扶起來作文參考6篇

優秀的作文能夠提高我們的批判思維和分析能力，使我們更有能力解決問題和應對挑戰，不論是在學習中還是工作中，作文是我們日常生活中不可或缺的一部分，以下是本站小編精心為您推薦的扶起來作文參考6篇，供大家參考。

扶起來作文篇1

最近總在腦邊想一個詞，環境。這個詞我們再熟悉不過了經常聽別人在我們耳邊說：“要保護環境！不能破壞環境！”可是怎麼保護環境呢？怎樣又不算破壞環境呢？怎樣能讓每個人都有保護環境的意識，又採取行動呢？這恐怕想過的人不多。

環境，顧名思義，就是我們生活的地帶，可為何會出現環境汙染呢？這可就要問問我們這些“無所不能”的人類了：工廠化汙染，尾氣排放，以及人類的個性化汙染（如吐痰，亂丟垃圾），都是我們為環境做出的“貢獻”呀！

現在，我們就要開始改革了！首先我要問問各位朋友，你們願不願意和我一起來保護環境呢？不想的話，你是無可救藥了；想的話嘛，還有一點救，那你準備怎麼做呢？首先，剛剛我提到的幾點你是肯定不能做的，其次你是不是也可以去勸勸身邊的人不要多開車，多騎自行車呢？畢竟騎自行車有利於身體健康嘛！還有你是不是也應該讓工廠建的更偏遠一點呢？起碼遠離市區，這樣不會影響到城市的環境。我們應該去紫金山撿撿垃圾，清掃清掃山道，這樣大山的環境不就更好了嗎？

總而言之，環境不是我們一個人的所擔負的的責任，而是我們全人類所擔負的巨大的責任，這樣的艱鉅，這樣的難以完成，如果我們不團結一心的話，如何完成？所以，環境，是我們一起來保護的，缺一不可。地球上的人們聽好了！你們現在肩負著重大的使命，你們要去拯救環境，拯救地球，從現在起，愛護身邊的每一寸環境，拯救身邊的每一寸環境，就是你應該做的！

扶起來作文篇2

童年像一塊魔方，轉呀，轉呀，轉出我的喜怒哀樂;童年是一塊調色盤，把我的生活變得五彩繽紛......在時光的河流中，我們經歷了許許多多，你一定獲得過掌聲，也曾送給別人掌聲，掌聲給人力量，掌聲給人溫暖，掌聲給人帶來歡樂......自從暑假開始，我參加了瑞思英語培訓班，它使我的英語水平名列前茅。同時，培訓班的wendy老師也很信任我，於是交給我一個任務，讓我和其他同學一起排練一個日本英語古老話劇，在聖誕晚會上表演。

這對於我來說，不僅僅是一次機會和體驗，更是自我能力的考驗。於是，在wendy老師的鼓勵下，我鼓起勇氣參加了。開頭寫童年的文字似乎與內容的關係不大，可以省去。“自從暑假開始，”可以另起一行。經過了兩個星期的彩排訓練，我們已將臺詞背得滾瓜爛熟，等待著一個星期後在聖誕晚會上大顯身手，贏得大家的掌聲。但是，要面對臺下一百多位觀眾，我們還是不禁打了個冷戰，不過我堅信，只要努力，就沒有完成不了的事情，不能讓臺下觀眾的掌聲浪費，讓掌聲帶給我們力量，讓我們勇往直前。不僅寫了努力，也寫了所期望得到的掌聲。一個星期飛快地過去了，在不知不覺中平安夜來臨了，也告訴我們表演的時間到了，讓我們各盡其力，把聖誕晚會辦得更加多姿多彩。

晚會一開始，魔術表演和時裝走秀就讓大家激動萬分，小丑表演讓大家開懷大笑......一個又一個的節目過去了，每一個節目都精彩無比，贏得大家的掌聲。馬上就到我們的表演時間了，大家在化妝室準備上場。一開始，表演講述了一位老爺爺和一位老奶奶想過一個好年，但他們沒錢，於是，老爺爺就去賣布，但沒有一個人買，老爺爺只好垂頭喪氣地回家。在路上，他遇到一群石頭傭人，於是就送給他們衣服穿。半夜，石頭傭人給老爺爺老奶奶送來年糕和新衣，最後，他們過了一個好年。我沒想到自己表演得出神入化，忘記了一切，忘記了時間，成功完成了表演任務，得到了臺下觀眾雷鳴般的掌聲。這件事使我記憶深刻，每當我想起它就受益匪淺，讓我記憶猶新，它能使我不懼怕任何挑戰，相信自我，相信大家，掌聲給我力量，讓掌聲響起來吧。

扶起來作文篇3

星期天，爸爸帶我去釣魚。我們提前準備好了漁具和魚餌，一早就來到芙蓉湖邊。

湖邊，柳枝像綠絲帶一般，櫻花綻放著笑臉，湖面平靜得像一面鏡子，非常適合釣魚。我們很快找到了一處釣位，撒上魚食，開始釣魚。

這是我第一次釣魚，感覺自己笨手笨腳。每次拋魚線都不準，需要爸爸來幫忙。有時魚兒正在吃魚餌我都沒注意到。好不容易有魚兒上鉤，我起杆的時候，魚線不是纏在柳枝上面，就是和爸爸的魚線絞在一起。哎！我總喜歡把魚線在空中拋呀拋，結果魚線打結，變成一團，怎麼也解不開。沒辦法釣魚了，我便跑到爸爸身邊，一會兒把魚食丟到水裡，一會兒在爸爸身邊左磨右蹭，找他說話。這讓我想起了“小貓釣魚”的故事。我是不是那隻沒有耐心的“小貓”？

