幼兒運動的心得體會6篇

心得體會是記錄我們內心真實想法的文章，我們理應認真對待，我們在一些事情上受到啟發後，可以用寫心得的方式記錄下來，本站小編今天就為您帶來了幼兒運動的心得體會6篇，相信一定會對你有所幫助。

幼兒運動的心得體會篇1

近日，××幼兒園舉辦了以“我運動，我健康，我快樂”為主題的冬季幼兒親子運動會。這對家長，對孩子來說都是一次美好而難忘的 經歷。

在美妙動聽的音樂聲中運動會開始了，首先入場的是小班，你看，××小朋友舉著小班的標牌，雄赳赳氣昂昂地走在隊伍的最前面，多麼威風啊。其餘的寶寶們在老師的指引下排著長隊跟了上來，在場地中央排成了一組方隊。入場儀式結束了，首先是大班的小朋友給大家帶來的舞蹈《加油歌》，歡快的舞蹈在一片掌聲中結束，接著親子運動操讓整個活動推向了高潮，雖然有些家長動作不是很熟練，但是都很積極，都充滿了熱情，都想做好孩子的榜樣。“大手牽小手，一起來加油。” 在激揚的口號中跳完了熱情洋溢的舞蹈，頓時我的心情無比激動，我們進入了小班親子游戲的第一項—— 跳圈圈 。小選手們都是精神抖擻，動作也比較規範，真有點專業運動員的風範，比賽中也時常出現人仰馬翻的場景。加油聲、歡呼聲此起彼伏，激烈程度也不言而喻了。在其他專案中，小朋友也是踴躍參與，盡情享受著體育運動帶來的樂趣。“友誼第一，比賽第二 ”在××老師精彩的主持中一項項遊戲愉快的進行。隨著閉幕式的結束，這次的親子運動會也圓滿地結束了。在這次運動會中我們的孩子天真活潑，頑強拼搏;我們的家長熱情參與，積極配合;我們的.工作人員同心協力，做到最好，完全體現了我們 “團結友愛，積極向上”的 園風園貌。

親子運動會”不僅讓孩子們體驗到團結中勝利的喜悅，使孩子體會了合作、協調以及分享成功的喜悅，也讓家長和老師之間增進了彼此瞭解。看著稚嫩的孩子們出色的表演，我心裡無比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。看著孩子們你追我趕的興奮表情，家長們彷彿回到了童年時代，與孩子們一起參與各項活動，也讓大家忘記了年齡，時間彷彿都在這一刻定格，這不僅是一個愉快的日 子，我想也將是孩子們長大後難忘的一天。

幼兒運動的心得體會篇2

關於野梅嶺戶外拓展活動的總結

活動時間：2019年5月17日至19日

活動地點：惠水縣野梅嶺拓展基地

參加人員：黔龍博泰集團、黔龍建設、黔嚴檢測、星城房開、漢泰房開全體員工

活動專案：1、開營破冰 2、共同進退 3、達芬奇密碼 4、巔峰99

5、金字塔 6、領袖風采 7、畢業牆

本次拓展活動共歷時2天2晚，通過活動活躍了團隊氛圍、增進了團隊成員之間的相互瞭解，體現出了部分團隊永不言棄的團隊精神風貌，發現了部分員工勇於承擔責任、敢於承擔責任的個人高貴品質，發掘了部分員工相互協作，主動配合的工作方式，鍛鍊了員工溝通與表達能力，激發了員工潛能，完成了員工的挑戰自我，超越自我。

在開展活動專案的過程中也發現了整個集團的團隊存在的一些問題，比照日常工作實際，現有的團隊應該在以下方面注重加強和提高：

1、 團隊思維不夠開闊，思考問題相對侷限；

2、 面對目標任務，要統籌全域性，做好計劃，想想做事中可能會遇到什麼問題，提前做好防範措施，有備無患。

3、 各團隊的聲音多，缺乏有力的領導；在制定計劃和實施的過程中，團隊中成員為了目標的完成各抒己見，群策群力。但是也會出現為了堅持自己的觀點而爭執不下，這時候就需要團隊的領導來決策，他的決策能使團隊以一個聲音說話，以相同步調行動，團隊合作的過程中必須只能有一個指令來調配，有力領導是任務能夠貫徹落實的有力保障。

