群眾路線教育實踐心得6篇

心得體會寫好了大家更加明智地選擇自己的人生道路，不被外界的干擾所左右，心得是我們記錄內心的感悟的一種方式，下面是本站小編為您分享的群眾路線教育實踐心得6篇，感謝您的參閱。

群眾路線教育實踐心得篇1

目前，黨的群眾路線教育實踐活動正在科技局機關深入展開。找準突出問題，剖析深層原因，研究解決對策極為重要。現聯絡科技管理和機關作風建設實際就相關問題作粗淺思考。

一、“四風”問題在科技局機關的突出表現

1、服務意識不強，官衙作風尚存。部分幹部存在行政機關的優越感、專案管理的特權感、受人求助的滿足感，致使群眾觀點淡薄，服務意識減弱。說話辦事多以管理者自居，接待來訪口大氣粗，檢查工作指手劃腳，調查研究走馬觀花。受理專案程式複雜、手續繁瑣。為人處事高高在上、不接地氣。

2、政策法規過濫，督辦落實不力。近年來，科技局為鼓勵科技創新，促進創新發展自制和代市政府制定並出臺了一系列政策法規。應該說，部分政策法規的制定和實施對提升全市創新能力，促進創新發展起到了較好的激勵作用。但有的政策出臺過頻、過濫，有的為推進一項工作年年發文件、年年出政策，使政策受眾產生了較強的“政策疲勞感”，加之政策出臺後宣傳不夠，落實不力，嚴重削弱了政府威信和政策效力。

3、制度約束鬆懈，自律存在漏洞。計劃專案管理和“三公經費”管理制度是科技部門重要的反腐倡廉制度，但由於要求不嚴，檢查不力，處理遷就造成少數幹部對“尚方寶劍”敬畏感下降，重立項、輕管理，結題驗收不及時等問題長期得不到有效解決。接受吃請和收受小禮品、有價證券的現象時有發生，先後有3名處級幹部因違法亂紀而受到法律制裁的教訓極為深刻。

4、工作缺乏激情，創新缺少思路。少數幹部缺乏奮發有為的精神狀態，作風疲沓，辦事拖沓。有的大局感不強，接受任務拈輕怕重，互相推諉，討價還價，“合意的就做，不合意的就不做”。有的責任心不強，缺乏敬業和吃苦耐勞精神，幹工作、辦事情粗枝大葉，被動應付，漏洞百出。有的能力不濟，精神懈怠，大事幹不成，小事幹不了，面對矛盾束手無策，處理問題缺少思路，無法獨當一面開展工作。

二、糾正“四風”問題，服務科技創新的相關建議

1、強化“創新者是上帝”的觀念，唱響“科技三服務”的主旋律。“一切為了人民群眾，一切依靠人民群眾，從群眾中來，到群眾中去”，是黨的群眾路線的全部內容。科技部門是鼓勵創新、支援創新、發展創新的綜合部門，各類創新人員是科技部門依靠和服務的重要物件，要牢固樹立“創新者是上帝”的觀念，唱響“服務基層、服務企業、服務科技人員”的主旋律。要轉變科技管理工作思路，寓管理於服務之中，工作重心要從以專案管理為主向目標管理、資源整合和協調服務轉變；要建立高校、院所、企業和基層聯絡點，拓寬服務渠道，定期聽取意見，及時解決困難；要規範工作流程，簡化辦事程式，方便創新者辦事。做到真心對創新者負責，熱心為創新者服務，堅決懲治侵害創新者利益的行為。

2、強化“抓落實就是抓發展”的觀念，把狠抓已出臺的政策落實放在重要位置。一是要對已出臺的政策法規進行清理，該規範的規範，該強化的強化，該廢止的廢止；二是要加大宣傳普及力度，按“產業發展政策，成果轉化政策，孵化器建設發展政策”等歸類編印成冊，採取分類培訓，釋疑解惑，上門服務等形式，讓各類政策進校園、進園區、進企業，擴大覆蓋面，提高知曉率；三是要狠抓政策督辦落實，凡是政策規定的事項要納入工作計劃，積極推進。屬於需要資金保障的，要統籌安排，兌現承諾。屬於需要多部門配合的，要主動協調，確保落實。