一次，我想湊到爸爸身旁，不料一腳踩進河邊的石頭縫裡，弄得鞋襪全溼透。爸爸趕緊把裝凳子的長布袋給我當襪子穿，腳才不冷了。這下我只能坐在一旁的石頭上，乖乖地看爸爸釣魚。到了中午，太陽出來了，我們收起攤子回家。看著桶裡釣到的11條魚，我不由得佩服爸爸真是釣魚高手，而我嘛，一條魚也沒釣著。

到了家，爸爸把魚清理乾淨，用麵粉裹起來，放入油鍋裡炸至金黃，撒上椒鹽，吃到嘴裡又香又脆，一盤子全部被我吃掉了。

今天的釣魚真是一次有趣的經歷，期待爸爸下次釣魚時還帶上我。

扶起來作文篇4

大家司空見慣的，是惰性帶來的慢條斯理，是空空等待後的一聲嘆息。然而，只有奔跑起來，才能發現最奇妙的美景。

學農的點點滴滴，猶在眼前。讓我印象最深刻的，就是“蝴蝶的養殖與管理”這一課。

上課時，我原本無精打采。當聽說要親手製作蝴蝶標本時，終於提起了一絲興趣。沒想到，製作標本要經過那麼多的步驟。我的雙眼再次黯淡下去，只想找同學幫我做。

標本的製作十分複雜。首先，要把昆蟲針扎進蝴蝶的胸部。但是，它的外骨骼很堅硬，想把針扎進去非常困難。於是，我開始向好朋友求助。然而她卻不答應，只是說：“惰性會讓你不想努力。但只要努力嘗試，就會有成果。”她的話直接擊中了我的內心。我突然明白了，枯坐著等待當然會感到無聊，只有奮力向前才可能發現樂趣。

有了動力，我不再無精打采了，而是跟著老師所教的步驟一點點地模仿。但困難決不會平白無故地消失。很快，我又一次受到了阻礙：蝴蝶的翅膀怎麼也展不開。我雖然有些急躁，卻不敢輕舉妄動，只是小心翼翼地將它的前翅向前拉，盡力讓它伸展到極限。幾乎連氣都不敢喘一下，我生怕這對美麗而脆弱的翅膀因一個不慎而毀於一旦。終於，翅膀展開了，令人沉醉的花紋淋漓盡致地展現了出來。就像一位母親在給她剛出生的孩子蓋被子一樣，我輕柔地將紙覆蓋到蝴蝶的翅膀上，最後用大頭針固定好。

標本製作成功了！我輕輕地揉著自己已經發酸的胳膊，心中卻滿是自豪與喜悅。

這節課讓我印象深刻。它不僅讓我學會了製作蝴蝶標本，還讓我明白了，嘗試一把、努力一下、奔跑起來，才能感受到美麗的風景，才能讓生命如翩翩蝴蝶一般美麗動人。

扶起來作文篇5

2008年對中國來說，是個重要的年代，因為千年夢想變成了現實，在北京舉行第29屆奧運會。

奧運會最精彩的時刻不是開幕式，也不是閉幕式，最精彩的是中國體育健兒怎樣奪冠的時刻。

奧運會上曾經第一個突破中國金牌零記錄的是許海峰，則2008年第一個舉重冠軍是陳燮霞，她給我的印象尤其深刻，觀眾也曾經讚不絕口。下面我來給你們講講她舉重的過程吧。

她表演的是挺舉。她用手抹了一把汗，然後抓住槓鈴，努力地將槓鈴舉到自己脖頸的位置，先舒了口氣，然後又用力將槓鈴舉到自己頭部上端，從她胳膊上鼓鼓的肌肉來看，做到這一步是很艱難的。最後她左腳往前一步，右腳往後撤了一步，做出奮力一搏的樣子。然後又把雙腳靠攏過來，而頭部上端的槓鈴依然挺在那裡，瞬間，全場被掌聲淹沒了。

人們為奧運加油，為中國人加油！

扶起來作文篇6

奔跑，奔跑，我要奔跑！

——題記

為什麼人們說“時間”時，也會說“時光”？是因為時間它走得太快，像光一樣麼？

年華似水，在不經意間六區，很輕易地便將人拋棄，嘲笑著我不會奔跑。諷刺著我只會任憑自己空虛，讓時間從指縫間溜走。是啊，我一直都不會奔跑，只是慢慢地走著，然後不斷摔倒不斷停下腳步，甚至，往回走去。

八年級以前，我一直都是這次考好下次便滑下去的狀態，從來不穩定，最厲害的一次是六年級下學期，從第一次考試的年級前二十跌倒谷底——期末的年級一百五十名後。可即便是那樣，我還是不懂要努力，要奔跑，還是走兩步摔一跤。

從八年級起，我的成績稍稍穩定了些，開始學會加快一下腳步。但從那時起，我的磨蹭本性就顯露出來了——做作業會做到十一二點，於是總會在十二點左右才睡，就這樣，一年多了，我幾乎沒有在十點半

前睡過覺，幾乎都在十一點後，而節假日的夜晚，因為想玩想休息有時會睡得更晚。後來，我發現，八年級，腳步加快了，但時間他還是被虛度了，因為我每晚回到家都覺得有些累，經常到八點才開始寫作業。

真正發覺我應該奔跑，應該努力，為了自己，是八年級升九年級的暑假。暑假裡，我看到一個朋友寫的一句話：從現在起，為了自己，為了未來，好好地活下去，未來大於一切。看到這句話時，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一直都是為了別人而活，不是自己不是自己的未來。那天我想了很多很多，最後，我終於懂得，我要為了自己的未來，好好學習，好好生活，生命是自己的，不是別人的，我不該浪費！

於是，我懂得我需要努力；於是，我懂得我應該讓自己奔跑起來；於是，你能看到，現在的這個開始奔跑的我！