4、 多學會溝通和理解。語言的溝通勝過任何肢體的表達。日常生活和工作中，我們需要溝通和理解，也需要相互配合和協調，只有形成力量的整合才能完成共同的任務。我們面對各種問題與事情時，若能及時溝通，減少隔閡，減少矛盾，多些理解，多些支援，就會避免諸多不必要的麻煩。

各項活動分別給了我們不同的體會、觸動和啟示：

開營破冰：起隊名、樹隊呼、畫隊徽、唱隊歌、選隊長、是讓團隊統一思想，使團隊有整體概念，團隊更加團結。一個團隊、一個企業的精神文化建設是一個關鍵的重要環節。

共同進退：對於團隊完成目標任務，資訊收集很重要，收集到有效資訊並主動反饋是關鍵，優秀的統籌、計劃和安排是保障。

達芬奇密碼：如果沒有統一的領導，團隊就是盤散沙；團隊成員應該有高效的執行力，相互協作、各司其職；在工作實踐中，不同層面的領導者在實施領導和管理上既要相融互補，還應各有側重。如高層重戰略，中層重管理、基層重執行。

巔峰99：我們總是在達成目標，卻很少給自己制定一個更高的目標，人生的不同，是在目標的超越上，這個專案的就是讓所有隊員深刻體會到超越目標才是一種常態！只要有不斷進取的超越精神，人生才會更加精彩和絢麗！

金字塔：我們每個人的身上都有優點和缺點，我們不能過分崇拜一個，也不能小看一個人，當我們是一個團隊的時候，既然有一個共同的目標，我們就要發揮每一個人的長處，取長補短、同心協力最終才會登上峰頂。

領袖風采：

畢業牆：面對看起來似乎"不可能"完成的任務，最終半小時內完成。讓我們明白，團隊的能力是偉大，團隊的智慧是無窮的。首先要感恩作為底座的夥伴，幾十個同伴踩在他們的肩膀上，汗水、沙土粘滿了衣服，肩膀被踩出紅紅的血痕。他們的奉獻和付出，換來了團隊的成功。公司的發展，不僅需要運籌帷幄、衝鋒陷陣的將帥、骨幹，更需要許許多多辛勤工作的普通員工，正是他們"俯首甘為孺子牛"的精神，才真正奠定了成功的基石、托起了事業的希望！

幼兒運動的心得體會篇3

月27日-28日，我有幸和公司同事一起參加xx的《企業團隊凝聚力訓練營》的培訓課!培訓導師是xxx老師。經過兩天一夜的培訓，讓我受益匪淺，這將是我終生難忘的一堂培訓課，一次心靈的洗禮，我也學到了很多新知識也領悟出一些道理:1、我們的培訓課程都是一些互動遊戲，雖然是遊戲，但是它一次次的考驗著我們團隊，經過這些考驗讓我們的團隊更加團結一心，時刻不忘我們是一個團隊一個整體。讓我體會到了一直在為我們付出而我們卻從未感激過的人，還有因為我們的過失，為我們承擔責任的人，這些人就是我們身邊的同事、身邊的領導。我想對他們說聲：謝謝!謝謝所有關心我的人!不管在任何情況下，我都會更加堅定我的信念，為我們的企業，我們的團隊，付出我所有的熱情!

企業最重要的就是管理，說到管理，很多企業都提倡人性化管理，所謂人性化管理，就是在企業的管理過程中，注重人性要素，充分的開掘人的潛能、注重企業和個人雙贏的模式。但是，人性化管理不等於人情化管理，人情化管理其實就是滿足了員工對制度約束的反對的心理，就像龐總曾說過的某公司制訂了一條制度是“車間裡不能隨地大小便”，能制定這樣的制度就說明員工在車間裡自由奔放的個性舒展。而制度的制訂，這時員工心情必然是在個性不能舒展的那種心理上的痛苦。制度是用來遵守的，人情化管理就是對制度的不尊重。企業終究是往更高的層次發展的，而企業管理水平不斷上升、員工素質不斷提高，而制度化是必然的。

