和橋有關的演講稿通用6篇

要想寫出一份令人難忘的演講稿，需要不斷地投入時間和精力，通過反覆的修訂和修改，演講稿可以更加流暢和引人入勝，本站小編今天就為您帶來了和橋有關的演講稿通用6篇，相信一定會對你有所幫助。

和橋有關的演講稿篇1

親愛的評委，親愛的同學們：

大家晚上好!

今天我演講的題目是——用文明構建陽光校園!!

陽光是什麼?我想大家對它並不陌生，簡單來說，陽光就是一種感覺，一種氛圍。古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那麼，對於我們這些莘莘學子而言，構建陽光校園是一個永恆的主題。而文明，作為一種品質，一種修養，一種被大家廣泛推崇的優良行為，成為了構建陽光校園的關鍵因素，它不僅是個人素質的體現，更是一個學校的代言。

然而，在我們的需要中，有悖文明的現象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景。“成才路”上，一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下，教學道路中，追逐打鬧的行為時有發生。在公共場所，一些完好的設施被人莫名破壞。還有，有些同學見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應該警醒，生活在校園中的每一個人，不僅僅是校園文明的受益者，更應該是校園文明的建設者。只有行動起來，摒棄不文明的行為，才能為我們的學習和生活創造一個溫馨，舒適的環境。

既中然如此，如何為構建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面。即自然環境中的文明和人文環境中的文明。

首先建立優美的自然環境是構建陽光校園中不可或缺的一環，試想，如果我們在學校中的所見所聞，所感，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動著蓬勃，昂揚的活力。靜謐激昂的.火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友，用文明的行動維持它們乾淨的本貌。

接下來，就要談談文明的人文環境了。陽光的人文環境是集體智慧和努力的結晶。它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進入靈魂深處j，喚醒潛藏於內心的真情和關愛，放飛美麗的心靈。好的人文環境如同春風化雨，在無聲無息中引導每個學子奮勇向前，為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”，是分別是的“再見”，是受到幫助時的“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對不起”。文明，是尊師重道，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。

四月，是花開的季節，也是我們這些青年學子盡情釋放的季節，當我們走進這一片溫馨的樂土，當我們一起在只是的海洋中遨遊，當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時，請將我們的歲月用文明滋養。

同學們，只要我們攜起手來，共作文明菏澤學院人，陽光的校園將在我們手中成就!!!

親愛的同學，我們天南地北相聚於此，相信我們會結下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學校付出。最後我希望：everyone has a colourful future and dreams come ture.

thank you!

和橋有關的演講稿篇2

敬愛的園長，敬愛的老師，親愛的小朋友，

大家早上好!我是學前班的周舒凡，端午節快到了，我祝所有的小朋友節日快樂，學習進步!這也是我在幼兒園度過的最後一個難忘的端午節了，在這裡我要向我的老師道一聲:謝謝，你們辛苦了!因為就在這段時間，老師為了給我們編排舞蹈，真的非常辛苦，每一個動作，每一個表情，都是老師精心你編排的，我們小朋友也是全心投入，配合老師完成所有的舞蹈動作。請大家期待我們學前班的舞蹈表演，謝謝大家! 幼兒園端午節國旗下講話演講稿二

小朋友們好!

我是中五班的張老師。我念一首兒歌給大家聽，聽完以後，我要問幾個小問題。五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。小朋友，你們知道兒歌裡說的是什麼節日嗎?(端午節)端午節是農曆五月初五，你們知道端午節的`來歷嗎?讓我來告訴你們吧!端午節是為了紀念偉大的詩人屈原，是我們的傳統佳節。這一天，吃粽子，嘗鹹蛋，劃龍船，掛艾草形成了端午節獨特的風俗。大家都非常喜歡過端午節，再過幾天就是端午節了，你們高不高興呀?讓我們一起再把兒歌念一遍吧，感受端午節給我們帶來的快樂! 五月五，是端陽，

門插艾，香滿堂。

吃粽子，撒白糖，

賽龍舟，喜洋洋。

和橋有關的演講稿篇3

尊敬的領導，同事們：

你們好!

