西讀後感500字作文參考5篇

不同型別的作文可以鍛鍊我們的邏輯思維，幫助我們更清晰地組織思考和文章結構，通過作文我們可以記錄下自己的成長和變化，對自己的人生有更深刻的認識，以下是本站小編精心為您推薦的西讀後感500字作文參考5篇，供大家參考。

西讀後感500字作文篇1

太陽不由自主地跳出雲層裡，悠閒地看小朋友們做遊戲，看學生們一臉認真的上課，看老爺爺們圍在一起下象棋……而我再一次走進了知識的海洋。沐浴書的嬌慣我迫不及待的打開了四大名著之一《三國演義》第46回。這是我三七二十一回開啟《三國演義》了。

周瑜對諸葛亮心懷妒忌，因此設下圈套，讓諸葛亮進圈，令我沒想到的是，諸葛亮竟然答應了，這讓我跟著緊張起來，眉毛都皺成了倒八字了，我急忙讀下面的內容，才想到了諸葛亮是什麼人呀！何必擔此心呢？果然不出我所料，周瑜想到的是“造”箭，而諸葛亮呢？我們接著讀，諸葛亮找到了魯肅，請魯肅幫忙，他們倆商量了一會兒，達成共識，在完成任務前的一天，行動開始了。

諸葛亮以為障，知道敵方曹操生性多疑，所以故意逼近曹寨，像曹操“借”箭，同時實地裡的諸葛亮順水行船。當諸葛亮回島時，周瑜已經帶領500個軍士等候多時了。他看到了這樣的一番場景，堆裡嘆息道“論聰明這一點，我還是比不過他呀。”

讀完這一章，我只覺得周瑜這樣妒忌別人不對。嫉妒就像人心靈中一株雜草無論怎樣消除，稍不留神就會從角落中串出。閱讀心靈的陽光讓人變得冷漠，孤僻，焦躁。那麼只有認清自己的處境，能力，力幹在心田中種上自信，寬容，有愛，才能讓嫉妒沒有生存空間，同時才能快樂成長。

對了，還有記住，只有努力奮力，有目標，才能有自己的一片天，才能像諸葛亮一樣足智多謀，才能獲得更大。更多的大拇指哦！

它山之石可以攻玉，以上就是一祕為大家整理的9篇《草船借箭讀後感500字》，能夠給予您一定的參考與啟發，是一祕的價值所在。

西讀後感500字作文篇2

我愛書，更愛讀書。

我認為讀書是一種享受。每讀一本書，我都會感到無比快樂。正如高爾基所說的，他每讀一本書就像和一位高尚的人談話一樣，我又何常不是這樣。我讀書不僅是一種享受，還是一種刺激與挑戰。我每讀一本書總會身臨其境，和主人公一起去冒險、一起去賞景，這是多麼有趣啊！

我讀過很多書，剛開始只是注意故事中的精彩情節，後來才發現書中蘊涵著無窮奧祕。讀歷史書，可以讓我們認識古代的風雲人物：勤政愛民的唐太宗、學富五車的李白、憂國憂民的屈原、英勇的抗倭英雄戚繼光……讀科普書，可以讓我們瞭解大自然的奧祕：雪是怎麼形成的，為什麼閃電比雷快……讀散文，可以讓我們陶冶情操；讀世界名著，可以讓我們懂得人間的真諦……由此可見，書是多麼神奇啊！

許多名人都是因為認真讀書才成功的，匡衡鑿壁偷光勤奮苦讀，最終做了漢元帝的丞相；魯迅從小立志報國，在寒冷時吃紅辣椒驅寒為讀書，最後成了赫赫有名的文學家和愛國英雄。是書，使他們放飛夢想，走向成功。

我的夢想是當一名作家，寫出優美的文章給人們帶來快樂。為了能早日完成這個夢想，我要多讀書，豐富自己的知識，不斷練習文筆，為夢想而奮鬥。我堅信，只要多讀書，總有一天，我的夢想會實現的。

書是知識的海洋，是力量的源泉，是人類進步的階梯，是放飛夢想的翅膀。它能給我們帶來快樂，能承載著我們的夢想飛翔，能為我們鋪一條實現夢想的捷徑。書是如此神奇，好好讀書吧！

