寫深刻的人作文最新7篇

通過提前列好提綱，我們可以更好地調整和優化作文的結構和內容，使得作文更加精煉和有說服力，作文在書寫的過程中，可以不斷提升自己，以下是本站小編精心為您推薦的寫深刻的人作文最新7篇，供大家參考。

寫深刻的人作文篇1

“你存在我深深的腦海裡，我的夢裡，我的心裡，我的歌聲裡……”每當我聽到這首熟悉的旋律，我總會想起一個令我印象深刻的人，我的作文老師——吳老師。

她長著一雙明亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴。不要看她有些胖，其實她每天都在運動。也不要看她上課一絲不苟，其實她有時，也是一個小迷糊，騎車開導航都能走丟。

她特別幽默，愛搞笑。就剛剛在她的課上發生了一件十分有趣的事。有一個學生在教室裡放了一個“煙霧彈”，真是太難聞了。在座的同學們和我都被薰得東倒西歪。於是我們胖胖的吳老師只好讓我們先出來，等味道沒有了，再進去。沒多久，味道就消失了。我們都在那安靜地寫著作文時，猝不及防，那個同學又放了一個“煙霧彈”，真是“一鳴驚人”啊！我心想：他這是怎麼了，是上午吃多了嗎？還是怎麼了？真是不知道。吳老師為了緩解他的尷尬，打趣道：“你吃什麼好吃的了，上課來就來，不用帶禮物。”他也於心不忍，於是一有感覺就到門外，只見他來來回回的在教室和門外奔跑著，我就十分的想笑。在教室外的工作室裡的小張老師覺得生命安全有了危險，於是就打開了窗戶在那可憐地坐著。小張老師也笑他，說他是“毒氣彈”、“大炸彈”。我們說他是發射火箭的裝置。可是他的“煙霧彈”不是一兩個就沒了，而是沒完沒了地放個沒完。同學們都醉了，吳老師也很無奈，就對他說：“你這，放成‘電影’也好，你別放成‘電影上下集’或‘電視劇’吧。沒完沒了的。”聽完吳老師的話，同學們都哈哈大笑，簡直是太有趣了，那個同學也笑著直說“sorry”。

在這節作文課中，發生的事真是讓人笑破肚皮。吳老師的說話方式真幽默，她就是一個令我印象深刻的好老師。

寫深刻的人作文篇2

留在心裡的印象在生活中，我們經常遇到一些新面孔，並在後來的相處中加深瞭解.每當我穿起那雙鞋，都會想起那位和藹、慈祥的他，他是一位白蒼蒼的頭髮，一張長滿皺紋的臉，鼻樑上架著一副老花鏡記得三年前哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。

不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。

我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望了望天空，猶豫了一下，說：“好吧！我幫你補。”老人又重新坐了下來，開啟補鞋箱，拿起鞋開始補。

我坐在傍邊仔細地端詳著這位老爺爺：頭髮白得像雪一樣，臉上皺紋斑斑，兩隻眼睛裡佈滿了血絲，笑起來眯成一條縫，上長滿了繭，大拇指上還纏幾條窄窄的白膠布、似乎已是幹了許多累活。他耷拉著因飽經歲月蒼桑而鬆弛的眼簾看了看我的鞋右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。

他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元。”

他回答。我愣住了，“怎麼這麼便宜，一天也賺不了多少錢！”我只不過在家閒著，沒事做，出來補補鞋還可以給人民帶來方便。”

我被老人的話深深地感動了，掏出身上的兩元錢給這位為人們補鞋而便宜的老人，我穿起鞋子跑了。我每次回家都會看見這位老人在用他那粗造的雙手努力補鞋，還在為人民服務.到現在，那雙鞋子還沒有壞！老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘記。