通過此次培訓，讓我領悟到團隊是企業發展的根源，沒有最好的個人，只有最好的團隊。一個團隊首先要有凝聚力才能有戰鬥力。人在一起不是團隊，心在一起才是團隊。我們三綠科技要心往一處想，勁往一處使這樣公司才能不斷髮展、壯大。

2、世界上有一種人，總是千萬次的囑咐你多穿件衣服，要注意自己的安全，在外面要照顧好自己，自己省吃儉用總把最好的留給我們，這種人叫做父母，父母常因我們的歡樂而喜上眉梢，也常因我們的煩惱而愁在心頭。父母盼望我們能考上重點學校，父母盼望我們能找到如意工作，父母盼望我們能建立美滿家庭，父母盼望我們過幸福生活。歲月無情，那一道道皺紋悄悄的爬滿了父母的額頭，父母的鬢角不知什麼時候有了一縷縷花白的頭髮，可憐天下父母心，而到現在，他們的心裡還是有無數的牽掛，牽掛我們，牽掛著這個家。有時候我還很不懂事的和他們吵架發脾氣，不顧慮他們的感受，說他們自私，其實父母的愛是最無私的，無論我多麼任性，他們都會包容我，還是會笑著說在外面累的話就回家來吧，給你做你喜歡吃的。我要感恩我的父母，是他們給了我寶貴的生命，把我帶到這個五彩斑斕的世界上，感受生命的美妙，感謝父母耗盡心力，不惜一切代價的培養我、養育我。我要用實際行動來感恩我的父母，是我的父母，給了我整個世界!

3、我更懂得了生命其實就是成長的過程，每一次成長都伴隨這挑戰，每一次成長都伴隨這困難、磨難、痛苦，而我依然選擇成長，每一次成長都是生命的新生，每一次進步都是生命的洗滌。

當沈導問道：你有恨過的人嗎?你現在還恨他嗎?在這個環節裡，我的大腦不停的搜尋我恨過的人，我依然清清楚楚的記得他的名字，龐總也一直開導我要學會放下，放下了就不痛苦不糾結了，你會感覺很輕鬆，那時的我雖然嘴上說著我放下了，可有時候還是會想起還是會恨，沈導也說過：放不下自己是沒有智慧，放不下別人是沒有慈悲。現在我真的不恨他了，我放下了，是他的行為讓我又一次的成長，讓我更懂得珍惜我所擁有的。在這個世界上，我們每天擦肩而過的人很多，俗話說：百年修得同船渡，千年修的共枕眠，能走進我們生命裡的又有幾個呢?珍惜吧!

我也學到了無論在生活或者工作中，要有責任感，要勇於承擔。要察覺自己身上的缺點和不足並加以改正，對於別人指出的缺點和不足，要學會感恩，虛心接收並加以改正。

兩天一夜的培訓一瞬即過。但是它帶給我們的是從未有過的震撼。讓我體會到了“沒有完美的個人，但是可以有完美的團隊”，我相信每一個人都從培訓中得到或多或少的啟發，但我們是否能真正把培訓中的精神運用到實際工作中去，能真正把在培訓中得到的啟示運用到生活的困難當中，還需要一個更長的磨練過程。但我相信，多一點堅持，多一份自信，就會多一次成功!

團隊凝聚力培訓心得體會篇二

拓展培訓作為一種增強團隊凝聚力，提高團隊戰鬥力的有效途徑，越來越受到組織的青睞。拓展培訓這種培訓方式有效地利用了人的心理特點，非常符合成人培訓的需要。

激情促進團隊和諧

拓展培訓中很多科目都會帶來強烈的情緒體驗，在良好的團體氛圍中使團隊成員走得更近，有些時候更會產生兄弟姐妹般的情誼。而引發情緒高峰體驗的科目最典型的是求生牆這個科目。

在這個科目中，有些時候會挑戰體力極限，如果再加上一些音樂的激勵，成員就會達到較高的生理喚起水平。當科目結束進行分享的時候，人們在身體上感受到高度的生理喚起，就會把一部分其實單純由生理喚起引起的情緒體驗，也歸因於由行為環境帶來的情緒體驗，即順利完成科目後的勝利感和自豪感，認為是團隊的合作，隊員的奉獻等等因素引發了自己的情緒。這樣生理和心理激烈的互動作用，就會產生非常強烈的情緒體驗，也就是情緒上的高峰體驗。觀察發現，缺乏一定的生理喚起，產生高峰體驗的人數也將會大大減少，所以在科目開始前進行充分的生理喚起，是這個科目帶來高峰體驗的一個很大的促進因素。