人人都說教師是崇高的職業，而當初作為一個剛畢業的學生選擇這個職業，並沒有因為崇高和偉大這樣的字眼，坦白點說只是因為找一份工作，讓父母放心，所以當時毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己是高尚的。做了教師後感受到這行職業的辛酸，更是為自己當初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的衝動結果。

可是，這樣一個並沒有讓我因為熱愛而選擇的職業，一個並沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業，我卻一直幹下去。其中的原因仔細想來還是因為一個字——愛!

不是對職業的愛讓我堅持，而是學生的愛讓我感動，他們的愛純淨，他們的愛無瑕，他們的愛不期待回報，只有付出。面對這樣真心實意的愛戀，我怎麼能捨棄，怎麼能不愛呢?本文由編輯整理。

我記得，在春風乍起的日子裡，孩子們圍著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發間的飛絮，柔軟的手裡滿是他們的愛意;我記得，在我低頭批改作業的時候，孩子們躲在身後握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的指節撞擊聲述說的都是他們的深情。

以愛的名義，我也要給他們滿含愛的教育。我的事業，就是給孩子們愛，用更多的愛回報他們，無怨無悔。就像泰戈爾說的：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹我我的事業吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”

愛孩子，其實不難，愛他們的所有優點，接受他們的所有缺失，以細膩的心相對，以真摯的情打動。我堅信，所有的生命都是偉大的，所有的孩子都有權利有自己的一片天，支撐著天空的就是我們的愛。

前幾日，一個家長來找我，正是我們上課的時候。她耐心地在等待，並不打擾，我不知道她的存在，等我發覺了走過去，她動情地說：“孩子說這裡的老師就是比以前的老師好，我相信了，真是這樣。你的學生都圍著你問問題，這也是我孩子以前在那個學校不敢做的。”家長的話深深感動我，我並沒有做什麼，只是把他們當做自己的孩子看待。他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。愛他們，當做自己的孩子般，很多事去做了並不覺得多麼偉大，但是在家長，在孩子的心裡卻能留下深深的刻印，特別是對孩子，你的愛是能影響他一生的。

有的孩子，心理是比較脆弱的，問她她不願意說，我也不強求，我耐心的勸慰，也固執的要求她如何做，並告訴她學會了愛自己，才能有資格去要求愛，享受愛。我看到孩子的眼睛裡有晶亮的淚花閃動，我笑了，告訴她：“有什麼想說的，老師等你說。”

講臺催得人憔悴，粉筆染得鬢髮白。

但是卻有那麼多的老師，無怨無悔，紅燭是寫照，付出是心血。日復一日，年復一年，支撐著我們默默耕耘，甘當人梯的就是我們每個人心中對孩子們的愛。

孩子，讓我放你在心裡，陪著你一直走下去，我知道我也被放在你們的心裡。

老師們，讓我們放學生在心裡，陪伴他們成長，用微弱的燭光，換來陽光的燦爛，無限的光明。

和橋有關的演講稿篇4

各位老師，親愛的同學：

大家好！今天我演講的題目是《青春的和諧》。

我們的世界，有一種精彩叫青春；我們的身邊，有一種美麗叫和諧。

和諧需要多元，需要互融，需要共生；而青春卻要求卓爾不群，獨行特立。和諧是一種安詳的氣度，一種成熟的韻味；而青春卻總意味著年少輕狂、叛逆不羈。青春與和諧，似乎是那麼的格格不入，彷彿生來就相互拒絕。但只要我們把目光稍稍投向大學這塊青春湧動的地方，就會驚奇的發現，在這裡，個體的閃光並未壓制集體的光芒，個性與個性的碰撞從沒有造成劍拔弩張的壓抑與緊張，反而激發出了每一個個體要益發展現自己個性的渴望和“欲與天公試比高”的拿雲志向。

籃球場上的“神投手”一個漂亮的三步上籃，激起身旁一片喝彩。他漂亮地一甩額前的頭髮，振臂高呼，彷彿自己已是nba賽場上的明星。可他一回頭，與場上的隊友們目光一碰，相視一笑，霎時又表情嚴肅，全神貫注，找回了自己的位置和角色。在這一刻，他完成了個體的揮灑，又完成了與集體的融合。沒有個體的揮灑，就沒有籃球應聲入網那精彩的一瞬；沒有集體的融合，就沒有默契的配合和最終的勝利。個體的青春，在賽場上完成了與集體的和諧。

