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讀《孔子的故事》讀後感推薦6篇

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讀《孔子的故事》讀後感推薦6篇

讀《孔子的故事》讀後感篇1

一頂方帽,長長的鬍鬚,一身簡樸的衣服,這就是偉大的教育家、思想家、政治家孔子啊!他從小聰明好學,二十多歲的時候就收徒。他帶著自己的學生周遊列國十四年之久,用自己的智慧和為人折服了人們,度過了重重難關。

?孔子的故事》這本書主要講述了孔子的一生介紹。從這本書中,我看出了孔子的謙虛、大膽、聰明、好學和勤奮。孔子三歲時就喪了父親,十七歲喪了母親,自己只能流入孤僻和冷酷,但是他沒有畏怯生存之危險和艱難,而是更加好學、更加勤奮,不懂就問,這讓我也想起了他的一句名言:“知之為知之,不知為不知,是知也。”

孔子的謙虛令我最敬佩。在他身上發生的一件事情讓我記憶猶新。

一天中午,烈日當空,孔子正坐在一輛馬車上趕路,忽然,孔子聽見了兩個孩子的爭論聲,好奇的他走過去一看究竟。“你們好,小朋友。”孔子先打了招呼,“請問你們在爭論些什麼?”“我們在爭論太陽早晨時離我們近還是中午時離我們近!”一個小孩搶先回答。孔子聽到這個問題後,開始認真思考,可想過來想過去,他也不知道怎麼回答,便又問了一下兩個孩子:“小朋友,你們說說看你們自己的理由!”“我先說。我認為太陽早上離我們近,因為早晨時的太陽大,所以我認為太陽早晨時離我們近!”個子高一點的小孩說道。“不,我反對。我認為太陽中午的.時候離我們近,因為太陽在中午的時候最熱,所以我認為太陽中午的時候離我們近!”個子矮的小孩說道。孔子聽了兩個小孩的話後,仔細想了又想,覺得兩個孩子的話都很有道理,但他自己也不知道真正的答案,於是,他沒有不懂裝懂,而是對兩個孩子說:“兩位小朋友,其實這個問題的答案我也不知道!你們讓我回去再想想吧!”……

孔子就是這樣的謙虛,沒有不懂裝懂,他這樣的好習慣是我們學習的好榜樣!也正是因此,孔子學到了更多的知識,開闊了眼界,使自己變得更加博學,最終成為了中國古代的偉大教育家、思想家、政治家。

孔子是中國五千年曆史上最偉大的人物之一,他是儒學的奠基者,他的思想中最光輝的一點是“仁”,《孔子的故事》這本書更是對孔子一生品格的讚頌。

讀《孔子的故事》讀後感篇2

伴隨著夜間來臨的腳步,我讀完了《孔子的故事》這本書,讀完後,我非常敬佩孔子,我敬佩他什麼呢?我敬佩他做事認真,用於接受現實。

為什麼說孔子勇於接受現實呢?看看下面的故事就知道了。

有一次,孔子的錢財都被花光了,他沒有錢了,孔子的弟子子路,讓大家穿好僕人的衣服。將車上的布取下來。做成豪華的地毯。然後把凳子擺好。然後叫孔子過來。孔子的弟子子路以為孔子會高興然後誇獎他。但孔子來看見這樣子的排場,就生氣的說,人要接受現實,不可以這麼虛假!

看完這個故事,我掩卷沉思。想到自己前天還幻想自己在雲朵屋裡當主角,可能這也是幻想吧。所以我不能這樣,我要接受現實,不可以整天沉浸在幻想裡。

讀了《孔子的故事》這本書,我有很多的收穫。收穫一。人要接受現實,不能沉浸在虛假裡。收穫二。做人要謙虛,不能驕傲。收穫三。要知道,一份耕耘一份收穫。和人外有人,山外有山。人外有人,山外有山的意思就是你雖然學習很好,但是總有人比你學習更棒,所以要謙虛。

讀《孔子的故事》讀後感篇3

你好,孔子!這穿越2500年的交流是如此奇妙。先生您是中國歷史上最偉大的思想家。但過去我們只是看到您的畫像,聽說您的思想,或者在《論語》中去了解學習。今天經由李長之先生的帶領,我看到了一個鮮活的你,您好像就在我身邊。

書中看到您對學生的教育著重啟發。您會根據每個弟子的性格、主要優缺點加以相應的教育。您說:“冉求遇事萎縮,所以要鼓勵他勇敢;仲由遇事輕率,所以要盯住他慎重。”這一點和我的老師們一樣,他們會根據我們每個人不同的狀況鼓勵我們,引導我們因材施教。我有時候會馬虎著急,老師會對我說:“慢一點不著急,再仔細一點。”

在您一個個的故事裡,看到您有進步的一面,反映奴隸制社會崩潰時關於人的解放,展現了“仁”的學說。您還為大一統的封建王朝建設了規模巨集大的政治藍圖,被後人稱為“聖人”,當然關於您的思想也有落後的地方,比如您還帶有奴隸社會等級的思想,遺留一些血統的觀念,狹隘地域的觀念。您的學說中有進步面,有落後面,有強大的地方,也還有需要改善的地方。這一點其實和生活中的我們一樣,我們每個人都有優點,有缺點。正因為如此,讓我們感受到了真實的你。“人無完人,金無足赤。”我們每個人都有待改善的地方。

