向上走作文優質5篇

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向上走作文篇1

愛崗敬業是在崗位上有所作為的必要前提。班主任能否做到愛崗敬業，是決定他的工作績效的主要因素之一，只有愛崗敬業的教師才能在工作崗位上有所作為。

20__年8月，我第一個報名到南郊國小支教，並主動擔任畢業班語文、科學。我堅持以校為家，克服一切困難，全心撲在自己的愛心教育事業上。剛到南郊國小時，由於住校老師不多，有時晚上只有我跟孩子。(丈夫晚上上夜班)當夜深人靜時，我悄悄地告訴孩子不敢大聲說話，自己更是忐忑不安，直到非常疲倦時我才休息。星期一開學要是遇上丈夫上班，我和孩子就打出租車去學校。有一次，丈夫為了不打出租車，竟然5點起床，我們把熟睡中的孩子叫醒，騎著摩托去。誰知路上堵車，丈夫上班遲到了，扣了一月獎金。為了我能好好支教，丈夫付出好多，孩子瘦了許多。為了工作，我們無怨無悔。功夫不負有心人，當年我被評為邯鄲市優秀支教教師。

20__年9月29日，我丈夫在下班回家途中，突發車禍，不幸身亡。重重原因使我感到窒息。可是我的工作還得繼續，安置了丈夫的第二天，我就主動找領導要求上班。記得林肯說過：“痛苦的時候，工作就是良藥。”看著僅僅10歲就失去父親的孩子，我白天努力工作，晚上偷偷掉淚。沒有了愛人，但我更愛事業。我用真心去感受每位學生，有知識去澆灌每朵花朵，用熱情去點燃事業之火，用奉獻去照亮成功之路。

愛崗敬業是實現人生價值的動力源泉。 教師只有愛崗敬業，才能把學校教育工作和自己命運緊密聯絡在一起，兢兢業業，淡泊名利，默默地耕耘在三尺講臺之上，而且以苦為樂，甘於寂寞，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價值。愛因斯坦曾經說過：“我認為，對於一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠的超過了責任感。”一個人不論從事什麼行業，首先必須熱愛自己的職業。

我是一名普通教師，從事班主任工作十五年了，儘管工作的時間還不太長，但我工作中的一些小事和我內心的真實的想法說不盡道不完。雖然如此，我還是願意把我的一些經歷與想法與大家分享，因為這些正是我們教師平凡而偉大的體現。

我的家庭是一個普通的農民家庭，在我高中畢業之後，我幾乎沒有什麼別的選擇。我的考試分數就只夠上師範，為了解決生計，也為了減輕家裡的負擔，我沒有像其他一些同學那樣去復讀，而是走進了不用交學費和生活費的師範學校。1995年，我走上了三尺講臺，從此開始了我的人生旅程。我的大部分的時間是在農村邊遠學校工作，交通不便，上街要走半個小時的時間。我每天都進行著大量平凡、瑣碎的工作，日復一日、年復一年。

是什麼支撐著我兢兢業業、勤於奉獻、淡泊名利、默默耕耘呢?是孩子純真的心靈深深地感染著我，讓我一路走來，無怨無悔。我班上有一個學生，姓李，家境非常特殊。在他三歲的時候，父母離異，一直跟隨年邁的爺爺奶奶生活。所以，他的性格十分內向。後來，他告訴我，他要認真讀書，長大了要孝順爺爺奶奶。這個孩子我整整教了他六年，當了他六年的國小班主任。說實在的，我一直把他當做我的孩子看待。我和他在一塊兒的時間比和自己孩子在一塊的時間都長(當時我孩子小長期住外婆家)。

國中三年、高中三年，放假期間一有空他就來學校看我。我一如既往地給予他“母愛”，不斷地鼓勵他，支援他好好學習。20__年，他終於以優異的成績考取大連理工大學。我心裡感到非常的欣慰。他全家都來感謝我。這件事給了我很大的觸動，讓我感到了自己工作的價值，因為我的努力，能夠讓一個孩子圓了大學夢。在愛的世界裡，一切都充滿了陽光。這是一件讓我多麼快樂的事情!

愛崗敬業是在崗位上有所作為的必要前提。教師能否做到愛崗敬業，是決定他的工作績效的主要因素之一，只有愛崗敬業的教師才能在工作崗位上有所作為。

總之，教師只有愛崗敬業，才能在教育活動中有所收穫。一個愛崗敬業的教師，既依靠經驗教書育人，又會總結教育規律，並按照教育規律的要求科學施教。無論備課、上課，還是批改作業、管理班級，都會進行科學的規劃、組織、實施。新的世紀、新的歷史時期呼喚教育的飛速發展，呼喚德才兼備的高素質的新型教師。我不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。

