我們身邊的愛作文7篇

想要寫出優秀的作文，我們就要養成列提綱的好習慣，只有平時多多閱讀書籍才能寫出優秀的作文，以下是本站小編精心為您推薦的我們身邊的愛作文7篇，供大家參考。

我們身邊的愛作文篇1

?開學第一課》是送給我們全國中國小生開學第一天的特別禮物，今年的主題為“美在你身邊”。在這一年裡，我們身邊湧現了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成他們的故事令我們感動；在這一年裡，我們國家有許多讓我們振奮的美好事物，這些美好的事物鼓勵我們奮發向上。

?開學第一課》寓教於樂，以“美在你身邊”引導我們感受運動健兒的精神，學習身邊人物的高尚品格，鼓勵同學們去探索美、創造美、傳遞美、和諧美，用實際行動讓我們的祖國更美好、強大。

我國首位女宇航員劉洋和奧運健兒們亮相在《開學第一課》，為我們講述他們對於美的理解和感悟，有隊長陳一冰帶領的奧運體操男團的五位成員，還以遊戲的方式進行了互動。籃球巨星姚明也成為了“野生救援協會”的形象大使。使同學們能更好地瞭解美、感受美。 最讓同學們感觸至深、收穫最大的應該還是劉凡老師所說的一番話：如果將一個雞蛋、一根胡蘿蔔、幾根茶葉同時放到鍋裡煮同樣的時間，那雞蛋就會煮硬，胡蘿蔔會煮爛，茶葉則會將自身的香味奉獻，發出濃濃的香味。這正比喻了社會的三種人，我們要向茶葉一樣，為社會做出貢獻；我們是學生，也要向鄧麗老師說的一樣，將來走出學校去世界；也還要向蝶泳冠軍焦劉洋說的一樣，要堅持自己的夢想，堅持就是勝利，堅持就一定會成功！

我們要永遠記住“美在身邊”，要成為一個有用的人，要讓美永遠傳遞下去！

我們身邊的愛作文篇2

人活在世界上都有自己的幸福，對於不同的人來說，幸福也是不同的。

乞丐說：“幸福就是一碗米粥。”

流浪者說：“幸福就是一間茅草房。”

軍人說：“幸福就是祖國的安寧。”

教師說：“幸福就是學生的進步。”

一位計程車司機說：“幸福就是晚上回到家，桌上有一熱騰騰的飯菜。”

一位白髮老人說：“幸福就是黃昏時牽著老伴的手在林子中散步。”

我說：“幸福就是有爸爸媽媽，有一個溫暖的家，有一位好老師，有許多同學的關愛。”

記得有一年冬天的一個夜晚，天氣寒冷。我突然發燒，頭熱得不得了，媽媽翻箱倒櫃為我找藥。我吃了藥後，還是高燒不退。爸爸媽媽就帶我去醫院。半路上，我說冷，爸爸聽了，立即把身上的棉襖脫給了我。到了醫院，打了針，他們才算放心。這是爸爸媽媽對我的疼愛，這是幸福。

記得有一次在學校，上體育課時，我不小心磕破了腿，班主任老師看到了，跑過來把我扶起，輕輕地給我拍拍身上的土，關切地問：“沒摔著吧？”並且還扶我到了醫務室。這是老師對我的關愛，這是幸福。

還記得有一天，我有事不在教室，沒有記下作業，我的同位幫我記了下來，並還幫我把書包也整理好了。這是同學對我的關愛，這是幸福。

幸福就在我們身邊，讓我們用心感受身邊的幸福的，做個幸福的人。

我們身邊的愛作文篇3

幸福是一個奇怪的東西，幸福讓人難以琢磨。幸福就在我們身邊，不需要我們去發現，用心靈去感受，慢慢的找到了

幸福是一個溫馨的家，這個家因我和爸爸媽媽才會這麼溫馨。平時，我就早早地把作業做完，在家做些力所能及的家務。爸爸媽媽一早到晚風裡來雨裡去。媽媽身子很虛弱，經常吃藥，但還是堅持去上班。這都是為了什麼呢？對!這都是為了這個家，為了供我讀書。所以，我要好好學習，為爸爸媽媽爭光!每天吃了晚飯後，我們不經常看電視，總是下下五虎[一種多年之前的遊戲],打打牌。一家人，其樂融融的

