生活類作文推薦8篇

閱讀可以幫助我們瞭解不同的文化和背景，使作文更具國際化視野，通過寫作文我們可以展示自己的思考過程和思維方式，提高自己的思維邏輯性，下面是本站小編為您分享的生活類作文推薦8篇，感謝您的參閱。

生活類作文篇1

今年的暑假,過得既輕鬆又愉快,還很有意義,是屬於我自己的暑假.你們瞧:

剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們遊玩了江南水鄉,明清宮苑,清明上河圖等景點,我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會到了祖國大好河山的壯麗.7月13日至

15日,我去參加了"勇敢者夏令營",這次夏令營不僅讓我增長了知識,鍛鍊了膽量,更是讓我學會了自己照顧自己,懂得了如何跟同學們相處融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領略了青山綠水的風光,享受了秋天般的涼爽.

遊覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力.我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習,這樣既培養了我學英語的興趣,又提高了我的英語水平.我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過了.真是"一分耕耘,一分收穫"啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學游泳中我體會到了"我鍛鍊,我快樂"的滋味.為了增強我的體質,每天晚飯後,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動.暑假裡,學習和鍛鍊的收穫可真不小呀!

這就是我今年的暑假生活,一個多彩又有意義的暑假,而我更希望以後的寒暑假都能這樣,讓我們國小生真切感受到"減負"後帶來的快樂.

生活類作文篇2

小蝸牛是一個很普通的詞也是一種很普通的動物。身上揹著一個重重的殼去翻山越嶺這就是勇氣；不畏艱難去攀登這就是勇氣；勇敢地去走自己的路也是一種勇氣。

雨後初晴，陽光灑滿大地，一切都顯得那麼溫柔恬雅，一個個晶瑩剔透的小水珠相聚跌落在地上，一颸涼爽的風打破了這一切的寧靜。我接到了寄來的舞蹈比賽成果，我輸了，分數太低根本無法進入決賽，那一刻，我終於知道失敗是件多麼可怕的事了。

柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼肅穆，一隻小蝸牛緩緩從我腳邊爬過，它託著沉重的身軀，準備翻越那座巍然聳立的籬笆牆。它有點兒膽怯，一颸風，一個細微的聲音都會使它把頭縮在它的‘小房子’裡。它面對這座籬笆牆卻毫不猶豫地緩緩前行，看著小蝸牛瘦小的身軀和龐大的籬笆牆，我為它感到擔心，時間像河水一樣快速流過，它依然在奮鬥，雖然它的成績不是很明顯，但是它一直在堅持，而沒有選擇放棄這也許是一種勇氣吧。

滴答滴答……，時間一分一秒地過去了，它依舊帶著它那份執著，不斷地前進。不知不覺它已經爬到一半了，頓時，我感到有點不可思議到底是什麼力量在支援它前進？在我深思熟慮時，它已悄悄到達了頂峰，雖然我不知道籬笆牆後面的世界是什麼樣子，但是我認為小蝸牛的做法是對的。剎那，我好像明白了什麼，對，是勇氣。

別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。帶上那份勇氣，像小蝸牛一樣，不要回頭，只要勇敢面對，抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。這就是勇氣。

生活類作文篇3

我的童年生活是在外婆家度過的。清晰地記得，那裡有一大片田地和一小畝方塘。兒時，那便是我全部的樂園。

春天到了，微風在田埂上舞蹈，在池塘裡泛舟。腳步驚醒了在沉睡中的小種子們。於是，它們便冒冒失失地從泥土裡鑽出來，不到幾天，便綠了一大片土地。這時，大人們還沒有播種，這大片大片無人管理的土地便是屬於我們的了。

早春的天氣還有些微涼，可愛玩的我們可不管這麼多，甩下鞋子，挽起褲管，腳丫便踩進鬆軟的泥土之中。涼嗖嗖的，軟軟的，可舒服了。我們嬉鬧著穿過及腳踝地草叢間，時不時彎下腰摘那一朵朵不知名的，可愛的小野花。不知不覺間，手裡就抓了一大把，任憑我們絞盡腦汁也塞不進一朵了。於是，不知是誰提議，把花撒進池塘。大家都覺著好，便爭先恐後地轉移陣地去小池塘。

