挑戰不可能作文7篇

為了養成寫作文的好習慣，我們可以多閱讀一些書籍，要想得到高分，作文就必須要有著獨特新穎的主題，以下是本站小編精心為您推薦的挑戰不可能作文7篇，供大家參考。

挑戰不可能作文篇1

有時候，一件小事都可能成為心中那個不敢挑戰的專案。比如，在舞臺上表演一個節目，在其他人眼中是一件多麼容易的事情，在我眼中，完成它卻是那麼困難。

“今天，是兩位新人的大喜日子……”主持人拿著話筒和臺本，繪聲繪色地講著。“接下來，是小朋友表演的時間了。有沒有哪位小朋友願意上來表演一個節目?有豐厚的獎品哦。”話音剛落，就看見爸爸扛著古箏走向舞臺。對，你沒有猜錯，這個節目是造就安排好的。但儘管如此，我的心也不免緊張起來。在主持人那句“豐厚獎品”的鼓動下，我緩步走向前方。我坐在古箏前的凳子上，下面人的目光讓我無法呼吸。緊張讓我雙手冰涼，甚至忘了說自我介紹，原來一切的練習和彩排終將成為泡影。膠布裹著的手指越發感到冰冷，那涼涼的觸感讓我的腦子頓時一片空白。我輕輕抬起手，努力不去看觀眾，努力讓自己放鬆下來。

“mi——sol la do re la do sol……” 我靠著鬧中記憶的譜子，一個個音從我的手指的彈撥中流瀉出來。對，很好，你做到了!我在心中暗暗地鼓勵著自己，漸漸讓自己那顆浮躁的心沉下來，一點點融入音樂之中。恩，對，你很棒!我不再去關注臺下人的反應，以及那炙熱的目光，而是沉浸在音樂之中，努力讓自己做到最好。

“謝謝!”隨著《梁祝》的最後一個音悄然落下，節目結束了。我朝臺下觀眾90度鞠躬，在熱烈的掌聲中走下舞臺。

“人生需要挑戰，挑戰極限，挑戰不可能。”這是我最喜歡的一句話，是堅持而不放棄的信念使我堅持到最後。挑戰不可能，成功!

挑戰不可能作文篇2

在我們的生活中，有著許許多多的不可能，面對這些不可能，你做出了怎樣的選擇呢?你是大膽的挑戰它們，還是膽怯的投降於它們!

最近我看了挑戰不可能這一綜藝節目，說實話，這個節目大家都很熟悉，主持人是撒貝南，在節目中，會有很多挑戰者，其中有一期節目讓我流連忘返，不過這期節目是前幾年的.一期。

那位挑戰者是一位70多歲的老奶奶，她到底要挑戰什麼呢?這讓我很驚奇，原來她是要用她老人家的牙齒拉動幾噸的汽車，這讓我大吃一驚!什麼?我沒聽錯吧?她竟然要用牙齒拉汽車，這怎麼可能呢?她可是一位老奶奶呀!要知道跟他年齡相仿的老人牙齒早就掉光了呢，甚至有些人的牙齒還不利索，只能吃豆腐之類的東西，連個奶糖都嚼不動，她竟然要用牙齒拉汽車，這太荒.唐了!

我斷定這位老奶奶不可能成功，看看在我旁邊的爺爺，爺爺的牙齒甚至有時候連饃都嚼不動，而這位老奶奶竟要拉汽車。

可不要出什麼意外呀!萬一把拿牙齒拉下來呢!要知道這如果要一個小孩子或者成年人也是都不可能成功的，這位老奶奶真的行嗎?

快看!開始了!一切準備就緒，一根很硬的韁繩捆在了老奶奶的牙齒上，令一頭則與汽車連在一起，老奶奶開始向前進!成功了，老奶奶大概是拉了多少米我也不記得了，反正她是成功了!

我一下子站了起來，這怎麼可能呢?

我驚呆了，我沉默了，我想起了很多很多!

在我碌碌無為的時候我選擇了放棄，在我遇到困難的時候我也選擇了放棄，甚至剛才在我聽到這個訊息的時候我也選擇了不可能!真的，這個世界上有太多的東西會讓你意想不到，你不應該否認，你應該努力去證明!