冬天的清晨暖暖的被窩，*著我們沉沉的睡意；夏天的夜晚清涼的月下，*著我們浪漫的心曲；假日裡網路遊戲中的熱鬧精彩，*著我們一展身手的*。但我們的青春畢竟還有更加明確的航向，對未來的抱負是我們更大的*，於是我們毅然掀開被窩，關掉電腦，走進教室。任性的青春，在花園裡的聲聲英語和教室裡的沙沙筆聲中完成了與事業的和諧。

在今天的演講比賽中，每一個參賽的選手都志在必得，在場下無不摩拳擦掌，士氣高漲。昂首邁上臺來，無不語調慷慨，聲情激昂，都要把自己的風采盡情揮灑，技壓全場。但一走下舞臺（講臺），馬上又會對其他的選手送去真誠的掌聲和真誠的鼓勵：“加油。別緊張。”大家一團親熱，只顧得互留電話，互問姓名，渾忘了比賽時的互不相讓。自信的青春，在競技場上完成了與對手的和諧。

宇宙和諧，因為有了日升月落和斗轉星移。大地和諧，因為有了山巒與河流的相偎相依。歷史和諧，因為有了無數志士仁人的前赴後繼。而青春的和諧，正是因為有了無數個性和激情的交織。個性和激情的交織，使我們對人類和諧的未來，有了美好的希冀。

社會因為青春，才有奔向明天的滾滾動力；社會因為和諧，才有天人合一的宜人景象。我們珍惜青春，人類的創造才會因為我們而有新的思維；我們構建和諧，個體的生命力才會得到精緻的打造，共同生髮出震撼世界的力量。我們的世界，終將會因和諧而美麗，因青春而精彩。

謝謝大家！

和橋有關的演講稿篇5

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《母愛深深》。

世界上有很多的愛，但只有一種是無私的，偉大的，只有給予，不求回報，那就是——母愛。

母愛像天空般無邊無際，如大海般廣闊無垠，沐浴著愛的陽光，洋溢著無言的親情。因為有了母愛，我們才是快樂的，才是幸福的。

看過這樣一篇真實的報道，是去年報紙上登載的一篇文章。一輛進山觀光旅遊的纜車上坐著一家人，其中媽媽的懷裡抱著她不滿週歲的孩子。突然，行駛的纜車出了事故墜落向山澗。就在即將重重摔落到地上的一剎那，母親急中生智，把自己懷中的孩子高高舉起！等到救援的人員趕到時，母親早己死去，可她舉起的雙臂卻僵直地伸向天空，雙手仍舉著她的孩子。孩子在媽媽的雙手上安然地睡著覺，微笑掛在她甜甜的小臉上！在生死一瞬，母親想到的卻是自己的孩子！

多麼刻骨銘心的心理歷程啊！這母愛深入骨髓，融入血脈，牽動著每一顆神經。真摯深切的母愛散播在空氣中，令人悴然心碎。母愛的深，母愛的醇，母愛的濃，母愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。

也許，在座的朋友們和我一樣，會有一個很普通的媽媽，她沒有驕人的面孔，沒有華麗的外衣，沒有出色的工作和事業；也許，她閒下來就會整日嘮嘮叨叨地讓你好好學習，讓你好不心煩；也許你會覺得，她的卑微有時會讓你在同學面前抬不起頭來；也許，你會在某天某日和她爭論不休……

我們家很多年前，開了一個毛衣加工店。記得有一次要過年了，店裡生意很忙。而我卻讓媽媽給我織一件羊毛衫。媽媽因為忙，耽擱了。不懂事的我，認為媽媽不愛我了，和媽媽吵了起來，口不擇言地說媽媽是老巫婆！氣得媽媽哭了起來。那天夜裡，媽媽沒有回家睡覺，我以為她在生我的氣。第二天早上，等我醒來時，我發覺我的床前竟放著一件嶄新的羊毛衫。原來媽媽一夜未眠，連夜為我織了這件羊毛衫！看著媽媽那雙因熬夜而紅腫的眼睛和疲憊的面容，我一下子哭了。

