靜待開放時,吐一縷馨香,悅人心田,在皎潔如練的光影裡,情感純淨甘美。如果沒有塵囂的煩惱,這是怎樣的一種醇香呀!有了俗事的紛擾,這更顯得珍貴無比呀!回憶讓人微笑,微笑使人陶醉,尤如在花紅柳綠裡,採擷風的輕盈,雲的舞姿,鳥的自由,水的清涼。讓這樣的情感在身體裡遊走,在脈絡裡飄流,一種幸福不言自明,一種快樂盪漾心頭,一種熱情不請而至,一種溫暖不用等候。

不管以後將如何結束,人生終將走到盡頭。不想失去,不願溜走,雖然時間可以會讓我們走得不能太久,就像那首歌唱到的一樣:畢竟我們相聚過。緣起緣滅,有些註定卻可以打破,只要我們的心依舊,不管走多遠,彼此的牽掛也會到白頭。人生總有謝幕的一天,我們都會有老去的時候,不管心被滄桑如何洗涮,但深情依然滿懷。因為不再年輕,所以珍惜擁有;因為經歷歲月很久,所以感慨真情。因為真誠的同走,撒下的必然是生活裡最美麗的芬芳。

很感激在這個世界上,有你這樣的一個人,你不在我的身邊,你也並沒有為我做些什麼,但我卻希望,你會過的很好,長命百歲,幸福安康……

也很高興有過那樣的一份感情,純淨而又綿長,在這紛繁複雜的人世中,有這樣的一個朋友,值得你去祝福,去思念……