扶起來作文優秀5篇

一篇精彩的作文能夠培養我們的文學素養和批判性思維，作文能夠培養我們的觀察力和思考能力，讓我們對事物有更深入的理解和洞察，以下是本站小編精心為您推薦的扶起來作文優秀5篇，供大家參考。

扶起來作文篇1

星期天，爸爸帶我去釣魚。我們提前準備好了漁具和魚餌，一早就來到芙蓉湖邊。

湖邊，柳枝像綠絲帶一般，櫻花綻放著笑臉，湖面平靜得像一面鏡子，非常適合釣魚。我們很快找到了一處釣位，撒上魚食，開始釣魚。

這是我第一次釣魚，感覺自己笨手笨腳。每次拋魚線都不準，需要爸爸來幫忙。有時魚兒正在吃魚餌我都沒注意到。好不容易有魚兒上鉤，我起杆的時候，魚線不是纏在柳枝上面，就是和爸爸的魚線絞在一起。哎！我總喜歡把魚線在空中拋呀拋，結果魚線打結，變成一團，怎麼也解不開。沒辦法釣魚了，我便跑到爸爸身邊，一會兒把魚食丟到水裡，一會兒在爸爸身邊左磨右蹭，找他說話。這讓我想起了“小貓釣魚”的故事。我是不是那隻沒有耐心的“小貓”？

一次，我想湊到爸爸身旁，不料一腳踩進河邊的石頭縫裡，弄得鞋襪全溼透。爸爸趕緊把裝凳子的長布袋給我當襪子穿，腳才不冷了。這下我只能坐在一旁的石頭上，乖乖地看爸爸釣魚。到了中午，太陽出來了，我們收起攤子回家。看著桶裡釣到的11條魚，我不由得佩服爸爸真是釣魚高手，而我嘛，一條魚也沒釣著。

到了家，爸爸把魚清理乾淨，用麵粉裹起來，放入油鍋裡炸至金黃，撒上椒鹽，吃到嘴裡又香又脆，一盤子全部被我吃掉了。

今天的釣魚真是一次有趣的經歷，期待爸爸下次釣魚時還帶上我。

扶起來作文篇2

一個多月沒有出門了，悶得慌。我決定做一份水果拼盤給家人品嚐品嚐，並從中找點樂子。

我先蒐羅了一些必要的材料：小巧玲瓏的草莓、酸酸甜甜的橙子和紅彤彤的蘋果。

我把草莓放在水裡泡了大約兩分鐘，然後將它們的“綠帽子”摘去，對半切開，放入一個紅盤子裡備用。半個草莓就像娃娃的臉，我好像聽到了娃娃們“咯咯咯”的笑聲。“啊！”刀子不小心在手上劃了一下，幸好只是割破皮，沒有流出血。哦，別再分心了！

正要切橙子，媽媽又拿來一個，說：“你就切兩個吧！”“為什麼要多一個？”“現在是疫情期間，多吃橙子，可以補充維c，提高免疫力。你這隻大饞貓，一個也不夠，我們吃什麼呀，是不是要把我們餓死啊？”媽媽好有心！我先把其中一個兩頭切去，再把裡面的果肉掏出來。盤子和刀撞擊發出清脆的聲音，好像在說：“別買櫝還珠，橙子肉可以榨橙汁喝！”我心說：“稍安勿躁，姐姐自有安排。”

就剩下蘋果了，我先給“她”洗了個澡，然後慢慢地“脫”下她的紅衣服。我削的皮有寬有窄，不像外婆削的是一條長龍。外婆告訴我，熟能生巧，以後多練習練習就可以了。削完皮，我把蘋果切成許多小方塊。外婆問我：“你下棋呢？”我笑而不答。心說：人家手上切著蘋果，心裡想著玩《我的世界》裡的小方塊遊戲呢。

終於可以拼盤了。我把掏空的橙子放在中間做花蕊，裡面放入切好的蘋果碎，蓋上橙子蓋子。再把另一個橙子的果肉和蘋果碎圍在四周。把草莓一個個碼放在最外面一圈。最後，我在每個草莓中間放一個葡萄乾和撒上巧克力豆做裝飾。美麗的拼盤就做好啦。恍惚間，我好像看到蘋果碎、葡萄乾、巧克力豆圍著橙子花蕊跳起了的歡快的舞蹈，我好像聽到了它們歡呼的聲音，我多麼想變成它們的一員加入到它們的狂歡之中。

外婆和媽媽都不願吃甜的，說我是畫蛇添足，我只好獨享，雖然最後沒有吃完，但是我還是很開心。

扶起來作文篇3

什麼聲音是最美妙的？是讚美的聲音。但當我們情感已超越語言的表達時，我們便以“掌聲”代替了語言。

掌聲，讚許之聲，美妙的聲音。

再一星期，就是三年一次的鋼琴表演，那個表演十分盛大且特別，想在臺上待五分鐘，便需要在臺下苦練五年。而我當然也不例外，練習了十分長久的時間，才等到機會可以在那令人嚮往的舞臺表演。

今天我終於可以站上那舞臺了，在準備時，非常的緊張，不斷的告訴自己“只須將自己的情感轉成琴聲，表達給觀眾就好了！”。當我坐上琴椅，還是微微的顫抖，我開始彈奏，但彈奏時，我並沒有聽見琴聲，只看見自己的手指在琴鍵上不斷滑動，專心的以琴聲與觀眾交流，當我的手指落在最後的琴鍵上──我演奏完畢。