“慈母手中線，遊子身上衣……”每當念起這首詩時，我的眼前就會浮現出媽媽那疲憊的面容，禁不住心裡一陣陣疼痛！

“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的母愛，我永遠記在心中。

媽媽，生命來自您，含辛茹苦、風霜雪雨中交織著你不知疲倦的身影。請讓我，為您按摩你勞累的雙肩，為您洗刷飯後的碗筷，為您洗淨換洗的衣服，讓您輕鬆輕鬆；讓我為您舒展您擰起的眉頭，為您摘掉鬢邊的白髮，讓您的笑容永遠綻放在我的心中；讓我輕執您的雙手，和您享受一次我們的春天！

母愛深深，深深母愛，為母愛喝彩在我們每個人的心中！

和橋有關的演講稿篇6

“母愛如水，父愛如山。”母愛是無時無刻的關懷，是溫言細語的體貼，是不計對錯，甚至無計是非的溺愛，它如水般淌過心間，暖暖的流，暖了人心。父愛是沉默的，它沒有溫言細語，沒有體貼細緻，父親的嚴厲和沉默對比著母親的慈祥與關懷。然而，父愛如山，如山般沉默，如山般沉重，當我看見父親逐漸蹣跚的步子和傴僂的身形，看見那已經斑白的雙鬢，那嚴厲的苛責和沉默的樣子卻已經無法掩蓋這無聲的愛，這無聲的愛，又如此讓人心疼，讓人感恩。老爸沒有什麼特別地豐功偉業，他的手中也並不掌握任何權力，他只是一位誠實、樸素的普通農民，後來移居香港，也為建造香港青馬大橋出了些綿力。父親很厚道，且有一個宗旨：有恩必報。別人敬你一尺，你要回敬別人一丈，從小教育我要懂得感恩，要陽光，要堅強，因為他除了提供良好的環境給我讀書之外，在人生職場上他給不了我任何便利，老爸自己也是一步一個腳印走過來的，所以要心存感恩之心，對在人生大路上給予過我們幫助的人要銘記在心，有機會一定要報答。父親教會我感恩順境與逆境，教會我感恩幸福與困苦…也正是父親教給我的這份感恩和堅強讓我克服了一個又一個困難，跌倒爬起跌倒爬起……懷揣著信心和感恩面對未來，面對一切。然而，您卻遺漏了自己，我的父親！

那年是去大學後回家的第一次，禁不住母親的嘮叨，終於回家看看，在外兩年，看得多了，張了見識，頗有些意氣風發的意思。到家看見熟悉的院子，父親穿著一件灰大褂就坐在門前的竹椅上，一手拿著煙，許是太過安靜的環境吧，總感覺這份安靜少了些生氣，父親的身影看著總那麼有些孤單，有些落寞，心不由的有些緊。“爸”——這彷彿是二十年來最真誠，最動人的一聲呼喚情不自禁的流露了出來。他看見了我，精神明顯的一振，趕緊丟掉菸頭，站起身來，卻只說：“哎，**，回來了，趕緊看看你媽去，在廚房呢。”一邊說著，一邊接過我手上的行李，還彎腰拍了拍我身上的灰塵。我強忍著眼中的酸意，走了進去，我知道，父親在望著我，二十年來我第一次感覺到，那個嚴厲而沉默的父親，竟是如此愛我。看了母親，父親堅持要陪著我去買點酒菜，說是咱們一家三口好好的慶祝下。我略在父親身後，望著父親，父親牽著我，就如小時候一樣，許是為了已經成為“大人”的“面子”，我有些不好意思，要掙脫。父親卻緊了緊手,回過頭來笑呵呵的說到：“怕啥，長大了就不是我的乖女兒了不成。”我不忍掙脫了，父親由衷的高興環繞著我。周圍的一切似乎都有著淡漠了，我望著他為愉快的.為我忙碌，他是那麼高興，那麼暢快，望著父親那有些斑白的雙鬢，趕緊擦了擦已經溼潤的雙眼，不敢讓他看見。

