最嚴格的老師作文7篇

通過作文，我們可以表達自己對於某一問題的獨特見解，只有認真審題，我們才能明確作文的寫作目的和讀者物件，使作文更具針對性和效果，本站小編今天就為您帶來了最嚴格的老師作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

最嚴格的老師作文篇1

我印象深刻的老師是四年級的張老師。

她有一個翹鼻子，一張圓臉，一張謙虛的嘴，一雙大眼睛。她雖然眼睛大，但是隻剩下一條縫，太可笑了。她喜歡穿平底鞋，喜歡梳頭髮。

張老師很嚴格。記得有一次上語文課，總是心不在焉。老師用眼神提醒我：“艾萬斌，聽著。”我立刻打起精神，開始聽。但是這十分鐘我又分心了。老師生氣了，讓我站起來用批評的語氣聽。我站起來之後，就嚴肅起來了。沒多久，老師讓我坐下來聽。

我們的張老師不僅對聽力要求嚴格，對坐姿也要求嚴格。記得上次語文課，老師讓我們抄作文。書一發，我就開始抄，因為擔心課前抄不完，課間玩不了，太著急了，滿足不了坐姿的要求。眼睛離筆記本太近，胸口碰到桌子。老師過來的時候，輕輕把我的身體往後挪了挪，把我的頭抬了好多。

張老師討厭同學打架。有一次老師臨近語文課開始。原來兩個同學在打架。張老師不慌不忙地走過去。他們一下子就分開了，想再打一架的時候，老師又把他們拉開了，就停了。

這是我的老師，我們會用好成績回報她的。

最嚴格的老師作文篇2

開學了，我們已升上三年級。親愛的姜老師調去教一年級了，接手我們班的是一位胖胖的中年女老師，她就是胡曉聰老師。初次見面時，盯著笑容滿面的胡老師，我不禁在心裡嘀咕：她會不會教好我們班呢？我還是拭目以待吧！

胡老師微笑時，就像蒙娜麗莎的微笑一般神祕莫測；嚴格時，就像一個老巫婆一般嚇人。

記得每次完成課堂作業本時，胡老師總是在一旁不住地叮囑我們：一定要把字寫好！

期中考試前，胡老師也不忘再三提醒我們：考試時，記得把字寫好！她還形象地把字比喻成一個人的臉，從中可見：胡老師多麼注重我們的書寫習慣。

期會考試後，大部分同學因為書寫原因丟了很多分數。胡老師便不高興了，拉長了一張臉：看看你們的字，塗改很多處，字也寫不好。我們班就彭靈均沒塗改，字也寫得很漂亮。大家可要吸取教訓，以後不管在什麼本子上寫字，都要做到少塗改！是啊，我國著名的教育家葉聖陶老爺爺曾經說過：好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣養成了，一輩子吃虧。聽著胡老師的話，我暗暗下定決心：以後，一定要養成正確書寫的習慣!

當我們誦讀文章時，胡老師經常指出我們出錯的地方。每次我們讀得不理想時，老師便不厭其煩地加以糾正。讀不好，就反覆讀，讀好才過關。

細細想來，胡老師嚴格要求我們，是為我們好，希望我們班能成長為一個好集體。親愛的胡老師，您就像辛勤的園丁，精心培育著我們這些花朵。嚴師出高徒，謝謝您！

最嚴格的老師作文篇3

升上了三年級，老師也就不同了。教我們英語的老師是黎老師。

黎老師是非常嚴格的，開學第一天就要背第一單元的單詞，同學們都在哀嘆。有一次，老師說：“說好了，沒背完單詞的人天天抄單詞，課文也得抄！”一大片哀嘆聲。後來，謝紋維背完了書，老師公佈了出來，我很不服氣，拼命地追，最後背完了書。

老師有一次讓我們把整本書抄一遍，我們都抄啊抄啊，抄到十一點多，抄到手也軟了，還得抄，不抄要被罰的。

我們知道老師的苦心，俗話說“嚴師出高徒”嘛，人人都不想抄單詞，很快便趕上來了。我們的英語要讀、要背，以前的試卷很難，現在不難，老師“逼”我們背單詞嘛！

現在，老師更加嚴格，做錯事情得抄，不掃地得抄，補做作業更得抄，不努力的同學天天讀，天天背，變得很努力，戴上了“努力”的紅帶子。好的同學更是要“衝”，因為老師的“激將法”，激發了我們愛學習的慾望，我們讀啊、背啊，期會考試都取得了好成績。

這就是我們的英語老師。我愛我的英語老師。

最嚴格的老師作文篇4

她——我們剛剛認識的李老師，要求我們可嚴格了！

剛開學時，我的小動作很多，上課聽講不用心，常常受到老師的懲罰。那時候我就想，這個老師怎麼這麼嚴格，一點點小事，動不動就讓寫檢查，不至於吧？我很不服氣。

一天上午，又是李老師的數學課。趁她往黑板上板書例題的空檔時間，我把手悄悄地伸到抽屜裡，拿出一節電池，悄悄地將導線與小燈泡連線好，然後又試著將導線連在電池的正負極上，哈哈，燈泡亮了！正當我鼓搗得起勁時，忽然，一雙大手伸進了我的抽屜，拿走了我的燈泡和電池。唉呀，不好！我的大腦瞬間短路，這下我栽了! “你這是幹什麼啊？不好好聽講！” “在我眼裡，每個學生都是好學生，只是看他努力不努力，你應該好好想想自己錯在哪了！” 李老師餘怒未消，同學們也紛紛扭過頭來，將視線投向我！我羞愧地低下了頭，好後悔啊！接下來李老師所講的內容，我都沒有聽進去。唉，都是上課做小動作惹得禍！

