嚴以修身的演講稿優秀8篇

演講稿是為了讓我們提前熟悉演講的內容，一份完美的演講稿可以使我們的演講更加精彩，下面是本站小編為您分享的嚴以修身的演講稿優秀8篇，感謝您的參閱。

嚴以修身的演講稿篇1

親愛的老師、同學們：

生活中有很多很多的反義詞：真的——假的，快的——慢的，多的——少的······但文明與粗魯在生活中處處都有，但都是由細節構造的。

事例一：公交車車站，一位老奶奶上車了，可是車上的人太多，車位都坐滿了老奶奶只好站著。車子前後左右搖晃著，沒有一個人給她讓座，等到下一站，一個急剎車，老奶奶往前傾去，坐在她身旁的一位青年連忙上前扶住了老奶奶，讓老奶奶坐在自己的椅子上，自己站在了椅子旁扶住欄杆。隨著車子的擺動，加上每次到站的急剎車，有好幾次都快有跌倒了。雖然這是件小事，但這位青年幫助了老奶奶，都算是一件文明的事件。

事例二：現在，人們到處吐痰，吐口香糖。據調查，去年國慶節後的天安門，到處都是口香糖顯得格外刺眼。四十萬平方米的天安門廣場上竟然有六十萬塊口香糖殘渣，有些地方一平方米就有九塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門神聖的莊嚴形成了強烈的反差。在這神聖的天安門有這種粗魯的行為，簡直是對祖國的不敬。

我們應該做文明人，行文明事。做一個愛護家園的好公民。

嚴以修身的演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

構建和諧社會、創設文明校園是我們當代大學生的共同責任，只有有文明的個人才會有文明的班級、團體，才會有文明的校園，才會有文明和諧的社會。

自身道德修養包括道德意識和道德行為兩個方面，我們應該時刻嚴格要求自己，進行自我學習，自我教育，自我改造，自我鍛鍊，自我實踐等行為活動。那麼如何提高自身的道德修養呢?

第一，應通過不斷學習和教育強化自身的思想基礎。人非生而知之者，只有通過學習才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同嚮往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學校和社會更加走向文明。

第二，在實踐中強化自身的道德修養。強化道德修養需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實踐中去鍛鍊，也只有如此，才能培養與時代相適應的道德情感、意志和信念，形成相適應的道德語言、行為和習慣，才能發現自己的缺點和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養。只有通過實踐才能培養自己的一身浩然正氣，才敢於向破壞文明校園的不和諧因素挑戰。

第三，在不斷強化自身的素質過程中提升思想道德境界。加強思想道德修養，關鍵在於在各種環境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗;不自大也不自卑。自省就是要嚴於解剖自己，進行經常性的自我批評，揚長避短，勇於承認並及時改正錯誤;自警就是經常地警示告誡自己，不說有損自己及學校聲譽、形象得的話，不做有損學校及社會形象的事。自勵就是敢於肯定自己的優點和成績，鼓勵自己奮發向上，使自己的思想品質和道德境界不斷提高和昇華。

只有一個人的道德修養提高了，他才會成為一個高尚的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有益於國家和人民的人。因此要構建和諧社會必須從創設文明校園開始，從自身道德修養的提高做起。

同學們，為了我們有一個共同的和諧文明的家，加油啊。

嚴以修身的演講稿篇3

在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年明，書寫著永不停息、對美好幸福的追求，展示著永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來就沒有中斷過。

中華民族本來就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德;在現代的社會中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養。

文明禮儀的內容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明，遵守排隊秩序是文明，愛護公共財產是文明。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。所以我們更應該時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿於我們心中。

站在時代的今天，讓我們暮然回首：一個民族，要獨立、要生存、要發展，不僅需要強大的民族經濟、需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發展的強大精神動力與精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個重要原因就是在歷史的長河中，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。

我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發揚光大。“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。

“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的國小生，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標準要求自己，巨集揚禮儀之邦的優良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語，更有我們中華學子的文明素養和儒雅風度。未來屬於我們，世界屬於我們，讓我們在中華民族偉大精神的薰陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備著為全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力奮鬥! 謝謝大家我的演講到此結束。

嚴以修身的演講稿篇4

親愛的老師、同學們：

文明是什麼，我曾不只一次兩次的想過這個問題。對於小朋友來說，我想是聽老師的話，不欺負別的小朋友，講文明懂禮貌。見到老師要問好。

其實，文明無處不在，文明，是一份人生幸福的開始，文明，是一份生活最美麗驕傲的禮物。文明是人類和諧相處的金鑰匙。

講文明，不僅為別人，受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和和諧，也會給自己帶來快樂、帶來溫馨 。

