修身的作文7篇

經常寫作文能夠幫助我們培養自己的觀點闡述能力，讓我們的觀點更加有說服力，作文可以幫助我們提高自己的文字表達能力，讓我們的語言更加生動，本站小編今天就為您帶來了修身的作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

修身的作文篇1

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

大意是：農夫在中午的炎炎烈日下鋤禾，滴滴汗珠掉在生長禾苗的土中。又有誰知道盤中的飯食，每一粒都是這樣辛苦得來的然而，在現實生活中，浪費的現象非常嚴重，就拿身邊的同學來說，有的同學一味追求新的文具，頻繁地更換文具；有的同學禁不住誘惑，每天都買很多的零食；有的同學經常攀比，炫耀自己的衣物，說起名牌來如數家珍。

更讓人感到遺憾的是，浪費在有些同學眼裡似乎非但不是讓人羞恥的事，反而成了一種值得追求的時尚。吃飯只吃幾口就倒掉才顯得有派，好好的衣服不想穿了隨手扔掉才顯得醋。更有，當你批評這些現象時，一些學生甚至說：“花的是自己的錢，我的東西怎麼處理又沒有損害你的利益，何必要你來指手畫腳。”“現在生活水平提高了，倒點飯菜可以理解，用不著這麼斤斤計較。”“我國是農業大國，這點兒糧食算什麼？”可是，雖然我們現在條件好了，要是還有好多貧困地區的孩子不能夠上學，許多受災地區的人還吃不飽，穿不暖。據許多報紙雜誌上介紹，即使是富裕的西方國家，也是很注重節儉的，從來都是富日子窮過，而我們呢，比起人家的富裕程度來，人均收入尚不值一提，卻學會了窮日子富過。

我們現在還小，還沒有能力為國家、為社會作出更多的貢獻，但勤儉節約卻是我們每個人都能做到的，節儉下的東西其實也能起到為國家積累財富的作用啊。那麼，就讓節儉從我開始吧；從我開始不浪費一張稿紙，不浪費一滴水，不盲目花費一分錢。如果全社會的人都勤勤懇懇，熱愛勞動，始終發揚勤儉節約的優良傳統，一定會把我們的國家、把我們的家園建設得更加美好，更加興旺發達。同學們，讓我們行動起來吧，從節約每一滴水、節約每一度電、節約每一張紙做起，讓藍天變得更藍，樹變得更綠。養成一種良好的習慣，營造一種好環境，倡導一種好風氣要靠全社會每個人來參與，那麼讓我們先從自身做起。

修身的作文篇2

“靜以修身，儉以養德”的意思就是：安靜，可以改變身心和思路，而節儉，可以培養我們的品德，我也遇到關於這一句話的事情。

一天，我正在寫老師佈置的幾道數學題，沒一會兒，我就把前10道題寫完了，可是怎麼也想不出最後一道題應該怎麼寫。我苦思冥想了好一陣兒，都沒搞懂題目的意思，所以只好去請教媽媽了。

可是媽媽並沒有教我該怎麼做這道題，而是說：“你難道沒有聽說過‘靜以修身’這句話嗎？只要你靜下心來認真思考，多難的題你也都能夠解出來的。”

我也說到：“可是我已經靜下心來想過了呀，但還是解不出來。”媽媽又說：“十幾分鍾也叫靜嗎？你應該仔細的`把題琢磨透了，才能想出答案。”

