五單元下冊七單元作文通用8篇

只有將寫作框架做好梳理，才能把作文寫得更具條理性，優秀的作文是需要經過反覆推敲和修改的，本站小編今天就為您帶來了五單元下冊七單元作文通用8篇，相信一定會對你有所幫助。

五單元下冊七單元作文篇1

清晨，我去上學，剛到校門口，看到花壇裡的夾竹桃開了，遠遠看去像是著了火，我迫不及待的跑過去看。

桃花已經開了不少，桃花挨挨擠擠，像一串一串的糖葫蘆。這麼多的桃花，一朵有一朵的姿態：有的開的 大大的，像是在微笑；有的半開半閉，像是很害羞；還有的閉的很緊，像是在夢中。花朵下面還有許多的小綠葉，要不仔細看，還看不出來呢！

我站在桃樹前，這一朵很美，那一朵也很美。我湊到桃花跟前輕輕地聞了一下，一股濃郁的香味帶了一些甜進了我的鼻子裡邊真是沁人心脾呀！花香四溢，引來了許多蝴蝶和蜜蜂，給桃樹增添了無限生機。一陣微風吹來，有些調皮的花瓣紛紛飄落下來，好像下起了花瓣雨。

瞧！我眼前這朵花多美，忽然我感覺自己是一朵桃花，穿著火紅的衣裳，站在陽光裡。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，火紅的衣裳隨風飄動，不光是我一朵，一樹的桃花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒，蝴蝶飛過來，告訴我昨夜做好夢。 丁零零，上課鈴響了。我回過神來才記得我不是桃花，是在看桃花，於是我急忙跑向教室。

五單元下冊七單元作文篇2

我們美麗的校園有很多地方值得觀賞，但是我更喜歡校園的操場。

春天的早晨，向操場上眺望一番，同學們正精神抖擻地做早操。在做武術操時，隊伍中不時傳來幾聲吶喊。一陣微風拂過，花草樹木就像是被我們的吶喊聲叫醒了一樣，它們抖抖身子，開始和我們一起鍛鍊身體。如果你幸運的話，可能會看到我們跳武術操時，手做成弓的形狀，彷彿仰望天上飛來的小鳥的情景。哈哈！我曾想過，假如我們手中真拿著弓箭，那自投羅網的小鳥恐怕要變成“刺蝟球”了。

春天的中午，陽光灑滿大地，操場上鳥語花香。花兒含苞待放，花香沁人心脾。小草透過泥土的縫隙，享受著陽光的溫暖，它好奇地向外張望，地面上隨機出現了淡淡的綠意。同學們在操場上嬉戲，順便感受一下只屬於春天的氣息。

春天的傍晚，操場更顯露出獨特的魅力。夕陽已經西下，風吹樹葉發出的“沙沙聲”，彷彿樹兒吹起了“搖籃曲”。花兒在蜜蜂離去後漸漸地進入了夢鄉。可那飄揚在天空中的五星紅旗就像在守衛著這份安寧，彷彿有微笑，彷彿有疼愛，彷彿有期望……

我愛校園的操場，我愛它早晨的神采奕奕，我愛它中午的充滿活力，我愛它傍晚的寧靜和諧。不管別的操場有多氣派，都比不上我眼中校園操場的無限風光。

五單元下冊七單元作文篇3

朋友，請別小覷生命，一切生物的生命都是頑強的，並且自強不息，不信？就和我一起去看看吧！

有一次，我和好友王潔約好一起去野餐，週五放學後，我們回家拿了點吃的就出發了。到了預定的地點——二區花園之後，我們就坐在中心花園裡開吃了。正在我吃一盒三明治時，一隻蜜蜂飛了過來，我便毫不留情的一腳踩了過去，瞬間，它翻動了幾下身體，然後就一動不動，我繼續邊吃邊觀察著它。過了好大功夫，突然，我發現它的翅膀動了一下，我吃了一驚，繼而又動了一下、兩下……難道它還能飛起來？我想看看它生命到底有多頑強，便目不轉睛地看著它。只見它的翅膀扇動的越來越快，越來越快，飛起來了！不料剛剛起來又撞在亭子的柱子上，摔了下來。不久，經過它的一番努力，又飛起來了，這次飛得挺高，不過又撞在了樹幹上，也許是因為沒有完全恢復，所以它還沒有掌控方向的能力。過了很久，它漸漸地恢復了體力，急速地抖動翅膀飛向遠方，我一直目送著它漸漸遠去，遠去，直到看不見，這時我才發現自己一直跪在地上，已經跪了好久好久……