看我們蕪湖市的文明氛圍多好啊!道路交通指引、標牌標識一目瞭然。文明之風已經滲進每一個市民的血液：公交車上讓座、義務獻血、熱情指路、穿上“紅馬甲”志願服務……文明已經成為人們習以為常的良好習慣。蕪湖市民的文明細節，潤物無聲地滲透在蕪湖市民每天的日常生活之中。

微笑讓人溫暖，微笑是文明的特徵。在蕪湖人們的微笑無處不在。服務人員的微笑笑得甜美、自然，一點也不做作，讓人如沐春風。在公交車上乘客微笑著主動為老、幼、病、殘孕婦和抱小孩的乘客讓座，而被讓座的人也會還以讚美和微笑，每當你看到這樣的場景，你就會覺得，整個車廂都充滿了春天般溫暖的氣息。蕪湖人懂得，送人一個微笑會換來一個更美的微笑。小小的公交車廂猶如社會的.縮影，無時無刻不在折射這城市的文明。

社會風尚的形成需要我們每個人去努力。如果社會中人人都講文明，社會文明就會蔚然成風。

快!心動不如行動，讓我們攜起手來，共同創造一個人人為我，我為人人的文明社會吧!

嚴以修身的演講稿篇5

親愛的老師、同學們：

國家，家，人民，每個人都是文明國家的重要組成成員，當家中的成員素質完全提高了，國家的整體素質才會更加提高。

我們的口，不說粗話、不隨地吐痰，妙語連珠，傳播文明;我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆，扶起摔倒的小同學，攙扶要過馬路的老人們;我們的腳，不踐踏草坪，不到處亂跑，勤快的在各處尋找不文明行為，發奮的為班級爭取優異的體育成績。

我們是國小生，首先從我們的校園做起，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生，然後才會成為國家的棟才。

讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做宣傳文明的小使者，接過人類文明的接力棒。

嚴以修身的演講稿篇6

孔子曰：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”自古以來，立德修身都一直作為人們的最高行為準則，而這也正是文明的起始。

在如今快節奏的生活中，人們對名利的追求遠高於對文明的敬仰，人們逐漸開始以自己為中心，為自己的一絲薄利而不惜去做那些昧良心的事。那麼，什麼是立德修身呢？

一、立德。

所謂立德，就是樹立遠大理想、提高思想道德素質。這就要求我們努力學習科學文化知識，全面提高自身素質，為建立社會主義和諧社會奉獻自己的力量。在生活中，要勇於承擔責任、積極承擔責任，做一個負責任的公民，要時刻牢記自己的責任與使命，有社會責任感。

二、修身。

修身，就是要求我們在日常的學習和生活中嚴格要求自己，，把自己打造成一個文明禮貌的人。我們要增強自己的社會責任感，養成吃苦耐勞、勤勞勇敢、自尊自立、自信自強的良好品質，並積極同違法犯罪、破壞社會文明和諧的行為作鬥爭，以實際行動維護社會和諧。

我們是祖國的花朵，是民族的希望與未來。作為新世紀的青少年，我們應該在社會生活中注意自己的行為規範，要做到不講髒話、不打架鬥毆、不吸菸、不喝酒、不亂丟垃圾、不破壞花草樹木，還要尊敬師長、愛護公物、愛護環境、關愛空巢老人、努力學習、勤儉節約、自覺維護社會秩序……

“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”

我們還記得梁啟超先生的殷切期望嗎？“一個人最傷心的事情無過於良心的死滅。”我們還記得郭沫若先生的諄諄教誨嗎？這些，都是時代所寄予我們青少年的希望啊！

立德方能修身，修身必先立德，修身立德，文明之始。讓我們從現在開始，從點滴小事做起，將文明、和諧之光照耀每一寸土地、滋潤每一個心房！

同學們，前行方舟已經起航，請背起文明的行囊，去追尋、去探索、去發現、去創造我們的未來吧！

嚴以修身的演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

捧著薯片，坐在沙發上，我的視線緊盯著電視不放，時而被電視劇的情節逗得哈哈大笑。隨著房門被開啟，我的笑容僵在了嘴角，小心地抬起頭，看見媽媽充滿怒氣的臉，然後是一連串的說教，我當然也不甘示弱，說：“作業都寫完了，還能幹嗎?”媽媽一聽更生氣，說：“你不會多看書嗎?一天到晚只知道看電視……”然後我極不耐煩地坐到了書桌邊隨手抽起一本書，看了幾頁紙，感覺自己很想睡覺，然後便進入夢鄉……