是不是很幸福呀！

幸福是一個和諧的七年級二十班。這是由我們六十四個學生以及老師們組成的團結友愛的班集體。這裡雖然沒有家裡吃得好喝的好，但可以遨遊知識海洋，獨自翱翔，拼搏屬於自己的那片天空!有的時候，老師還會讓我們看看電影，怕我們學了累了。遵守紀律，老師佈置的作業及時完成，不會的題目問老師，問同學，做到勤學好問，這是必須做到的。

幸福是一個充滿歡樂的宿舍，我們的宿舍是由十二個成員組成的，充滿了友情。平時，誰買了好吃的都得和大家分享分享。如果有人心靈上寒冷了，我們會給他一絲安慰，是他的心靈得到溫暖！如果有人爸爸媽媽來看孩子了，拿的東西，我們就會

一窩蜂似的去搶。結果他自己卻生麼也吃不著了

幸福是甜蜜的、是溫馨的、是歡樂的幸福也會是苦澀的我們的身邊充滿了幸福，需要我們用心靈去感受!

我們身邊的愛作文篇4

3月5日是向雷鋒叔叔學習的日子，我查了一下資料，哇！雷鋒的故事可真多呀！怪不得人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”讀完雷鋒的故事，我覺得雷鋒樂於助人的精神很值得我們去學習。

說起雷鋒，其實他離我們並不遙遠，他就在我們身邊。

像我去北京的火車上遇見的“紅t恤”叔叔，他一路上給車上站著的小孩、老人讓座，幫別人放行李，因為他是北京人，所以還為車上要去北京的人們做起了“導遊”……他就是我們身邊的活雷鋒。

這樣的活雷鋒，我們學校也有，我的同學就是。

前兩天我的課桌壞了，桌腿“瘸”了，課間我拿出早準備好的工具——釘、錘便要開工了，這時正在一旁玩得熱火朝天的王家隆、熊哲……看見後立刻跑來幫忙，扶桌子地扶桌子，測量地測量，釘釘地釘釘，在他們的幫助下，桌子很快就修好了，他們就是我們身邊的活雷鋒。

雷鋒就在我們的身邊，大街上為你指路的人是雷鋒，扶老人過馬路的人是雷鋒，汽車上為你讓座的人是雷鋒，幫你提行李的人是雷鋒……

每一個幫助別人的人，有愛心的人都是雷鋒，讓我們一起行動起來，幫助每一個需要幫助的人，做一位活雷鋒吧！

我們身邊的愛作文篇5

星期六，我和我的姐姐要坐公交車去歐尚超市。

我和姐姐早早的就起床了，穿好衣服，刷牙洗臉吃早飯，我們用了半個多小時的時間變搞定了所有的事。我們剛到樓下，陽關便灑在我們的身上，暖洋洋的。

我們來到了公交車站等了好久，都沒來。有可能做39路的人太多了吧。於是，我們便又等了一會，可還沒來。我們站在陽光下都熱死了。於是，我們便進了旁邊的超市買水喝。我們買好了準備付錢的時候。車子的鳴笛聲響了，我們聽得渾身不舒服。於是，我們便把頭伸出來看一下。啊啊啊，是39路，我們便對收銀員說，“我們先付一下啊，謝謝”。我們付完了以後便快速的來到車站，幸好趕上了，不然又要等好長時間了。

我和姐姐都找到了座位，便喝起了飲料，真是舒服啊。我們坐在靠後門不遠的地方，沒過多久，車上的人越來越多了，但是，下車的人也很多。這時，有一位衣衫不整的老爺爺上車了，他的手有點毛病，眼睛也不好。老爺爺坐在地上。這時：司機生氣的說：“你坐到後面去，你不走別人還要走呢。”老爺爺說：“我都這把年紀了，你還跟我吵架。”司機說：“我不管你，你要不做到後面，要不下車，你自己選。”老爺爺只能慢慢的走道後面。這是，姐姐大聲說道；“做我這裡吧。”老爺爺聽了著話特別高興，說；“謝謝你啊。”說完，過了一會我們便下車了。

