關於和?的作文通用6篇

作文是培養創造力和想象力的有效方式，貼合主題可以使作文更加有重點，避免內容的散漫和泛泛而談，以下是本站小編精心為您推薦的關於和?的作文通用6篇，供大家參考。

關於和?的作文篇1

“咔嚓，咔嚓”，隨著醫生輕巧的動作，我的手臂慢慢從紗布和杉樹皮之中解放出來，“哦——”我高興地歡呼，如釋重負。我的斷臂終於好了！

7月31日清晨，我照例和媽媽去騎自行車。我戴著耳機聽著音樂，迎著朝陽，和著晨風，興致勃勃地騎在媽媽前面。到了大橋下坡的地方，我忍不住回頭朝媽媽看，車子失去了方向，直往橋欄杆撞，我大驚失色，慌亂之中放開了車龍頭，我的整個身體在離地面二米左右的上空畫出一條拋物線，然後重重地摔著下去，我用手一按，一陣刺心的疼，我的手就骨折了。

當時左手非常疼，醫生阿姨幫我包紮了左手。第一天，我整個人都沒有力氣，渾身發熱，莫名地難受，被綁住的手臂又痛又漲，稍微移動一下就一陣劇痛。我在床上躺了整整一天，什麼都不想吃。

第二天，綁住的手臂奇癢無比，好像一萬隻螞蟻在裡面不停地爬，我大聲叫著：“媽媽，我癢死了，給我抓一下！”媽媽用手指在紗布外面撓著，然後無奈地對我說：“這可真是‘隔靴搔癢’，完全不起作用！你只有忍著了。”我哪裡忍得住，只能不停地想辦法，在縫隙裡塞進棉花，塞進抽出蹭來蹭去，可是塞進去的棉花抽拉幾下就沒有了，它們都“淪陷”在紗布裡了。最後我找到了一個好方法，就是用筷子戳進去抓癢。當筷子頭抵達我的癢處，那個過癮啊！

到了第三天，我的右手越來越痛，還腫起一個大包，我連叉起一筷子麵條的力氣都使不上。爸爸一看不對勁，趕緊再帶我去醫院，一拍片子，它竟然比左手還要嚴重。等我從醫院回來的時候，我的兩個手臂都被綁得嚴嚴實實。

我就這樣被“廢”掉了雙手，重新回到小寶寶時代。吃飯要媽媽喂，洗澡時高舉著雙手做投降狀讓媽媽幫我洗，什麼也幹不了，起床、上廁所別提有多費勁。我用筷子抓癢撓破了面板，引起了感染，開始潰爛。媽媽又心疼又生氣，怪我騎車不專心，現在吃苦頭。其實不用她責備，我也已經後悔得腸子都青了，就因為回了一下頭，我吃盡了苦頭，這苦頭三言兩語哪能說明白。

我們學校有幾位校長經常在國旗下講話時要求我們注意安全，我都聽煩了。我總結出了他們說話的`內容，模仿給媽媽看。媽媽被我逗笑了，笑過之後說：“安全就是要反反覆覆嘮叨的事情，因為一個小小的疏忽，可能造成不可挽回的損失。”當時我不以為然，現在用這句話來教育我，我肯定心服口服。我所受的痛、悶、癢和我親眼看見自己面板潰爛留出的膿水，終身難忘。這對我而言是一個慘痛的教育，提醒我時刻警鐘長鳴，安全第一。

關於和?的作文篇2

脾氣暴躁的夏天終於怒氣衝衝地走了，秋悄悄地來到了人間，先用她那勤勞的雙手將天空洗的湛藍，然後又把她所有的熱情都給了田野。慢慢向田野走去，鄉間的小路上開滿了白色的野菊花，那淡雅的香味撲鼻而來，讓人陶醉其中，哦！秋天是白色的。

在不遠處，好像有一層金色的海浪向我湧來，我定神一看，原來是一片金色的稻穀，稻穀閒著沒事幹，和風兒跳起了波浪舞。農民們在田裡收著南瓜，南瓜像一個個金元寶似的掛在藤上，怪不得農民們眉開眼笑呢，誰看到“金元寶”會不高興呢？哦秋天是金色的。

樹上的葉子已經到了生命的終點，但它還是留念原來的一切，依依不捨的飛了下來。落下的葉子已經長眠了，但它們仍在無私地奉獻，將自己化為養份為下一代做準備。”落紅不是無情物，化作春泥更護花“大概就是這個意思吧。哦，秋天是暗黃色的。