我聽了媽媽的話後感到有些慚愧，於是連忙坐回書桌前，一遍一遍地讀，思考題的意思，最後終於把這道題想出來了。

“靜以修身，儉以養德”這一句話一直陪伴著我，讓我有了好的品德和沉著冷靜的態度來面對困難。

修身的作文篇3

這個暑假，我們學校開展了“北京之旅”勵志修學夏令營。我們班的同學都積極踴躍的報名參加，我也不甘落後報名加入了這個大本營中。

7月9日，我們相約來到銅梁重慶巴川中學校門口。準備出發前往北京。集結號吹響了，戰鼓打響了！！！

來到北京的那個下午，我們前往了科技館。這個科技館可不僅僅是一個展覽館，它有很強的參與性，讓你親身去感覺，去體驗，並備有一些同樣參與性很強的定時表演。整個科技館共有三層，面積可是不小。這麼多的東西，看的我眼花繚亂。偶然之中，我正好趕上一個表演，名叫“法拉第籠”。那是一個球形的金屬籠子，工作人員拿起一根木竿，木竿頂端有一小塊金屬部分。工作人員用那一小塊金屬部分接通十二萬伏的高壓電，並用高壓電擊籠壁，發出“噼哩啪啦”的響聲。這時，她問我們誰幹在高壓電擊籠壁時待在籠子裡。我想：“用十二萬伏的高壓電擊籠壁，如果有危險，她是肯定不會提出這樣的問題的。”於是，我也把手舉得高高的。沒想到她點的四個人中還真有我。人確定後，馬上被關進籠子裡。十二萬伏的高壓電再次接通了，並擊向籠壁。工作人員讓我們隔籠子觸控高壓電。我壯了壯膽子輕輕地摸了一下。竟然什麼感覺也沒有。這時，工作人員微笑著把我們從籠子裡放出來，開始講解原因。

“不到長城非好漢”，既然到了北京，就不能不去長城。我們去長城那天是個晴空萬里的好日子，我們懷著興奮的心情登上了八達嶺長城。極目遠眺，那連綿起伏的山嶺盡收眼底。此時，我站在這久經滄桑的長城之上，彷彿它所經歷的一切一切象放電影一樣在腦海裡閃現：戰士們勇猛地在槍林彈雨中搏殺，而長城則義無返顧地用堅實的身軀保護著他們……

快樂的時間總是過的飛快，又到了分別的時候。

晚上，舉辦的閉營聯歡晚會，五天的學習生活即將結束了。晚會上分別的氣氛有些悲涼。但是，為此表演的同學都十分盡力。我們巴川中學的表演博得全體學員的喝彩。同學們的精彩表演。使得全場的老師及同學開懷大笑，把離別的愁緒暫時淡淡地拋開。

晚會即將結束的時候，進行了“表彰大會”感謝輔導員姐姐的精心照顧。我們每個人的心裡都默默地為他們祝福，都回想起這五天中的點點滴滴，老師的笑容、輔導員姐姐的關懷、同學的友誼都歷歷在目，想到這一切都將成為過去時，我的鼻子有些發酸。我沒有向其他人那樣放聲痛哭，盡力用笑容掩飾各自離愁的痛苦，來珍惜這最後一點快樂時光。像機的“咔嚓”聲定格了我們永恆的記憶。

可惜的是我沒去海洋館。不過可惜歸可惜，這次北京之旅還去了不少其它的地方，如故宮、頤和園、國家大劇院、王府井等等，所以我還是很高興的。它不但使我開闊了眼界，還使我長了不少知識；它使我終生難忘，更使我無比神往。

修身的作文篇4

弗吉尼亞·伍爾芙曾說：“若以書而論，每一本書都可以成為房間，在那裡，我們可以讓我們的心寧靜下來。”古往今來，文化如同人類社會的另一個名字，閃爍著人之所以為人的光輝。然而今日，又有幾人可以靜下心來修身養性，領悟文化的無限魅力呢？

我們的文化在異化，這是一個不可否認的事實。開啟電視，滿滿的充斥著穿越武俠、言情八卦，沉醉其中無法自拔卻正在漸漸喪失明辨是非的力量。當人們將那一方小小的黑鏡作為生活的重點時，就已經失去了走出大門的力量。無盡言語間盡是黑色幽默，刀光劍影中唯有魑魅魍魎。然而，我們仍可以破帽遮眼過鬧市，修身養性望古今。

學者周濂說：“在這個年代，最重要的不是如何叫醒別人，而是時刻捫心自問我們為什麼要裝睡。”這個時代，我們生活在地球中，一切都透明地擺在我們眼前，重要的是如何選擇。並不是每個人都醉心八卦，但當你周圍的人都選擇了八卦，你還能堅持原來的願望嗎？我們用高科技考古，卻將結果束之高閣；我們印刷經典，卻只用它裝點門面；我們考上名牌大學，只為混得一紙文憑。我們又可曾思索：文化到底是什麼？我們要怎樣才可以習得文化？我們的街頭有商場，有飯店，卻唯獨缺少誠品書店一般的文化聚集地。正如一位人大代表坦言：“中國是拍不出《來自星星的你》的，因為我們早已丟失了自己的文化。”

