高中優秀議論作文7篇

大家在寫作文時一定要先確定好它的主題才行，寫作文對於提高我們的語言概括及組織能力都有很大的幫助，本站小編今天就為您帶來了高中優秀議論作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

高中優秀議論作文篇1

“人生，就像一顆珍珠一樣，想要閃亮，想要出眾，必須得經過許許多多的打磨，才可以成為最好的!”這句話，曾是我的爸爸在我剛讀一年級時，嚴肅的對我說道。我雖然不懂這句話是什麼意思，但是我看見爸爸的嚴肅，所以將它牢牢的刻在了腦海之中……

在一個週四的下午，學校放學了，太陽已經快“下班”了，可是溫度還是絲毫沒有降低，我又蹦又跳的回了家，做完了老師佈置的作業之後，我翻開了《國小系統總複習數學》這本書，裡面全是很難的奧數題，前面我都做得挺順暢，但是做到了最後一題，我被難住了，正當我有了一些頭緒的時候，”叮鈴鈴……“一陣電話鈴聲傳入了我的耳朵中，我的思維一下子被攪亂了，我生氣的走過去，接起電話：“喂，你是哪個?”“先生你好，請問你需要買房嗎……”還沒等她說完，我生氣的說了一聲：“不需要!”然後一下子掛了，當我再回到位子上時，已經想不起來了，正當我要放棄時，一下子看見了爸爸，他正在客廳看著我，他的個子雖然不高，但是眼睛卻炯炯有神，我從中感受到了爸爸眼中流露出來的堅定，他雖然沒有說話，但是從他的眼睛中，我感受到他在指責我：“難道這麼點就可以把你打倒嗎?將來你還怎麼幹大事啊!”我感受到了這句話後，便重新轉過身去，但是本子不小心被我碰到了地上，我看見了小時候爸爸在我的桌子上一刀一刀刻出來的“堅強”二字，我的心似乎被什麼東西觸碰了一下，頓時之間，我明白了爸爸小時候對我說的那一句話：“人生，就像一顆珍珠一樣，挫折就好比是打磨石，我們需要經過挫折的洗刷，才可以成功!”

我重新拾起本子，認認真真的做了起來。終於，幾十分鐘後，我成功了，我算出來了，我激動的流出了幸福的淚花，我要謝謝爸爸，是爸爸讓我懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，我明白了，用自己辛勤的汗水澆灌出來的就算一點點的成功，也會是美好的!

謝謝您，爸爸，是您的一席話，讓我想著成功的彼岸慢慢靠近……

高中優秀議論作文篇2

空閒之日，我細讀了歐陽修所作的《伶官傳序》一文，心中深有感觸。其中，作者提出的“禍患常積於忽這一精闢的論斷，常令人深思不已。

一些小小的疏忽竟能導致禍患的降臨，這似乎有些不可思議，然而，其中隱藏著的卻是千百年來人們在社會實踐中所獲得的一條無可辯駁的客觀規律。記得有句俗語，叫做“小洞不補，大洞吃苦”，它更為形象地提示了這種道理，不是嗎?一隻蟻穴，無足輕重，但若不及時堵塞，能使千里長堤毀於一旦。學過哲學的人都懂得，之所以導致這種結果的產生，是因為事物發展總是從量變開始的，一定程度的量的積累，就會促使事物性質發生變化。由此可見，一些不引人注意的“忽微”往往是“禍患”產生的根源，而在當中起作用的卻是一個字——“積”。

對於“積”字，許多人都非常注重它，但大都從正面考慮，如“學習要積累”等等。而反面的呢?則未必了。其實，“積”字所起的反作用也並不少見，而往往被人所忽視。

現就以個人的品行來說，如果一個人在平時常不拘小節或是“反其道而行之”，最終總是要受到懲罰的。像馮大興、朱澤明，他們竟從一個“堂堂的大學生”，頹廢沉淪為人民的罪犯!如此沉痛的事實不能不引人深省，這難道不是他們平時不注意自己在道德、情操方面的修養所造成的嗎?假使他們注意了這一點，也斷不至於陷入泥塘，不能自拔。這種“禍患”的導致，不也是“積”字所起的作用嗎?

誠然，人們一時有小小的疏忽，並無可厚非，重要的，對於自己的過失，不能不重視，不以為然，更不能開脫和原諒，那種僅此一回，下不為例的想法，其實是自欺欺人，一般都並非僅此一回，也並非下不為例。對自己要求不嚴，常常是“忽微常積”的根本原因。

話到這裡，我們不妨可以說，“忽微”並不可怕，可畏的只是“忽微常積”。而能否化“小”為“無”，則取決於自己對“忽微”的態度了。如果不注意自己品行方面的“忽微”長久以往，又怎能不發生惡性膨脹呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。劉備臨終前所說的這句話對於我們不也是個很好的啟示嗎?要戒惡修善，不可以其小而等閒視之。因此，在平時，我們就必須防微杜漸。可以想見，假如我們每一個人都做到“見小善皆為之，絕之惡於初萌”。那麼人們的思想情操將會有多麼高尚，社會的文明將向前跨出更驚人的一步!

