路為話題的作文參考5篇

不同年級對作文的寫作要求和寫作字型都是不一樣的，想要寫出好的作文，首先就要學會認真觀察生活，以下是本站小編精心為您推薦的路為話題的作文參考5篇，供大家參考。

路為話題的作文篇1

漢字不光有趣、神奇，還有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化。

你看！“車”字的甲骨文和金文是那麼活靈活現、生動形象。甲骨文“車”字就像兩個輪子架著一輛小車，有個人坐在上面一樣，和當時的情景多麼相似。再看金文“車”字，就像前面有幾匹拉著一輛載著人的車子，是多麼形象、有趣啊！

漢字不光有趣，還很神奇。就拿“水滴石穿”這個成語來說吧！這個成語說的是一個故事：“宋朝有個叫張乖崖的縣令。一天，他看見一個管理倉庫的小吏，從倉庫出來時，將一枚銅錢放進了自己的口袋。張乖崖立即抓來小吏詢問。小吏很不服氣，大聲嚷著。張乖崖很生氣，寫道：一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿。”你看，這麼長的一個故事，僅用“水滴石穿”這一個成語便寫了出來，難道不神奇嗎？

有趣神奇的漢字，對人類來說也很重要。想想看，如果人類失去了漢字，那麼怎樣交流和抒發感情呢？所以，我們一定要學好漢字，寫好漢字。讓漢字毫無保留地釋放出它過人的魅力吧！

我愛你——中國漢字！

路為話題的作文篇2

八月十五月兒圓，月兒圓圓像玉盤…明月當空，向大地投下一抹淡淡的，皎潔的月光。在這美麗而喜慶的日子裡，我們一家來到廈門的奶奶家搏餅。

這天晚上，親戚滿堂，不論大人還是小孩，臉上都盪漾著一股笑容。準備就緒後，我們開始了“搏餅大戰”。姑姑拿過骰子，深吸一口氣，把骰子甩了出去，嘿，啥也沒有。我看著姑姑，心想：財神爺呀，保佑我搏個大餅！很快就輪到我搖骰了，我默唸一聲加油，便鄭重其事地擲下骰子。我一看，才一個一秀餅。我自己安慰自己道：唔，幸好有個餅，雖然只是一秀餅。妹妹也參與了搏餅，只見她小小的手掌握住骰子，笑眯眯地放下了骰子，大家探頭一看，哇，好厲害，一下子就搏個三紅！妹妹笑著，搓著胖乎乎的小手，高興得忘乎所以。

時間一分一秒流逝，人群中不斷爆發出一陣陣驚歎。又一次輪到我搖骰子，我閉上眼睛，把骰子放在手中搖了搖，擲了下去。這時候，姑丈第一個喊到：“哇，四進！”我一看碗裡的骰子，呀，搏個第三大的餅。妹妹也不甘示弱，一甩骰就搏到一個狀元五點六！這下滿堂轟動，妹妹更是笑得眼睛眯成一條縫。各位親戚此時也成了搏餅大將：爸爸甩出個三紅；姑丈搏了個狀元插金花；媽媽一擲，狀元五點四呈現在目；妹妹的搏餅勁頭越來越大，輕鬆地搏了一個狀元五紅。我看著親戚們，心想：結果還沒出來，沒準狀元終結是我！輪到我搏餅時，我叨唸著：狀元，狀元歸我…說著，便擲下骰子，一個四進餅又落入我的囊中。

路為話題的作文篇3

去陝西出差的今天媽媽回來了，她一定會給我帶禮物吧！

她會帶什麼禮物呢？我滿心歡喜地守在媽媽旁邊，勤快地幫她拿著東西。她繪聲繪色講著路途經歷，我含含糊糊答應著，眼睛一直在媽媽的旅行包裡來回搜尋。上衣、裙子、書本……東西一件件拿了出來，行李箱一點點變空，沒有禮物！我一天的期待落了空，暗淡昏黃的燈光照在我心裡，空落落的。失望像一滴墨水落在宣紙上，在我的心裡暈染開來。唉，陽臺的鳥兒嘰嘰喳喳吵嚷著，煩！

“她太忙了……”我努力安慰著自己，心卻涼了下來。我沮喪地走回房間，呆呆地望著蒼白的天花板，腦子裡空空落落。“咚咚咚！”媽媽敲門了。“怡帆，你的禮物。”禮物？是禮物！媽媽的話像一把火，把我失望的心一下子點燃了。我開啟門，心狂跳不止。那是一個橙紅色的袋子，半透明的，很漂亮。我歡呼著開啟袋子，包裝袋“悉悉索索”的聲音是那麼清脆好聽。一個雪白的盒子露了出來。啊，是一個小巧精緻的跪射俑模型！大約只有10釐米高。我太喜歡了！“謝謝媽媽！”我興奮地大喊。