看，陶淵明正“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”；聽，楚狂接輿歌曰：“往者不可諫，來者猶可追。”一杯清茶可以修身，一支小曲可以養性。只有修身養性，我們才能寧靜致遠。然後，我們才會有內心的思考，思考怎樣重塑中華文化。希望有一天，我們可以對著世界說：“這世上不僅有‘韓流’，更有‘中流’砥柱！”

青山綠水，漠漠黃沙，古道西風，一匹瘦馬。心靜了，風便靜了，一切都靜了，只剩下文化的長河奔騰不息，生機勃勃！

評點

與文化的內涵相對應，作者的語言運用頗見功底：或引用，或對偶，或排比，或設問，或比喻，句式整散結合，錯落有致。文采精華之間，作者的哲理思考也流淌其間：“當人們將那一方小小的黑鏡作為生活的重點時，人們已經失去了走出大門的力量。”“我們用高科技考古，卻將結果束之高閣；我們印刷經典，卻只用它裝點門面；我們考上名牌大學，只為混得一紙文憑。”“一杯清茶可以修身，一支小曲可以養性。只有修身養性，我們才能寧靜致遠。”文章情理並茂，感悟深刻，內涵豐厚，很見功底。

修身的作文篇5

閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少於800字的文章(60分)

2008年，15歲的雷楚年是磁峰中學九年級學生。汶川大地震發生的瞬間，雷楚年撒腿跑到了操場上。發現很多同學還沒有下來，他又急匆匆地跑回了教室，冒著生命危險，救出了裡面的7名同學，自己從教室旁邊的那棵樹，縱身而下。瞬間，教學樓在轟然倒塌。

當地電視臺報道他的英勇事蹟，央視新聞頻道5.12大地震特別節目《銘記》還給雷楚年做了一期14分鐘多的《少年雷楚年》的專題，雷楚年成為全國37名抗震救災英模報告團的一員，被評為“全國‘抗震救災英雄少年’”。成都一所重點中學免費錄取他，每月發放200元補貼，各科老師還給他“開小灶”。在榮耀和光環面前，雷楚年最終迷失了自己。逃課、談戀愛、賭博，輸贏上萬。多次去三亞、北京、廈門等地遊玩，住五星酒店，租豪華車開。買頭等艙機票，吹噓能幫女友當空姐詐騙10萬，吹噓能幫孩子進重點詐騙17.5萬，吹噓能幫人買駕照，詐騙13.8萬，還以發包工程為幌子，騙了巫某等二人5萬元……對於這則材料，你有何感受、聯想和思考?

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。

做英雄得先修身

世界上最美麗卻又很短暫的景觀不過於流星雨。這種雨給人們帶來一時壯觀，卻又轉瞬即逝，有人享受了它的美麗壯觀後又清醒過來，然而有的人卻沉迷於它的美麗不能自拔，正如汶川抗震小英雄雷楚年，陷入了“流星”的輝煌中，從而迷失了了自己，到頭來只能是揮霍青春，身敗名裂，身陷囹圄，如一顆流星一樣黯然隕落。

忍辱於前，才能流芳百世。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，江水東流，帶走多少歲月，但那些偉人卻沒有隨江水付諸東流，反而卻各垂青史，受後人敬仰，被一代文豪魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記的作者------司馬遷，在受宮刑的情況下忍辱負重，毅然選擇“苟且偷生”，因“父命難為”，這是需要有何等修養和氣度啊，如果司馬遷選擇了自暴自棄，又怎麼會有《史記》文學鉅著，塵寰信史流傳後世?因此，他堪稱英雄，一個戰勝自己、戰勝他人的大英雄。