對於一個人的生活品行應是這樣，其它的也就不言而喻了。總之，無論我們在什麼時候，只要涉及到這方面的問題，都須採取嚴以律己的態度。“見善修然，必以自存也;見不善愀然，必以自省也。”倘若真的養成了這樣的習慣，你也將不會擔心“禍患”的導致了。

僅此發一感想，以供自勉。

高中優秀議論作文篇3

每個人都會有一本自己的書，成長中遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恆不變的主題。

人每時每刻都在成長，成長中充滿了輝煌與黯淡，它們無時無刻不在考驗著我們。從呱呱落地到求學之年也充滿了歡愉和悲痛，我時常會翻閱這本屬於我自己的書，感受他給我帶來的親切、自豪或是愧疚。

這段篇章名副其實——歡樂篇。

這是生命的春天。第一次。捧回滿分的考卷，父親笑著拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓勵我要努力學習。第一次為父母煮飯而沒有將飯煮糊，母親誇我說：真能幹!第一次舉手發言，回答得又準確又流利，老師笑著表揚我說：“真棒!”這無數次大大小小的成功讓我覺得天是那麼藍，雲是那麼白，花兒是那麼豔，一切都是那麼美。

然而生命不可能永遠一帆風順，成與敗總是交織而來的，有人會被一時的失敗征服，而我爭強好勝的性格就像黑暗中散發出來的光芒譜成了那不息的旋律。

自強不息永遠可貴——自強篇。

剛剛進入國中，成績一直走下坡路。無論我怎麼努力，成績總是停滯不前。每當聽到要考試，就如遭雷擊，那段日子對我來說彷彿沒有陽光。父親覺察到我整日悶悶不樂，他並沒有說什麼，只給了我一句話：“少年壯志不言愁”。我理解了父親的話，也理解了父親的一片苦心，於是，我開始像從前一樣生活，不再沉浸於悲痛之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎變得微不足道。——陽光也有黯淡的時候，但生命的花朵永遠鮮豔。

這是陽光與風雪之後的樂章——領悟篇。

面對生活，面對挫折，我們更多的應該是思考與領悟。失敗之後接踵而來的將是成功。是生活讓我徹底地領悟了“失敗是成功只母。”這句話的深刻含義，在激烈的社會競爭中，我更領悟到了“落後就要捱打”。當摯友與我們分別的那一瞬間，我才真正領悟到分別的滋味。生活像一杯香茶，細細品味，你終會有所領悟的……

成長是有歡樂也有痛苦的，只有不懈努力，那編織出來的生命才會有價值，才會絢麗多彩。

高中優秀議論作文篇4

不該丟失的時光

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

——題記

曾無意間讀過這樣一句名言''時間就像海棉裡的水，只要願意擠，總會有的。''我頓時感悟到，時光會等人，只是人們不懂得珍惜。

我上國小時，班主任曾讓我們做過一個遊戲，選班上的一些同學分別演示地位，金錢，時間和人類。我也參加了這遊戲，扮演金錢。等一切準備就續後，遊戲開始了。我的"主人"是一位副局長，他有著高高在上的地位和用之不盡的財富。但他唯獨缺少時間，他總抱怨時間太少正局長說："小王，今天上級領導要來檢查，這次就你去'陪'吧。""嗯，好好好。"雖表面上他對局長點頭哈腰，心裡卻嘀咕著："什麼東西，什麼都讓我應付，我還得去旅遊呢。才沒時間呢。"時間聽了這話，無奈地說："唉，為什麼人類就是不重視我。主人啊，你珍惜珍惜時間吧!"不過，聽到這話，金錢就不樂意了："什麼啊，主人有的是時間，我看是你嫉妒我和地位吧。"然而時間聽了，只是無奈的搖了搖頭。半個月後，副局長收到一封辭退信：因xx無視上級命令，不去赴約，而導致局裡損失慘重，因此辭去xx職務。看到這封信，猶如一把鋒利的利劍刺穿了他的胸膛，他後悔莫及，然而，後悔有什麼用?最後：我和地位無奈的向時間說："當初，是我們錯怪了你，對不起，直到現在我們才明白，原來時間才是最重要的……

這既是個遊戲有又一個耐人尋味的故事，自從參與了這個遊戲後，我總會想：人的一生中說長能多長，既是有了再高的地位，再多的金錢如果不能珍惜自己的時間，肆意妄為，最後還是會竹籃打水一場空。然而，在現在的學校裡，總會看到一場場浪費時間的話劇：課堂上打發時間，不聽課;偷上網咖打遊戲消磨時間;在該幹正事的時候磨磨蹭蹭……這些都是隨從可見的場景，我不禁感慨：時間丟棄了，我們還能尋回些什麼?

