難忘的事國中作文6篇

作文是我們平常接觸到最多的一種文體，也是我們都要會掌握的一種技能，通過作文的寫作可以將我們內心的情感得到記錄，本站小編今天就為您帶來了難忘的事國中作文6篇，相信一定會對你有所幫助。

難忘的事國中作文篇1

my childhood has gone and can never come i still cannot forget the happy clay figures when i was a little boy and was a prince in the family.

my family was not rich,but as there were only two of us in the family,my younger sister and i,we natually became our parents treasures.i will never forget the evenings when,after supper,we sat down together and begged our parents to tell us i liked those tales told by my mother.

i also remember the days when i fell sick and had to be confined to parents were then the most unhappy persons in the e would be no more fairy tales to be told and the whole family would lose its cheerfulness until i got well gagin.

the recollection of my childhood is like a can never be recovered.i will remember it forever.

it is appropriate that we should have a special day for you.

難忘的事國中作文篇2

在一次期末考試後，我們開始了輕鬆自在的暑假生活。

放假了，相信大家都很開心，因為放假大家可以幹各種各樣的事情：可以讀書，可以挖野菜，還可以旅遊等等。

放假第一天，吃過早餐，我就拿起筆，刷刷地寫起作業來。我和媽媽賭過，我要能早些寫完作業，媽媽就帶我去北戴河旅遊去。

一切準備就緒，我們高興地出發了。雖然路程很長，但是，有小夥伴陪伴，我一點也不寂寞。通過聊天，知道他比我大幾個月。一路上，他給我講三國人物，講水滸英雄，講紅樓夢趣事，逗得我經常捧腹大笑，我們成了形影不離的好朋友。

我們下了火車，首先跟著導遊來到了遊樂園。遊樂園有滑草、滑沙、游泳專案。坐在一個像搖籃的盆裡，我們從高處向下滑，小草用草尖給我撓癢癢，弄得我直想笑；我們又去滑沙，刺溜一聲滑下去，沙子滿天飛。游泳的人很多，我賴在水裡，不願意出來，哇！水暖暖的，風柔柔的，好舒服。

第二天，我們坐了輪船。我是第一次坐輪船，有些緊張，更多的是興奮，大海一望無垠，海鷗在輪船邊飛，我們把帶去的麵包撕成一片一片的喂海鷗。

最後一天，我們奔赴角山長城。路上，司機繪聲繪色地給我講孟姜女哭長城的故事。角山長城那裡有一個大隧道，裡面有很多歷史人物。還到了老龍頭，聽導遊說，這是長城的起點呢。

在回來的火車上，我的夢都是甜的……

難忘的事國中作文篇3

有一件細小的事，一直擱在我心裡。

快放學了，我正在完成老師佈置的一篇作文。趕忙之間，我的鋼筆掉下了桌子，啪的一聲摔壞了。這可怎麼辦？我只有一支鋼筆呀！又不能用水珠筆，我懊惱地用牙齒咬筆尖，弄得嘴脣上都是墨水，真是狼狽極了焦急之中，坐在旁邊的張世舢雙轉過頭來，安慰道：“雖然我也只有一支筆，但班上有這麼多同學啊！”,他小聲地發出號召：“同學們，誰有多的鋼筆，支援一下，季子奇的鋼筆栽了跟頭，尖子折了”我的座位旁很快圍滿了同學，“請用我的吧”,“用我的，用我的！”他們爭著搶著遞過來一支支紅的、綠的鋼筆，弄得我不知該接誰的好

握著同學們送來得筆，心裡暖暖的。很快，我就順利地寫完作文。我把一支支筆還給他們的時候說：“謝謝你，也謝謝你”他們卻俏皮地說：“贈人玫瑰，手留餘香，還謝什麼，小事一樁。

難忘的事國中作文篇4

作業對於我們國小生來說是一件尋常的事，但是老師這次的作業讓我明白了許多。

最後一節課，馮老師神祕兮兮地說：“國慶節放假我只佈置一個作業，那就是用白蘿蔔種大蒜。”老師把方法寫在黑板上。我們看了，有的同學大驚失色：“太難了！大蒜不能再白蘿蔔上發芽。”我想：我一定可以把這作業做的很好。

回到家裡，我一手拿著菜刀，一手按著白蘿蔔，只聽見咔嚓一聲，白蘿蔔分成兩半。我用剪刀在白蘿蔔上挖了個洞，因為挖的太深把自己的手給弄破了。我又測好了深度和大小把洞挖得正好，我拿大蒜把它的皮剝了放在洞裡。