從那以後，我上課再也不敢三心二意了，數學成績顯著提高，而且還被選為數學課代表，成了班裡同學們的好榜樣。

這一切都歸功於李老師，這位“嚴”字當頭的老師！

最嚴格的老師作文篇5

教我閱讀寫作的是劉老師，她是一位嚴師。

劉老師的身材比較豐滿，穿著一條黑白相間的連衣裙，手上戴著一塊閃閃發亮的銀手錶，腳穿一雙漂亮的涼鞋，烏黑的頭髮，札成了一束高高的馬尾辮，自然的垂在背後，一張黃白的鴨蛋臉上有一對又細又長的的柳葉眉，襯著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻樑，一張能說會道的櫻桃小嘴。劉老師對我們十分嚴厲，為什麼說嚴厲呢，這裡還有兩個小故事呢。

在一個風和日麗的早上，我們像往常一樣去上作文課，老師講觀察作文，講的眉飛色舞，突然，老師停住不講了，眼睛瞪得老大，像是要噴出火來，只見老師掰了一截粉筆扔向一位同學”啪“的一聲打在了那位同學的頭上，原來老師講課時，那位同學正在玩筆，所以老師拿粉筆扔他，我們嚇得都不敢動了，同學們都認真聽講了。

還有一次，老師要讓我們寫作文了，說”同學們，要認真寫啊。“話音一落，同學們就開始埋頭苦寫、奮筆疾寫，同學們寫了一會，老師走到一個同學面前，拿起作文字，目光仔細的搜尋著，突然，老師緊皺眉頭，只聽”咔嚓“一聲作業紙被撕了下來，老師喊了一聲：”不合格，重寫。“作文字被重重的拍在桌子上，這一動作嚇得我心驚膽戰，同學們也好好寫了。

劉老師是我最喜歡的一位老師，因為他對我們嚴格，因為他知道，嚴是愛，鬆是害呀！

最嚴格的老師作文篇6

我們的陳老師高高的，臉上常洋溢著笑容，大家都以為老師很溫柔，但是，正好相反，陳老師是一個嚴格的老師。

有一次聽寫，我忘記讓媽媽簽字，我忐忑不安地來上學了，到了班裡，組長要我教作業。我慢慢地拿出作業本，交給組長。我心想：這回，我肯定被打了。果然，第二節課大課間的時候，我正在吃麵包，見到組長讓我去辦公室。我一來到辦公室門口，我的心就跳了起來，我很緊張。我進去了，老師便說我，這次怎麼沒有簽字，我支支吾吾的回答不出，老師便讓我給媽媽打電話。我想，到底是打還是不打，不打，今天媽媽不知道，但是後來一定會知道，打，明天就不用擔心了，唉，還是打吧。

我這一打電話，整個下午都沒有上好課，即使下午都是好課————品德、體育、美術和活動。一轉眼就到了放學，我低著頭，不敢看別人，彷彿別人都在說我：活該，今天晚上你遭殃了。我覺得我很沒面子，我想到明天一定沒有同學跟我玩的。我媽媽來了以後，是對著我微笑，我覺得只是嘲笑。陳老師重點把這幾天我的表現給我媽媽說了。最後，陳老師給我說：“忘”是一個“亡”和一個“心”組成的，如果心裡不記得這件事，這事就不能成功。

這就是我嚴格的陳老師，一個高高的，臉上常洋溢著笑容的老師。

最嚴格的老師作文篇7

今天，我們班來了個新男老師來給我們上語文課。他個子很高，人非常瘦，也非常年輕，其實他已經38歲了，他姓董。他和我們班的董其文五百年前是一家。他可是個幽默大王，一句短短的話語就能把我們逗得哈哈大笑。一節課裡我們教師的氣氛非常活躍，還不時地傳來一陣陣捧腹大笑聲。

首先，老師抽學號來讀課文，第一個是1號董其文，同學們一看便笑起來，老師也不禁說：哎！緣分吶！”一會兒老師又盯上了俞宛予，說：“你是一個可愛，聰明的小姑娘，可是俗話說‘坐有坐相，站有站相’請你坐端正。你就像一個太陽，可是太陽也是有規律的，早上從東邊升起，傍晚從西邊落下。”說完，同學們又哈哈大笑起來。當俞宛予回答問題時，老師又說：“是太陽總會發光的！”……一陣陣哈哈大笑聲一直迴盪在我們的教師。

老師不僅幽默，而且朗讀特嚴格。一篇課文一人讀一段，共五人。除了壓軸王牌俞宛予一人，其餘的都被老師“挑骨頭”。什麼太快了，“吃”字了，沒有感情。哇，好嚴格哦。

“叮鈴鈴”下課了，可是同學們還是捨不得，懇求老師再給我們上一節，可老師說語文老師要佈置作業了，交代了句，便走了。哎！董老師可真是幽默又嚴格。要是他給我們上課，我們一定不會寂寞，因為他就像一個“開心果”。

一個新老師，令人歡迎的新老師，不曉得他明天會帶給我們怎樣的驚喜。