我讀過楊紅櫻的一本校園童話，名叫《出租時間的孩子》，它講述了一個十二歲的男孩因沒錢上網而向化作凡人的神仙出售自己幾十年的壽命的故事，這期間，他也想到過吃錯就改，用自己的雙手賺錢，可是，他不能，他一無所有。結果他又遇到了當初的神仙並且把壽命還給了他，終於，他認識到自己當初的決定是多麼愚蠢，所以他又上學去了。這說明了說明?時間一去不復返，時光老人並不會因為某個人而停下自己的腳步，所以，珍惜自己的時間，不要虛度光陰，不要輕意不該丟棄的財富--時間。

高中優秀議論作文篇5

時間，能帶走一切，從來沒有什麼能夠永垂不朽。

古往今來，多少樓臺煙雨中，而今剩下幾座?昔日的古羅馬，是何等的強大與輝煌?而今只是歷史上一朵比較大的浪花。再看看身邊的人還跟往昔一樣嗎?不朽，看上去不過是個笑話。樓臺在時間中湮滅，什麼都沒留下。古羅馬也抵不過時間的侵蝕，輝煌過後，只剩下一片荒涼。而我們身邊的人終有一天都會離我們而去，那時我們便要承受孤獨。

我從來沒有想過不朽，由於我深知那是不可能的。作為億萬平凡人中的一員，不朽對我們來說太過遙不可及。終有一天，青春的熱血將會冷卻，曾經的理想也會離我們越來越遠。就像這向東流逝的水一樣，不可抗拒，無法逃離。

西方的龐貝古城，中國的樓蘭古國，哪一個不曾在歷史上叱吒風雲過?秦國的始皇帝，漢代的漢武帝，哪一個沒有追求過長生術?他們想要不朽，可現實是殘酷的，他們都不能掙脫自然的法則，最終只成為一抔黃土。

想要不朽的人，請醒醒吧。歲月不饒人，更不必說其他東西了。可是正是由於我們不能不朽，因此我們才更要珍惜當下，過好屬於自己的每一分鐘。

活在當下，不去考慮自己能否不朽，認真做好每一件事，這才是生活的真諦。一個只想自己不朽的人，是不會享受生活的，也不會真正不朽的。

抗日戰爭時期，多少人的青春的葬送在那段黑暗的歲月裡。那時的他們風華正茂，正值青春年華。望著滿目蒼涼的大地，毅然決定參軍，去抵抗瘋狂的日軍。青春的熱血揮灑在生他、養他、哺育他的祖國大地上，曾經的少年不是倒在了抗日前線，就是已成為一名成熟的軍人了。青春已經離他們遠去，而他們則被冠上了人們英雄的頭銜。青春雖然遠去，但他們還有一腔熱血，不朽的信念支撐著他們，陪他們度過黑暗，迎接光明。

到如今，英雄們早已離去，可他們的精神和信念卻是不朽的。由於他們影響著一代又一代的青春少年，教會他們青春很短暫，唯有做出於自己、於國家、於社會有意義的事，正能量才會被傳遞下去，一個民族才會不朽。

青春就像東逝水，水最終不會回頭，會一往無前地走下去。青春也是如此，但你別忘了，流水經過的地方，樹木叢生，綠草如茵，而樹木和綠草會在這片有水的地方生生不息。青春的生命是充滿生機的，他們長在青春的河畔，汲取養分，壯大己身，或許有一天他們會凋零，但他們的根不會死，根會積蓄力量，重新開出青春的光芒。

青春者，縱萬難，亦不懼。鏽蝕肉體，不朽靈魂。

高中優秀議論作文篇6

動物與生俱來具有生存能力，生存需要食物，於是它們捕食;生存需要空間，於是它們競爭和攻擊，如果不再讓動物去捕食去競爭，那麼它們會逐漸地喪失生存的能力，無法獨立，任何需要不靠自身的努力就可得來，這樣的不勞而獲久而久之會使之產生強烈的依賴性，當它們再次失去這種依靠時，那麼面對喪失生存能力的動物的，就是死亡和毀滅。