看著這小小的生命，我才領悟到生命的頑強，我們不能小看它。生命，只要自強不息，就會有奇蹟出現！

五單元下冊七單元作文篇4

爸爸，你還記得嗎？我是誰撫養長大的？爸爸，你還記得嗎？您在我小時候是怎樣對我的？爸爸，你知道我在受委屈的時候第一個想到的人是誰嗎？爸爸，你知道這些年來我對你的怨恨積得有多深嗎？

爸爸，這麼多年來，是奶奶把我含辛茹苦地撫養長大。奶奶撫養我長大，請問你在幹什麼呢？你肯定會千篇一律地回答：“我在掙錢，將來好供你上大學啊！”那我繼續請問你：“你工作之餘，不會回來看我嗎？不能增進一下我們之間的感情嗎？”

五歲那一年，你回來了，從外地回來了！我很高興，因為你終於回來看我啦！某一天，我在做作業，你下來教我，那是我們第一個親子瞬間，我既高興又緊張。沒想到，這第一個親子瞬間，成了我心中永久的傷痕。我滿懷信心地把二十六個字母的默寫給你看。你卻皺著眉頭說：“這寫的些什麼啊！比雞爪子寫得還難看！”我灰心喪氣。正準備拿回本子重新寫，你卻不讓。並把我寫的撕了，還拿了根棍子，“啪”的一聲，打了我一下，我哭天喊地，恨天怨地。心裡想：你為什麼要回來！我恨你！你不是我的爸爸……你知道這有多傷我的心嗎？！

老師要我們在父親節的時候為爸爸做點事情，然後記錄下來。我沒有做，因為我不知道為你做什麼，而且我也不會做！不過我還是要完成家庭作業。所以咬牙切齒地寫我為你洗腳……這全部都是因為你的無愛造成的！

爸爸，你知道每一次我叫這兩個這字有多麼的不情願嗎？你知道這些年來有多少人說我是從路邊撿回來的嗎？我每一次都回答說不是，不是，我有家，有爸爸！可真的是這樣嗎？爸爸，你能讓這些話消失在我的腦海，記憶和現實生活中嗎？

五單元下冊七單元作文篇5

每個人都有屬於自己的心願，這些心願可以是當一名偉大的科學家，可以是當一位宇航員，可以是做一個的企業家，可以是……這些心願五花八門，這些心願大小不一，而我的心願，是當一名建築師。

為了實現這個目標，我一心只想讀好書，因為建築師一定是一個擅長理科的人，要使建築既安全，又美觀，數學不好是一定不行的，所以我一定要把成績提高上去。

何為建築?建築物是人們用泥土，磚，瓦，石材，木材等建築材料搭建的一種供人居住和使用的物體。可用石頭蓋的是建築，茅草蓋的也是建築，怎麼區別好的建築和壞的建築呢?古代建築妙地利用外埠自然空間，組成庭院。庭院是建築地基本單位，它既是封閉地，又是開放的;既是人工的，又是自然的，可以種植花草樹木，仰觀風雲日月，成為古人“天人合一”觀念的又一表現。

我之所以喜愛建築，因為它是永遠存在的，它不會隨著我的逝去而逝去，他不像金錢，它能讓更多的人記住，看到它就像看到了我自己一樣，所以我立志要建造出一個屬於我自己的地標性建築，載入史冊。

然而成功是要百分之九十九的努力和百分之一的天分得來的，回頭看看我現在的樣子，差不多都快成了學困生了，一切的一切，都是因為我的不努力而造成的，我想發奮，我想努力，可本性上的貪玩成了我身上致命的缺點，我必須克服它，我不能因為一時的痛苦而放棄了我的夢想，夢想支撐著我，為了我的未來，我一定會跨過重重障礙，達到理想的彼岸。

五單元下冊七單元作文篇6

一天，我無意中讀到一篇漫畫，題目叫做《農夫與上帝》。

漫畫的大意是：一天，一位農夫向上帝請求來年不要多風多雨，起初上帝不接受這個荒謬的請求，但在農夫的再三懇求下，上帝答應了他，最終農夫的稻穀顆粒無收。

故事雖小，但道理卻不容小覷。故事中，農夫就好比我們的家長，稻穀就如同我們，在家長的保護和寵愛下，我們永遠不會感受到生活的殘酷，只會看到世界美好的一面。不經歷風雨，怎麼見彩虹?只有直面生活，經歷挫折，才有成長和收穫。