寫深刻的人作文篇3

我的一個朋友，中等個子，很瘦，彷彿一陣風就能把他吹走。因為他戴著眼鏡，身子又弱，很像我們心中的弱書生，所以，我們常開玩笑叫他“弱書生”。

他最喜歡的是獨立完成作業，提前完成任務，老師叫他下午寫的作業，他就偏要上午寫完，然後，玩一個下午。

記得有一次，數學老師下課後，就順手把家庭作業寫出來了，我走到“弱書生”旁邊，想叫他出去玩，就見他眉毛緊皺著，眼睛一直盯著一道數學題，手還在桌子上不停的划著。經過詢問後，才知道原來他在寫數學作業時，被一道題難住了，我看了看那道題，推敲了一會兒，就想出了答案。於是，便驕傲地說：“我知道怎麼做了，我來教你。”他一聽這話，慌忙地擺一擺手，說：“不用，不用，我自己可以的。”說著，還把我推到教室外，叫我不要管他。我認為他是不理我了，就有點生氣，和朋友們玩去了。上課了，我一扭頭才發現，他還沒想出那道題。等到再一次下課時，我看著他解那道題時的焦急，按捺不住了，衝過去就想告訴他答案是什麼，他卻再次拒絕了我，說：“你教我做的題不算是我做的，別教我。”我並不管他，直接告訴了他如何做那道題。他聽了，眼睛立刻失了神，背彎著，一點兒精神也沒有，他潦草地寫了答案，然後失望地寫著下一道題。看到這一幕，我為自己的行為感到慚愧。我明知他是個執著而有自尊的人，卻又傷害了他的自尊。

他，一個令我印象深刻的人，一個執著而有自尊的人。

寫深刻的人作文篇4

人們常說：“以歷史為鏡照一代人，以時間為鏡照一個人，一刻是一天的縮影，一天是一生的縮影。”我多麼希望今天就是我一生的縮影啊!

今天一早，第一堂是數學課，由於昨晚和同學玩耍，今早又送奶奶回老家，幾乎忘了今天要進行考試，只是粗粗地看了一遍課本，也沒有認真複習，真是糟透了。這時老師健步走上了講臺，發下了試卷，教室裡頓時響起了“沙沙”的筆聲，我也懷著忐忑不安的心情做了起來。隨著我的筆尖的移動，一題做出來了，二題做出來了……一道道難題被我一一攻克了。我這時才長出一口氣，心想：這次數學考試我十拿九穩是100分。想著想著，我臉上逐漸露出了勝利者的微笑，好像我真拿了100分一樣。萬萬沒有想到，半路殺出個“程咬金”，一道難題把我難住了，它像一隻攔路虎擋住了我的去路。怎麼做，我不知道，心裡亂糟糟，一點思路也沒有。

時間一分一秒地過去了，下課鈴響了，我為做不出那道題而感到沮喪。唉，真丟人，還是數學課代表呢?我邊走邊想，不知不覺來到了辦公室門口。咦?裡面空無一人，老師們大概都有事出去了，那疊試卷仍然放在桌上。嗯，不如進去神不知鬼不覺地把空白填上，得個滿分。那樣，老師肯定會在同學們面前表揚我。我胡思亂想著不由自主掏出了筆，走進辦公室，翻到了我的卷子。我緊張地四下望望，剛想改，目光無意中觸到牆上的兩個大字：“誠實”。誠實，這是幼兒園小弟弟、小妹妹都懂的詞，我還不如他們嗎?我的手不由地顫抖了。我暗暗責備自己：做不出也不應該偷著補上啊。想到這兒，我縮回了手，走出辦公室。

下午，老師叫我幫她閱卷。她好像專門要考驗我似的，我的卷子又出現在筆下。“一個人誠實一次並不難，難的是一個人一輩子永遠誠實。”爸爸那語重心長的話在我耳邊迴盪著。這時，我毫不猶豫地在那處空白地方加上了一個鮮紅的格外大的叉子，並把今天的事一古腦兒都告訴了數學老師。

傍晚，夕陽紅似火，我高興地走在回家的路上。沒考好，還高興?對，因為我有高興的理由：我今天做了一件誠實的事，它將永遠留在我的印象中。

寫深刻的人作文篇5

那一次，雖然只是一個行動與問候，但讓我記憶深刻。

一天，我騎著單車在午後溫暖的陽光下飛快地向一個方向騎去。過了一會兒，我便來到了玩耍的地方。我玩了許久，便騎上單車，用力向下踩。我本以為單車會向前動，但這次反而沒有，還向旁邊倒。我急忙用腳頂住，下去看了一下……

