寫師生情的作文500字8篇

在選擇作文素材的時候我們需要選擇新穎的，隨便應付完成的作文對於提高個人的寫作水平是沒有任何幫助的，下面是本站小編為您分享的寫師生情的作文500字8篇，感謝您的參閱。

寫師生情的作文500字篇1

老師，在學生的腦海裡是很威嚴、很嚴厲的角色，而在我的心中卻又不一樣的師生情。那是我二年級的老師，她姓陳，是一位即將退休的老教師了，今年是她教書的最後一年了。所以她希望她教的學生都是快樂的、毫無壓力的，對我們就如親孩子一樣，所以我們非常敬愛我們的老師。

記得那時候，我的字是全班最差的、我也最不愛舉手。而陳老師從來不批評我，反而每次都對我微笑，當我有進步時，她總是最高興的。就在老師的這種鼓勵下，不知道是因為什麼，我的字在班裡漸漸從低等，到中等，最後到了上等。而我也越來越喜歡舉手發言了。成績從中等也到達了上等。當時我是多麼的興奮，我多麼希望老師可以一直教我。可是上天往往不順從人意，老師走了，帶著她快樂的笑容走了。幾年過去，我已是六年級，我們和老師分別了四年，可我的心裡卻從被忘記過老師，老師那開心的笑容至今都“珍藏”在我的腦海。

多麼希望現在教我的是陳老師，她用她那溫柔的笑容看著每個人，可以把你的一切壓力消除。但一切都不是這樣，我們有了新老師，雖然她教得很好。可誰也不能在我心裡把陳老師的位置替代。老師你知不知道，您曾教過的學生他在時時刻刻的想著你，老師！老師！

寫師生情的作文500字篇2

每當想起您的背影，心中難免有些酸楚，您雖帶我們班不長，只有兩年。可您的一言一我都銘記於心。

回想兩年來，您對我們的教誨，殷切希望，親切關懷，讓我們無法言表。多少次，您為我們嘔心瀝血，廢寢忘食；多少次，您讓我們樹立堅定的信念，為我們制定學習目標，使我們打下堅定的基礎；又有多少次，您為學習較差的同學補課，一遍又一遍，直到他們弄懂弄會。老師啊老師，這一切的一切，都讓我們永遠銘記。

還記得剛進五年級時，我就做好了承受大作業量的準備，誰知開課第一天，教數學的您只留了五道非常簡單的計算題。開始我並不覺得怪，開學第一天嘛，當然不能留多，苦日子還在後頭哩！一個月過去了，作業量始終就這麼一點兒，我甚至有些沉不住氣，心裡直沸騰，五年級的學生哪個不“頭懸樑，錐刺股”，想想明年就要畢業，心裡竟有些著急。難道這老師沒教過學？不像，她看起來蠻有經驗的，怪了！我無奈的搖了搖頭。

您不但作業留的怪，題也很奇怪。乍一看，幾道題的形式差不多，可是，一分析起來就能發現其中的差異，每道題都有特點，很少有重樣的。一次，我在做驗算題是偶然發現兩種解法，就順手寫上了。誰料第二天您喜氣洋洋的走進教室，您舉著我的作業讓大家看還誇我動腦筋，接著說：“學習就要有積極思維精神，採用靈活的方法，主動發現問題。由於題目有趣味，對我們而言，做作業已從負擔變成了一種快樂。連那些長期不完成作業的學生也按時交作業了，再也不愁眉苦臉，唉聲嘆氣了。這導致我們班的數學成績直線上升，我也如痴如狂的喜歡上這門課，一看見老師進門我就想笑。您怎麼那麼“神”呢。一個問題油然而生，您是怎麼驗證作業的呢？

直到有一天，您不經意的把一個筆記本遺忘在講桌上，好奇心的鼓動下我打開了它，嗬！上面密密麻麻地都是習題。我驚呆了也明白了：您用了許多心血備課，為了找規律，減輕我們的負擔，您付出了辛勤的勞動，我彷彿重新認識了與我們朝夕相處的您，想到這裡我的眼眶溼潤了。