在拓展培訓中，對學員的情緒喚起一定要把握適度。過於熱烈或煽情的氛圍並不適合體驗式學習，只會導致團隊成員產生強烈的從眾心理和群體催眠效應，熱鬧、感動之後，發現所得並沒有當初表現的那麼誇張，就會產生強烈的心理反差。健康的培訓氛圍應當是積極的、樂觀的，伴隨著體驗者的不斷思考、不斷自我學習，在動靜相宜的過程中達成培訓目的。

競爭激發團隊戰鬥力

在拓展培訓中，有意設定的行為情境會使不同小隊的成員之間感到明顯的由社會比較引發的競爭壓力，使成員行為的內在動力增加。心理學家米德爾布魯克提出，在人們意識到不能單獨完成一項任務，或者通過多個人的共同努力可以更順利地完成一項任務時，就傾向於組成團隊。在這種由競爭帶來的高壓力下，成員從團隊合作中得到足夠的安全感，從而增強了對團隊的歸屬感，有效地提高了團隊的凝聚力。

同時這種競爭情境，會直接引發成員的被評價意識，使行為情境轉化為具有外加激勵作用的評價情境。在被評價的情境下，成員期望得到積極評價的動機被有意識或無意識地激發。得到積極評價的意識被激發，會直接提高團隊成員的自我觀察、自我評價和自我調整的水平，使行為過程成為一個由高度自我意識支配的自我表現過程，從而帶來行為效率的明顯增加。被評價意識越強烈，這種作用也會越強烈，從而也提高了團隊的效能。

所以在拓展培訓中，積極營造競爭情境，激發學員的被評價意識，會極大地提高團隊的工作效能，增強團隊凝聚力，達到熔鍊團隊的目的。

但是需要注意的是，有時候在訓練中形成的超強凝聚力會帶到員工實際工作中，導致訓練中的小團隊難以融進企業的大團隊中。所以在各小隊熔鍊得較為成熟之後，一定要進行大團隊融合的科目。也就是說，需要在適當的時候打破企業內部小隊之間的競爭環境，以免在訓練中形成的小團隊凝聚力過於強烈，在實際工作中也各自為營。

承諾打造團隊文化

在拓展培訓的開始階段，都會進行團隊建設，一般會要求小隊選出隊長，起隊名，製作隊旗，排練隊呼、隊歌、隊雕等，同時還會形成一些小隊成員要遵守的規則。這是一個團隊文化形成的過程，但如果只是形成了文化，卻並沒有得到團隊成員的普遍支援和贊同，那麼這一切將形同虛設。而在這個過程中，合理利用心理學中的一致性原理，調動團隊成員的積極參與和承諾，可以顯著提高成員對團隊文化的認同感和責任感，為團隊熔鍊打下堅實的基礎。

所謂一致性原理，是指我們都希望自己現在的行為和態度能夠與過去的行為和態度保持一致。也就是說，一旦我們作出了一種決定或選擇了一種立場，就會有發自內心以及來自外部的壓力來迫使自己與此保持一致。

一致性原理是通過承諾對我們起作用的。成員如果從行為上對團隊做出了承諾，就會產生一個對團隊文化的認同性評價，同時也會形成一個認同團隊的良性自我形象。

由於很多原因，在訓練中很多時候會出現空口承諾的現象。所以要避免讓團隊成員做大而無謂的承諾，特別是不要讓承諾流於形式和玩笑。儘量使每個成員都參與到團隊建設的過程中去，要及時將承諾轉化為實際的行為或現象。

團隊凝聚力培訓心得體會篇三

週末參加了xxxx老師的《打造團隊核心凝聚力》的體驗式培訓，體會頗深。看似淺顯的句子，故事和遊戲裡蘊含著豐富的內容和意義，使我受益匪淺。

當助教們高聲倒數著開門後，絢麗的燈光閃爍，我們匆匆入場。王洪濤老師以一句看似經常性的發問開始了他生動的講課。從一句看似普通的小孩子的發問，引導我們進入第一個遊戲，齊眉棍。