大家全圍在池塘邊，把花的花瓣都捋下來，一片一片地往下扔。我們可不願意一下都撒了呢，那樣多可惜啊。於是就有了一系列稀奇古怪的比賽，比如誰扔的最遠啊，誰扔的最漂亮什麼的。突然，有眼尖的人大叫“蝌蚪！”我們便轉移了注意力，胡亂地把花往池塘裡一扔，又一窩蜂地抓蝌蚪去了。

大家蹲在池邊，用手去撈蝌蚪；也有膽大一些的，紮緊褲管，一步一頓地探著走上沒入河水的土地，偶爾一腳踩下去陷了好幾釐米，便慌忙向後退好幾步，說什麼也不再前進了；更有甚者，竟趴在田埂上，大半個身子支在外邊，看得我們心驚膽戰。蝌蚪可狡猾了，仗著自己的身子滑，幾下便從我們的指縫中扭了出來，讓我們弄了個竹籃打水——一場空。可我們不甘心啊，依然外甥打燈籠——照舊(舅)，愣是捉了一下午，才捉到了可憐的幾條。可我們又犯難了：這些小傢伙放在誰家養呢？其實，放在誰家養都有人不放心。於是，又有人提議，放了吧。我們也覺著這樣才最公平，於是又把手中的蝌蚪放回了池塘。

這樣，傍晚回家時，兩手空空，身上卻又髒又溼，免不了被大人們罵一頓。可心裡卻高興啊，卻又不知為什麼高興。

我的童年生活就是這樣，懵懂，卻又傻得可愛。我是多麼懷念你啊，我珍貴的童年生活！

生活類作文篇4

有人總是抱怨生活，總是抱怨命運，他們不會以微笑面對生活，不會以微笑面對未來……

在學校時，一大早起來，我總是微笑著對自己說：“美好的一天開始了！我要認真度過這美好的一天！”

有一次，考完試，成績雖然不太理想，許多老師也找我談話，我對自己說：“沒關係，下次要更努力！”我坐在座位上，拿出試卷，認認真真的分析出錯的題目，在旁邊寫上出錯原因，不會的問題問周圍的`同學，下了決心一定要弄會弄透這些題。

一個月後，又一次考試，大家都在認真複習，我也靜下心來翻一遍書，回顧一下。

考完一場，回到教室，我沒有跟同學們對答案，而是靜下心來去複習下一場的內容。幾天後，成績出來了，比上次的成績進步多了。

我笑著說：“下次一定要比這次還好！”

我們要以微笑面對生活，無論生活多麼坎坷，也要以微笑去面對他。

以微笑面對明天。

生活類作文篇5

我相信，美即生命，生活之美，美在人生，美·生活·寓。

i believe 寓以哲理，美以人生！

-----------題記

美是徐志摩的那片雪花，美是紀弦的那片楓葉，描摹人生的希望，傾訴人生的過往。

我們生活在美中，生命的美，裝點了整個人生，全部的世界。

悽美，後主的憑欄，屈原的憤恨，在我們血脈中湧動，哀鳴，似乎在訴說著人生的幽怨；

壯美，東坡對江長嘆，，若虛攬月高歌，斯巴達率眾起義，勾踐越甲吞吳，更有“哀吾生之須叟，羨長江之無窮”的佳句，激起千萬人的情懷；

羅丹說：“這世界並不缺少美的事物，而是缺少發現美的眼睛。美，貫穿人生，給生活以生機和希望，美，磨礪人生，使人生之路曲折迂迴，美，點綴人生，使人生絢麗多彩，更如泰戈爾所言：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

美，常駐於生活，我們能從生活中品味到許多。

酸：人生中，不能沒有酸，有了酸的點綴，我們將更明白生活的通暢，更透徹的體味人生的甜！

甜：小時候的時光，是甜的，美·生活·寓。我可以放肆的`吃糖。“德芙”“大白兔”數不勝數，媽媽的手藝永遠都那麼好，甜湯，永遠那麼的可口，那是我最甜的一段時光。後來，長大了，這甜蜜被我搬到了心裡，用心去品味，去嘗試!