3、強化“管專案有風險，行權力需謹慎”的觀念，做到秉公用權，廉潔自律。要教育機關幹部尤其是業務處室幹部牢固樹立“權利是雙刃劍”的意識，秉公用權，防微杜漸，築牢廉潔自律防線；要拓寬民主監督渠道，推行政務公開，專案公開，評審公開，把權力執行置於有效監督之下；要強化制度約束和責任追究，建立結構合理、配置科學、程式嚴密、制約有效的權力執行機制。堅決克服和糾正“有令不行，有禁不止”問題。

4、強化“多幹事受尊重，幹實事得實惠”的觀念，大力培育真抓實幹，務求實效的幹部隊伍。要培育和發展“吃苦在前，享受在後，支援創新，寬容失敗”的“幹事文化”，營造“多幹事受尊重，幹實事得實惠”的良好氛圍；要堅持德才兼備的用人導向，選拔任用幹部要講操守、看品行、重實績，把“能幹事，會幹事，幹成事”放在重要位置；要突出愛崗敬業，增強工作的責任感和緊迫感，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，把心思用在幹事業上，把精力投到抓落實中，不斷開創工作新局面，創造工作新業績。

群眾路線教育實踐心得篇2

在全面深化改革的新形勢下，我們黨的執政條件和社會環境發生了深刻變化，黨的群眾工作呈現出新的特點。新時期的群眾工作，是擺在我們每一位基層幹部面前的重要課題。

在中國各級幹部中，村幹部最直接面對群眾。從這個意義上說，在群眾工作能力方面，村幹部應該是最強的。同時也要看到，今天群眾工作的難度大大增加，同志們面臨著新的挑戰。現在，農民各種各的地、各耕各的田，人員難組織，會議難召集，資訊難溝通，管理起來很不容易。總之，形勢不同了，群眾工作也要有新辦法。面對新情況新問題，把握新形勢下群眾工作的特點和規律，加強黨的群眾工作比以往任何時候都顯得更為重要。

做好新時期的群眾工作，我認為要立足四個著力點。即：一是敢於做群眾工作；二是樂於做群眾工作；三是勤於做群眾工作；四是善於做群眾工作。

（一）敢於做群眾工作。新形勢下的群眾工作任務重、頭緒多，許多幹部往往感到“老辦法不管用，新辦法不會用，軟辦法不頂用，硬辦法不能用”。時下，少數幹部怕與群眾打交道，怕做群眾工作，這種現象之所以發生，主要是這些幹部沒有樹立正確的群眾觀，嚴重疏離群眾。或是目中無人，對群眾缺乏感情；或是身無才幹，做工作缺乏底蘊；或是手腳不淨，形象不好，缺乏正氣。我相信只要拿出敢“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的勇氣，就一定敢於做群眾的工作，而且一定能夠做好群眾工作。

（二）樂於做群眾工作。是否樂於做群眾工作，首先要解決思想認識的問題。我們要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，積極主動地做好群眾工作。其次要解決為誰服務的問題。感人心者，莫先乎情。只有首先在思想上與人民群眾融為一體、打成一片，才會真正站在人民群眾利益的基點上想問題、作決策、辦事情。充滿了感情，與群眾的結合就會自覺；就會把群眾的安危冷暖掛在心上，傾全力解決群眾的困難。事實說明，與群眾接觸多了，官僚主義就會減少；與實際接觸多了，主觀主義就會減少；與民情接觸多了，形式主義就會減少。

（三）勤於做群眾工作。勤於做群眾工作，就是要求我們多深入群眾，堅持從群眾中來，到群眾中去，腳步要勤，沉下身去，準確掌握瞭解廣大群眾的所思、所需、所盼，幫助群眾解決生產生活實際困難，併為有針對性地解決突出、妥善處理矛盾糾紛提供準確的資訊。回顧過去，我們的確做群眾工作是不夠勤，以為堅持群眾路線是老生常談，現在基層出現的問題很多都是因為沒有重視群眾工作，沒有做好群眾工作，不會做群眾工作，甚至不去做群眾工作而造成的。