齊眉棍的要求是每個小組的所有成員食指側面託棍，慢慢下落至地面後結束，在此過程中不允許脫棍，不允許講話，只能由一名領頭人喊“下”。這個遊戲看似簡單，然而我們嘗試了好多次才得以成功。這個遊戲讓我體會到，在一個團隊中，所有人都使蠻力並不一定能獲得成功。如果大家同心協力，並輔以正確的領導和方法，事情便由難而易。而且，不要總是抱怨其他人，在工作中，只要兢兢業業，幫助同事去克服困難，團隊的目標就很容易達成了。在這個遊戲中，很多人都曾經用怨憤的目光去責備其他人，而不去想自己最應該做的是什麼。而當找到方法後，每個人不再去埋怨，而是做好自己應該做的，從而獲得了成功。

接下來的遊戲是領袖風采。全體成員分為a隊和b隊，各選出男女領導一人，然後分別報數，哪個隊報慢或錯報、搶報領導就要受懲罰，即做俯臥撐。個數依次疊加至2400個，簡直是天文數字!比賽開始後，b隊輸給a隊，向a隊90度鞠躬，並要向其高喊“願賭服輸，恭喜你們!”直喊到a隊接受為止。幾輪下來，雖然b隊輸的次數多，但a隊最後也有報錯的。兩隊的領導開始了艱難的俯臥撐。其實無論是在生活，還是工作中，我們都要找到適合自己的位置，做好自己的角色。如果我們每一個人都能積極參與團隊的每一件事，每一個人都能不用過多的安排去主動做事情，如果我們毫無保留的把自己的經驗共享，當別人工作完不成或者出現錯誤時我們能夠主動幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁觀看笑話。實際上在我們的工作中不管那一個同事事情沒完成，工作出了差錯，我們每一個人都是有責任的，所以我們每一個人都是責任者。這兩個隊的領導，其實就是我們的父母，公司領導或者更多為我們在生活中做著俯臥撐的人。他們承擔著因為我們的錯誤帶來的後果，在背後隱忍著痛楚，默默為我們付出著。而我們，還有什麼理由以不恭的態度和做法來傷害他們呢?誠然，他們在這個位置上，或許就會比別人應該承受更多，但為什麼我們能做的更好的時候，卻偏偏用我們的疏忽和大意讓他們承受本不該承受的東西呢?在我們以後的生活當中，是不是應該抱著嚴謹認真的態度，扮好我們的多面角色，讓我們的家人和公司領導能分出更多的精力來做好他們的工作呢?我們在這個角色中的責任就是報數，簡單的報數為什麼會如此反覆出錯，讓我們的領導不堪重負?

只是因為我們放鬆了自己，覺得事情輕而易舉，便不再去集中精神去做，從而導致失敗。想想多麼可怕，如同一個小小的蛀蟲，會使一艘船沉沒一樣，我們其中出錯的隊員就是這可怕的蛀蟲。當我們躬身說出那句“願賭服輸，恭喜你們”的時候，我們是不是有誠意的呢?在生活中，有多少人做的比我們完美，讓我們心生嫉恨呢?而我們又有多少人是懷著欽羨的目光和心情，發自肺腑的祝賀他們呢?甚而有些人會由嫉妒心生憤恨，對其採取卑劣的手段來滿足自己那種陰暗心理。所以，這個遊戲還要我們懷著真誠尊敬的態度來對待別人所取得的成果。

紅黑牌的遊戲看似簡單，實則意味深刻。當老師講完規則後，b隊被帶出了會議室。然後a隊開始熱烈的討論如何才能贏得高分。當b隊出了兩次黑牌後，a隊才意識到原來這個遊戲是讓我們達到共贏。當a隊想抓住最後一次機會與b隊共贏的時候，b隊拒絕談判，雙方都給了對方一個紅牌，兩隊皆輸。其實，當我們給對方出紅牌時，應該想一想為什麼要出紅牌。既然要達到共贏，為什麼我們偏偏要死抱住自己的利益不放呢?當你無法放下

