難忘同學情的作文6篇

作文可以提高我們的文字修辭技巧，讓我們的文章更加引人入勝，充滿情感和思考，作文不僅僅鍛鍊了我們從多個角度去審視事物的能力，還使我們更具有全域性思維，下面是本站小編為您分享的難忘同學情的作文6篇，感謝您的參閱。

難忘同學情的作文篇1

在我的同學裡幾乎都有令我難以忘懷之處，比如：有的是外貌使我難忘，有的是他身上的品質讓我難忘現在我腦海裡閃現出一個身影，他就是我一直都掛在嘴邊要感激的人，他叫吳子浩，他對我的幫助令我難以忘懷。

那是發生在我五年級的下學期的事。那時的我和吳子浩代表學校去參加市機器人大賽。在前往比賽的前一天晚上，由於我沒有注意天氣的變化，又玩到了深夜就感冒了。早上我起來的時候就感覺腦袋昏昏沉沉的，起不起勁來。在一旁的吳子浩感覺到了我的不對勁，就問我是不是生病了。我告訴他沒事，但我從他的眼神裡看出了對我的擔心。早上八點半，我們正在做比賽前的準備，沒想到我的病在這個時候發作了。我的腦袋更暈了，站也站不住的，一摸額頭滾燙的。吳子浩看到了就馬上幫我搬了一張椅子，讓我在旁邊坐下，然後他一個人把所有的準備工作都做完了。但是比賽還是因為我的發揮不當而失敗了。在走出賽場的時候，我不停地責備自己，吳子浩就一直安慰我，還把所有的失誤都攬到自己的身上。

最令我感動的還不是這些，而是在回家的路上坐在回家的公共汽車上，吳子浩一直照顧著我，一會問我要不要喝水，一會問我要不要睡會。他還笑著說：“來，寬闊的肩膀借你靠一靠！”我就靠著他昏昏的睡著。他這樣關心讓我很感動了，但後來發生的事讓我對他更加的感激。我們倆都會暈車，在經過一段施工路時，由於我昨晚沒有休息好又生著病，再加上路上的顛簸，肚子裡一陣陣的翻江倒海，實在忍不住就大吐起來，吐出的汙物把吳子浩的腳上、褲子上都弄得髒兮兮的，但是吳子浩一點也沒有責備我的意思，還向別人要了手紙把我的嘴擦乾淨，並讓我用他的礦泉水漱口，把我照顧好了，才把自己身上的嘔吐物弄乾淨。我心想：哎，你呀，你，你也太折磨人了，別人比你小呢不僅要照顧你，還把別人吐一身，真是太過分了一路上，吳子浩都沒有休息，一會給我遞水，一會給我講笑話，把本該好好休息的時候全都花在我的身上。

我們一起下了車，望著他那消瘦的身影，我覺得是如此的高大，如此的偉岸。此時此刻的我有一種說不出的感激。

以上內容就是一祕為您提供的7篇《難忘同學情作文》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用。

難忘同學情的作文篇2

要我寫最難忘的同學，你也許會認為我會寫我的朋友、同桌，可是，你錯了，我要寫的是我們班的：鄒昕洋同學。

由於我和鄒昕洋當過一段時間的同桌，再加上他是我補習班同學的緣故，我對他甚是瞭解。

鄒昕洋朗誦的很好，每次有朗誦的活動，老師總是先找他。就近的一次活動來說吧，一次全校的詩歌朗誦會，我們班唯一一個領誦便是鄒昕洋了，其他班，也就是五班的三個領誦：廉歡、李晴、郭玉瑤，在我看來，雖然朗誦的也好，但卻沒有我班鄒昕洋朗誦的好，這也是老師找他的原因之一吧？

鄒昕洋在朗誦的時候、上課的時候，都很嚴肅，可我知道，他並不是整天都很嚴肅，反而在課餘時間風趣幽默，這是他天生的性格吧？就拿上作文課那天來說吧，課前，鄒昕洋拿著王博買的果汁喝，喝完之後，笑道：“真難喝、”我和王博異口同聲地說了就：“那你還喝？”鄒昕洋笑而不語，拿起他那超大個兒的“康師傅”礦泉水，自娛自樂地模仿著電視劇中的“呂子喬”一角，帶著川味兒口音說了一大段臺詞，引得在場聽的人鬨堂大笑，陸城安剛喝的一口水差點兒就噴出來了，而我，差點兒把相機給扔了！不但笑死人，還嚇死人。

鄒昕洋剛模仿完“呂子喬”水瓶就掉了下來——他的嘴叼著水瓶，而，他笑了。拾起水瓶，又拿出水杯，對韓聰達說：“這是買咖啡贈的，看我喝啊——”說著，便拿著水杯，翹起蘭花指兒，邊喝邊說：“董藝涵董藝涵，給我照下來！”拿著相機的我只得從命，剛照了一張照片，他又要求拿自己的手機照相，只能拿著他的手機，找了好幾張相片，鄒昕洋終得罷休，自我欣賞地看著照片，他的滑稽動作又引起大家的哈哈大笑。