我走向臺前，靜靜的鞠了躬，臺下鴉雀舞聲，我心想難不成彈得極差嗎？連些微的掌聲也沒有──突然臺下爆出了熱烈的掌聲，我感到讚許在我心中輕輕的躍動，在我體內無聲的共鳴，我想我的鋼琴得再練練了，因為我輸了，我輸給那平凡簡單的聲音──掌聲，那掌聲充滿了讚美，很飽滿。聽起來像那整谷的蝴蝶，一起拍動翅 膀飛向那蔚藍之空，飛向那藍藍的天空，飛得很遠，飛到深深蒼穹，飛進我原是冰冷的心──令人感到好暖和。我也不禁舉起了雙手，拍動手掌，以掌聲迴應歡眾 “謝謝你們，我收到你們的讚美了，謝謝！那讚美真的好溫暖、好美”。

掌聲，感謝之聲，美妙之聲。

我想我忘也忘不了那悅耳的聲音，那很美很令人動容，是一種神奇的聲音，不必以語言表達，不用複雜的節拍與音調，是簡單而不凡的聲音。

輕易的表達了複雜的感情，掌聲，是一種藝術，華麗而不做作的聲音，我想我好好珍惜那短短十秒的掌聲，因為那很美，美得醉人。

扶起來作文篇4

生命不止，奮鬥不息；青春不散，奔跑不停。跑，是前進的標誌，是生命的狀態，是逐夢的足跡。成長路上，唯有讓自己跑起來，才會相擁萬物的美麗。

在賽道上，請讓自己跑起來。不必看驕陽似火，不必想暑日炎炎，只管在六月的盛夏中揮灑汗水，向終點盡情奔跑，讓青春因運動而煥發生機，因奮鬥而熱血沸騰。誰不想在運動場上酣暢淋漓地奔跑？誰不想追逐雲彩，跟上陽光的步伐？誰不想像離弦之箭、奔騰之馬越過柵欄，只聽耳畔風聲？賽場上，我們追求速度，享受超越別人、超越自我的激情；我們更懂得堅持，儘管揮汗如雨，哪怕雙腿疼痛，都要讓自己跑起來，永不後悔，亦不服輸。

在學業中，請讓自己跑起來。無奮鬥，不青春。在這個奔跑者、追夢人的時代，我們必須讓自己跑起來，去抵達理想的高中，去奔向夢想的彼岸。會考的警聲漸漸逼近，黑板上的數字悄悄變小，一種緊迫感也與日俱增。我們並肩作戰，馳騁題海，一面解決著手中的試題，一面準備著繁多的模考。國中的最後一圈跑道，幸好有老師們提醒我不忘初心，有同學們支援我砥礪前行。我也會因壓力而埋怨，但我從未徘徊止步；我也會為挫敗而困惑，但我絕不猶豫畏縮。在學業中，我不甘平庸，不願落後我的身後是我的摯愛，我的前方是我的未來，我所經歷的孤獨、所承受的創傷、所付出的努力、所奔跑的汗水定然會綻放出最美的煙花，化作一枚枚勳章，定格在青春的史冊。

在人生中，請讓自己跑起來。其實生命就是一場永無止息的賽跑，你永遠都不知道哪裡是終點；但一經放棄，便註定會輸。縱觀古今，蘇東坡、葉嘉瑩、魏祥，他們都拼盡全力奔出生命的苟且，奔向幸福的遠方。相反，祥子在人生的轉折處停止了奔跑，便丟掉了善良，失去了希望，毀滅了自己的信仰。

如果熱愛生命，請讓自己奔跑起來；如果心懷夢想，請讓自己馳騁賽場；如果嚮往未來，請讓自己揚帆起航因為奔跑才是青春最偉大的驕傲！

扶起來作文篇5

人生的賽道是漫長而遙遠的，在中途，或許我們可以設立自己的“專利”，為自己的人生活得更精彩，也或許為路上佈置陷阱，使自己的人生糟蹋。時光伴著我奔跑於人生賽道上，在這裡我們有機會挑戰自己的極限：尋找合適自己的學習方法、拼搏於各路的強者、品嚐成功帶給我們豐滿的累累碩果。

人生賽道會有分岔路，在這裡我們可以根據自己的愛好去選擇路線。而我則選擇文學賽道，為了實現自己的夢想、體現自己的生命價值，我無畏的奔跑在此賽道中，期待哪一天當上真正的文學家。各人有各自不同的的理想、不同的嗜好，也就有了不同的賽道，我們的成功也就寄託於此。

不同的人有不同的賽道，我們每天都在奮力的進步，只想超越他人。但也會有中途放棄的人，他們費了九牛二虎之力，卻依然無法超越別人，從而產生消極態度、半途而廢。既然我們選擇了這條路線，就必須把它堅持下去，而不是在別人超越你的時候在旁邊消極。不管是什麼情況下，要跑就要跑出個成績，要做就要做個巔峰者，即使無法超越別人，也應該從超越自己開始，逐步進展到大社會。

賽道上，人群中。不少人遇到挫折的影響和失敗的經歷而更加努力，勇往直前，他們都擁有樂觀的心態，知難而進，勇於克服困難，成為生活上的強者，在他們心裡，永遠不會只想當一人之下，萬人之上的第二名，他們只會追求準確、完美和巔峰，成為獨一無二的理想至尊。實現自己的人生理想，是人一生執行中的任務，為了成功，我們應用心追求，而不急功好利、知難而退。

人生賽道因我們的熱愛而美麗，因我們的鬥志而熱鬧，因我們的精神而富裕。努力把握人生賽道，為自己的人生做出貢獻。