澆水的時候我把水小心翼翼地澆到洞裡，又端到陽臺上讓這些大蒜晒晒陽光。我想：如果能快一點長大就好了。

這些大蒜似乎聽到了我的話，第二天我的大蒜已經長根了。我樂得手舞足蹈。可我再仔細一看，看到了白蘿蔔發黴了，我只好換了一隻白蘿蔔。

一天，兩天，三天過去了我看見了一根長長的碧綠的苗，我看了又哭又笑。

我哭是因為以前太浪費食物，現在做了這件事才知道農民的辛苦和勤勞，所以我們不能浪費食物。我笑是因為把老師的作業做好了我還從中得到了深刻的體會。

難忘的事國中作文篇5

閉眼，回憶逝去的時間，天上的星星眨著眼，我在他們之間尋覓著，它們撐起了一片天空，令人敬畏。我在黑暗中顫抖起來，我顫抖著扶住一個雕刻精細的欄杆，努力讓我平靜下來，在我的思想宮殿中我想起了它。是的，我至今以來最沉重且第一次打擊——失敗，我安慰自己沒事，以後我總會有次次這樣的失敗的。但我仍然在月光下回憶起來。

那天，我去參加一個比賽，比賽異常激烈，而我——可為有備而來。在一輪輪殘酷的比賽拼比下，一位位參賽者下臺，……我可為此練了好幾年了，這次比賽，對賽者的才藝有全面的考驗，樣樣都考。雖練了好幾年，但我仍感覺在一個個複雜的題目面前，我似乎在懸崖邊，一吹就倒，幾乎大部分人都在顫抖。近幾年的努力，在臺上的一刻，評委就用看透一切的目光注視你。一當你心中的成功圍牆倒了，評委會譏笑你，似乎你一文不值，下臺的人幾乎心中一片灰暗。用來自生活的橫禍形容一點兒也不過分。二雙人戰則更為殘酷，雙方似乎不是在才藝對決而是在玩劍法，盯住對方的眼睛，相互屏息凝視，等那一秒用快如疾飛的刀刃一擊……於是，我被擊中了，不是一陣風把我吹下懸崖，而是直接蠻橫的讓懸崖倒塌，我輸的乾乾淨淨——我失敗了。

一種從未有過的痛苦包裹了我就像陷入沼澤一樣，呼不出氣，我茫然的走在街上，天上下著雨，街道空無一人，我望著雨霧迷濛的遠方，心想結束了嗎？我失去成功了嗎？我曾看過作家們描寫失敗，可到現在我才知道失敗是何等的.痛苦！心中的傷口無法癒合，在這種痛苦下，我的筆卻如此的無力！，一切全是溼淋淋的，失去了鳥語花香，失去了青山綠水，這世界還美麗嗎？

那時，我渾渾噩噩過了好些日子，心中一片灰暗。現在回憶起來也會長嘆一口氣，苦其心志，行拂亂其所為。這是上帝這公平的做法，但我總是在一天天成長中經常聽到的一句話忘記一切傷痛從頭再來，這就是生活下的戰書。我靜下來，於是在不知不覺中漸漸緩過神來。雖有些影陰但看到的是更加明光的世界。

放下了一切傷痛，從頭再來，去翱翔成功的彼岸，這是失敗生活給我的啟示。

難忘的事國中作文篇6

寒風拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我彷彿回到了昔日的校園。

再回首，母校的一草一木令我動情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這裡，就是與我相伴六年的母校，和我經歷了酸甜苦辣的家。看，那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學會了堅強；聽，那隻能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時間讓他懂得了勇敢。多麼鮮豔的花兒，多麼可愛的教學樓，多麼熟悉的一切，多麼美麗的校園！我希望時間能定格在這一刻，在腦海裡烙上這裡的一切，永生難忘。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師。還記得，是誰在六年裡對我無微不至，噓寒問暖？還記得，是誰在六年裡對我潛移默化，諄諄教導？

是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛的人——您是園丁，澆灌我們成長；您是蠟燭，照亮我們前進；您是導師，教會我們堅強。老師，和藹可親的老師，我一定不會辜負您的期望，認真學習！

朋友，是人生最寶貴的財富；而同學，是海底裡的珍珠。六年的風風雨雨，我們一起走過；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們為茫然的我送去雨傘；在那競爭的年代，是你們為落後的我帶來關懷。校運會中，我們一起爭分奪秒，朝著勝利的曙光衝去；聯歡會中，我們一起分享幸福，整個教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學，忘不了你們那燦爛的笑臉！

時間之水繼續流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。願母校永遠都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！

哦，難忘的校園生活！