同窗五年，終生難忘。

難忘同學情的作文篇3

在我國小六年的生活中，雖然我是從三年級轉來的，但是，她們已經陪伴了我許多年。

魏曉梅，是我的“最佳死黨”。我們從四年級開始，我們便成了無話不說，最知心，最默契的好朋友。你若在我們班問：六年級一班的哪個女生聲音嘴甜？不管你是問男生，還是女生，最後我們的答案都上一致的 ——魏曉梅。唱歌是她的愛好，每一次班裡的連環畫，都會出現她的身影。白嫩的面板，黑溜溜的眼睛，櫻桃般的小口，活像一個令人愛不釋手的布娃娃。

我和魏曉梅還有一個共同的好朋友 ——陸儀。

陸儀她的活潑、可愛與大方深深地打動了我，所以，我們三個人也成了無話不說的好朋友。我們三個人經常在一起“瘋”。我們一起去海邊撿貝殼；一起在太陽下捉蝴；一起去撿樹葉做書籤；一起在商店裡買各種好吃的零食······陸儀性格中最大的特點是善良。如果你和陸儀在一起，一不小心愛上你踩死了一隻小螞蟻，陸儀一定會說那十分殘忍的！

令我難忘的不只是我們班的同學。也有別的班的。像可愛的賀欣寧、白曉鷗，活潑的鄭曄萱、申佳冉、劉姿彤。

不僅僅是這些，還有許許多多的同學，我都永遠不會忘記，因為是她們為我的童年塗抹上一筆鮮豔的色彩，使我終身不能忘記。

希望我們的友誼之花永遠盛開、不會凋零！

難忘同學情的作文篇4

光陰似箭，日月如梭，六年啊，就將從指縫中溜走了！六年的歡笑，六年的相伴，六年的學習，就即將要變成回憶了，有誰不難過，有誰不留念？在這六年的風風雨雨中，我最難忘的就是那幾個相知的好夥伴。

我忘不了，忘不了楊愛玲。楊愛玲是一個真爽，心直口快的人，理所當然，她也有許多好朋友。每一節課，都有她積極發言的身影，她都說得清楚明白，條條是道。作為我的好朋友的她，在運動會上，我們相互助威，在她跑800米的時候，我和她一起跑，來到終點時我給她遞水，拿衣服，在我跑60米決賽的時候，她也在跑道上給我加油，當我跑完全程，知道自己是一名時，我們相互擁抱，又蹦又跳；當我跑50米沒有獲得第一名而傷心落淚的時候，是她安慰我，幫我走出了傷心的陰霾。

我忘不了，忘不了向芯頤。在四年級的時候，向芯頤就是我的同桌，現在又和我做了同桌。在平時，向芯頤經常給我借東西，每次都是毫不猶豫，我不懂的會向她請教，每次都是給我耐心的講解，知道我弄懂為止。

我忘不了，忘不了全班66名同學。當某某同學為班上取得榮譽時，全班同學一起歡呼雀躍；當因為老師占課，不能上乒乓球課的時候，我們全班同學一起嘆氣；當班隊課有同學搞笑時，我們全班一起哈哈大笑。

還有一個多月，我們就要面臨升學考試，就要去新的學校，就要離開六年的好朋友，離開充滿我們我六年歡聲笑語的母校，心裡一陣陣難過，但在以後的日子裡，我會把所有國小的記憶，深印在我的腦海深處，我會永遠記住這個充滿陽光，歡笑的2011級七班！

難忘同學情的作文篇5

我是一個即將畢業的六年級學生，從一個無知的小孩子長成一個朝氣蓬勃的少年，在這成長過程中，我認識了許多同學，他們陪我一起成長，一起玩耍，一起學習，逐漸讓友情變得越來越深厚。

在一次團體活動中，我不小心愛了傷，是同學們輪番照看我，是同學們讓我感受至了溫暖。他們給了我一個一生都無法忘記的禮物——友情。我們有著別人無法超越的默契度，有著讓別人望而卻步的團結心，沒人能讓我們的友情牆破碎。

友情是什麼呢？從前我只是想友情是一種學習負擔，現在我懂了，友情是學習的推動器，讓我們取長補短，改正缺點。是這些朝朝夕相處的同學們教會了我這個道理。

同學們，謝謝你們，讓我明白友情的珍貴，是你們教會了我如何去對待朋友，是你們讓我懂得了在成長過程中朋友有多麼重要。

雖然我們還有不到一個星期的相處時間，但我相信我們都不願意離開同學，只要我們的友情還在，那我們終究會重聚。同學們，我希望你們不要忘了我這個樂觀、活潑的“小黃狗”喲！

