優選最新《我與地壇》讀後感範文

多讀書可以使我們的思想也在讀書中得到昇華，我們要養成多閱讀的好習慣，那麼相關的讀後感該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的優選最新《我與地壇》讀後感範文，以供參考。

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我與史鐵生共同走進了地壇，它剝蝕的琉璃，淡褪的硃紅。坍圮的高牆和散落的玉砌雕欄絲毫沒有遮住地壇的光輝，地壇露出了它的本質：老柏樹愈見蒼幽，野草荒藤自在坦蕩。地壇洗盡了鉛華，顯出樸質與簡約。於是，一個失意的人就搖著輪椅進入了一個廢棄的園子。

園子荒蕪但並不衰敗，從蜂兒、螞蟻、瓢蟲、露水中我彷彿嗅到了生命的氣息，纖細弱小的身體卻蘊藏著無盡的生機。我想，人生也如同這園子一般，可以貧困遇挫但不能屈服。一個人若是被命運擊垮了，那麼他豈不是連這些細小的生物都不如？

史鐵生在園子裡思考著死與怎樣活的問題。最後他終於想通了：死是一個必然會降臨的節日。而我們生存，就要實現我們的價值，把個體有限的生命融入到豐富的世界去。

母親對史鐵生產生了很大的影響和激勵。可以說，園子是用自己的胸懷包容著作者，母親是用愛包容著作者，“有過我和車轍的地方也都有母親的腳印，”這是史鐵生對母親的理解與感激。

一個鮮活靈動的繽紛的世界，不僅讓史鐵生感到不管怎樣微弱纖細的生命都能按自己的方式活著。都有存在的理由，也讓我對生命有了新的認識與思考。作為個體，生命是有限的；但從人類和宇宙的整體看，生命是生生不息，是永恆的。我常常想支撐著史鐵生以殘疾的身軀活下去的力量是什麼，感恩，感恩母親，感恩生命也許是最好的答案。《我與地壇》表現的對生命的理解，值得我們有一輩子的時間去思考。

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在我看來，這篇文章是作者發給人生一封感謝信，他試圖通過這次寫作來回顧自己以往生活，尤其是雙腿殘廢之後，那段艱難歲月，陪伴他人或物。作者是幸運人，當時情景很容易就可以聯想到，二十出頭青年，意氣風發，正是大展才華，揮灑青春年紀，就這樣癱，出行不方便那到是次要，而在內心憤慨與寂寥是常人無法體會，於是他暴戾，陰鬱。

然而，他頭腦還是清醒，他努力剋制自己，於是他遇到地壇，也可以說是地壇找到他，亙古不變景象轉化為內心震撼，遍地蕭條，卻讓內心孤獨他找到心靈家園，於是他愛上這裡，這裡一切彷彿是專門為他設計，寧靜，空曠，沒有人來打攪，他可以靜靜坐在那，抑或看書抑或發呆，於是，先前躁動便被地壇這寬巨集大氣所吞噬，可以說，這使心靈沉澱。

可嘆是，作者忘記，他不是棄兒，在他痛苦時候還有一個人比他更痛苦，那就是他母親，年輕卻飽受苦難兒子，行動不方便，內心bao動，煩躁，卻偏偏一個人去那荒蕪地壇，作為母親，怎能不擔心，但只能待在房間乾等，內心煎熬卻在激烈進行，她沒有錯，但此刻卻在默默忍受兒子給自己懲罰，母愛是寬容，兒子安全才是她現在最擔心。

回憶過往，當年那個自暴自棄少年已經長大，於是他緬懷著那段時光，在那艱難歲月中對生命理解，以及母親給予關愛與啟發，地壇裡他自省，瀰漫著濃郁人生況味，但那隻說明過去，現在，作者有自己理解：幸福之路永遠掌握在自己手中

優選最新《我與地壇》讀後感範文3

記的在上國中時就學過這篇文章，那時也不怎麼理解史老師，今天，又再一次讀這篇文章，讓我看到了兩點：母愛與生命。

小時母親經常嘮叨，總是讓我們感到很是厭煩，我想這就是所謂的“身在福中不知福”嘍，呵呵——人經常犯的錯誤，等到暫時失去或永遠失去時才明白過來，這也許是史老師寫這篇文章的其中的一個目的吧，上了大學，背井離鄉，才真正的體會到什麼是思念，為何母親無微不至的愛是所有人文學者都歌頌的，確實，母愛的偉大豈止是三言兩語能表達的出來的呢？“子欲養而親不在”的愧疚及主人公對母親的思念從文章中不難體會。

當身體的殘疾及難以跨越的心理障礙交集在一起時，我想我們確實難以體會主人公的痛楚，但母親的愛，母親的去世，當這一切都相繼發生並且發生後，明白就接著而來了，就如我開始說的那樣，生命的意義是什麼？曾經多少人探索過這個問題？數不過來了，這個問題確實也難以說清，但我想不管生命以怎樣的姿態存在，我們都不應該輕視它的存在不是嗎？這也許就是主人公寫這篇文章的另一個目的所在了吧。