（四）善於做群眾工作。做好新形勢下的群眾工作，僅有熱情和幹勁遠遠不夠，還須有新方法、新招數，善於處理各方面的利益關係，把一切積極因素充分調動起來。具體來說就是要求我們一方面掌握法規，另一方面是掌握方法。

第一，掌握法規，這個是做好群眾工作的基礎。掌握法規就是依法行政，按章辦事。當前，一些幹部法律觀念淡薄，法律知識淺薄，在群眾工作中不同程度地存在著權大於法的思想。結果從表面上看，工作做了，卻留下了許多後患，有的甚至還會激化矛盾，造成社會的不穩定和工作的損失。

第二，掌握方法，這個是做好群眾工作的關鍵。掌握方法，做到外圓內方。

做群眾工作，要善於用群眾聽得懂的語言、信得過的方式處理問題。什麼是群眾聽得懂的語言、信得過的方式？我的理解，首先，必須加強雙向溝通。溝通的關鍵，先要弄清楚群眾想要什麼。一方面，我們要放不下架子，深入群眾，廣泛聽取意見，時刻把村民想什麼、需要什麼放在心上。另一方面，要主動告訴群眾，村裡正在做什麼，最近有什麼打算，對他們會產生影響等等。總之，群眾希望村幹部聽到自己的心聲，也希望瞭解村幹部個人的想法，村幹部既要作被動的傾聽者，也要作主動的宣傳員，這既是一種良好的溝通，更能有效避免產生隔閡和誤解。其次，要創新宣教的形式。現在向群眾宣傳政策、決定，靠正式會議、公告欄是遠遠不夠了。要把分散的農民吸引過、組織起來，就必須根據群眾的實際需要和生產生活習慣，採取靈活多樣、喜聞樂見的溝通形式。比如，充分運用簡訊、網路等載體，或適當印製有關政策法規的宣傳單張，發到各家各戶，實現宣教全覆蓋。再次，要改善領導方法和工作方法。一位老支書說，村幹部的威信來自兩方面：農村知識和群眾基礎。什麼是農村知識？我認為其中最重要的一條就是適合農村的工作方法。一要加強宣傳和輿論引導。貫徹上級政策、辦一件事之前，要反反覆覆地宣傳，讓村民都理解、明白、支援這件事。二要注意把規矩立下來，對事不對人。做什麼事先把規矩定下來，別人就無話可說了。三要學會說服而不是壓服。做思想政治工作需要平等的交流。否則，很難使群眾心悅誠服，甚至可能激化矛盾。總之，我們的基層幹部要深入研究新形勢下群眾工作的新情況、新特點，善於掌握“一把鑰匙開一把鎖”的工作方法，以情感人，寓情於理，依法辦事，廣大群眾在生產生活中遇到的各種問題就能很好地得到解決，群眾工作就會由難變易、由被動變主動。

群眾路線教育實踐心得篇3

近段時間，學校開展了以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾線路教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，下面就學習活動談談個人體會。

群眾線路是我黨的根本線路，也是黨所有工作的生命線。它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依託群眾，從群眾中來、到群眾中去。 作為一名教師，要把黨的群眾路線教育實踐活動貫穿於整個教學工作之中。這就要求我們要不斷學習政治理論和新的教育教學理念，樹立先進的教育思想，要注重教書育人，加強學生的思想道德教育，在實踐中提高自己的教育教學能力，在工作和實踐中與學生一起成長。要努力提高自己的業務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的代表。

教師是人類靈魂的工程師。在踐行黨的群眾路線教育實踐活動中，作為教師的我們應該首先學會做人，做一個正直的、對社會有貢獻的、值得學生尊敬和學習的誠信的人。應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位。解決家長的後顧之憂，辦人民滿意的教育，真正做到從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾。

