小童話作文模板6篇

通過飽讀詩書，同學們寫起作文一定十分順利，細節的描寫能幫助作文獲得更多人的肯定，所以在寫作的時候一定要多關注這方面，大愛範文網小編今天就為您帶來了小童話作文模板6篇，相信一定會對你有所幫助。

小童話作文篇1

在一個美麗的森林裡，有一隻貪吃又懶惰的小豬，他的名字叫“胖胖”。他每天最愛做的事就是吃了睡，睡了吃，從來都不願意鍛鍊身體。結果它胖得像一座大山，連房門都出不去了。他的夥伴們只好把房門拆了，把小豬胖胖救了出來。

有一天，小豬出去玩，突然，他發現地上有一個棒棒糖，頓時口水直流。於是，他快步上前去撿棒棒糖。可是，他一走過去，便被籠罩住了。原來，這是獵人的陷阱啊！小豬胖胖嚇得面色發白，急得團團轉，不停地大聲喊：“救命啊！救命啊！”幸好，夥伴們聽見了小豬的呼喊，立刻團結起來，抬起籠子把小豬救了出來。

還有一次，小豬被狼追著，他怎麼跑也跑不快。這時，他看見前面有一株大樹，就像抓住了救命稻草似的，拼命地想往上爬。可是他太胖了，怎麼爬都爬不上去，就急得哇哇直叫。幸運的是，他的好朋友小熊正從這裡路過。小熊突然齜牙咧嘴地大聲吼叫，伸出鋒利的爪子，把狼嚇跑了。小豬又得救了。他鬆了一口氣，對小熊說：“熊大哥，謝謝你救了我。都怪我平時貪吃又懶惰，才會這麼胖，差點連命都沒了。以後，我要改掉這個毛病，堅決不貪吃、不懶惰。”

從此，森林裡少了一個懶惰的身影，多了一個勤於鍛鍊的身影。

小童話作文篇2

小兔子跑得很快。可小兔子非常驕傲，總愛嘲笑那些行動緩慢的動物。一天，小兔子想和小動物賽跑，比一比誰是冠軍。小兔子問小雞：“小雞，小雞，你敢和我賽跑麼？”“嘰，嘰，嘰，我不敢。”小雞說。小兔子問小鴨：“小鴨，小鴨，你敢和我賽跑嗎？”“嘎，嘎，嘎，我不敢。”小鴨說。小兔子碰到小烏龜，她輕蔑地說：“小烏龜，你爬得最慢，更不敢和我賽跑了吧。”小烏龜一聽，非常生氣，當場決定要和小兔子賽跑。聽到小烏龜要和自己賽跑，小兔子哈哈大笑。知道小烏龜要和小兔子賽跑，小雞、小鴨嚇了一大跳。

小兔子指著遠處的大樹說：“誰先到那棵大樹底下，誰就贏。”“沒問題”小烏龜回答。小貓當裁判，他站在一個樹樁上吹響了脖子上的哨子。

比賽開始了，小烏龜爬得很慢，而小兔子一溜煙就不見了。小兔子回頭一看。呀！小烏龜都不見了，小兔子得意極了。心想：“小烏龜太慢了，我睡一覺也不遲。”於是，小兔子在一顆樹底下睡著了。小烏龜爬呀爬，爬到小兔子面前時，小兔子睡得可香呢。小烏龜繼續向前爬，爬到大樹底下了。這時，小兔子醒了。“糟糕！”小兔子全力向樹跑去，可來不及了。小兔子輸了，她羞得臉紅了好幾天，以後再也不嘲笑別人了。媽媽問我，為什麼最愛看這個故事呢，我說，我最喜歡小白兔了。媽媽問，這個故事裡面小白兔可愛嗎？我說，不可愛，很驕傲。媽媽就告訴我，人不能自高自大，不能有一點成績就驕傲，要虛心。虛心使人進步，驕傲使人落後。以後在漫長學習生活中也是，人的智商有高有低，但只要持之以恆，不要放棄，努力不懈的學習，一步一個腳印去做，就能夠取得優異的成績。我們要學習小烏龜的這種堅持到底的精神，不怕困難，一定能贏得最後的勝利！

小童話作文篇3

很久很久以前，森林裡住著一隻非常漂亮的小鳥。它頭上的羽毛是翠綠色的，身上佈滿白色夾著紅色、黃色的斑紋，尾巴上還點綴著幾個黑色的斑點，動物們都特別喜歡它。它想：我要是學會一套不平凡的本領，大家一定會更喜歡我，那該有多好啊！