曾在假期看電視時看過這樣的一篇報導，人工飼養的老虎獅子，在放生前，必須經受殘酷的訓練，重新培養它們的生存能力，因為對於這樣的肉食動物來說，沒有捕食能力它們就會餓死;這樣的事實是殘酷的。可這樣的例項在大千社會中應有盡有，曾經在網路上流行的言論：對於長期人工養殖的動物，“放生就等於放死”。道理是同樣的，在對待如此寶貴的生命時，也許培養它們的生存能力和獨立性，是珍愛生命的方法。

而這也不僅僅侷限於自然界，對於我們人類社會，生存能力和獨立性更為關鍵。

由於家裡只有一個孩子，許多的父母就有意無意地嬌慣、遷就、溺愛自己的孩子，孩子想要什麼，就給什麼，百依百順，這使孩子產生了過分的依賴性，缺乏獨立思考和獨立行動的能力，甚至到了小升中時還不懂得自理生活。所以在孩子成長的過程中，沒有吸取任何的生活經驗，這就為長大成人後的他佈下了絆腳石，離開父母后，也許生活對他們來說，舉步維艱。

法國教育家盧梭曾說過：“你知道運用什麼方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎?這個方法就是對他百依百順。”許多的父母就是在對孩子的過度保護中失了職，但這其中並不包括我的父母，從小到現在，我的父母雖然解決我的溫飽但同時也在培養我的生活能力，或是說讓我嘗試著去一個人獨立完成所有的事，我知道這對我來說是種鍛鍊，失去依賴性，也就是對我的未來有個保障，能讓我在沒有任何人幫助的情況下，更好地立足於社會。如今我能夠在學校裡和諧融洽地與同學交往，能夠獨自充實地生活，離不開生活環境對我的影響。

對生命對教育更完美的詮釋，在於能力的培養，而溺愛和依賴則是對未來的阻撓。

高中優秀議論作文篇7

今天是多麼緊張啊。沒上一節副課，只上了語、數、外三門課。我不是要抱怨，只是想給你們說說我在學校的事情。中午吃過午飯，李老師帶我們到操場上活動。大家都四散跑開了，只有我站在原地沒動。沒人來找我玩兒，於是我在四周尋找。那邊——晴兒和一群小女生們嘰嘰喳喳地說些什麼，不時大笑幾聲，又忽然不笑了，神祕地湊在了一塊兒;這邊——男生們在扔沙包，杜子昂嘎嘎的乾笑使沙包更加迅速地在空中飛來飛去;遠處——幾個中學生在無聊地踢著球。這些都不適合我。我想。咦，趙心婷在哪兒?哦，她和雅夢在一起呢。要不要去找她?我又轉念一想：不行，她剛發過脾氣，不行!忽然，我眼前一亮：哈，許果和薛亮在一起呢!我去她們一定不會排斥我的!我轉身跑向許果和薛亮。她倆在邊走邊聊天。我興奮地跑著，來到她們面前說：“嗨!說啥呢?讓我聽一聽吧?”薛亮和許果對我的到來顯然沒有任何心理準備，她倆對望了一下，說：“啊?陶小淘，這個事吧……嗯，你真的不能聽啊……”

我轉身就走。這是真正的朋友嗎?虛偽!做作!我不需要!我真心把她們當朋友，可她們……我仰頭看著藍天白雲，心中默默地喊道：為什麼?為什麼找一個朋友這麼難?為什麼讓我如此孤獨?聚在雅夢身邊的人越來越少，只有趙心婷和宋小萌在她身邊。我走近她們一看，哦，雅夢在傷心地哭泣。這時，趙心婷發現了我，她向我招招手，關切地問：“你也沒人玩兒啊?”我點點頭。趙心婷對雅夢說：“小淘也是很孤單，雅夢，你想不想和從前一樣，我們仨還做好朋友，快樂地生活在一起，好嗎?”我當然同意啊!可是，“雅夢，你為什麼哭呢?”我不禁好奇地問道。 “晴兒她們……說我……太……霸道，不和我玩兒……我……我沒有朋友……”雅夢哭著告訴我。趙心婷沉吟了半晌，說：“雅夢，你看，小淘才是孤獨呢!晴兒她們也不和小淘玩，我有時還不理她……她更需要朋友啊!”這幾句話說到了我的`心坎上。望著趙心婷那張寫滿真誠的臉，我熱淚盈眶。 “想哭就哭出來吧，朋友們!”我又笑了。

我臉上掛著淚，含著笑，歪著頭，我們三個的手緊緊握在了一起!我們終於露出了開心的笑容。“讓我們一起加油，考試考出好成績!” “嗯!” “對了，說好了，誰考的不好誰請客哦!” “哈哈哈……”這是最開朗的笑、最快樂的笑、最滿足的笑。我們三個站在風裡，威風凜凜，意氣風發!