以後的以後我不會再是那樣子，我會變成一個做事明確，面對困難不放棄，敢於挑戰的人!

我要挑戰一切不可能!

挑戰不可能作文篇3

我的好朋友關某非常喜歡玩魔方，都被封為“數學小霸王”了，我也下定決心要學會各種各樣的魔方把他打敗，這些既可以讓注意力集中，還可以提高數學思維能力。

於是我就開始上網上學習三階魔方。視訊裡講道：三階魔方中的中心塊是不會變的，還有八個角塊和十二個稜塊，一共要七步才可以還原。

首先，要拼好一個梅花的形狀，再把梅花旁邊的白色稜塊轉到下面，形成一個白色的十字形狀………按照視訊的講解，我很快拼好了一面，心裡暗自高興：這魔方也不難學嘛!

誰知到了第七步又把我帶回了第五步，我氣得把魔方一扔不學了，躺在地上打滾，還說太難了，我都學不會。媽媽走過來把我拉起來，告訴我：“不會很正常啊!魔方的變化有上千種呢!你每次都可能遇到不同的情況，只要你把手法做熟練了，很快就能學會的。”

我聽了媽媽的`話又有信心了，又重複跟著視訊做了幾遍，但有的地方還是會轉錯，吃飯的`時候我在想魔方，睡覺的時候偷偷在被窩裡玩，終於能獨立完成了，用時兩分半，媽媽非常高興，鼓勵我說多練練，把手法練熟以後速度就快了。

現在，我一分半鐘就能復原三階魔方了，我還要學會四階——十三階的魔方，讓不可能變成可能!

挑戰不可能作文篇4

在這大千世界中，有許多事情從表面看似不可能實現，但是，你如果能勤動腦，勤思考，一切皆有可能。今天的`作文課，就向我證明了這一點。

一上課，老師給我們每人發了一張32k白紙說：“同學們，今天我們要用這張32k的白紙，讓胖胖的身體從這張紙片中鑽過去。”聽到這句話，我們都滿臉疑惑，就算在紙上剪下一個最大的洞，也只能容納一隻拳頭過去，更何況是人呢？我情不自禁地問老師：“老師，你不會是在耍我們吧？”老師和藹可親地說：“不是耍你們，其實這並非不可能。”話音剛落，老師便拿出一張紙和一把剪刀，三下五除二就剪出一個類似流蘇的形狀，接著緩緩拉開後，驚人的一幕就呈現在大家面前。瞧，一個直徑約一米的大圓環，簡直不可思議。老師笑著問：“現在你們覺得能鑽過去嗎？”我們異口同聲地回答：“能”接著老師躬著腰，輕而易舉就過去了。不僅順利穿過去，而且還多出了，看來就算是兩人一起，恐怕綽綽有餘啊！

正在大家沉浸在成功的喜悅之時，老師莫名地又給我們發了一張16k的紙，說：“現在還有一個挑戰，你們要在不借助任何外力的情況下，用這張紙承受五本或更多本書的重量，但是不能把紙平攤在桌子上。”我們立刻冥思苦想，有的同學眉頭緊鎖，抓耳撓腮，教室裡一片寂靜。沉思良久後，終於有個同學對老師說：“圓柱體或許可以。”他快速做了一個圓柱，然後用皮筋固定住了它。開始試著朝上面放書本，因為平衡點非常難找，必須小心翼翼的，折騰了好一會il，第一本書總算乖巧地躺在上面，緊接著二本、三本、四本，全班人都屏住了呼息。最後一本，我緊張得全身冒冷汗，第五本終於放上去了，圓柱體安然無恙，把五本書穩穩地撐在上面，大家歡呼雀躍。

從這兩次挑戰中，我深深地懂得：只要你善於觀察，勤於動腦，所有的不可能都能化為可能。

今天在作文課上，老師又將上次那張百元大鈔請了出來。不過，這次想得到這張百元大鈔，不是隻要夠努力，夠認真，就能得到的，而是需要通過一個挑戰遊戲才能拿到。那麼這會是怎樣一種挑戰呢？百元大鈔也能挑戰？是真的還是假的？帶這些疑問，便進入了挑戰遊戲。

當老師在說遊戲規則時，同學們格外認真、安靜，生怕錯過了重點而沒能成功。首先要求把百元大鈔平放在雙腳前，每個人向前彎曲90度……老師在上面詳細地講解著，同學們在下面認真地做著筆記。