你的私慾時，你就會亮出你的紅牌，傷害別人，最後自己也一無所得。生活中，我們有多少次亮出紅牌，傷害過多少人的心而至無法挽回?生意中，我們又有多少次放棄了自己的一些利益，讓客戶滿意，從而最後達到共贏呢?每個人都應該深思並且反省。唯願我們多出黑牌，即使對方給我們的是紅牌，相信最後也會為我們的誠心誠意所打動，達到共贏的目的。

接下來的兩個遊戲其實是有關聯性的。茫茫人海讓我們感受到當人與人互相幫助的時候內心生髮出來的暖意，而當我們失去那個可以依靠的臂膀的時候，是多麼的無助!因此我們迫切的邁著步子去尋找，尋找那個可以依靠的人，那些曾經幫助過我們的人。當生命輪迴後，我們無法找到來時的路，看不到曾經存在的那個人，忘卻了曾經發生的事，我們懊惱但卻毫無辦法。我們需要去做些什麼?珍惜!“滿目山河空念遠，何不惜取眼前人”，這句詩或許可以借來一用。過去的就那麼過去了，當時間在手指縫中悄悄溜走時，我們唯一能做的是什麼?既然無法挽留，那就好好珍惜。珍惜那些擦肩而過的人，那些曾經對你伸出援手的人，你的親人，愛人，朋友，同事，領導和每一次你在當下的時間所有遇到的人和事。通過他們，你會懂得人生的意義，知道來這個世界上是為了什麼，會懂得珍惜時間，不放過任何一個學習的機會。人生苦短，除了珍惜和更努力的做好自己的本職工作，扮好自己的角色，我想沒有什麼能讓生命變得更有價值和意義。

最後兩個遊戲是高壓線和電網。高壓線撤掉的時候，幾個人同時趴到地上往前爬。人人都以為那幾根高壓線還是存在的，卻沒有想到去嘗試以不同的方法過去。其實這就暗喻了人們通常給自己設限。而這些不存在的顧慮，導致了我們的失敗與過程的艱難。而電網的遊戲剛開始時，很多人也在那裡高喊“不可能”，那麼小的孔，怎麼可能過去?人人充滿了懷疑和疑慮。其實這也是給自己設限的一種表現。不去嘗試，如何知道事情能不能完成呢?接下來，大家聚在一起商議，最終獲得了正確的方法，雖然經過了幾次失敗，而屢遭挫折而熱情不減的口號高聲喊起來的時候，我們重又回到起點繼續戰鬥。這就如同我們在做業務的時候，發了多少開發信和回覆但卻依然無人問津的時候，我們是選擇頹喪退出還是繼續保有精力的繼續戰鬥是一樣的。你可以選擇退出，而如果團隊發現你無法配合工作時，也可以把你除名，而你是選擇鎩羽而歸還是繼續呆在團隊裡戰鬥呢?答案是肯定的，沒有一個人願意接受一個人孤獨的離去，大家都相信團隊的力量是巨大的，困難是可以戰勝的。每個人都留了下來，能出力的跑在前面，接過一個個身體，將他們奮力送出網外，而力量弱小的則站在外圍，高喊著“過!過!”也通過吶喊鼓勁盡著自己的一份綿薄之力。當a隊和b隊到最後時才發現，原來合作真的很重要，於是沒有了a隊與b隊的分別，大家是一家人，一個團隊，只有一個目的：過去!當剩下最後一個人時，所有的問題接踵而來。怎麼辦?他是領導者，他是為我們出主意，頂著最大壓力讓我們統統過到電網另一邊的人，而他，難道就被孤獨的留在電網內?不可能的。我們有充分的理由相信，這個結局不會是我們想要的。不然，團隊的主題如何凸顯?於是，全體過去的成員高喊著“過”，向站成一排的助教發出請求，最後的資源被利用後，我們成功了!就像《士兵突擊》裡面鋼七連總是要強調到的一句話：“不拋棄，不放棄”。是的，我們是一個團隊，一個集體，我們只有不拋棄，不放棄，才能最終獲得勝利!

這次的培訓讓我認識到了團隊的協作能力、寬容友好、珍惜和愛、以及在團隊中發揮個人和集體雙方面能力的重要性，也使我對人生和社會有了更清醒的認識。相信在以後的生活中，我會牢牢記住這次培訓的收穫，更好的與秦工各位家人友愛互助，使秦工集體的力量得以最大發揮，相信秦工明天會更美好!

