新學期心打算作文7篇

作文在語文的卷面上佔很大的分數，在寫作文的時候，有利於培養同學的思維才能，本站小編今天就為您帶來了新學期心打算作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

新學期心打算作文篇1

這個學期我讀五年級了。一個暑假轉眼就過去了。五年級，我要好好學習，爭取不要落下。在我上四年級的那段時間裡，葉老師、馬老師、陳老師等，對我的教導和幫助，讓我學會了很多，知道了很多。讓我的成績提高的很快。新學期我給自己製作了一個計劃表。首先，每天回到家裡，按時做好作業。看一個小時的`作文書，看一看計劃表。把明天的東西準備好，適當玩一下準備睡覺。還可以做媽媽給我申請的學樂中國裡課堂練習。上課要認真聽講，把筆記寫下來，回家以後拿出來看一看。多看一些課外書比如作文或者好詞好句好段等增加知識。希望在這一個學期可以好好學習，天天向上!老師教給我們的知識，可以記在大腦裡，也可以寫下來，有空的時候，就拿出來多多地看一下。爭取期末考個好成績，來保住我三好學生的位置，不要讓別人給搶了。給自己製作了一個計劃表，就可以更好地學習，更有規律了!新學期的打算五年級作文2

歲月如梭，光陰似箭。轉眼間又迎來了一個新的學年，我已經是一名六年級的學生了。在這個國小階段的最後一個學年裡，我一定要加倍努力，爭取用一個優異的成績來回報老師和父母，為弟弟妹妹們樹立榜樣。

首先，我們要好好的在思想打好基礎，做出一個好好學習的決心。老師提問問題是要好好的思考，在作出決定。我們做為學生，學習時要拋開一起雜念。在上課時不要開小差，講小話。上課是要好好遵守老師規定規矩，下課時要把老師交給我們的任務完成不要一下課就打架，說髒話。這是紀律方面的問題。

在學習上我們要更上一層樓。好好學習，天天向上。做作業時，我們要認真，不要馬馬虎虎，遇到不懂的問題時，要積極地問老師或者同學。回家時要抓緊時間好好的複習今天老師所講的課程和預習明天老師要講的課程。

在行為上要懂禮貌，見到老師問個好，同學遇到問題時要熱情地幫助他們，和他們手牽手共度難關。

這就是我新學期的打算，快來給我加油吧!

新學期心打算作文篇2

在新的學期裡，我要百尺竿頭，更進一步。

一、如何學習：

1、要力爭把教師課堂上講的知識全部掌握消化。上課的時候認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳;對於疑難問題，要敢於問為什麼，先舉手，後發言，虛心向教師和同學請教。

2、要認真完成教師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成，課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。做作業時必須認真審題，弄清題目的意思，做題要認真仔細，不粗心大意，做完後還要認真檢查，爭取做的又快又好。

3、要做好課前預習和課後複習。每天預習第二天將要學習的內容，對於不理解和不會的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向教師請教。課餘時間及時複習以前學過的知識，做到深入心中，植入腦中，加強記憶。

4、要利用星期天和節假日，擠出時間，繼續深入學習奧數等提高題。多讀課外書，做到舉一反三，理論聯絡實際，不斷豐富自己的知識。

5、要認真對待每次考試，尤其是期會考和期末考。在每次考試中都能把自己會的題全部做對，要留出時間進行檢查和糾錯。決不作弊，以此來考出高分。

二、家長配合：

家長每天要檢查作業，做到有錯就改，完成情況要簽好字;及時與教師進行電話或文字交流，必要時要與教師面談;讓孩子走進自然，進入社會，在生活中進行所學知識的合理準確應用，以此和教師一同來提高孩子的成績。

三、預期成績：

本學期依然要保證數學成績排在全班前十名內，力爭進入前五名裡，預期成績在95分以上。

這就是我的學習計劃。總而言之，在新的學期裡我要更加努力，持之以恆，考出優異的成績來回報教師和家長，當一個各方面都很出色的好學生。

新學期心打算作文篇3

國小新學期新打算作文

一個漫長的暑假已經過去，迎來了一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們來到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

在新的學期，我想給自己訂些分數方面的目標，每門功課都在九十八分以上。相信努力了，一定會有收穫。另外也很希望通過我制定的這個新學期新目標，能督促我改掉粗心的壞毛病。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

第二，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三，要利用星期天和節假日，繼續多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。

第四，身為班長的我，僅僅管好自己的學習，還是不夠的，我要為班級多做貢獻，老師佈置的各項任務，我要帶頭完成，要幫助比自己成績差的同學，做他們的好榜樣。做老師的好幫手。總而言之，在新的學期裡我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

新學期心打算作文篇4

光陰似箭，日月如梭，這句話說得沒錯，轉眼間，一個漫長而快樂的寒假過去了，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又踏上了通往學校的路程。

開始了新的學期。它帶給了我們一個新的希望，新的目標，新的開始??