遊戲開始了，老師把一張百元大鈔平整地放在腳邊。第一位上場的同學小西，開始挑戰了，只見他眉頭緊鎖，緊張得額頭滲出了汗珠。按照老師的方法彎下腰做了起來，他兩手使勁地往下伸，拼命向百元大鈔靠近，但儘管近在咫尺，還是沒能成功。這可讓周圍的同學高興壞了，覺得自己的機滿分作文網會來了！至少我就是這麼想的！

緊接著，第二位同學上場了，只見他緊張地抖了抖手，好像覺得自己沒有希望。開始，他的手和腳距離有很大一段，同學們都鬆了口氣，預測他肯定不能成功。可忽然間局勢發生了變化，他開始發力了，咬緊牙關，盡力伸長手臂，就差一點點成功了！大家屏住呼吸，不敢往他那裡看。隨著哨聲時間到了，最後僅差幾毫米，最終還是失敗了，我們都為他感到可惜。

終於輪到我了，我的心臟像一隻小兔子，撲通撲通地跳著，忐忑不安地走上了講臺，我俯身下腰90度，可是再怎麼用力，也碰不到那張百元大鈔，最終我還是放棄了！我覺得這是一個不可能完成的任務。

比賽還在繼續，但到最後也沒有一個人成功的。

遊戲結束了，雖然有點遺憾，但是，面對困難，我們每個人勇於嘗試，敢於挑戰的那股勁永遠激勵著大家！

有時候，一件小事都可能成為心中那個不敢挑戰的專案。比如，在舞臺上表演一個節目，在其他人眼中是一件多麼容易的事情，在我眼中，完成它卻是那麼困難。

“今天，是兩位新人的大喜日子……”主持人拿著話筒和臺本，繪聲繪色地講著。“接下來，是小朋友表演的時間了。有沒有哪位小朋友願意上來表演一個節目？有豐厚的獎品哦。”話音剛落，就看見爸爸扛著古箏走向舞臺。對，你沒有猜錯，這個節目是造就安排好的。但儘管如此，我的心也不免緊張起來。在主持人那句“豐厚獎品”的鼓動下，我緩步走向前方。我坐在古箏前的凳子上，下面人的目光讓我無法呼吸。緊張讓我雙手冰涼，甚至忘了說自我介紹，原來一切的練習和彩排終將成為泡影。膠布裹著的手指越發感到冰冷，那涼涼的觸感讓我的腦子頓時一片空白。我輕輕抬起手，努力不去看觀眾，努力讓自己放鬆下來。

“mi——sol la do re la do sol……” 我靠著鬧中記憶的譜子，一個個音從我的手指的彈撥中流瀉出來。對，很好，你做到了！我在心中暗暗地鼓勵著自己，漸漸讓自己那顆浮躁的心沉下來，一點點融入音樂之中。恩，對，你很棒！我不再去關注臺下人的反應，以及那炙熱的目光，而是沉浸在音樂之中，努力讓自己做到最好。

“謝謝！”隨著《梁祝》的最後一個音悄然落下，節目結束了。我朝臺下觀眾90度鞠躬，在熱烈的掌聲中走下舞臺。

“人生需要挑戰，挑戰極限，挑戰不可能。”這是我最喜歡的一句話，是堅持而不放棄的信念使我堅持到最後。挑戰不可能，成功！

挑戰不可能作文篇5

在不少綜藝節目還在依賴明星知名度來拉收視的時候，《挑戰不可能》卻已悄然用素人節目“逆襲”明星真人秀，併成功將挑戰者送上了國際舞臺。節目影響力的反哺也刺激了外國選手的參與，在《挑戰不可能》中就有不少國外頂尖選手挑戰體能、技藝、腦力等人類“不可能”完成的任務。具備國際化的視野和情懷，同樣是《挑戰不可能》異於其他節目的不凡之處。鑑於近些年來“達人秀”式節目的泛濫，優質選手資源的匱乏也是一個巨大的現實問題。《挑戰不可能》從一開始立項，就沒有被這種地域的`侷限所桎梏。