苦：由於我的好動，被子被我踹開，讓我得了一場大病，那段日子“苦”不堪言，各種西藥都不管用，只好找到老中醫，他們經常給我一些稀奇古怪的藥，也是他們，給了我最苦的一段日子，良藥苦口利於病，不知怎的，苦隨舌根而下，卻藥到病除了。

辣：小姨常年在重慶，我們五一，去那裡玩耍時，重慶便給了我一段火辣辣的日子！火爆的太陽讓我頭頂彷彿冒煙了般，鮮辣的味道讓我大呼爽快，原來，辣是一種火，燃起心中激情，燒起萬分自信，難怪有人嗜辣如命！

能知酸者，必知生活，

能品甜者，必會樂觀；

能悟苦者，必成大器；

能嘗辣者，必富熱情！

生活中處處都有美，自然的美感染著生活，生活的美，寓示著未來！

生活類作文篇6

國小生活即將畢業，我們回想起以前我們快樂的生活，真是有點捨不得。這些年有一件事讓我至今也沒忘記。

那是三年級開學的第一天，我剛從老家來杭州讀書。我走進國小三年級教室，只見裡面坐著一位老師，我沒有跟她打招呼，因為我不知道該怎麼稱呼她。後來老師看見了我，問我叫什麼，還說她姓嚴，可以叫她嚴老師。我交好學費就走了。

上學第一天，我進教室上課。放學後，天剎那間烏去密佈，雷聲隆隆響，下雨了，大家都帶了雨傘，我卻沒帶。媽媽又不會來接我，後來我躲在一個角落裡哭了。這時，嚴老師剛好下班回家，我的哭聲傳到了嚴老師的耳朵裡，她走過來，問我：“怎麼不回家？”我向她說明了情況。後來，嚴老師就送我回家，她一邊拉著我的手，一邊撐著傘。路上，我冷得了抖。後來老師就把外套脫下給我穿，我不答應，因為老師就剩下一件短袖了。後來我到家了，我叫老師在我家吃飯，可老師婉言謝絕了，冒雨離開了。

第二天老師由於送我回家著涼了，她生病了。於是，我準備去看望老師，可是我送什麼，吃的又不要。這時我想起後院剛開了一盆花，於是我摘了幾朵送給老師。我來到老師家門口，只見老師正在批改試卷，我感動得熱淚盈眶。這時我不小心踩到了在睡覺的貓，它叫了一聲，老師看見了，連忙叫我坐下，還叫我不要哭，會好的。後來我走的時候，把花給了老師，她還說真香啊！

這件事永遠浮現在我的腦海，我永遠也不會忘記的，因為嚴老師為此整整病了一個星期。我永遠愛嚴老師。

生活類作文篇7

古今中外，成大器者，抑或小有名氣者，都懂得“品”書之道，都愛書、惜書。讀書名言，數不勝數。

“書籍是人類進步的階梯。”

“書讀百遍，其義自見。”

“讀書破萬卷，下筆如有神。”

……

黃昏，我獨坐窗前，手捧《道德經》。夕陽柔和地灑在書上，字裡行間熠熠生輝。每每讀到精彩處，我端起茶杯，輕抿一口，發出嘖嘖讚歎。微微的翻書聲，和著潺潺的沏茶聲，好聽極了。這樣一幅美妙的景象，不知是“品茗”，還是“品書”？這次第，怎一個“醉”字了得！

一天午後，我閒著無事，便隨手從書架上抽出一本散文，靜靜地讀起來。也不知過了多久，我打個哈欠，有些淡淡倦意。這時，恰好翻到戴望舒的《雨巷》，耳畔似乎傳來媽媽柔和動聽的朗讀聲。