向上走作文篇2

前幾天，老師遞給我一本書，囑咐我抽空多看看。就是這本書，讓我受益匪淺，懂得了更多做人的道理。

這本書從三個方面進行闡述，分別是“科學教人求真”、“人文教人向善”、“生活教人尚美”。從書中，我瞭解了許多求真、向善、尚美的故事，這些故事圍繞“知識慾望追求真”，“道德慾望追求善”，“美的慾望追求美”這三個主題緊密展開。吸引我的不僅僅是那一個個真實生動的小事例，更讓我深刻地領悟了學習真善美是義不容辭的義務，追求真善美是至高無上的品格，達到真善美是非同凡響的境界。

科學求真，對於青少年來說，就是要求我們認真學好各門學科，掌握各種攀登科學高峰的技能，對於不懂的知識，要有刨根問底的精神。我國偉大的教育家陶行知先生曾極力主張，讀書求學、教書育人的第一要務就是“求真”。本書中用韓國生物學家黃禹錫論文造假被揭穿的例子，從另一個角度說明了科學容不得半點虛假。每個人只有做真學問，做真實真誠的人，才能真正實現自己的價值，回報社會。另外，“科學求真”還要求我們在探索新知的道路上，必須具備一定的科學素養和創新精神。三者結合，方能將“科技治國、科技興國”這一理念詮釋得更好。

人文向善，即鼓勵並要求青少年從閱讀經典開始，多多弘揚傳統文化。人的素質要依靠人文教育來培養，而經典閱讀，是人文教育必不可少的一環;閱讀素養也是一個國家社會和經濟發展的根本所在。做為青少年，我們要始終懷揣一顆虛懷若谷的心，虔誠地向老師、同學們學習，真正把閱讀經典滲透到生活中的每一天每一刻。中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使之成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉，引導人們嚮往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上、向善的力量。書中為此還敘說了一個真實的故事：老軍人陳俊貴為了不辜負戰友臨終前的囑託，20多年裡堅持為戰友守墓，用實際行動兌現了自己樸實的諾言，箇中艱辛自不必說。因此，他先後獲得全國優秀復員退伍軍人、新疆自治區道德模範、自治區勞動模範等榮譽稱號，入選“中國好人榜”;並被評為“感動中國年度十大人物”之一。從他的身上，我明白了做人首先要從遵守承諾做起，這讓我想起了我自己名字的由來，我的名字是媽媽取的，採用“承諾”的諧音，意思就是希望我長大以後能做個誠實守信的人，因為只有講誠信才能贏取尊重，才能取信於人。一個小小的名字寄託了大人對我的殷殷期望，而我也深深懂得並朝這個方向努力著。

另外，“人文向善”還包含了“團結友善”的內容，善良是我們每個人應當具備的最基本的美德，有時候我們一個小小的善舉，都會讓社會變得更美好，更溫暖，更和諧。記得有一次學校的課間活動，大家都到操場去玩了，中途我回教室喝水，看見張同學趴在課桌上，表情很落寞，我問他怎麼了?他說早上因為不聽話挨媽媽打了，心情不好。於是我便坐在他旁邊陪他聊天，說笑話給他解悶。在我的耐心開導下，張同學終於露出了開心的笑容，他很真誠地對我說：“謝謝你陪我。”我聽了心裡特別高興特別快樂。

書上說“從善”是一種竭忠盡孝、寬厚包容的心理素養，是一種求真務實、尚善愛美的價值品質，是一種謙遜和藹、播恩施惠的生活態度。所以我們要存善心、養善念、行善事、做善人，真誠待人，謙和處世，用愛心孝情感恩父母，用關懷奉獻感激鄉鄰，用忠心赤誠回報祖國，認認真真做好每一件事，誠心誠意善待每一個人。

生活尚美，就是教導我們年輕人要熱愛生活，樂觀拼搏，學會感恩，要有戰勝一切困難的勇氣和決心。無論你的物質多麼匱乏，只要你自己不失去希望，用自己的熱情去擁抱生活，明白自己想要什麼樣的生活併為之努力，那麼你就一定會幸福。同時，學會感恩也是一種美德，是一種向善的行為。感恩是一種態度，不是為了獲得內心虛榮的滿足，而是源於發自內心深處的愛。因為感恩，才有社會的和諧快樂;因為感恩，才有彼此的仁善友愛。心中常懷感恩，我們就能學會寬容、承受和付出。懂得回報，用心去感謝幫助過我們的每一個人，這樣，才會賦於生命更大的意義，生活也會更加多姿多彩。

文明的力量還來自於良好的習慣，而良好習慣的養成要從身邊的小事做起。美國心理學家威廉·詹姆士說過：“播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。”可見，良好的習慣可以讓人終生受益，甚至能影響一個人的前途和命運。縱觀古今中外，所有取得非凡成績的人，都是從小就養成了良好習慣的人。要想培養良好的習慣，凡事就要比別人看得更遠一點，做得更多一點，動力更足一點，速度更快一點，堅持得更久一點。

老師的這本《少年向上--真善美伴我行》，給了我莫大的幫助和啟發，“不積跬步，無以成千裡”，讓我們從小處做起，從細微處做起，小小的正能量匯聚而成就是大大的社會正氣。如果人人都做到真善美，我們偉大的中國夢就一定會早日實現，這個世界也必將變得越來越美好!