您對中國文化的貢獻、您“學不厭。教不倦”的積極態度、您豐富的經歷、您的刻苦努力。這些都是我們精神的引領及學習的方向。謝謝您孔子先生,感謝李長之先生讓我們在《孔子的故事》裡相遇。

讀《孔子的故事》讀後感篇4

這本書的作者名叫李長之,他是一名詩人,又是寫散文的高手,他的筆鋒也帶有濃郁的抒情意味,在他的筆下,2500餘前年的孔子栩栩如生的面影活躍在字裡行間,著作有《魯迅批判》《中國文學史略稿》等。

這本書主要講了,孔子在一生中的點點滴滴,他去過魏國、楚國等國家。他的知識非常多,後來還成為我國的思想家、教育家。

這本書中的許多故事我都非常喜歡,其中,我最喜歡的是《過宋國的時候遭到迫害》這個故事。這裡面主要講了:孔子懷著不愉快的心情離開魏國,他要往東南走,到一個叫“儀”的地方。孔子出了衛國國界,來到了宋國境內。孔子和弟子們歇在一棵大樹底下,孔子叫弟子們溫習學過的禮儀。正在演習,因為奴役人民被孔子批評過的,宋國司馬大林,一些人來把樹給砍了,還要殺孔子。弟子們說:“應該快點走了!”孔子說“我有我的事業,老天會保佑我,宋國司馬能把我怎樣?”孔子一面拿話來安慰弟子,一面退了開去,為了免得在宋國遇到更多留難,孔子換上便衣,和弟子們逃出了宋的國際

讀了這本書後,我知道了:孔子在貧窮的環境下生活,但是他努力學習的心態還依然未滅,使他成為了一位有名的教育家。我們現在可以在這麼好的環境裡學習,我才覺得是一件多作文麼幸福的事情啊!我一定要好好學習,像孔子一樣,做一個知識淵博的人。

讀《孔子的故事》讀後感篇5

孔子的故事這本書是李長之寫的,他的原名是李長植。他寫的這本孔子的故事裡面寫了孔子的出生至死亡。

我相信有很多人跟我一樣,一開始只知道孔子是一位著名的思想家,就不知道他的另外一些事情,而我看著老師發給我的這本孔子的故事,我就知道了孔子他的一生到底是怎麼樣的。我看的時候底下還有註釋可以幫我理解看不懂的內容。其中我最喜歡的故事是。十一章從中都宰到司寇。

孔子五十一歲,也就是公元前501年,魯定公九年,魯國當了中都宰。中都宰大概相當於現在的首都市長。那個時候孔子做了一年中都宰就很有成績,當時四方各國都想學孔子的治理方法,於是孔子由中都宰升為司空,彷彿是後來管建設工程的首長,又由司空而為司寇,司寇是管司法方面的首長。但是雖然孔子現在在魯國做了官,但他在一般老鄉跟前卻仍保持著謙遜淳樸,像不善於說話似的。當他在朝廷議事的時候,是很會辯論的樣子,但是又很慎重和上級談話,他持的是公正不阿的態度,和同僚談話,卻又和悅近人了。

為什麼喜歡這個故事是因為孔子就算是做了官,也不會瞧不起百姓。然後要是有不公正的事情他總會提出來,不是像其他文武百官,都不敢說,跟同僚或朋友談話,卻又很和顏悅色。我就喜歡她這種人品。

長大以後,我也一定要像孔子這樣子,好好做人,不幹壞事。

讀《孔子的故事》讀後感篇6

“書是人類進步的階梯”這是高爾基說過的一句話。是啊!書是人類的朋友,書能使人進步,書能使人獲得樂趣,書能使人獲得知識。我最近看了一本書《孔子的故事》。

這是孔子一生所經歷的事,寫成了一本書,孔子的一生,坎坷而偉大,他廣收門徒,傳播禮道,將復興周禮作為己任。後人雖然評論孔子過於執著,但他們卻不能瞭解孔子以禮治國的本性意義,當禮道深入人心,每個人心中都有一份恭敬,一份善良的時候,嚴酷的刑法就會失去它的意義,這也並非是不能實現的幻想。

孔子是我們學習的榜樣,他曾說過:“不義而富且貴,於我如浮雲。”對於不正當得來的東西,即使再好的享受,他也不會動心。

平時我們喜歡什麼東西,都會千方百計得到這個東西,而不惜傷害了別人。孔子他就不會那樣做,因為他知道那樣做會傷害到別人,所以他才不會用心計得到那東西。對於他來說,那是不正當的來的東西。以後我們一定要讓心靈享受更好的,不要被一些東西虛有的外表所誘惑!

孔子一生經歷的事多姿多彩,正是經歷了這麼多,孔子才會成為,中華民族五千年來,最偉大的思想家和教育家,他們的精神對我們影響至深。

榜樣的力量是無窮的,好的榜樣能給我們積極的思想,正確的行為,良好的學習習慣,完善的人格。樹立了榜樣,就等於找到了自己前行的方向。榜樣是無比強大的力量源泉!