一天，小鳥在森林裡玩，看見喜鵲大嬸正在造房子，造得又結實又漂亮。它想：我要是會造房子該多令人羨慕呀！於是，它懇切地說：“喜鵲大嬸，您能教我搭窩嗎？”喜鵲說：“好吧，不過你得有耐心。”小鳥堅決地說：“行，沒問題。”它開始學搭窩。起初小鳥學得挺認真，可沒過幾天就厭倦了。它說：“搭窩不就是銜樹枝、叼泥嘛，太平凡了。每天翅膀都飛酸了，這麼累，我可受不了。”晚上，它趁喜鵲睡著了，就悄悄地溜走了。

又有一天，小鳥正跟松鼠玩，忽然傳來悅耳的歌聲，一抬頭，看見黃鶯在唱歌。它想：如果我也能唱這麼動聽的歌，那該多受人歡迎啊！於是，它馬上去求黃鶯：“好姐姐，您能教我唱歌嗎？”黃鶯說：“行。但是每天得早起練嗓子，你受得了嗎？”小鳥連連點頭說：“您就放心吧！”第二天早晨五點，小鳥就起來跟黃鶯一起練嗓子。開始，它覺得“啊——啊——”的很好玩，可沒練幾天，又煩了。它想：天天起這麼早，我的覺還沒睡夠呢；嘴巴都唱酸了，一首歌還沒學會，太辛苦了！這天半夜，它就偷偷地逃跑了。

後來，它看見大雁飛得高，飛得快，就去跟大雁學飛行；看見老鷹抓小兔的本領高，又去跟老鷹學打獵，可都是有始無終，半途而廢。

就這樣，一年又一年地過去了，小鳥老了，長了一頭白髮，仍然是任何本領也沒學會。它回憶起年輕時的事，真是後悔極了。為了讓子孫後代永遠記住這個教訓，它把一頭白髮傳給了它們。後來，人們就把這種小鳥叫“白頭翁”。

小童話作文篇4

兔子小姐住在一片大森林裡，那裡還有很多小動物。

這天，兔子小姐像往常一樣出門採蘑菇，她揹著籮筐，哼著歌，一路蹦蹦跳跳地走著，十分開心。走著走著，兔子小姐看見一片花海，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞。在一朵鮮豔的花中，一隻蝴蝶和一隻蜜蜂玩地非常高興。

兔子小姐很好奇，問:“你們為什麼那麼開心啊？”

“因為我們是好朋友。”蝴蝶和蜜蜂一起回答。

兔子小姐跟蝴蝶蜜蜂道別，繼續採著蘑菇。慢慢地，她走到了小河邊，她看見很多動物在河邊喝水，吃草。而不遠處，一匹小馬和一頭小牛正開心地一起吃草。

兔子小姐問:“你們為什麼這麼開心？”

“因為我們是好朋友啊！”小馬和小牛一起回答。

兔子小姐突然很羨慕他們，他們都找到了自己的好朋友。兔子小姐也希望有一個好朋友。她想:蝴蝶和蜜蜂能成為好朋友是因為他們都採蜜，小馬和小牛能成為好朋友是因為他們都愛吃草。所以只要有共同愛好，就是好朋友，有了好朋友，她也可以一直開心。

兔子小姐找到了土撥鼠弟弟，土撥鼠弟弟跟她一樣愛吃蘿蔔。

她問土撥鼠:“土撥鼠弟弟，我們可以做好朋友嗎？”

土撥鼠回答:“當然可以，但是你為什麼要跟我做好朋友啊？”

“因為我們都愛吃蘿蔔啊。”兔子小姐回答

“好的，我們已經是好朋友了。”土撥鼠也很高興。

兔子小姐終於有了一個好朋友，剛開始她每天都很高興，跟土撥鼠一起在田野裡玩耍，一起去尋找食物。只是後來...