向上走作文篇3

1、 生活，就像一個無形的天平，站在上面的每個人都有可能走極端，但這最終都是為了尋找一個平衡的支點，使自己站的更穩，走的更好，活的更精彩！

2、 使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋裡的一粒沙子。

3、 如果你堅信石頭會開花，那麼開花的不僅僅是石頭。

4、 當你一門心思撞南牆的時候，南牆就消失了。

5、 過所愛的生活，愛所過的生活，快樂的生活，才能生活快樂，快樂的工作，才有快樂人生，生活的理想其實就是理想的生活！

6、 前方無絕路，希望在轉角。

7、 記住：當堅持之苦大過放棄之痛，是該放手的時候了。

8、 我要努力，至少不給未來得自己回憶時，留下任何遺憾。

9、 能讓你以前喜歡的人現在反過來追你那才是本事。

10、 如果生活踹了你好多腳，別忘了給它兩個耳光，反抗總比流淚強。

11、 別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會擁有。

12、 有時候，受了委屈，本來不想哭，可是隻要別人一問你怎麼了，就會忍不住地流眼淚。

13、 忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。

14、 路的盡頭，仍然是路，只要你願意走。

15、 狀態是幹出來的，而不是等出來的。

16、 你不是詩人，但可以詩意地生活。如果能夠詩意地生活，那你就是詩人。

17、 與其在別人的生活裡跑龍套，不如精彩做自己……

18、 生活就像一輛變速自行車，有的檔很多人從來沒用過。

向上走作文篇4

由於疫情的原因，相信大家現在都在家裡孜孜不倦地上著網課吧，有人或許感到網課很疲憊，但有人卻把這個當成一個目標，繼續努力的向上。

誰說網課沒用處？網課雖然說是在手機上面，但是這也是考驗我們自覺性的時候，有的人會在這段時間成績瘋狂下降，但有的人卻覺得這是一個突破點，從而在網課這方面當中繼續讓自己的學習成績蒸蒸日上。你們覺得網課枯燥，但是它同時也是一個突破點。更有人說上網課根本就沒有什麼用，什麼東西都學不到，不你錯了，網課並不是什麼都學不到，而是在看你有沒有在認真學，別人在上著網課認真聽講，你卻天天泡在遊戲裡，這就是區別，這就是學與學不到的區別。

誰說網課學不到？網課，學得到與學不到，關鍵還是在看你自己，你們會在網上差評學習的軟體，你們也可能在私底下謾罵著網課，但我想說，網課是真的很冤，你們捫心自問一下，是你們沒有認真還是網課真的學不到，明明就是自己沒有認真學習卻賴上了軟體，這樣真的好嗎？網課我個人認為是比較輕鬆的，他不會像在教室裡那樣嚴格嚴肅。你甚至會在上網課的時候吃東西，但你在課堂上可以嗎？不可以，網課上幾乎都是不與同學們坐在一個大教室裡。就好似老師給你一對一輔導，這樣沒人打擾你，你還怕學不到嗎？主要都是自己的問題。

同學們請打起你們的12萬分精神。要切記在家裡面上課，也能天天向上。

向上走作文篇5

1、 人總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態度。

2、 當你手中抓住一件東西不放時，你只能擁有一件東西，如果你肯放手，你就有機會選擇更多。

3、 歷史，只有人名真的；小說，只有人名是假的。

4、 要隨波逐浪，不可隨波逐流。

5、 你球衣前面的名字，比後面的名字更重要。

6、 永遠不要埋怨你已經發生的事情，要麼就改變它，要麼就安靜的接受它。

7、 養成每天寫點什麼的習慣，哪怕是記錄，哪怕隻言片語。

8、 據我測算，還可以退五十步，但生活只有五步。

9、 不較真，“真”就不出來，還是較吧。

10、 生活中多數人渴望安穩，希望平平靜靜走完一生，不願起起伏伏，波波折折，堅信幸福需要安穩，愉快需要平靜。做人還是簡單點好，愛就愛，恨就恨，不掩飾，不做作。

11、 我們都是蟲，可我是螢火蟲。

12、 努力過的人總是最美的，即使最後她沒贏，至少不會騙了自己。

13、 每件事情都必須有一個期限，否則，大多數人都會有多少時間就花掉多少時間。

14、 誰若遊戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。

15、 有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。

16、 記住：你是你生命的船長；走自己的路，何必在乎其它。

17、 歡喜中持有一份凝重，悲哀時多留一絲希望；對生活的負責任，謹慎對待每一個屬於自己的日子。

18、 人生要用簡單的心境，對待複雜的人生，最無情的不是人，是時間；最珍貴的不是金錢，是情感；最可怕的不是失戀，是心身不全；最舒適的不是酒店，是家裡；最難聽的不是髒話，是無言；最美好的不是未來，是今天。