備學生心得體會7篇

心得體會是我們自己內心的感受所整理成的感受性文字，寫心得體會一定要注意結合我們的自身實際，認真回顧事情發展的經過，以下是本站小編精心為您推薦的備學生心得體會7篇，供大家參考。

備學生心得體會篇1

又是一個馬不停蹄的新訓，上午仍是不見毒辣太陽的陰天。但，午後，當我從人群熙攘的食堂裡出來，一掀開那厚重的橡膠門簾，一波久違的陽光便打在了我身上，我不由放慢了腳步，愜意地徜徉在校園中，徜徉在午後的暖陽中。我心下唏噓，真正的軍訓要來臨了。漫步在陌生的人流中，偶聽抱怨之聲：“太陽好大！晒啊！”“要晒成包公了”。而我，我可能是一個異端，我心裡是雀躍的，甚至是在歡呼，為這太陽，為這所謂真正的軍訓，就讓大太陽來得更熱辣些吧，我不畏懼挑戰。

站軍姿、跨立、蹲下又起立、在停止間來回轉。確實辛苦，但每當我敬禮時，心中油然而生一股軍人的使命感，感受到了軍人肩上揹負的重量！教官說，“可以找到一百個理由放棄，但我們要尋找一個理由去堅持！”於是，每當我堅持不下去時，我又想到了遠赴成都求學的表哥，他在軍校，新訓66天，比我時間更長，比我更累！但每次打電話給他，他總是一種輕鬆快樂的語氣，讓我感覺到他是那麼地精神抖擻，我想到了他，於是我找到了一個堅持的理由。我又想起了我的父母，他們送我來時那副快樂勝於我的神情，那對我殷切的期盼，於是，我又找到了一個堅持的理由。我再而想到了長年累月堅守自己的崗位的軍人士兵，他們每天都在進行著刻苦的訓練，只為祖國的一時之需，從未鬆懈。於是，我找到了無數個讓我堅持下去的理由，卻找不到一個藉口使我放棄。

軍訓倒計時11天，我將一步步認真走完這大學第一程。因為錯過的，就不再重來。

備學生心得體會篇2

還沒開學之前，就聽說要軍訓，像軍人一樣鍛鍊著。我覺得，軍訓便是在鍛鍊我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發光的金子，就要勇於接受軍訓風風雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅強，能更有勇氣去乘風破浪，迎接學習、生活的挑戰!

在這之前，我總以為軍訓是多麼令人厭惡的事情：每天喊著重複的“一二一，一二一”;每天做著單調的“立正、稍息”;每天弄的滿身汗如雨下;每天大家腰痠背疼……

不錯，軍訓是這樣的，儘管辛苦，但是“一份耕耘，一份收穫”，沒有你每天的訓練，就沒有今後形成整體的團體和集體主義觀念。許多同學認為，這是一種無聊透頂的行為，甚至有同學認為，這是愚蠢至極的活動：除了站立、稍息、跨立等等還有什麼呢?其實軍訓是鍛鍊你毅力的最好方式：當你在你需要堅持而你又挺不住的時候，你又會採取什麼行為呢?是按兵不動?還是立即撤退?為了煉就堅強的毅力，為了團體榮譽，相信你會認真地堅持下去!毅力是長期鍛煉出來的：成功者是如何成功的?毅力起著決定性作用，你堅持下來就勝利了!沒有毅力，許多事情是辦不成的。

就像一句話：“不拋棄，不放棄”，記住：軍訓是鍛鍊你毅力的時候，你要抓住這個機會!珍惜這個機會!

備學生心得體會篇3

讀了《珍珠鳥》一課後，讓我永遠不能忘懷。這一課讓我知道了人與人之間是需要真誠的信賴。

本文講述了珍珠鳥是一種非常怕人的鳥，所以“我”用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就想躲進深幽的叢林一樣安全。“我”很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞧瞧“我”。三個月後，籠子裡發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫，“我”猜到，是它們有了雛兒。起先，這“小傢伙”只在籠子四周活動，隨後就在屋裡飛來飛去。我不去管它，漸漸的膽子大了。有一天，我伏案寫作時，它飛來落到我的肩上。待一會兒，扭頭一看，這“小傢伙”竟趴在我的肩上睡著了。我筆尖一動，流瀉下一時的感動：信賴，往往創造出美好的境界。

經過作者的呵護，提供環境，不管它，不去傷害它，不去驚擾它，贏得了怕人的鳥的信賴。通過作者與鳥的活動中，讓我懂得了信賴。無論是人與人之間信賴是最根本的。信賴，往往創造出美好的境界。作者擁有了鳥的信賴是因為他小心翼翼的在“保護”這鳥，鳥知道不傷害自己，也就是一點一滴的開始信賴作者了。信賴是生活不可缺少的，如果沒有信賴就沒有追求，就更不可能得到對方的信任。

讀了《珍珠鳥》一課後，我更加明白，不論是動物，人都需要信賴，信賴是要相互維持所創造的。所以我相信，信賴是創造美好境界的基礎。

備學生心得體會篇4

許多一般的書在你看後不久便會漸漸地忘卻，但好書不會，好書如一杯香醇的咖啡，充滿香和苦，甜和澀。

令我至今為之震撼的還是《追風箏的人》。這篇長篇小說主要講述了在阿富汗戰爭背景下，富家少爺阿米爾與僕人哈桑的故事。

這個故事真是五味雜陳。愛，恨，恐懼，懺悔，救贖……都如絲一般，交織於這驚世之作中。

故事中的阿米爾和父親都是兩個痛苦的人。其實，哈桑是父親與僕人阿里的妻子所生的私生子(這件事哈桑到死都不知道)，但在阿里帶著哈桑出走時，父親連兒子都不敢認(為了名聲)。他為此深深懺悔。為了達到自我的救贖，他做了許多善事：開設蓄孤院，幫助他人……但最終患肺癌而死。