我東看西看，發現我單車的鏈子掉了。我拿起鏈子，往車上裝，但結果令我大失所望。我站起身來，滿肚子煩惱：“我怎麼這麼倒黴呀？出來玩都這樣。”

走著走著，我感到頭上有水。抬頭看了一下烏雲密佈的天空，暗叫不好，匆忙急行軍，向家的方向飛奔。

還沒有到家，天空就大哭起來。我急急忙忙躲進旁邊的樓下。雨不停地下，好像在和我作對。我開始焦慮起來：“怎麼辦呀？我太難了。”突然，我聽見有人在叫我。我朝那個方向看去，一個朦朦朧朧的`身影向我走來，我聽到了：“小姑娘，你怎麼不回家呀？”

隨後，那個身影已經到了我的面前。我定睛一看，發現是位老爺爺。我把事情一五一十地告訴了爺爺，老爺爺聽後，一邊蹲下身，一邊說：“正好，我會裝單車。”

大約過了十分鐘，老爺爺站了起來，向我笑了笑，我知道已經大功告成。我看向天空，天還下著雨，老爺爺把傘給我，頭也不回地離開了……

雖然，這只是個問候，對老爺爺來說，這也許就是極其簡單的事情，但我的心溫暖了很久很久。

寫深刻的人作文篇6

人人都有一件兩件印象深刻的事情，有的開心，有的悲傷，有的慚愧，但我印象最深刻的還是那件事。

在一個夏天的中午，天氣晴朗，暑氣逼人，鄰居找我的爸爸幹活。爸爸在給鄰居家幹活之前，叮囑過我，要寫完老師佈置的家庭作業，不要玩電腦。我滿口答應說：“知道了，不會玩電腦的！趕快去幹活吧。"我在家裡把老師佈置的作業寫了一點點，頓時感覺無聊死了，一點意思也沒有，這時我想開啟電腦，玩一會兒。可是又擔心被爸爸發現，怎麼辦呢？我的腦中出現了一個善良的小天使，和一個凶狠的小惡魔它倆不停的在鬥爭。

凶狠的小惡魔說話了：“你玩一會，沒有什麼事的。”善良的小天使說：“你不能聽他的，你這樣做，多傷你爸爸的心呀！再說了，答應別人的事就要說到做到！”凶狠的惡魔又說："你玩完之後看你爸爸回來就把電腦關了，神不知鬼不覺不就好了嗎？"最後魔鬼佔了上風，我終於沒有抵住誘惑。

於是我就趕緊的打開了電腦，玩起了遊戲，我完全沉浸在遊戲的歡樂中，什麼《植物大戰殭屍》《飛車》《鎧甲勇士》……我玩的那麼專注，不知過了多久，吃晚飯的時間到了。

突然，我的爸爸回來了，我手忙腳亂的趕快把遊戲換成了百度搜搜，爸爸大眼睛一瞪責怪的問：“又在玩電腦！？"我說：“我搜題著。"我把作業給了爸爸看，爸爸說：“你就寫了幾個字，根本就不用搜。"這時我慚愧的低下了頭，爸爸並沒有火冒三丈，而是語重心長的教育我：“業精於勤荒於嬉，沉迷電腦你的學習會下降的！答應爸爸不玩遊戲怎麼說話不算數？男子漢不興這樣！”我無地自容。連連點頭，今後我再也不了！恨不得找個地縫鑽進去！

從這件事過後，我明白了，答應了別人的事就應該說到做到。

寫深刻的人作文篇7

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

今天在午休時，由於班主任要去開會，班主任一走，教室裡頓時亂成一鍋粥。打架的打架，跑的跑，叫的叫，我開始是在非常認真地看書，學習。可坐在我前面的盧明祺，一下子對著我大笑起來，我感覺很奇怪，就問他為什麼要對我笑，他不回答我，還在笑。我怎麼也忍不住了，開始和他說起廢話來，說了2句後，我又開始看書了。可就在我和他說廢話時，記分的老師已經把我們班的分扣了，我們這才醒悟過來。班主任回來後把我們狠狠地訓了一頓。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。