捨生取義，方能名垂青史。刑場上的婚禮——陳鐵軍、周文雍夫婦，為了革命事業，將自己的愛情埋在心底，全身心的投入了新中國的解放事業而戰鬥。當他們的祕密行動被叛徒出賣而被捕入獄，一面是******的金錢和高官的誘惑，一面是“鐮刀斧頭”旗幟的召喚，他們毅然決然地拒絕了******反動派的誘惑和死亡的威脅，選擇了心中追求的夢想，在刑場上舉行了莊嚴的婚禮，為了正義和真理，勇敢地赴死。讓敵人的槍聲，作為婚禮的禮炮。他們的英名，永垂不朽。永遠地激勵後人，為新的夢想而奮鬥，他們才是真正的英雄。

貪汙腐化，必將受到懲罰。古往今來，在為人民做出貢獻後而沉迷於榮譽，最後被釘在恥辱柱上的也不少。劉青山、張子善是老革命戰士，中共黨員，在革命時期為革命做出過突出貢獻，但它們被榮譽衝昏了頭腦，在建國後，劉青山、張子善先後貪汙受賄人命幣一百多萬元，罪大惡極，最終被判處死刑。還有貪官成克傑、劉志軍、劉鐵男等人，他們濫用職權，貪汙受賄，數額巨大，影響極壞，最終走向了不歸路。這些曾經輝煌一時的人物卻因一念之差而灰飛煙滅。他們的案例告訴我們：要做一個深受人們讚頌的人，必須具有良好的道德品質和高素養的行為。

所以，雷楚年的行為，因為英雄的行為而一舉成名，又因為“小英雄”的稱號而迷失自我。這一案例再次敲響了警鐘：人啊，要想做英雄，修身必在先。身心都沒有修養好，何以平天下?

一是文章的題目—論點《做英雄，先修身》鮮明準確，揭示材料和文章的中心。二是結構嚴謹。開頭結尾呼應，中間三個分論點，遞進與正反對比並用，層次分明。三是開頭引用材料，引出論點;中間列舉事例，論證中心;結尾議論收尾，深化中心。

天使的疑惑

一個樸實無華的大門前,一個又一個的靈魂從外面進來,門內一片祥和,鳥語花香.這邊是一些人死後靈魂的歸宿-地天堂。在這裡,人們總是面帶笑容,只有一人眉頭緊皺,天使發覺天堂的靈魂較之前少了些許,便向上帝彙報這一情況，上帝聽後笑了笑，並沒有回答什麼，叫天使去紅塵中尋找答案。

天使化作凡人模樣，來到人世間。看到一人在賭場門前嚎啕大哭。天使上前去問,那人哭得更凶了。話都說不清楚，這時，邊上一位老者感嘆道：“這已經不是一次兩次了。小夥子你不用同情他!”天使忙問為什麼,老者回答道:“他是這個賭場裡的廚師,來這裡打工也有十來年了。當他身無分文時,便努力的工作兩年的時候，便已經有很多錢了，他總想回家時帶回去更多錢，便去賭場裡賭，結果輸了個乾淨，家也回不去了。只好繼續在這裡勤奮工作。如此反覆了由十多年開始時，還有像你似的人同情他，後來便沒有人同情他了。”天使聽後暗暗吃驚，人們為什麼在貧困潦倒時懂得拼搏，面對成功時卻容易跌倒。

於是天使回到天堂見上帝。對上帝說了自己所見並問道：“主啊，這個人怎樣才能到天堂來呢?”

“很簡單，讓他賺到應得的錢後，不要再去賭博，懂得悔改，不再把錢看得那麼重，自會升入天堂，賭場中的錢本不屬於他，他還要掙，只會失去本已經得到的。天之道，損有餘而補不足。”

於是，天使又一次來到人世間。這一次，他來到一個人的葬禮上，這人是位經歷過戰爭的老兵，如今靈魂升入了天堂。天使不解，一個在戰場上殺過人的人，怎麼會升入天堂。於是，天使化作一個神父，問他的一位親人，這位親人並不是十分悲傷，因為他認為老人此生無憾了。“他用自己的餘生把好事都快做絕了，也算是一種贖罪吧，他從戰場回來後想變個人，對生活充滿熱愛，他珍惜身邊的每一朵花，每一點綠，他怕明天就見不到這些了。”