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。在新學期裡，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動??當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收穫沒有付出哪有所得。就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力!

在這一個全新的學期中，我打算要努力地拼搏，拼命地戰鬥，去戰勝自己，戰勝困難，勇往直前。我要在這個新學期裡認真學習，艱苦奮鬥，在上課時認真聽講，積極舉手發言，之後便考一個好成績，在下課時多運動，多鍛鍊，鍛煉出一個好身體，一身好體質。我要努力，仔細做題突破難關，用心思考老師提出的任何問題。在這一個煥然一新的學期裡，我還需改變一下我的性格，變得謙虛，不讓自己以為受到了一點點表揚，就覺得自己十分“偉大”;還要懂得怎樣寬巨集待人，又怎樣謙讓人家。新學期中，我可不能輸在這條起跑線上。

總而言之，在新的學期裡我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

只要你相信你自己，就可以成功，不管以前是怎樣，現在要更加得努力，世上無難事，只怕有心人，加油

新學期心打算作文篇5

漫長而無聊的暑假悄然無聲地過去了，我們迎來了中學的第一年。

9月1日，我們踏進了新的校園。新學校經過重新粉刷，顯得漂亮多了，生氣多了。教學樓上嵌著的8個大字：“教寓於學，學源於勤”好像在歡迎我們，並告誡我們，是畢業班了，要好好學習，爭取將來考出佳績，回報師長。我若有所思地點點頭。

走進嶄新的七年級（1）班，光明、溫馨包圍著我們。不是一樣的同學，大家都似乎很高了，一個個精神飽滿、容光煥發。像一個個臨戰的士兵，做好了充分準備。

是啊，七年級了，再也不是以前牙牙學語、走路會摔跤的毛頭小孩了。我們在老師的教導下，已經長大了，學會了堅強、勇敢，還有很多很多……

記得六年級時，班主任老師曾說過，千里之行始於足下，做任何事要先把心放到理想的彼岸，再向著理想的彼岸前進。在新的學期裡，我也設立了幾個打算：

第一：一定要比以往更百倍的努力，上課要做到眼到、口到、心到。

第二：儘量改掉膽小、易緊張等毛病，要儘量做到上得了場面，免得一上場面腿肚子直打顫。

第三：積極參加學校各項活動，並儘自己最大的努力去完成。

新的學期，新的老師，新的教材，都難免有點陌生。但有老師的鼓勵，同學的幫助，有什麼做不到的呢？相信在這個輝煌的學期裡，我們大家都會完成自己心中的願望和打算，去迎接更輝煌的學年！

新學期心打算作文篇6

開學了，開學了。爸爸媽媽說不用送我去上學了，讓我自我去上學，而我還在家裡慢悠悠地吃著早餐，爸爸媽媽說快八點鐘了，我說騙人，但也快快吃，吃完了，我就自我去上學了。

新學期到了，我就有新的打算了，我要堅持天天寫日記，因為好記憶不如爛筆頭，天天寫日記，爭取以後當個小作家。

我覺得作業方面要有所改善，雖說作業寫是寫了，更多的是沒用心寫，都是畫畫而已，錯誤度太高，太馬虎，要將作業完成得及時，準確無誤，說不定，期中期末會考個好成績的。

最重要的一點，注意安全，下課不要玩危險遊戲，生命僅有一次，我們要好好珍惜，千萬注意安全。

新的一年，祝大家天天開心，自由無比，學習更上一層樓！

新學期心打算作文篇7

快樂的寒假已經結束，新的學期已經到來，在上一個學期中，我雖然在學習上有所進步，但還是得繼續努力，不能自滿。隨著新學期的到來，我將再接再厲、揚長避短，爭取更大的進步!我會努力做到以下幾條：

1、認真預習的習慣

重視課堂上認真聽講，課後完成作業，而忽視課前預習，根本沒有預習，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到期預習的重要性。

2、專心聽課的習慣

課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果，在每節課前，都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那麼上課的效率一定會大大提高。

3、及時複習的習慣

及時複習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解，防止通常在學習後發生的急速遺忘。根據遺忘曲線，識記後的兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。因此，對剛學過的知識，應及時複習。隨著記憶鞏固程度的提高，複習次數可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”，學過即習，方為及時。忌在學習之後很久才去複習。這樣，所學知識會遺忘殆盡，就等於重新學習。

4、獨立完成作業的習慣

明確做作業是為了及時檢查學習的效果，經過預習、上課、課後複習，知識究竟有沒有領會，有沒有記住，記到什麼程度，知識能否應用，應用的能力有多強，這些學習效果問題，單憑自我感受是不準確的。真正懂沒懂，記住沒記住，會不會應用，要在做作業時通過對知識的應用才能得到及時的檢驗。做作業可以加深對知識的理解和記憶。