?雨巷》，是母親最喜歡的一篇美文。我小時候，她總用深情而高雅的語氣讀給我聽。那時我年幼無知，聽不懂一些彎彎繞繞，只記得“一個像丁香般結著愁怨的姑娘。我問她，她笑而不語……如此看，還真熟悉……”

晚上，我一直想著那個“像丁香般結著愁怨的姑娘”。早起對鏡，眼下好像有些黛青。

下午放學回家路上，天下起了微雨。別人都加快腳步，匆匆趕路，唯我優哉遊哉，靜賞雨景。這樣一個天氣，走在街角，又有些心事，不由得想起《雨巷》。

這時，一股熟悉的香氣飄來。我嗅了嗅，是一種幽幽淡淡的甜香，非桂非蘭，沁人心脾，不就是丁香麼？我眼前浮現出一個面龐，微微側臉，面板白皙，嘴角彎彎，面容清秀，好看極了。恍惚間，好像有一個白色身影一閃而過，轉眼不見。沒錯，就是《雨巷》裡那個姑娘！像丁香般姣好的容貌，像丁香般高雅的氣質，像丁香般清幽的甜香……

我恍然，原來“那個姑娘”，就是作者心中的遠大理想啊！我的腦海裡浮現出一個夢想，一個要讓我一生追尋的夢想……

書籍是人類智慧的結晶。開卷有益，“腹有詩書氣自華”。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重……”

書籍是人類最忠實的朋友。清人金纓說：“讀未見書如得良友，見已讀書如逢故人。”

閱讀，讓生活更美好！我願把閱讀，作一生的知己。

生活類作文篇8

作為住宿生，一天中最最美好的時刻就是晚上了。這時可以徹底掙脫作業的“繩索”，與室友玩個痛快！

和往常一樣，同寢室的韓鑫裕看了會魔幻小說，便和林少南扔起“飛鏢”。（紙飛機）韓鑫裕在床上，看見“飛鏢”飛來，便左躲右閃，像只憨態可掬的熊貓。蔣苗錦則默不作聲地觀看，惟有眼珠子在不時地溜轉，活像個機器人。王若遠和陸奇煊兩個寢室長通常一塊玩，撓腳、抓癢，一些看似無趣的遊戲總能玩出點新意。最安靜的要數我和童大桁，有時畫戰爭遊戲，有時暢談自己的過去和未來，完全不顧外界的干擾。

洗完澡，大家一起就瘋狂了：“爆笑服裝比賽”、扔臭襪子，講笑話、分水果……總有層出不窮的小花絮。印象最深的是陸奇煊同學會在雙休日買些香甜可口的青蘋果或汁水誘人的提子帶給大家。大家坐在角落，用石頭剪子布分出前後順序，然後我一大口你一大口，互不謙讓地吃起來，不把它啃得片甲不留勢不罷休。有一次，童大桁在光天化日之下先把青蘋果舔了一下，我們一看便沒了胃口，他倒好，幸災樂禍拿去獨享了，真是令我哭笑不得。

漸漸地，別人開始入睡，而玩性不減的我們似乎沒有過完嘴癮，偷偷地聊起天來。這時的我成了主角，可憐的蔣苗錦則成了《我逗你玩》故事中的主人公：“蔣某是個駭客新人，有一回大打出手，準備破壞市長電腦，之前發簡訊告訴他：‘市長好，俺是駭客，我可要攻擊你的電腦了……你肯定不知俺的大名是呆呆，家在太空路月球公寓3單元303室，你抓不到俺！哈哈！’”沒等我這邊放肆地笑出聲來，夏老師在那邊早已來了個“十面埋伏”，將我等說話者來了個“一網打盡”。哎，這時候的我，全然沒有了剛才的伶牙俐齒，只能自認倒黴——誰叫我說得不是時候呢？！

這就是我們的寢室生活，有快樂有趣味，偶而也因太沖動而“出軌”招致老師的批評。爸爸媽媽不在身邊的日子，住宿生活陽光依舊燦爛。