寫師生情的作文500字篇3

六二班的小紅是一個開朗的國小生，胖胖的臉，經常扎著一個麻花辨。

但是，這段時間不知怎麼了，她經常坐在座位上冥思苦想。原來，教師節快到了，她想送她們語文老師王老師一件禮物，但王老師這段時間十分忙，她怕正面送禮物會打擾老師工作。

終於，教師節到了，那天早上，只見小紅很早就揹著個紅書包直奔學校後山坡，她左挑右選的摘了一束沾滿了露水的散發著清香的野菊花。她輕輕地小跑到王老師辦公室的窗戶外，悄悄地把頭探進去，警惕的向四周望了一下，見王老師不在，心裡高興極了，然後小心翼翼地拈著花插進筆筒，再看了一下沒人才慢慢地走開了，她笑眯眯地一邊走一邊想：這下可太好啦！既沒打擾老師，又將禮物送給了老師，王老師平日為我們的學習日夜操勞，還為學習困難的同學專門輔導，跟調皮的同學談心，現在都已經戴老花鏡了，他為我們付出了這麼多，我們不只要送他禮物，還要用我們的好成績來回報他啊！

王教師走到辦公室門前，看到那插在筆筒裡的菊花，再回頭看了看教室裡小紅那熟悉的身影，立刻恍然大悟，心中不由得感到十分慰藉，他覺得他對學生付出心血沒有白費。

而那朵菊花在陽光照耀下閃現出無限的光芒。

寫師生情的作文500字篇4

今天早晨，我早早地來到教室，發現同學們早已經到齊了。這節課本來是早讀，可同學們都沒有讀課文，而是在座位上擺弄著自己的禮物。當胡老師抱著鮮花來到教室後，她並沒有為這亂哄哄的場面而生氣，相反，胡老師十分高興，因為今天是她的節日——教師節。

同學們看到胡老師，一下坐得筆直。沈鵬一馬當先，搶先把自己準備的鮮花獻給胡老師，可胡老師聞了一下芳香四溢的鮮花，又把它還給了沈鵬。看到胡老師這樣做，同學們有點不解：胡老師為什麼不接受沈鵬的禮物呢？正在這時，胡老師發話了：“大家知道我剛才為什麼不接受沈鵬的鮮花嗎？”班裡頓時鴉雀無聲，胡老師笑著說：“我希望你們送禮物的同時再送我一句話。”說完胡老師神祕一笑。哈哈，沒想到胡老師還挺挑剔的嘛！

送禮物的活動開始了！第一個送禮物的是陳為苒，她送的禮物最特殊。我看她兩手空空，很是納悶。陳為苒走上講臺，深情地望著老師說：“胡老師，我沒有準備禮物是因為鮮花太多，賀卡太俗，我只想把字練好，讓老師的眼睛不用那麼吃力的去看，讓老師的眼睛好受一點。”胡老師微笑著說，“謝謝你，陳為苒，這是我收到的最好的、最珍貴的禮物。”

第二個送禮物的的是沈鵬，他的話語最簡短。他幾大步跨上講臺，把手中芳香四溢的鮮花遞給胡老師，滿含深情地說：“祝胡老師工作順利，身體健康，萬事如意！”胡老師說：“謝謝你。”

我也送了禮物。這是一個別致的小筆筒，用牙膏盒子做的，又包了一層粉紅色的包裝紙，纏了兩條綵帶，一條粉紅（在上面），一條蔚藍（在下面）。紅綵帶中間還點了一顆星（代表老師）。左、右、後面都插了朵花。我把筆筒遞給老師後，又激動，又緊張，只說了一句話：“祝胡老師節日快樂。”胡老師深情地看著我：“謝謝劉琛。”