燈光下，小小的跪射俑模型立在我的桌子上，那是媽媽給我的禮物！

路為話題的作文篇4

苦澀教師節 我是一個差生，我的成績很糟糕，所以，九月十日教師節對我來說和普通的日子一樣。我不會買任何禮物給我的老師，因為我知道，即使我買一百隻康乃馨，老師也不會注意到我。 上學期，我的求知慾很強，上課豎起耳朵拼命地聽講，可是怎麼也聽不懂。 9月10日，教師節，我手裡拿著數學課本，緊張的站在辦公室外面，我的臉漲得通紅，心裡不斷想著自己過一會該怎麼問老師問題。過了好久，我拍拍胸口，評定一下那侷促的心，長撥出一口氣，打了聲報告，推門進去了。 數學老師正在備課，我小心翼翼地走上前，老老實實的站在他旁邊。老師抬頭看了看我“幹什麼?有事嗎?”我背了半天的措辭被他這一句漫不經心的話打亂了。 “我……我……”，我支支吾吾說不出所以然來。老師的眉頭皺了一下，我的神經一下子繃緊了。“以後沒事別來辦公室轉悠!回教室好好做題!你看你這次月考考的!你上課到底聽沒聽課啊!?哎呀你呀!”老師的一陣數落，讓我滿臉通紅，一下子想到自己來的目的，我急忙說：“不是，老師……，我是來……”

“還狡辯!沒事瞎轉悠什麼的!”“不是，我……”“還要幹嘛?還不快回去做題!你呀你，唉!……”我手中的數學課本不停的抖動，我這不是跑來捱罵的嗎?我圖的什麼呀?越想越氣，我轉身跑出辦公室，砰得一甩門。我估計數學老師一定被嚇得不輕。我抱著課本向教室跑，邊跑邊嘟囔：“下次再也不問你了!” 到了教室裡，我一坐下眼淚就順著兩頰流了下來。我朦朧的淚眼望向窗外，正好看到數學老師的辦公室裡的情況：我們班的尖子生手裡拿著幾隻康乃馨，正遞給老師，數學老師的臉笑成了一朵花，摸了摸她的頭……為什麼?!為什麼會這樣?她去送花，我去問題，她做的才是沒用的事兒呢!淚水奪眶而出，我才記得今天是教師節，好一個有紀念意義的教師節“嗬嗬!好一個教師節!我會接受教訓的，下次我再也不問題!”我狠狠地說。 現在，坐在座位上，向天上看看，才發覺我的位子雖然在窗戶旁，卻照不進陽光。

路為話題的作文篇5

這些日子，我一直盼啊，盼啊，終於盼來了我最喜歡的國慶節!在這個長假裡，大多數人有的會去遊山玩水，有的會去購物逛街，還有的更是會大吃一頓……而我盼國慶快點來，既不是吃也不是為了玩，而是因為我的媽媽生了病，我和爸爸可以利用這個假期去鎮江市醫院陪媽媽了。

一路上，汽車飛奔，就像我的心情，早已飛到了媽媽身邊。可老天爺好像跟我們作對似的，上了高速後不久，前面就堵車了。可把我急壞了，嘴裡不停地說：快點啦，快點啦!媽媽還在醫院等我們呢。終於兩個小時後，我們來到了鎮江醫院。媽媽果然在醫院門口等得焦急了。我一下車，就撲到了媽媽懷裡，並在媽媽的漂亮臉蛋上狠狠地親了兩口，都兩個月沒看到媽媽了，可想死我了。

到了四樓的病房，媽媽就開始打點滴。我陪在媽媽身邊，小手握住媽媽的大手，卻發現媽媽的手很涼，爸爸說是打點滴的緣故。我就不停地幫媽媽揉，爸爸就用熱毛巾捂。我發現媽媽的眼睛都溼潤了。吃早飯時，睡在病床上的媽媽說冷，沒胃口，吃不下，等一會再吃。爸爸就耐心地勸媽媽：“過一會飯就涼了，吃了會更不舒服，現在吃一點，哪怕半碗也行。”看著爸爸心疼地樣子，我也勸媽媽吃一點吧。但是媽媽還是搖了搖頭，說實在吃不下。哎，可能是剛才等我們太久了，又累倒了吧。這樣下去可不行，於是，我悄悄來到醫生辦公室，把這事告訴了護士長。護士長認真地對我說：“小朋友，情況知道了，一會兒就過去看看。”後來，護士給媽媽打了一針，她終於吃了半碗粥，臉色也從剛才的蒼白變得紅潤起來，我懸著的心終於放下了。

我在醫院陪了媽媽五天，和媽媽說說話，講講故事，有時也幫著捶捶背，揉揉手，我這個開心果不但讓媽媽的笑聲多了，而且讓整個病房都充滿了溫馨，連護士阿姨也一個勁地誇我，我比吃了山珍海味還要開心。看著媽媽的身體一天比一天好，我覺得這次國慶長假過得特別有意義。

在回家的路上，我看到街上的行人，都是洋溢著一副幸福的模樣。我的心，也是美滋滋的。我知道我們大家每個人覺得幸福的事情都不一樣。而，我因為自己能夠照顧媽媽，覺得自己過了一個幸福而又溫馨的國慶節!