作文我身邊的榜樣500字6篇

寫作文是培養自信心和自我表達能力的過程，能夠讓我們更加自信地面對學習和工作中的挑戰，作文要有精心的修改和潤色，避免語言錯誤和不通順的表達，以提升作文的質量和可讀性，下面是本站小編為您分享的作文我身邊的榜樣500字6篇，感謝您的參閱。

作文我身邊的榜樣500字篇1

今天是2009年5月1日星期五，天氣還不錯，就是有點想下雨的感覺。

首先，我來介紹一下我身邊的榜樣之一——尚江偉。

尚江偉可以說是我們班課間學習的表率，他可以說是我們班課間學習的形象代表。在課間，他總是坐在自己的座位上認真的寫作業，並且學得非常的投入。從學習可以看出，他做什麼事都非常的投入。就比如說唱歌吧，他現在和我的原任同桌孔德乾一桌。孔德乾經常給我說，尚江偉唱歌非常的投入，唱起歌來別的啥都不知道了，雖然有些跑調吧，但是他的這種精神是非常令人讚賞的。他寫作業也是非常認真的。每節下課，他都會坐在自己的座位上認真的寫作業，他作業也總是在學校就完成了。他能利用好小時間，這一點非常值得我們學習。如果我們能像他一樣能利用好小時間，那麼，我們可以進步多快是可以想象一下的。

還有，能利用好小時間，也是對學習的一種態度。這可以表現出我們對學習的主動性。對學習的愛好。

用我們班的班級精神來評價他：“勤奮嚴謹，精益求精，爭做領頭雁不做掉隊羊……”總之，我要多多學習他身上的優點，努力使自己成為一個更優秀的學生。不斷的向自己的自己的目標去追求。“一分耕耘，一分收穫”，相信我今天付出了努力，明天一定會得到回報的！

作文我身邊的榜樣500字篇2

俗話說：“人無完人。”榜樣就好似一艘船，讓我揚起希望的帆，駛向成功的彼岸；榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅逐黑暗的彷徨；榜樣就好似指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。我們身邊的榜樣，他們身上就有一種金子般發亮發光的東西——那就是我們應該取長補短的。

我的榜樣——她是一個活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮，走起路來一甩一甩的，她陽光開朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優秀的，但她身上的品質與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之讚歎。

記得那是一次單元測試，老師發下語文試卷，一個個成績從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經發下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當老師喊道她的名字時，沒有喊分數，只是小聲地說著。老師望著她，班裡的同學迷惑地望著她。她頓時舒展眉頭，又像平時那樣甜甜地笑了。當她回到座位時，看到那鮮紅的79.5分時，握緊了拳頭，她在心裡默默地喊著：“沒關係的，你要繼續努力，沒有最好，只有更好！前面的路還遠著呢，不要辜負爸爸哈哈哈期望！”當又一次測試來臨時，她認真仔細地答卷，她以排名第5的成績得到了老師的讚揚！這次，她又笑了，笑得很甜。她每天積極發言，認真完成每一項作業，她樂於助人，經常幫助同學，刻苦努力的她，是我學習的榜樣！

作文我身邊的榜樣500字篇3

生活中人與人之間一句關愛的話，一個簡單的動作，或是一個善意的眼神，都可能會永遠定格在我們的腦海裡。

有一年秋天，我和爸爸媽媽回陝北老家。我的老家並不富裕，到現在也沒有寬闊的大馬路，只有並不平坦的村道。我們開車走在回老家的路上時，天已經黑了，路上沒有路燈，前方有一個小哥哥，我們開車經過他身邊，藉著車前燈的光芒我看到，那個小哥哥有十二三歲的樣子，應該是剛下晚自習。他揹著書包騎著一輛自行車，車筐裡有一隻閃著微弱光亮的手電筒，模模糊糊的，不知能照亮多遠的路。我好奇的一直盯著他看，不知為何，我感覺爸爸放慢了車速，我能看到自行車始終不遠不近的在我們車後行駛了一段，似乎是手電筒沒有電了，他在村道的一旁停了下來，爸爸看見也靠邊停車，看他沒有跟上來，便把車倒到他旁邊，搖下車窗詢問哥哥的住處，我聽出並不順路，爸爸頓了一下，說道：“我也要到哪附近，可是路不熟，不如你在前面給我引路，我在後面給你照亮？”小哥哥答應了。於是爸爸緩慢地開著車跟在小哥哥的後面，一直把小哥哥送回了家，看到小哥哥進了院門，爸爸一打方向盤轉向回奶奶家的路，我向後望去，只見那個小哥哥伸著手臂想說什麼，但最終什麼也沒說，對著爸爸的車深深地鞠了一個躬！回過頭來我想著路上爸爸的所作所為，心裡熱熱的！

回到家，我把這件事告訴了奶奶，奶奶說：“你的爸爸是一個好人，你一定要向他學習。”這一晚，奶奶對我說的話和爸爸的所作所為，被我深深的刻在心頭上！

作文我身邊的榜樣500字篇4

水是山的榜樣，因為山看到了水，一路歡歌、源遠流長；樹是草的榜樣，因為草看到了樹，披霜帶露、蒸蒸日上；月是星的榜樣，因為星看到了月，播灑清輝、心胸坦蕩。孔子說，“三人行，必有我師焉”。其實，在我們身邊，人人都是榜樣。