幼兒運動的心得體會篇4

這是一個充滿活力和陽光的早晨。江西廣播電視藝術幼兒園20xx年冬季親子運動會開幕。我們嬰兒託班全園最小年齡段的孩子們也參加了運動會的行列，監護人也以豐富的熱情投入了運動會的父子專案。

為了使運動會有條不紊地順利進行，幼兒園的領導和年級組的負責人事先積極組織我們的老師為運動會做好全方位的準備。從前期向家長們宣傳運動會的比賽宗旨，專案競賽規則的制定、運動場所和競賽器物的準備、活動的組織程式，整個活動井然有序。

我們的託班組和嬰兒託班共5個班級進行了同類4個專案的競爭，包括小雞蛋運輸、轎廂運輸、重疊高度和。這些運動專案不僅有孩子的興趣，參加性也很強，參加比賽的選手也很多，無論是監護人、孩子還是集體，都是互相合作的多重考驗。

隨著比賽的發表，大家在競技場上奮鬥，人群戰鬥。在整個親子運動會的競技場上，家長和孩子都成為了積極的主體。我們幸運地看到，子默的父親，母親多次承擔重要的.角色衝刺，一馬先行的宗澄父親短小精悍，努力奮鬥的大小寶母的機智勇敢，機會立斷的陳陳陳父工程師的職業特長，為我們在重疊高度的建設遊戲中獲得了榮譽……在運動場上，孩子也不想示弱，在監護人和老師們的鼓勵下，他們帶著天真的笑容，走向他們幼稚的搖晃，學步蹣跚的步伐，一次衝過跑道的終點，贏得了會場的喝彩。父母的體力支付、孩子的感情依賴、集體比賽中各組選手的支援、融合演奏激烈的奮鬥和融合樂章。

感謝這次運動會，感受到辛苦收穫的喜悅，目睹了為集體榮譽而奮鬥的精神。

幼兒運動的心得體會篇5

今天貝街幼兒園為小朋友和家長們舉辦了一次親子運動會，作為家長，我還是頭一次參加此型別的活動。雖然那充滿歡笑和親情的運動會已經結束了，可是運動會上那一幕幕精彩的畫面已經深深地印在了我們的腦海。

一大早，我們的小運動員們在班級老師的引導下，伴著運動員進行曲排著整齊的隊伍進入運動場了，小運動員們個個精神抖擻，一個比一個響亮，孩子們稚嫩的臉上充滿了純真，他們展現了青春的活力，我也被他們的那種氣氛感染著，彷彿自己又回到了童年時代。

最值得高興的是我家的小寶貝，以前他從來不敢在眾人面前表演節目的，可在來到貝街幼兒園短短的兩個月後，特別是參加班後，他以前的怯場心理明顯好多了，你看，他和小朋友們多麼賣力地為我們表演旗語兵舞蹈。這支舞蹈隊只用了一個星期就把這高難度的舞蹈表演得這麼到位，這麼整齊。這背後凝聚了老師們的多少心血和汗水啊，我們作家長的由衷地表示感謝。

接下來就是親子時間了，我們在操場上進行了各種各樣的親子游戲，有兩人三足、袋鼠跳、智取獨木橋趣味圍兜等比賽專案。比賽中的家長和孩子們一起配合，一起努力達到目標，場外的小朋友和家長們不禁地為正在比賽的家庭加油吶喊。小朋友與家長們都玩得非常地開心，整個操場上都洋溢著孩子們和家長們的歡聲笑語。

在運動運即將結束時，老師們還特意為我們家長朋友們安排了拔河比賽。家長們都很積極參與，沒有當選手的家長也不示弱，大聲地為選手們加油助威，那熱鬧的氛圍讓我們再次感受到了我們的學生年代......