今天，我在這想再說一句“同學們，再見了，我期待我與你們相聚的那一天！你們幫助我度過難關，陪我一起共同進退，我們在有所成績時不忘大家，這些事，我會永遠珍藏於心，再見了，同學們！”

難忘同學情的作文篇6

六年的國小生活即將過去，難忘許多曾給我幫助的人，特別是你——徐夢遙，我最好的朋友。

在“霜葉紅於二月花”的季節，我們相識。

那時，我們剛剛同桌，彼此還不太熟悉。一天上午，我被一道數學題難住了，苦思冥想，還是做不出來。你發現後，趕忙過來看題，稍加思索，就為我講起來，可我還是不懂。此時，同學們都下樓站隊了，你卻一點兒也不著急，繼續耐心地給我講。你的神情是那麼專注，額頭上滲出了幾滴汗珠，也只是用紙巾擦一擦，始終沒停止講解。終於我聽懂了，高興地向你道謝，你微微一笑，笑的那麼燦爛。從此，我便記住了你的笑容。

在“映日荷花別樣紅”的日子，我們相知。

非常幸運，經過短暫的分離，我們重新聚在一個班，又在一起了。一次課間，我突然感覺不舒服，嗓子裡像有什麼東西堵著，連忙跑到衛生間，“哇”地一聲吐了起來。是你緊跟著我，輕輕拍我的背，拿紙巾擦淨我嘴角的嘔吐物，端來茶水給我漱口，並扶我回到教室，不停地問我要不要告訴老師，不舒服就請假回家。我知道整個上午，你一直關注著我，生怕我又不舒服。

在“不經一番寒徹骨”的冬天，我們相約。

馬上就要升入國中了，同學們都在緊張地學習、複習，卷子也幾乎是天天發。一次測試，我考得很不好，分數低得衝破了我的最底防線，我非常傷心，伏在桌上哭起來。你看見了，立即過來安慰我。你那次得了滿分，看到你我更加難過，眼淚止不住往下落。你趕快掏出紙巾為我擦去淚珠，然後拉著我的手說：“人的一生不是一帆風順的，總會遇到很多挫折，有歡笑，也有淚水。如果我們把每一次挫折都當作一次磨鍊自己的機會，不就更能奮發向上嗎？”我揉揉紅腫的眼睛，不再哭泣，覺得你說的很有道理。我們這一代，從小生活在蜜罐裡，是該受些挫折，磨鍊磨鍊。於是你我約定，希望從此以後，能夠共享成功與失敗。

我難忘國小時光，難忘學校的老師、同學，更難忘你的紙巾，難忘與你的同窗情。願在今後的道路上，一直有你這良友相伴，共同走向美好未來。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的國小生活即將結束，我也從一個懵懵懂懂的小娃娃變成了一個見多識廣準畢業生。在這六年的國小生活中，我也結識了不少知心的朋友，許麗桂便是其中一人，而我和她友誼的開始，我卻始終記憶猶新。

記得那是一次語文單元測驗發生的事。我正埋頭苦寫著測試卷，可誰知一件意想不到的事情發生了——我的鋼筆沒有墨水了。那時為了讓我們練好鋼筆字，老師是不給用圓珠筆和簽字筆的。我急得像熱鍋上的螞蟻。周圍比較要好的同學都問了，都沒有帶備用的鋼筆。“難道這次考試註定拿不了高分嗎？”我心想。我打算放棄了，可是心裡卻很是不甘心。

估計是我向周圍同學借墨水的動靜太大了，坐在我前面一個頭發乾乾的同學轉過頭來問我：“有什麼事嗎？怎麼這麼大動靜？”“哦，沒什麼，鋼筆沒有墨水了，沒帶備用鋼筆。”我沒有抬頭，只是應聲答道。“向她借墨水嗎？可是我和她平時交流不是很多耶。不借？那這次考試不就拿不了高分了嗎？”我心裡有些疑惑，不知道該怎麼辦。“我也沒帶備用鋼筆，這樣吧，把你的鋼筆拿來，我從鋼筆裡擠一些墨水給你！”聽到這句話，我有些震驚。正當我詫異的看著她時，她也不顧我沒有回答，直接從我桌面將鋼筆拿走了。當她把鋼筆還給我時，看向她，大腦自動把她那乾乾的頭髮忽略了，她是那麼美麗。

因為有了她的幫助，那次考試我也取得了95分的好成績。

也許許麗桂借給我墨水是一件微不足道的事情，但我深知，我們如今深厚的友誼就是從這件事情開始的。現在我們已經六年級了，很快就要各奔東西，但我相信，我們的友誼絕對不會因為時間的流逝二消失