兔子小姐跟土撥鼠成為好朋友有一段時間了，她慢慢地發現土撥鼠有很多缺點。她跟土撥鼠的相處也沒有最開始那麼開心。她覺得她應該換一個好朋友了。兔子小姐準備找一個新的好朋友，路上她遇到了小馬。小馬好像不太心，她跟小馬打招呼：“小馬，小牛沒跟你一起嗎？”聽了她的話，小馬更加垂頭喪氣了，一句話也不說。

兔子小姐等了半天，小馬終於說出不高興的原因，他跟小牛吵架了，現在誰也不理誰。

“那你可以換一個好朋友啊。”兔子小姐的想法很簡單。小馬聽到這話立馬搖頭，說“雖然吵架了，但他依然是我最好的朋友。每個人都有缺點，小牛有，我也一樣，但是我跟小牛做好朋友這麼久，互相瞭解，也能更多地包容對方，這樣才讓我們的友情繼續。”

兔子小姐聽到這番話恍然大悟，原來真正的好朋友不是愛好，習慣相同，而是能互相包容，互相理解。兔子小姐告別小馬，往回走，她要珍惜和土撥鼠弟弟的友情。

小童話作文篇5

在一個用金做的王宮裡皇后和國王生了一個天生麗質的女兒，她一生下來頭髮就長又順，紅紅的臉頰，血一般紅的嘴脣，白白的面板，珍珠般的眼睛，細細的眉毛，皇后很喜歡她，給她取名為青。

在這個國家的對面，也有一個皇宮，她們的皇后生了一個英俊瀟灑的兒子，小王子一生下來很聰明，一歲學會走路，二歲會說話，三歲就和國小二年級的同學一般聰明。他的名字叫強。

小王子和小公主的父母們關係和好，就像兄弟姐妹。所以青和強從小就在一起，她們上國小時，用的是上等的彩筆，寫的是金做的鉛筆，本子是經過特別的加工而製成的。她們從上學第一天就開始比成績，學校裡有活動他們積極參加。

一次學校裡評第一成績學生，他們兩竟然並同第一，老師常誇他們。他們上的學校是高階學校，只有父母是貴族的才能上這麼好的學校，公主與王子的成績越來越好，他們兩個一直上到大學也還是同一個班。同學們對他們另眼相看，都羨慕的不得了，他們並不因此而驕傲，還會常常教同學們不會的題目。

直到有一天大火無情的燒燬了整個小公主的皇宮，小公主被父母救了出來，可是皇后，和國王剛走出來，變被頂上的石頭掉下來砸死了，公主痛哭了幾天幾夜，王子也試著安慰青，可青一句也聽不進去。

不知不覺過了二年了，公主一直住在王子的皇宮裡，王子的父母因破產而離開王子。

後來，王子和公主分開了，被好心人收養。

小童話作文篇6

有一天夜裡，主人已經睡覺了，文具盒裡的鉛筆、橡皮擦、尺子和削筆刀爭吵起來。原來，老好人文具盒，都私下誇它們很厲害，所以每個人，都覺得自己是最厲害的。

鉛筆得意洋洋地說：“每天主人上課的時候，都需要把我拿在手上，只有下課了，主人才會把我放下，讓我去休息。所以我最厲害！”

橡皮擦不甘示弱地說：“我比你更厲害呢！只要我在你身上輕輕一擦，你寫出來的字，就會被我擦得乾乾淨淨，一個字也不留。再說了，主人只要把字寫錯，就趕緊將我拿起了，把錯字擦得乾乾淨淨，所以我比你更厲害！”

尺子聽了，也不服氣了，它說：“雖然主人比較少用我，但是呢，只要一上數學課，或者是寫數學作業，主人都會一刻不停使用我，誰叫數學中的豎式計算、連線題要用我畫線呢？誰叫數學中量角度要用尺子量呢？誰叫數學中量長度要用尺子量呢……所以，我比你厲害無數倍！”

削筆刀生氣地說：“如果沒有我，鉛筆，你能被主人拿在手中嗎？如果沒有我，橡皮檫你能擦到鉛筆寫的字嗎？如果沒有我，尺子你在數學中有什麼用嗎？所以我是最厲害的！”

就這樣，它們你吵一句，我吵一句，一直沒完沒了。

最後文具盒被吵醒了，它知道了原委，語重心長地說：“我們每個人，都有自已的長處和短處，大家誰也離不開誰。所以，大家都別爭吵了，你們都很有用。如果大家互相配合，主人學習才會得心應手。所以，做好自己的工作，不去計較個人得失，才是最重要的。”

聽了文具盒的話後，鉛筆、橡皮擦、尺子和削筆刀都覺得有理，於是，文具盒又恢復了平靜。