這次親子運動會，不僅讓我們家長更多地瞭解自己的孩子，增進了父母與孩子的感情，更給了孩子們一個鍛鍊與展示自我的機會。通過這次運動會讓孩子們體會了競爭的意義，讓孩子們學會了堅持，學會了為別人喝彩，讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂，運動會之前的辛苦鍛鍊、準備都是有意義的。幼兒園舉辦這樣的親子運動會，可以說是一舉多得。在這裡我要感謝老師們，感謝你們對孩子們所付出的耐心、關心和愛心，這將永遠印記在小朋友的心中，還要感謝你們讓我們有更多機會參與孩子們的成長，願孩子們都有一個美好的未來！

幼兒運動的心得體會篇6

我有幸參加了學校統一安排的為期兩天的集中拓展訓練，通過參加此次拓展訓練個人收穫頗深，感悟也很多。

此次培訓個人總體感覺組織周密，計劃安排有序，時間緊湊，培訓專案與整個過程讓我增加與團隊隊員的瞭解與溝通，這也將為我在今後的教學中起到積極的作用和價值。

培訓第一天的挑戰專案是《挑戰150秒》首先是一個拓展訓練熱身，熱身內容分為兩個小隊，給自己所在的小隊命名選隊長，設計隊徽、隊訓、隊歌，我們隊命名飛虎隊，隊歌是團結就是力量，隊訓是超越、超越、超越一切。隊長起頭唱起隊歌，鼓足了勁頭，每個專案在規定的時間內完成了任務。每次活動結束後，都有幾個老師談談自己對活動的感受。教練員都會有一段精闢的總結。

此次活動讓我感受了團隊的力量，感悟在困難面前團隊的重要性，只有團隊協作，配合默契，沒有戰勝不了的困難。第二個拓展專案是《龍行天下》，這個專案是幾塊木板，用鐵鏈連在一起，要把木鞋穿在每個隊員的腳上，大家要走時如同一個人走一樣，可以想象是多麼艱難。在我們的團隊研究下，通過合理安排，在活動中相互扶持，最終我們在規定的時間內達到了目標。再一次讓我深深感受到在困難面前，通過合理的配製人力資源，合理利用計劃的合理性。，戰勝困難，再次深切體會到團隊的偉大。

培訓第二天的拓展專案是《高空斷橋》，這個專案是高空挑戰，參賽的隊員要在裡地面7米多高的斷橋上用一邊跳到另一邊，然後從空中返回地面。剛開始隊員們內心充滿了恐懼。後來在教練的一次次鼓勵下，隊員們一個個勇於嘗試，戰勝自己。此次拓展專案，讓我們學會了，在壓力和困難面前，要合理調整心態，勇於嘗試，挑戰自我，戰勝自我。這是成功的必要條件，第二個專案《呼吸的力量》，通過合理分工，團隊協作，隊友之間的語言描述，大家開動腦筋，齊心協力，最終氣球破裂，這個專案讓我感受團隊的凝聚力是多麼重要。

這次拓展訓練，給我留下的印象極為深刻。對於我來說讓我學到了很多，收穫了很多，總結起來有以下幾點：

1分層管理，明確指導，極其重要

2做事要先計劃，在開展行動，這就是磨刀不誤砍柴工的道理，勇於挑戰自己，戰勝自己。

3從失敗中我們得到教訓和啟示，在工作中需要相互配合協調，形成力量的整合才能完成任務。

4團隊意識很重要，在一個團隊中任何人都是這次活動的組織者，大家相互討論，集思廣益。一根筷子很容易折斷，但一把筷子握在手中卻很難折斷。在一個團隊中如果一個讓人遇到困難，大家相互鼓勵，相互扶持。

總之這次培訓對於個人而言，是一個難得寶貴的機會，我也將在未來的工作中努力將此次 培訓收穫的好的心得，運用到我今後的工作中去，力爭做到以下幾個方面:

一是在工作中努力實現自我的突破，進一步加強業務知識學習的力度，不斷增強我的業務技能。

二是在工作中，不斷增強團隊意識，充分認識團隊合作的重要性，學會換位思考，學會耐心，學習 團隊隊員身上的優良傳統

三是樹立自己的正確人生價值觀，能用正確的價值觀面對工作中的點點滴滴，遠離抱怨發牢騷的心態，學會感恩生活，學會正確面對生活和工作，和同事建立信任，默契的關係。與團隊成員心往一處想，勁往一處用，為圓滿完成各項任務貢獻自己的一份力量。

路漫漫其修遠兮，面對未來，我將堅定信心，鼓足幹勁，不斷增強自我團隊意識和協作意識，學會換位思考，以更加飽滿的工作激情和熱情，紮實做好各項本職工作，為創名校更加努力。