當節目的鏡頭聚焦在阿爾卑斯山脈海拔3500米的鋼索之上，潛入加勒比海巴哈馬深邃的海底之時，坐在電視機前的觀眾所感受到的震撼是難以言表的。尤其是在地域、時空等界線逐漸被打破的當下，對於節目製作者來說打破思維的界線更是一件迫在眉睫的事。以往國內許多綜藝節目都是依賴模仿國外，歸根結底正是思維與創新的惰性。如今《挑戰不可能》的節目內容出口到國外，恰是證明這種“不可能”完全是“可能”。

以普通的素人群像為主核，傳遞中國精神、中國力量、中國價值，這正是《挑戰不可能》不靠明星、不靠整蠱卻創造了綜藝娛樂節目新正規化的動力所在。無論是國內觀眾的追捧，還是國外媒體的聚焦，都印證了這檔熒幕座標的無限潛能。或許在明年，《挑戰不可能》節目模式向外輸出也未盡可知。

挑戰不可能作文篇6

今天，我看了《挑戰不可能》的節目，也是我最愛看的一個節目。

今天，要來挑戰的竟然是一個小男孩，他還是一個外國小朋友哩，而且他只有兩歲十個月大，這麼小的小朋友來挑戰什麼專案呢?他來挑戰運動專案的，就像一個體操運動員一樣。他要先進行一個前滾翻，在一個單槓上，接著要像爬那個攀巖一樣的東西，不用任何工具，就是用手和腳，一個一個的洞踩過去，然後到另一個地方，用雙手一根一根的杆子撐過去，再一個後滾翻到另一塊氣墊上，最後，爬上一段樓梯，在最後做一個支撐動作。所有的動作，他做的都是那麼的嫻熟。但在攀巖過程中，他差點要掉下來，因為孩子比較小，夠不著氣墊，但辛好他比較聰明，結果，到也沒有什麼事。但到最後，要做一個支撐動作的時候，他也差點要失敗了。由於，他前面的.一些列動作已經消耗了大量的體能。到最後，確實也是累了。但這個小男孩並沒有氣餒，而是勇敢的做了起來，還在空中停留了好些時間呢!頓時，全場都歡呼起來。當評委詢問他爸爸的時候，這個小男孩在家裡是怎麼訓練的?他爸爸說：“他從三個月的時候，就已經慢慢的在訓練他了，就是希望以後能到奧運會的賽場上去。”

我覺得這個小男孩真的是不容易，而且他那種不畏困難的精神，真是值得我們學習的。雖然，我們看他的每個動作是那麼的輕鬆，我想，他肯定是付出了很多的努力，而且曾經一定摔過很多次了的。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”嘛!

挑戰不可能作文篇7

今天，我看了一個電視節目，叫《挑戰不可能》，其中有一個人的挑戰，讓我記憶猶新。

那是一個女盲人，在她小時候因為是個盲童，所以她媽媽不要她了。後來她被姥姥收留了。從小姥姥和她出門時都不拉她手，而是讓她用聽力來走路。後來他長大了，外出是她她自己一個人出去的，當時心裡就很恨姥姥，直到姥姥去世的前一天才知道，原來每次她一個人出去，姥姥都在後面跟著。她的姥姥是多麼負責、令人敬佩。

這次她的挑戰就是從20個小朋友中把衣服相同的小朋友找出來兩兩配對。她用拍手和口中“嗷嗷”叫的聲音發出的回聲波來判斷。真是讓人不可思議。很快，她就配對成功了一對小朋友，可最後她發現竟然有四個小朋友是一樣的，這就不符合兩兩配對的原則了。於是她對那四個小朋友進行了仔細的辨認。一開始她覺的得聲波都是一樣的，可是還沒過多久，她就發現了孩子們背後筐子裡水壺的細微差別。原來場上有四位一樣服裝但背的水壺卻不一樣。一對的水壺是塑料的，一對的是鋁製的。但她最終憑著獨一無二的聽力，終於成功完成了挑戰。觀眾和評委都響起了雷鳴般的掌聲。

我被她對生活樂觀、開朗，不被天生的殘疾打敗，勇敢地戰勝自己的精神打動了。我們有這麼健康的身體，我們是多麼的幸運啊！所以生活中遇到困難時，我們難道沒有挑戰它的決心呢？我們難道沒有戰勝它的意志力嗎？