把身邊的人作為榜樣，落差不大，不會過於自卑。樹立一個小目標，向比自己優秀的身邊人學習，容易溝通，取長補短，共同進步，一起成長。然而，在我身邊，就有這樣的一個人，秦昭懿，就是我學習的好榜樣。

秦昭懿坐在我的前面，是我們的班長。她有很多優點，體態優雅，文靜好學，成績優異，樂於助人，是我們學習的楷模。我羨慕她，甚至崇拜她。她那賞心悅目、娟娟秀體的字跡；她那整潔的卷面、鮮紅的一百分；她那平和的語調、自信的表情；她那助人解困、溫暖的雙手。甚至，甚至連她那撩人的秀髮，都讓我羨慕不已。

當然，我不會東施效顰，鬧個醜態百出。我要學習的，是她的書法、她的學習態度、她的自信、她的條理、以及她助人為樂的熱情。人不能一口吃成胖子，向榜樣學習也要慢慢來。我相信，每天進步一點點，總有一天，我會追上她，超越她。

近朱者赤，近墨者黑。榜樣的力量是無窮的。孟母三遷，成就千古大儒。向身邊的榜樣學習，也定能成為別人學習的榜樣。

作文我身邊的榜樣500字篇5

雷鋒的精神猶如蒲公英的種子撒遍了整個地球。雷鋒奉獻的精神是時時刻刻地影響著我們，就像一盞指明燈——

睢！我身邊的小雷鋒猶如繁星，很多很多。尤其是我們班樂於助人的王浩吧！他白白的臉蛋上長著一對大大的眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，像兩顆水靈發亮的`黑寶石。

讓我記意猶新的，是一次體育課結束跑到教室。我汗流浹背，全身溫度上升，腳底燙得就像踩著一塊燒紅了的磚塊一樣。口渴得嘴裡一點唾液也沒有，舌頭緊貼著上顎。渴啊！渴啊！到什麼地方去找水喝呢？

我東瞧瞧，西望望發現好幾個同學都帶了茶水。於是，我可憐巴巴地走過去求他們說：“您們能不能給我一口水喝啊”！他們都異口同聲地說“茶杯呢”！我說：“沒有啊”！他們都說：“沒有茶杯，還敢問我們要茶，你給我滾遠一點吧！”這時我的心都快碎了。正好這一幕被好心的王浩發現了，他毫不猶豫，一個箭步衝到自己的桌位上——笑眯眯地遞過茶杯說：“朱葉胤齊，你喝我的吧！你放心儘管喝吧！喝好後把茶杯放到我的桌上就ok”！我萬分感激地接過茶杯，大口大口小心翼翼地喝著。感覺茶水緩緩地流入心田，特別得甜——

這就是我身邊的“活雷鋒”吧！他像三月的鮮花芬芳了的心靈；像三月的春風吹入我的心田；像三月的春雨滋潤了我的喉嚨。

作文我身邊的榜樣500字篇6

現代化的社會程序中，不僅在物質方面的要求越來越高，在道德方面的高要求也很明顯。公司招人首先要求素質好，有修養;連餐廳的服務員都要微笑服務。我們的書本上也講了許多這方面的知識，然而只有書本知識是不行的，我們還應該積極向他人學習，而值得我們學習的人便被稱為榜樣，在我的身邊便有這樣一位榜樣人物，她便是文靜的孫皓玉。

孫皓玉是一個話不多的女生，卻總在默默地為大家、為老師辦事，替老師打需要的資料，為班級建立部落格。這樣的事舉例起來有一籮筐，她就好比春天的草，夏日的花，秋日的風，冬天的雪，雖然看起來只那麼平常，微不足道，但如果少了這些，那麼四季就不再被稱為四季了，班級也就少了一份力量。

有一次，班裡的同學不小心把紙扔到一位女生面前，那女生很是生氣，極不願意，便把紙一踢，踢到了孫皓玉的座位旁邊。我原以為孫皓玉會和那女生的做法一樣，像受到侵犯似的，怒不可遏地拿起紙團去找誰誰報復，然後吵得天翻地覆，不可開交。可沒成想，孫皓玉什麼話都沒有說，只是看了那女生一眼，便彎腰撿起紙團，一聲不響地走到垃圾桶前，將紙團扔下，又回到座位，專心讀起書。這讓我太驚訝了，因為以現在女生的性格很少會做到這一點，並且這樣做也很好的避免了一場衝突，真是利人利己，這又讓我聯想到現如今社會上的多起打架、鬥毆，甚至致死的案件，不都是因為雙方互不相讓，因為很小的意見，結果導致很大的傷亡，真是不值得。這說明謙讓是一種美德，也是一種必備的生活技能。我應該學習孫皓玉這種謙讓的品質，並希望大家也向她學習。謙讓不僅對他人是一種忍讓，也給自己減少了很多麻煩。

榜樣的力量是無窮的，我要向孫皓玉學習。