同學們一個接一個地上臺，巧妙的禮品堆滿了老師的懷裡，一句句祝福的話語充滿了整個教室。

這個特殊的的早晨，這些別緻的禮物，這些祝福的話語，一直溫暖著整個教室，這情意濃濃的師生情也感動著老師和每一位同學。

這真是一個讓人難忘的教師節！

寫師生情的作文500字篇5

曼曼懷著激動得心情繼續往學校走去，手裡緊緊的攥著那兩束野菊花，時不時還嗅一嗅那香氣，生怕那香氣會煙消雲散。

來到了老師的辦公室，曼曼輕輕的撩開那已褪色了的窗簾，發現老師不在辦公室裡。老師的辦公桌上擺著一臺日曆，上面寫著幾個大大的字——“九月十日——中國教師節”。桌子上還放著老師的老花鏡、老師的課本、筆筒、“紅巖”墨水和一臺地球儀。這些教學工具哪個不證明了老師日以繼夜地為我們付出？看著辦公桌上的教學工具，曼曼不禁浮想聯翩。記得那是去年的秋天，曼曼發了高燒，請假了不能去學校，眼看模擬考試就快到了，曼曼心急如焚，不知所措。於是老師每天就忙中抽空來到她家為她補習。老師不厭其煩地教，曼曼認認真真地學，結果曼曼考了全班第二，老師卻患上了一身重玻老師白天忙著給學生上課，晚上又要備課又要批改同學們的作業。當萬家燈火都熄滅了，老師房裡的檯燈依然亮著，檯燈下老師依然寫著，老師手裡的鋼筆依然在同學們的作業本上划動著……如今，老師教過的一批批學生都成材了，而老師的兩鬢卻佈滿了銀絲……“咚咚咚”走廊裡傳來了老師的腳步聲，曼曼迅速地將野菊花插在筆筒裡，轉身朝教室走去。

一陣風拂來，野菊花馥郁的香氣飄進了老師的心田，也飄進了曼曼的心田，花香裡洋溢著悠悠的師生情……

寫師生情的作文500字篇6

悠悠師生情

每次翻開那本厚厚的筆記本，總會有讓我發笑的地方。

總是忘不了國小的時光，那一張張微笑的臉，那慈祥的面孔。

還記的我上回肚子痛，是我那慈祥的老師，可愛而天真的同學們，給予我無私的關愛。老師把我送到校醫室，下課了，同學們還來看我，怕我冷，把他們自己的衣服拿來給我。我永遠忘不了他們。

我們班的“小豆”真可愛呀。下課時總是給我們講一些小笑話聽。還帶有動作呢。讓我記得最清楚的是“黃軍”。“黃先生最喜歡當兵的，所以他給兒子起名“黃軍”。有一天，黃先生送兒子去上學。看見8路車來了，兒子還在一旁玩耍，就喊'黃'{皇}快跑，8{八}路來了。”把我們幾個聽的人哈哈大笑起來。

時光飛逝。轉眼間我們都長大了。我們就要上中學了。心裡面有一千，一萬個捨不得，可還是要分開。

天啊，為什麼時間過的那麼快呀。如果有臺時光機就好了。我第一個上去，回到六年前，我們剛剛上學的那天，我一定好好珍惜每一天。我們繼續裹著棉花糖玩耍，所有的無奈痛苦及傷害都會在時間裡模糊開來。

我馬上就要告別老師，告別同學，離開母校的懷抱，我一定以最優異的成績在母校的生活裡畫個圓滿的句號在我學習的生涯裡畫個圓滿的逗號。

再見了，親愛的同學，老師。再見了，我的母校。

寫師生情的作文500字篇7

畢業的那個夏天，我們蜂擁而至的衝向那個曾經培育我的人，只見他和藹可親的臉龐上依稀有晶瑩的淚光。在那閃爍的淚光中，彷彿映照出曾經斑駁的時光。

初次見面，恍如昨日。

當初，剛踏進校門就被這優美的環境感染了。我隨著好奇心在校園內信步遊蕩。忽然，我發現我的頭撞在了一個肉嘟嘟的肚子上。我抬頭一看，一雙深邃的眼睛上戴著一副方方正正的眼鏡，兩個張大的鼻孔把他襯托的非常嚴肅，我緊張的望著他，心中忐忑不安，他卻把臉上的嚴肅收回他的口袋，微笑著說：“這位同學，小心點，要看好路。”我呆板的點了點頭。後來，才發現他是我們的新老師。 諄諄教導，永生難忘。