正當好我對著那一堆的落葉沉思時，雨也從天而降了，綿綿的秋雨是那樣的輕柔，不像春雨那樣連綿，也不像夏雨那樣猛烈，秋雨部是沉默的。雨停了，天空被洗的湛藍，讓人心醉。哦，秋天是藍色的。

楓葉似火，為錯的剛剛洗過澡的楓葉展現出了它那狂熱的性格，與那獨具的紅色魅力，在那樹叢中脫穎而出，頗有一枝獨秀的味道。哦，秋天是紅色的。

秋的顏色到底是什麼呢？用哪一種顏色可以定義秋？不，沒有一種顏色可以定義秋，因為秋是一道絢麗的彩虹，它永遠那樣美麗！

關於和?的作文篇3

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”“夜來風雨聲，花落知多少”，你看，詩人們都愛雨賞雨。

雨就像千萬魔指，彷彿千萬條琴絃，這千萬魔指隨風揮動了起來，那千萬條琴絃便更隨著，彈出了千變萬化的聲音。

春雨柔和；夏雨粗獷；秋雨蒼涼；冬雨悽瑟，因季節而變化，這些魔指指揮得不同，這些聲音情調各異。但是，雨色卻一樣美麗，雨聲卻一樣動聽。

雨從天空中那無形的滑梯滑下，落在地上，頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，它們多快樂呀！我快活地望著這一切，好像我也加入了它們的隊伍，我們在一起歡快地跳，一起在地上綻放朵朵水花。遠處傳來一陣淡淡的香氣，令人返璞歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。

輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕撫人們的臉頰，微微讓人覺著癢，又冷不丁兒沾溼了衣裳，雨傘彷彿是風帆，在雨色濛濛之中穿梭，也像一隻一隻大翅膀，隨著風四處飛翔。

在春天，在降下第一場春雨時，人們不需要為不快的是發生兒擔心，在那時，人們的心靈就都被洗滌了，雨靜靜地下著，驅走了寒冬殘留的痕跡，一步一步地溫暖起人們的心靈。瞧！數目發出的嫩綠的芽兒，小草兒也迫不及待地鑽出地面，連樓房也似乎挺直了要辦，伸了個懶腰。

——這夢似的雨，夢幻似的教人幻想……

關於和?的作文篇4

在一個明媚的夏天，結束了我國小六年級的生涯；在一個涼爽的秋天，迎接我的國中生活。

懷著激動的心情，邁進了國中的大門。當然，軍訓是必不可少的。

九月的風，輕輕地拂過我們的臉龐，雖然8月的炎熱還未褪去，太陽還是找到我們火辣，但還是擋不住我們的蓬勃之氣。

在朝陽之下，散漫卻又緊張的我們開始了第一天的軍訓。面對著不熟悉的同學，不熟悉的老師，素未謀面的教官，一切都充滿了陌生的氣息。“稍息、立正！”教官威嚴的聲音響起。“先來介紹一下我自己，我呢，雖然個子不高，而且有點胖，我是一個很認真但又很和藹的教官，你們可以叫我老班，希望大家渡過一個愉快而充實的軍訓時光”。雖然這是一個很正經的介紹，我們卻忍俊不禁（老班的表情太豐富了）。之後同學們一一做了自我介紹，相互進行了瞭解，上午在不知不覺過去了。

下午的軍訓開始了，教官們帶著他們各自的“兵”，在烈日下操練著：練隊形的、跑步的，一個個紅光滿面，像霜打了似的；而我們的老班帶著我們在蔭涼處練習站軍姿和隊形，還得意的調侃到“看看你們，多走運，遇上我這麼好的教官，真是你們的福氣呀！”我們也知趣的回道：“謝謝老班”，說完人人臉上露出得意的笑容。只見老班詭異地一笑：“先別笑”。下午我們在愉快而狀態極佳中渡過了。

第二天我們學習的內容與第一天大相徑庭，所不同的是強度加大了而且不在蔭涼地，我們這些兵，一個個也像霜打的茄子似的，無精打采。老班看到我們的樣子，臉上一閃而過得意的笑容，又馬上露出為難的表情，把眼睛一迷，眉毛擰成一個倒八字，拱著鼻子，說實話，這個表情真想笑，但又不敢笑，全部用哀求的目光看著老班。老班似乎讀懂了我們的意思：“好吧，讓你們休息五分鐘”，一會兒，我們又滿血復活了！老班又重新恢復到“面癱”的模式了。不過只是一會兒。