後來有一次，我正美美地睡覺，媽媽突然進來逮了個正著，結果可想而知。

有一天，看見學校裡面有個同學騎著一輛很酷炫的自行車，我兩眼放光，放學一到家，就和媽媽提起這件事。媽媽說：“你能把四大名著讀完，並接受我的提問。如果全對，我就給你買輛。”我猶豫了，自己可是一個看書就睡覺的料子啊!一想到那個自行車，我便咬牙答應了。

剛拿出一本書，就開始反悔了。密密麻麻的字不斷在我腦海裡亂竄，我甩了甩頭，要保持自己的鎮定，心中為自己打氣加油。讀了幾頁下來，發現自己好像進入了書中一樣，與書中的人物融為一體。他快樂我也快樂，他悲傷我也悲傷。

隨著我的不斷進攻，四大名著逐漸被我看完，終於，我向媽媽發出訊號，媽媽驚訝地看著我，“你都看完了?”我充滿自信地說：“當然。”隨著第一個問題的發出，我的大腦一片短路，完全不知道。媽媽說：“你不是看了麼?怎麼也不會。”我著急地說：“我也不知道。”媽媽看著我，無奈地在紙上寫下了十來個問題，說：“你把這些問題弄會了，再來找我。”我拿著紙進入了房間，帶著問題再一次進入了苦讀中!

後來，我真的得到了一輛山地車，但我收穫的不僅僅是物質上的需求，還有讀書方法，就是帶著問題去讀，可以更好地領悟文章的內容，理解透徹。

這就是我的讀書故事。

嚴以修身的演講稿篇8

親愛的老師們：

大家好!

我演講的題目是《修身立德愛生如子》。

作為一名教師，我充分的認識到當前教育的形勢。國家一直在推行教育改革和新課程改革，希望能夠有更好的適應現代教學的方法。但是這些改革只是一方面的，對教師來說，永遠不變的就是教師的師德師風了。千百年來，“學高為師，德高為範”，教師只要做到身正，就能夠做到“誨人不倦”!

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，教師大計，師德為本。到底什麼是師德師風?所謂師德，就是教師具備的最基本道德素養。師風，是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦?這就是師德。著名作家雨果說過“花的事業是甜蜜，果的事業是珍惜，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的”。“十年樹木，百年樹人”踏上三尺講臺，也就意味著踏上了美好的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔，那怎樣才能做好襯托工作呢?我發現尊重學生，熱愛學生，用實際行動去呵護心靈，是教師最基本元素。

誰也不會忘記“5.12”那次突如其來的大地震，給我們帶來的巨大的災難。雖災難無情，但人間有愛，在那次地震中我們老師用身體保護著學生，哪怕是巨大的水泥塊砸了下來，他們也沒有哼一聲疼，在營救的過程中他們跌倒了再爬起來，顧不上喝一口水。沒有鏟子他們就用雙手刨，哪怕雙手刨得血肉模糊，哪怕累倒在瓦礫之中??

當看到那一幕幕催人淚下的場景時，我與他們相比，又算得了什麼呢?老師們：是春蠶，就讓我們抽盡最後一根絲;

是蠟燭，就讓我們發出最後的一片光;

是人梯，就讓我們為學生架起人生希望的橋樑;

是教師，就要讓愛，發光!

讓我們用慈愛去呵護純真，用智慧去孕育成長，用真誠去開啟心靈，用希望去放飛理想。我要用自己的雙手和大家一道去耕，去耘，讓水幼的花朵更加豔麗多彩!讓祖國的未來更加燦爛光明。

教師是人類歷史上永遠最偉大的職業，多年來，我一直認為自己的教學能力不是最重要的，教學中的師德師風才是最重要的。只有師德師風做好了，孩子們有著良好的道德榜樣，學習就有了興趣。“每個人都需要愛，都需要尊重”。

愛到底是什麼呢?愛是一種依靠，一份牽掛;一種奉獻，一份獲得。愛自己的孩子，是每一位母親都會做的事情，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是聖人的行為。這種愛已經超越了責任，它更是一種為人師者的幸福奉獻啊!我堅信在今後的歲月中，只有教師才可以撐得住清貧的生活，只有教師才會真正的熱愛學生。我為自己是一名教師感到永遠的光榮和自豪!謝謝大家!