在今後的工作中，我要進一步堅定共產主義的信念，在實際工作中密切聯絡學生與家長，踐行群眾路線，做到教好書，育好人，辦好校。

群眾路線教育實踐心得篇4

近來，我們機械工程學院開展了學生黨員的交流談心活動，而我作為一名預備黨員，也很感謝能有此機會參加此次活動。在交流過程中，我們學生黨員通過與領導面對面交流，提出學院各方面存在的問題，並進行了討論。也許以前我對次的認識，一直停留在比較淺顯的思想上，但這次活動，卻讓我經歷了一次心靈的洗禮。

現在的我只是一名在校大學生，一名預備黨員，或許我的理解還沒有那麼深，但是我知道，在我的這個角度位置上，我應該怎麼去做，才不愧身為一名黨員的稱號。我明白作為一名普通黨員應有的責任與義務，而這並不是嘴上說而已，是要用行動去證明。在與大家討論中，我覺得為我們做了自己的定位，怎麼去做，應該做什麼。我們只有看清自己，把人民群眾放在心中最高的位置，把智慧的增長和本領的增長深深紮根於扎於人民的創造性實踐中，堅持立身不忘做人之本，為政不移公僕之心，用權不謀一己之力，才能更好的改造自己，提升自己。

我們都來自於學生群眾，所以應該堅持聯絡學生群眾，密切學生聯絡群眾，為學生所繫，為學生所想，從學生來，從學生去。只有這樣我們才能為我們身邊的同學作出有意義的事，才能實現我們真正的價值。現在的我就應該努力學好自己的專業知識，豐富自己的頭腦，為自己以後的工作打下堅持的基礎。從現在做起，從身邊的小事做起，養成良好的習慣，遠離不良作風。那些形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的不良氛圍，應該遠離。而且有些東西，感覺離我們很遠很遠，好像與我們無關，但這些行為所產生的危害是值得引以為鑑的，前人走過的路，犯過的錯我們應該吸取教訓，我們從現在起就應該有清廉潔明的意識，只有從現在起養成良好的意識作風，以後才能全心全意在自己的崗位上作出有利於人民群眾的事。正所謂水能載舟亦能覆舟，所以前車之鑑應該引以為戒。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！這就是我這次學習大學生黨的群眾路線教育實踐活動心得，也許理解的不是那麼透徹，那麼深，但無論如何，我都將在以後的工作學習中更加努力，主動學習黨的理論知識，不斷提高自己，用智慧的頭腦為大家服務，爭取做一名合格的黨員。

群眾路線教育實踐心得篇5

黨的群眾路線教育實踐活動在新時期具有十分重要的好處，中國共產黨的根本路線就是群眾路線，黨的宗旨是全心全意為人民服務。黨的成長髮展的歷程，就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當今中華民族偉大復興的征程上，要想實現國家富強、民族振興、人民幸福的夢想，就要匯聚廣大人民群眾的用心性、主動性、創造性，堅定群眾路線，才能早日實現我們的中國夢。

教育事業是黨的事業的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養黨的事業的建設者和接 班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業的共產黨員，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現共產黨員的先進性呢

首先，務必全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，用心參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學潛力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示範者。

其次，黨員教師務必做到愛崗敬業，加強師德修養;黨員教師務必做到博學多才;黨員教師務必拉近與學生心靈的距離;黨員教師務必做到與時俱進;作為一名黨員教師，堅定對教育事業無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央持續一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。

然後，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同職責。職責是一種奉獻，一種使命。強烈的職責感、使命感是共產黨員持續先進性的重要資料，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產黨員的職責就是執政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師務必強化憂患意識，愛崗敬業，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神聖的職責，執政為民，與時俱進，切實轉變工作作風，刻苦鑽研業務，以敢於負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業績體現先進性，以實際的貢獻走在群眾前列。

最後，應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位。

群眾路線教育實踐心得篇6

按照黨的群眾路線教育實踐活動計劃安排，自己認真學習了在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神及總行領導的動員講話，重點學習了《論群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習檔案選編》和《厲行勤儉節約、反對鋪張浪費--重要論述選編》三本書，使自己受到了一次深刻的黨的優良傳統再教育和黨的基本理論再武裝。同時，在系統重溫黨的群眾路線和黨的根本宗旨、聯絡思想工作實際進行思考的過程中，加深了對黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務實清廉為價值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題的政治意識、責任意識和自覺性。具體有以下幾點體會：