西讀後感500字作文篇3

?金銀島》是19世紀英國作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認的世界名著。故事發生在十八世紀，傑夫。何金斯是一個小男孩，他渴望並且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種種現象，目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。讀了這本探險故事，使我感觸良多。主人翁傑夫。何金斯原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世後，他便開始了探險。在探險之旅中，初時傑夫只是一個船艙裡的服務生，但他卻勇於與敵人搏鬥，後來更從海盜手中奪回大船，並自命為新任船長。雖然傑夫。何金斯經常易於衝動，但他所表現出來的非凡勇氣和過人膽識，足以令我佩服不已。傑夫。何金斯憑著勇氣與膽識，由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有傑夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？在故事結尾，傑夫返航後，並沒提到他分到多少財寶，他反而發誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾，夢見大海和金幣。金幣令傑夫做噩夢，而不是富貴夢;一味追求物質的滿足，最終只是徒勞;貪婪和慾望永遠不會帶來美好的生活。如果人人都明白這個道理，恐怕便不會發生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。

在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創造了一個亦真亦幻的世界，引領讀者進入了一個籠罩著幻想紗幕的境域。一個接一個似明實暗、似鬆實緊的懸念創造出一環緊扣一環的迭起高潮。充滿著孩童情趣的生動對話、風浪迭起的氣氛渲染使小說從努至終籠罩著一層神祕的色彩，而同時又洋溢著一股朝氣與熱情。

西讀後感500字作文篇4

董存瑞，1929年出生，是一名英勇的戰士，為此，人們也根據他事蹟創作了電影、電視劇和書籍。

這個暑假我就閱讀了一本書《董存瑞》。董存瑞一生幾乎沒有過好日子，16歲就參軍。作為戰士，他十分勇敢、堅強，在攻打隆化中學時，帶領戰友連續炸掉4座炮樓、5座碉堡，可就在衝鋒號吹起，戰友們站起身衝向敵人的一剎那，一座暗堡裡敵人的機槍吐著火舌又吼叫了起來，眼看著自己的戰友一個個倒了下去，董存瑞毅然拿起炸藥包衝向敵碉堡，敵碉堡巧妙的隱藏在一座橋上，由於橋下無支撐點，董存瑞焦急如焚，片刻的猶豫之後只見他單手托起炸藥包，高呼“為了新中國，前進！”拉響了導火索，一聲巨響，敵人的碉堡飛上了天，前進道路上的最後一顆釘子終於被拔除了。董存瑞用他一個人的生命換來了戰鬥的勝利，挽回了眾多戰友的生命。

董存瑞為了祖國的解放事業獻出了自己寶貴的生命，他的為國捐軀，不怕犧牲的精神令人肅然起敬。沒有董存瑞和眾多先烈們拋頭顱灑熱血的壯舉，就不會有現在的新社會，更不會有我們今天的幸福生活。作為新一代的接班人，我們一定要珍惜現在的幸福生活，努力學習，用科學知識武裝大腦，打贏新技術條件下看不見硝煙的戰爭，為祖國爭光添彩，否則，我們怎麼對得起死去的烈士。

董存瑞高大的形象永遠是我們前進的方向，向英雄學習，向英雄致敬，是我們每一個革命後代共同的心聲。

西讀後感500字作文篇5

我懷著激動的心情，翻開了古典文學名著《三國演義》其中的一篇“赤壁之戰”。這篇文章選自羅貫中的著名小說《三國演義》，故事發生在東漢末年，曹操的詭詐，劉備的謙孫，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫得淋漓盡致，細細品味，讓讀者彷彿進入了一種境界。孫權與劉備聯合，率軍在赤壁與其相抗。

黃蓋獻上火攻之計，周瑜、黃蓋又連施苦肉計，再使蔣幹去送詐降書。後來火燒赤壁，曹軍損傷無數，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。曹操呀，你為什麼輸得如此慘烈呢?是兵力不夠嗎?難道你的八十萬大軍還敵不過孫權的三萬人馬嗎?頃刻間就灰飛煙滅了嗎?是軍隊士氣不振嗎?想你曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢如破竹。也許是你輕易信人，先是中了周瑜的連環計，再是信了蔣幹的詐降書。

曹操啊，曹操，任你生性多疑，也逃不過周瑜的連環計;也許因為你們是遠來之師，一路跋涉，筋疲力盡，周瑜完全是以逸待勞;也許是你們人生地不熟，而周瑜擁有長江天險，才會前牽著你們的鼻子走;也許是你太輕敵;仗著自己人多，周瑜人少，就一定會獲勝;也許是你們的士兵都是北方人，不識水性，別看在陸地是精銳之師，所向披靡，無戰不勝，可一到像長江這樣的大江、大河之上，就成了一群烏合之眾了;也許是孔明太聰明，東風有意周郎便呀，也許……曹操呀，你的敗給現代人留下了不少疑問，至今仍有許多人在爭論，你的敗到底是必然的，還是天意呢?