到了回學校的日子了，父親送我到了車站口，父親忙活著給我買這買那的身影，讓我不自覺的想到了朱自清的《背影》，這就是我父親的背影啊！終於到了要開車的時候，沒有太多寒暄和寬溫，沒有擁抱，甚至沒有一句別言。我望著皺紋漸深的父親，望著他灰白的頭髮，眼裡噙著淚，模糊的視線中，父親冷漠的眼神裡彷彿有些閃亮。他微微顫抖的手伸向我，又指了指車門，凝望稍許，終於轉身走去，我沒有動，望著父親逐漸遠去的背影。及近拐角，父親定住了，回過頭瞥了一眼，我也注視著他的父親，再也壓抑不住的淚水滾滾而流，蒙了雙眼。沉默中，心中是那麼溫暖，一步、兩步、三步……然而我的心裡卻前所未有的透徹和清明，感恩父親，這個念頭前所未有的濃烈起來。數十年來和父親的點點滴滴逐漸浮現心頭，父親那沉重無聲的愛也越發清晰起來，大愛無聲，時到如今，我終於漸漸明白父親那如山的愛。

——六歲

學校的操場上是我騎車的身影，摔了一次又一次，摔疼了身子，摔破了皮，父親站在一旁，沒有一句指導和溫言安慰。終於，我坐在地上哇哇大哭了起來，父親依舊“冷漠”的站立著，看著哭泣中的我，眼中充滿了不屑。那時的我，多麼渴望父親能和母親一樣給我一點鼓勵和一個擁抱，可是沒有，我感受到的，只有父親的冷漠和無情。別人家的女孩兒都是被父親寵著的，我的父親不愛我，我倔強的這樣想著，堅持著站起身來，慢慢跨上車，開始了又一次的嘗試。父親卻彷彿早已經興味索然，轉過身就邁開步子走了遠去。又是一聲金屬和地面的碰撞聲，父親彷彿不經意的回了回頭，眼中仍是冰冷的，現在想來，他那微微顫抖的雙手早應該讓我明白，他並不平靜。然而當時卻不這樣想，父親的冷漠讓我流下了眼淚，然而父親離去的步伐卻依然堅定，一步、兩步、三步……我當時未明白的是，正是由於這父親的“冷漠”，讓我逐漸學會了堅強，一次次面對往後生活的苦難。

——十二歲

半夜裡我高燒了，母親著急的沒辦法，是父親您揹著我一步一個腳印的跑到了村裡醫生那，我倔強的無視您的關心，我看不見的，是父親一夜守候的擔心和急切。

——十四歲

講臺上高舉獎盃的我滿心歡喜，在燈光和榮耀下尋找著您，以為可以驕傲的接受您的讚揚，您的誇獎。然而，我僅僅看見那麼一雙冰冷的眼，那不屑的眼神似乎是在告訴我：“這麼一點成就，就把你高興成這樣。”冰冷了我火熱急切的心，然而我當時未曾想到的是，正是父親的打擊讓我學會了謙遜，一次次跳過了往後生活中驕傲的危崖。

——十六歲

貪玩的我第一次徹夜未歸，合著一群女伴兒瘋了一夜，是你在深夜裡滿懷著焦急和擔心一處處的尋找我的身影，然而那時的我，卻看不見父親一夜未眠的疲憊。

水一旦流深,便會發不出聲音,人的感情一旦深厚,也就會顯得淡薄。父愛是沉默的，卻又沉重如山，當我逐漸明白您沉默無聲的愛，你卻已經傴僂了身形，灰白了雙鬢。我用我的叛逆和不理解甚至曾經的仇視應對著您無聲的愛，每念及此，滿心的愧疚充斥，我的父親！我多麼想親口對您說聲對不起。多麼想親口對您說：“爸，您辛苦了！”

爸，現在我已經長大，在您的教育下，我長大了，雖然我沒有走出一條輝煌大道，但我已成長為一個足以自立的女孩子，為人妻為人母，秉承著您的教誨、我的堅強和謙遜走出了屬於自己的道路，我從您的背影裡看到了一個人來到這個世界的意義，我學會堅強，學會知足，心存感恩，因為知足，心存感恩，我用高度的責任心去對待我的工作，用我陽光的心面對困難，堅強、堅持！這是您給我我一輩子的財富。謝謝您，我親愛的爸！

爸，請把肩上的擔子交給女兒，你已經挑的夠遠、夠穩。

爸，現在你來做我的孩子，下一站，我要您幸福。

感恩父親！