接下來的幾天，每天都有些有趣的事兒，不過最有趣的還是老班那充滿戲劇般變換的表情……

不知不覺中，軍訓的最後一天來了，整整一上午老班都處於“面癱”狀態，我們也一個個面無表情，好在在下午的彙報表演中，我們班獲得了不錯的名次，同學們又處在興奮之中。不知誰喊了一句“老班不見了！”，當我們回過神來找老班時，操場上已不見了老班的身影！

那次軍訓雖然短暫，但它既鍛鍊了我們不怕苦的品格，又拉近了同學們之間的距離，特別是遇到了我人生中第一位“可愛”的教官。現在想想，還有一絲甜甜的笑！像一塊印記一樣留給我美好的記憶！

關於和?的作文篇5

暑假過了一半，我提前完成了作業。剩下的幾天，我想玩幾天。但是，父母逼我學這個學那個。如果我不願意，他們就問我驕傲不驕傲，然後莫名其妙的被訓話，說了一大堆理由，說對我好。真不知道他們怎麼想的。

我早上起床，先洗漱。然後，我媽連吃早飯的時間都不給我，逼我做奧數作業。之後，我應該吃午飯。吃完午飯，我媽不讓我午睡，就讓我寫作文。之後我就知道是時候上網學英語了。我學了三四個小時。

吃完飯出去散步，回來還要洗澡。然後爸爸催我早點睡覺迎接新的一天。

啊，日子就這樣模模糊糊地過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由地眨眼，心裡想：今天我做了什麼有意義的事？沒有！我進入了我的夢，我在夢裡做作業。

我期待的暑假不是這樣的！是作息結合，很陽光明媚。又不像考前，整天在學習的海洋裡掙扎，在習題裡煎熬，我不要！

也許在父母眼裡，暑假是學習的黃金時間，而在我們國小生眼裡，暑假是放鬆的一天。

爸爸媽媽，請尊重我們。我的暑假是我的決定。

關於和?的作文篇6

在幼兒園時老師曾教過我們：有了好東西應該和別人一起分享。那時候只是懵懵懂懂地看著老師，把這句話囫圇吞棗似的吞到肚裡，印在心上，卻並不瞭解它的涵義。

在往後的歲月裡我漸漸瞭解了它的意思，我同時發現，分享不止一個涵義。

分享應當是會令人快樂的。當把口袋裡的巧克力分一半給好朋友時，看著他的笑容，一定會發現巧克力的滋味越發香甜。有著深摯友誼的朋友之間也會一起分享對方的快樂，兩個人的快樂好過一個人的快樂，大家的快樂好過小部分人的快樂。如果大家都把自己的心事埋在心底，不知有多少本應快樂度過的時光白白流逝。

分享也是一種智慧。曾經有一處村落，在收穫柑橘時總會留一些掛在枝頭。記者曾採訪過這裡的農民，得到這樣的回答：不讓來年辛苦付之東流。乍聽之下有些令人費解，其實不然。留在枝頭的柑橘是為了喜鵲在過冬時得到食物。原來以前村民收光柑橘，喜鵲們沒有食物，在第二年春天之前都餓死了。喜鵲消失導致松毛蟲氾濫成災，農民辛苦了一年卻顆粒無收。為了不讓這個教訓重演，農民們把自己的勞動果實拿出來和喜鵲分享。農民們的行為看似傻氣，卻蘊含著大智慧。懂得分享，在於讓大家共贏。

分享有時也是必需的。曾經有兩個快餓死的人，得到了一位長者的恩賜：一筐鮮魚和一支釣竿。其中一位搶先拿走了鮮魚，卻在魚吃完以後山窮水盡最終餓死了。另一位拿到了釣竿走向大海，卻因為飢餓還沒有抵達大海就死了。這兩個人都不懂得分享，最終雙雙都赴了黃泉。他們本不至於餓死。鮮魚能解眼前燃眉之急卻不能解決以後的長遠生計，釣竿雖能為後來的生活提供保障，卻對眼前的問題束手無策。如果這兩個人能一起分享這些鮮魚，再利用釣竿為今後生活作基礎，他們一定可以走出困境。

在當今社會，懂得分享是很重要的，因為它不僅能收穫心理上的快樂，對今後的人生也起著至關重要的作用。會分享的人，也是最會得到幸福的人。