主人公阿米爾則為他十二歲時那件懦弱的事而懺悔。他看著壞蛋阿塞夫和幾個人在欺凌哈桑卻不敢上前。但為了自我救贖，他做出了比他父親更勇敢的決定，在三十年後，深入“塔利班”恐怖組織，從頭目阿塞夫手中奪回哈桑的兒子索拉博……

有的人說阿米爾和父親怯弱，但我並不這樣認為。因為他們有懺悔，有救贖的勇氣……

哈桑，風箏;父親，風箏;索拉博，風箏。阿米爾便是“追風箏的人”。

他(阿米爾)，目睹哈桑被阿塞夫欺凌卻遠遠觀望;他，因犯錯凍結他與父親之間的感情;他，因一些作為失去了索拉博的信任;他，因沒有勇氣，而不敢上前去找索拉婭……阿米爾的一生中要追的風箏實在太多。

備學生心得體會篇5

花兒的開落，時間的流逝。不知不覺我已經成為長鴻高一的一員，每個新生都要過的第一個門檻——軍訓，我是既緊張又興奮。

軍訓缺少不了的當然是教官，我們教官方臉，炯炯有神的眼睛如同銳利的老鷹似的，任何細節都逃不過他的眼睛。黝黑的臉，讓人感覺很嚴肅。教官教我們的第一個動作是站軍姿，他要求我們頭要正，腰要直，雙手自然下垂，兩腳張開成60度，這時候教官更是集中精神挑我們不正確的姿勢。我記得第一天的軍訓動員大會，在教官嚴厲的目光下，我硬是一個小時一動不動。這時別提有多難受，突然我的眼睛一黑，手腳發麻就去休息了。

軍訓又苦又累，還記得第一次晨跑，我的痛苦與執著，我相信我一生都會記得，軍訓有苦也有樂，凡事都是兩面的。

教官的幽默與風趣我想應該是軍訓中不可多得的。而恰好我的教官就具備這一點。教官是北方人，有時說話參些北方語調，往往會把我們笑得人仰馬翻，軍姿也站不住了。還有精彩的就要數籃球賽了，左一個扣籃，右一個灌籃，惹得左右觀眾喝彩不止。精彩的籃球賽給我們又苦又累的軍訓增添了幾分歡樂。軍訓是我第一次體驗軍人生活，體會到他們訓練的艱苦，體會到他們報國的心願，這段記憶將成為我永遠的回憶。

備學生心得體會篇6

堅貞不屈，百折不撓

讀了《梅花魂》這篇課文，我被華僑老人那濃濃的思鄉情、強烈的民族精神和火熱又真摯的愛國心打動了。

“我”從小和外祖父一起在星島生活。“我”很小的時候，外祖父就教“我”讀唐詩宋詞，“我”發現每當讀到思鄉詩詞的時候，外祖父就開始落淚。那時“我”還小，不懂，後來才明白外祖父非常思念祖國。外祖父分外愛惜一幅墨梅圖，有一次“我”不小心弄髒了它，外祖父一反常態大發雷霆，“我”很害怕也很奇怪。有一天，我們能回祖國了，遺憾的是外祖父回不了。外祖父鄭重地把墨梅圖交給“我”。叫我好好學習梅花的精神。這時“我”才明白外祖父那麼珍愛墨梅圖的原因。“我”將外祖父的教誨牢記心間。回國那天，外祖父來送我們，含著淚遞給“我”一塊梅花手絹……

這篇課文讓我沉思，外祖父他具有梅花高尚的品質，他愛惜梅花，他不許別人玷汙梅花。他要把梅花不怕困難、堅貞不移、百折不撓、堅強不屈、頂天立地、不低頭折腰的品格傳遞給他的子子孫孫，讓他們也像梅花一樣，別人越是欺壓，自己越是不屈向上，有骨氣!外祖父只有這樣的心願。“少年強，則國強;少年興，則國興。”我們新時代的少年責任重大，要學習梅花的精神，頑強向上，做祖國的棟樑!

“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”梅花在寒冷的初春開放，面對風欺雪壓毫不畏懼，並且綴景同時還吐露著幽香。她的品格是高尚的，是可貴的!

備學生心得體會篇7

風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。

北風呼嘯，天灰濛濛的，有些陰暗。樹葉隨風搖晃，低低地唱著歌。遠處有一兩架飛機飛過，更添幾分蕭瑟之意。

今天，是軍訓的第二天。

依舊是很早就起床了的。收拾內務，吃飯，到操場。從昨天的“兵荒馬亂”到今天的有一些“井然有序”，這正是一次小的進步。“每天進步一點點，擁抱幸福是必然。”記得一個數學公式是1.01^365=37.78…，這或許也正是在說明，每日成長一小步，日後，即便小小的幼苗也可以長成茁壯的大樹。

軍訓，一如既往開始。齊步走，向右對齊，邁開步伐，向前。走正步，向前踢，一招一式，都充滿力量。

風漸漸地大了，天氣越來越冷。而我們仍像一棵棵白楊，屹立在寒風中，接受著狂風的洗禮。

夜晚到達操場時，一片暮色。白色的月光照在我們身上，映出了狹長地影子。我低頭，看了看身上的軍裝。想起曾經有人問過我，“你知道這身軍裝意味著什麼嗎?”今天的我，已明白了一些。

從小到大，總是學過很多關於磨鍊意志的文章，或許從今日，才有這切身體會。愛因斯坦曾說:“有百折不撓的信念所支援的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力。”

毛毛蟲會破繭成蝶，醜小鴨會變成白天鵝。我想，我們也應是會從磨鍊中有所成長，有所收穫的人兒吧。