生活上，我是個衣來伸手，飯來張口的孩子，每天都是媽媽替我找好衣服，餓了，也是爸媽做好飯菜，端上桌來才坐下來吃。生活上，我成了被動的享受者，也的確享受這種被父母照顧的感覺。

有一次週末，爸媽有事兒不在家，我起來發現家裡啥吃的都沒有，我喝了瓶牛奶就出去玩兒了，玩著玩著，肚子又“咕咕”叫了，我不甘心，又把冰箱、櫃子翻了個遍，發現寶了——一袋方便麵和幾個生雞蛋，我想來碗雞蛋麵，可又不知如何下手，最後就幹嚼了一袋方便麵撐了一上午。

學習上也是這樣，自己不刻苦努力是取不得好成績的，“自己不努力，誰替你努力!”這句話一直警醒著我。學習中我也有時會鬆懈，會偷懶，結果成績就一直不上不下。現在想想我不就是漫畫中的那個被農夫保護的莊稼嗎?

明白了這些，我想我會用行動來證明自己的努力。

五單元下冊七單元作文篇7

欣賞數字，猛然間，發現語文之美……

“1”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。於是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣;有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的英勇無畏;有了“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。

“2”是一隻美麗的天鵝，是無可挑剔的美。於是，我們有了“一枝紅杏出牆來”的點點渲染;有了“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的雨後海棠;有了“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”的田園景色……

“3”是一隻耳朵，是聆聽。聆聽著無限憂傷，聆聽憂傷的傾訴。於是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的悲涼無奈;有了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感情愁;有了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的失望悲切……

“4”是快刀，是豪放。於是，我們有了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志;有了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟;有了“數風流人物，還看今朝”的豪言壯語……

“5”是奔跑，是活力展現。於是，我們有了“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機勃勃;有了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的春意濃濃;有了“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的靜景與動態…………

“8”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。於是，我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚的友情;有了“此去經年，應是良辰美景虛設。便縱有千種風情，更與何人說”的離愁別緒;便有了“海記憶體知己，天涯若比鄰”的情意濃濃……

“9”是氣球，是自由，是曠達。於是，我們有了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不媚權勢;有了“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的不慕榮利;有了“採菊東籬下，悠然見南山”的自適自樂……

我們欣賞數字，我們欣賞語文，我們欣賞數字中的語文。

五單元下冊七單元作文篇8

這次，我們來到了一個沒有被建設化的農村——鐵溪小鎮。

腳踏在泥土上，一眼望去白牆紅瓦。雞鴨家畜，看家犬、木房、苗田，層層土坡上一戶戶人家。一片和諧的風光呈現在眼前。

村民們臉上可掬的笑容，熱情的問候，看家犬見到生人的吠聲。鍋勺碰撞的聲音，雞的鳴聲，鴨的叫聲，一切都回想在耳畔邊。

村莊四周是大山。村民們在這裡享受大自然的饋贈。抬頭望，一條銀絲掛在懸崖峭壁之間。耳邊彷彿能聽到流水去打著岩石的聲音，“嘩嘩”。眼前彷彿能看到流水自山頂端傾瀉而下，身上彷彿感受到了水滴滴在身上的涼爽感，清涼的感覺貫徹全身。

晚上，勤勞的村民進入夢鄉，一天的疲憊卸了下來。四周一片寧靜。暗色的天空籠罩著大地，卻沒給人帶來恐慌，而是一種神祕又溫和的感覺。紅紅的燈籠給失夢者做伴，照耀心中暗淡的“燈籠”，讓他不再孤單。

早晨，大公雞要用洪亮的啼鳴聲喚醒自然。精神飽滿的村民又開始忙碌而充實的一天。

走在路上，鳥兒與我招呼，公雞與我問好。小花在單一的綠草中舞動，顯耀著她的美麗。

早晨的氣息久久停在空中，雜夾著泥土的味道。大吸一口，神清氣爽。直到農舍升起縷縷炊煙，才隱藏起來。

山中的動物也開始忙碌，露珠是它們的瓊漿，果子是它們的早點。美好的一天從早晨開始。

村民開始耕作，辛勤的勞動總會迎來豐收之時。

在這隱蔽的山中，呈現著一派和諧氣象。