一、開展好黨的群眾路線教育實踐活動十分必要、意義非凡。黨的決定在全黨普遍深入開展一次黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性和緊迫性，體現了從嚴治黨、執政為民的要求。開展這一活動，是直面新形勢下的嚴峻挑戰，從思想上、政治上、作風上全面推進黨的建設，提高黨員隊伍特別是幹部隊伍素質的需要;是發揚黨的優良傳統，堅持黨的群眾路線，進一步推動黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，保持黨的先進性、純潔性和創造力的需要;是團結帶領全國人民按照的戰略部署，向建成更高水平小康社會的美好目標奮進，發展中國特色社會主義偉大事業的需要。正如指出的那樣“新形勢下，我們黨面臨許多嚴峻挑戰，黨記憶體在著許多亟待解決的問題，……打鐵還需自身硬。我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯絡群眾，使我們黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。”因此，我們一定要把思想和行動統一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群眾路線教育實踐活動之中，結合主觀世界的改造，聯絡崗位的職責任務，真正把自己擺進去，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求踐之於行。

二、教育實踐活動貴在力見實效，下功夫查擺和整改存在的突出問題。當前黨員幹部隊伍中存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，這“四風”是黨內脫離群眾問題的集中表現。“四風”繼續蔓延，積重難返，就會從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。中央明確要求把解決“四風”問題作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務，可以說號脈很準，對症下藥，切中要害。儘管“四風”問題在不同層次、不同單位、不同黨員身上表現形式不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對此，我們必須端正認識，克服“與己無關”思想和畏難情緒，不左右觀望、消極對待，切實做到：橫不攀豎不比，老老實實正自己。我們一定要瞄準“四風”這個靶子，在查擺自身問題、尋找差距中認清自我，在找準抓住存在問題、認清自我中接受教育、獲得提高。身為黨員領導幹部，更應該自覺利用教育實踐活動這個契機，把自己置於群眾的“透視”式監督中，原汁原味地聽取群眾的心聲和的意見，從中汲取糾正“四風”的政治營養。總之，開展教育實踐活動，掃除“四風”積弊，必須深入紮實，不走過場，決不能以形式主義對付形式主義，以官僚主義糊弄官僚主義。這對我們的政治責任感、對我們的黨性觀念是一次非常實際的檢驗。

三、黨員領導幹部要在教育實踐活動中率先垂範，發揮示範帶頭作用。改進工作作風，密切聯絡群眾，新一屆中央領導集體以制定八項具體舉措樹立了求真務實的形象，用實際行動引領著全黨前進的方向。開展黨的群眾路線教育實踐活動，中央政治局又走在前頭，和其他中央領導同志帶頭深入實際、深入基層、深入群眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。這些行動，為各級領導幹部做出了示範、樹立了榜樣。在教育實踐活動中，各級領導幹部既是組織者、監督者、推進者，更是參與者，負有重大責任。我們務必要警醒起來、行動起來，當好開展教育實踐活動帶頭人、領頭雁。一是要在學習上帶頭，認認真真學好《論群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習檔案選編》、《厲行勤儉節約、反對鋪張浪費--重要論述選編》等規定檔案，全面準確掌握中央精神，以此指導活動的開展。二是要在查詢“四風”表現上帶頭，真正把自己擺進去，找準自己在作風上和工作中存在的主要問題，用嚴格的尺子衡量自己，進行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，總結經驗教訓。三是要在發揚民主、聽取群眾意見上帶頭，敢於拿起批評與自我批評的武器，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查詢問題、揭短亮醜，用群眾的評判照鏡子，找準作風之弊、行為之垢的靶子。四是在明確整改方向、邊學邊改、解決問題上帶頭，正視查擺出來的問題，正視自己身上的毛病，不迴避矛盾，真正拿出改的誠意和決心，以改進作風的實際行動和成效提高自己，帶動和取信於群眾。