這一刻，天使突然明悟了，原來生命的意義竟在於此，只要人們懂得珍惜，懂得知足，懂得關愛，人生就會幸福安樂。人生何其簡單，何必斤斤計較?世上本無事，庸人自擾之。

“天之道，損有餘而補不足?聖經裡說的真對嗎?”天使喃喃道。

修身的作文篇6

暑假裡，我讀到了一本《全名家訓》，其中有一篇是諸葛亮的《誡子書》，《誡子書》中有這樣一句話：“靜以修身，儉以養德”。這句話的意思是：“依靠內心安靜，精力集中來修養身心，依靠儉樸的作風來培養人的品德。”而我對依靠內心的安靜，精力集中來修養身心這句話更有感觸。

記得一個星期五的晚上，我照常去上國畫課。當我到達教室的時候，由於老師還沒開始上課，同學們你一言，我一語地聊個不停。很快，我就加入了他們的陣營。我跟大家聊起了星期六晚上去文化廣場進行義賣的事情。有的同學說：“賣文具是個好主意。”有的同學說：“還是玩具更暢銷。”有同學附和道：“對，賣玩具好，我們一起去進貨吧……”這時，老師進來了，提醒我們開始上課了。我們都回到了座位上，教室裡一下子安靜了下來。我也整理好工具，拿出畫筆，在宣紙上畫了起來。

可是，我的內心一點也不平靜，我仍然沉浸在剛才的討論中。我畫的線條，深一腳淺一腳的，粗細不勻，歪歪扭扭的，像一條條爬動的大青蟲似的。接著，我索性東張張，西望望，不認真起來。這時我驚喜地發現老師離開了教室，這真是一個絕好的機會，我馬上跟旁邊的陳琪鈺竊竊私語起來。她的熱情一下子被我點燃了，眼睛裡放出了熱切的光芒。我們越聊越起勁，聲音也越來越大。“潘柯均，陳琪鈺，你們倆在聊什麼呀？現在可是上課呀，畫國畫是需要靜下心來的，你們看看其他同學是多安靜呀。”國畫老師不知什麼時候站在了我們的身後。聽了老師的話，再看看周圍的同學，低下頭來再看看我的畫，我又羞又愧，臉紅到了耳根。汪老師的話這麼熟悉，我不禁想起了這句話，我重新提起畫筆，再次畫起畫來。這一次，我平靜了許多，勾線也工整了，經過一節課的努力，我的畫還得到了老師的表揚。

是呀，畫國畫如此，生活中做其他事情又何嘗不是如此呢？雖然只是短短的四個字，原來做到是這麼地不容易啊！從今以後，我不僅要將它牢牢地記在心裡，更要把它實實在在地落實到行動中去！

修身的作文篇7

夫古今之學士無數，滔滔如大江之水，巍巍似高山林立，然其成大器者蓋寡。乃其智不如人耶？其學不足耶？皆非也，是其志不堅，性不定也。

古之成大事者，不惟有超世之才，亦必要有堅忍不拔之志。予認為，致遠之道，須堅己之志，正其身，名其禮，言必信，做必達。志不堅則性移，做不正則行亂。晏嬰乃侏儒然為齊之相，重耳流亡十九載終成霸業，勾踐臥薪嚐膽終滅吳稱霸。故孟子曰：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”其此之謂也。

夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。修身養性之德，亦在於此。程門立雪，格物致知，古人求學之德，吾不能忘也。然玩物喪志者，潛滋暗長，無所事事者，比比皆是。修身養性，幾時能夠？昔曹魏賢士管寧者，躬耕知識，鋤地見金，輅視若不見；其習讀之時，外有車服光亮麗者過，同窗之人，皆棄書往觀之，唯寧端坐誦讀如故。其心之專，大抵如此。

嗟乎！南山採菊，陽山采薇，吾固不能及也，然靜心養性，吾輩豈不能及焉？當稍安勿躁，心無旁騖，以有志者事竟成之心，抑止無所事事，玩物喪志之行，嚴以律己，不畏浮雲遮望眼，恰如孔明所言：“淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性”。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。企者不立，跨者不行，某當以克己之心，不效浮誇庸俗之舉，方能兩耳不聞窗外事，一心專讀好聖賢書！由此觀之，修身養性，篤行致遠之事，亦非難事。志存高遠，篤志正心，誠實守信，見賢思齊，克己復禮，以致文質彬彬，則事可濟矣。