賽場上激昂的心在咆哮，我卻被軟弱所打倒了。我內心彷徨無助，如我所料，我的跳高專案已經喪失了兩次機會了，我低著頭，真想挖個地洞躲進去。這時，老師來到我身邊，輕聲說：“不要放棄，你一定可以，我們相信你，加油！”我緊皺的眉頭終於舒展開來，我下定決心，決定爭取一下。我邁出了衝刺的步伐，斜斜的陽光照射著，在汗水浸溼的臉上充滿著堅定，一躍而過。同學和老師為我喝彩，而我心中只有感激，老師，是你讓我明白了爭取和堅持。

五年的時光本以為是漫長的，可沒想到就這麼稍縱即逝。

光陰匆促，不及感嘆！

快要進行畢業考試的那段時間，我總是心不在焉。上課時，我的異常被老師發現了，我紅著臉躲藏老師垂詢的目光。老師臨下課前扔給我一句：“下課到辦公室！”如魔咒般的下課鈴聲響了，當我站在辦公室門口，猶豫不決的踱來踱去時，老師從窗戶旁探出了頭，溫柔地說：“進來吧。”我才敢邁進辦公室，踩著沉重的步子，本以為來到了“刑場”，結果老師卻語重心長的對我說：“你一直表現不錯，最近或許壓力太大，對吧？你們都在一條起跑線上，看的是誰先邁出第一步，不要辜負老師和家長的期望。”“嗯？”我心中的巨石徹徹徹底底地落了下來，決定在最後的學習階段，全力衝刺。“好的！”我激動的說。是你，老師，讓我懂得了勤奮。

畢業的那個夏天，你的晶瑩的淚光中佈滿期望，我的回憶裡溫馨動人……

寫師生情的作文500字篇8

一眨眼，國小時期要過去了，我要離開我的好朋友了。唉，如果時間永遠停留在國小時期那該多好啊。

我和好朋友們一起歡笑，一起悲傷，一起成長，我們的友情可是比幾百層樓還高，比萬丈深淵還深。

我們歡笑，有時因為考了100分得到了表揚，但有時也會悲傷，會難過，也許是因為被老師家長批評了，也許是因為遇到了處理不好的事，也許是題目不會做，但是人生就是這樣，有悲歡離合。在我們的成長期間，我們快快樂樂的在一起度過了六年。

今天就讓我告訴大家這六年來所發生的事，首先我告訴你們我，我們第一次一起哭的是什麼時候？那是一次期會考試結束後，老師把我們嚴重批評了一下，因為我們的數學成績都不及格，那是我們最悲傷的時候，因為我們讓老師丟盡了臉面。我們歡樂是因為我們每天在一起說笑、玩耍。那是一生中最快樂最難忘的時期。

還有一次，我們就要去別處錄製課，在練習的時候，我們把老師給惹怒了，我們一同去向老師認錯，老師生氣的說：問你們，你們沒有一個人回答，這行嗎？我們不練了，也不錄了，那時，我們求著老師說再給我們一次機會，老師求你了，我們哭著說。

老師看在我們這麼傷心就答應了，我們開始好好練習，最後終於為班級爭了光。

好了，這就是我的國小時期的時光，雖然有些磕磕碰碰，但我很榮譽的認識了這幾個朋友，我永遠忘不了上天賜給我們的這份來之不易的友情，我此生難忘！我想對他們說：祝你們快樂每一天。