姐姐真是個好人。

我們身邊的愛作文篇6

美，無處不在。外出郊遊，可以感受自然之美；參觀書畫展，可以感受藝術之美；閱讀書籍，可以感受文字之美。

堅持是美。兩月之前的一天，數學老師去發試卷，我考得很不理想，考了82分，我的心情一下子落到了低谷。回家的路上，天空沒有往常那樣明朗，小樹也不再落葉唱歌，彷彿一切都在為我那試卷上紅紅的82分而傷心。回到家以後，見到媽媽後，我的眼圈不由自主的紅了。我把來龍去脈說給了媽媽聽，媽媽對我說：“人生因學習而美麗，只有持之以恆的學習，你才會成為優秀的人。”

過後，媽媽給我買了兩份試卷，每天都要寫一張卷子。兩週後，我自信滿滿的走進考場，果不其然，我考了98分，真是‘功夫不負有心人’。在以後的學習當中，以後我還要繼續努力學習，創造更加美麗的明天。

勤勞是美。我們的老師都很勤勞，每天為我們辛苦的上課，一絲不苟地改作業，就算嗓子啞了，眼睛疼了，也不請病假休息，繼續為我們上課，傳授知識，所以勤勞的老師是最美的。讓我們向最美的老師致敬。

正如羅丹曾說過：“我們身邊不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”讓我們一起發現美和享受美吧！

我們身邊的愛作文篇7

陽春三月，春暖花開，在這春意盎然的校園內，最近的牆刊報上總是活躍著這樣一個英雄人物：他，沒有高大的身材，卻受世人的仰慕;他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恆的精神;他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春;他只是一名普通的解放軍戰士;他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”;他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔，一名偉大的共產主義戰士，我心目中的英雄。

雷鋒叔叔雖然離開我們有50年了，可是他的精神卻仍然流傳在神州大地，在現實中無處不在。我第一次對雷鋒精神的瞭解源於多年前一個寒風凜冽的冬夜，天還下著濛濛細雨，我和媽媽在外婆家吃完晚飯開車回家，經過黨校時，媽媽突然停住了車，原來在不遠處的公交車站旁站著一個七八歲的小女孩，揹著書包，打著小傘，她小小的身子在這寒風冷雨中瑟瑟發抖，媽媽連忙下車把這小女孩接到車上，原來她家住在工業園區，平時總是一個人坐公交車回家，今天因為值日晚了到現在也沒等到公交車，又冷又餓。媽媽一邊用手帕擦拭著她臉上冰冷的雨水，一邊親切地說：“別急，孩子，我們一起送你回家，好嗎?”小女孩流著眼淚拼命地點頭。工業園區與我家相距很遠，我們開車走了二十多分鐘，終於把這個女孩安全送回了家，她奶奶拉著媽媽的手連連說著：謝謝!謝謝你好心人。原來女孩的爸媽常年在外打工，家裡只有一位七十多歲的奶奶在家照顧她和弟弟，平時沒有時間接小女孩，今天這麼晚還沒回家，老人家都急壞了。她拿來家裡所有的土雞蛋要送給我們，媽媽連忙擺手，說，老人家不用謝，我們是“舉手之勞”，說完，牽著我的手上了車。在回家的路上，我特別興奮，心裡像吃了蜜一樣甜，想不到我們的小小舉動卻給了別人極大的幫助。記得前幾天，一場暴雨過後我們學校操場成了一片汪洋，通往求知樓的道路也被淹沒了，許多老師和同學都無法到達教室，洪學文同學脫下自己的靴子，讓老師和同學們穿上，安全地來到教室。當得知餘詠梅、王蒙龍等同學身患重病，我校政教處及時在廣播裡向全校師生髮出募捐倡議書，同學們紛紛捐出自己的壓歲錢、零花錢，讓他們走出困境，重享生活的美好。這一件件，一宗宗難道不是對雷鋒精神最好的詮釋嗎?

人，最寶貴的是生命，可生命的意義是什麼?雷鋒叔叔告訴我們：一個人活著，就應該幫助別人活得更美好!他也曾經說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。這是多麼偉大的情懷，這是多麼高大的情操!

我們要向雷鋒叔叔學習，學習他助人為樂，熱愛祖國。學習他勤儉節約，無私奉獻。我們要用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧，讓雷鋒精神代代傳承，永不磨滅!

評：開篇運用環境描寫手法，引出本文的主人翁“雷鋒叔叔”。語言通俗中見不平常尤如本文中的主人翁一樣樸素、感人。小作者多處舉例身邊的小雷鋒故事、真實可信，也體現了小作者“用於心、匯於情”的特點。