500字讀後讀後感通用7篇

其實書寫一篇讀後感有助於深化同學們對書上片段的理解，撰寫一篇讀後感有助於加深人們對書上故事的體會，下面是本站小編為您分享的500字讀後讀後感通用7篇，感謝您的參閱。

500字讀後讀後感篇1

前兩天，我看了一本叫《王子與貧兒》的書，它是美國作家馬克吐溫的童話式小說，令我難以忘懷。

那是在16世紀，英國倫敦的王宮裡一位名叫愛德華的小王子誕生了，在同一天，一個叫湯姆的孩子也在垃圾堆一樣的大院裡出生了。王子在王宮中過著衣來伸手，飯來張口的生活，湯姆卻每天在街上乞討，吃不飽，連衣服也破爛不堪。可憐的他還常被喝醉酒的父親一陣好打。兩個同年齡的孩子過著不同的生活。

一次偶然的機會，他們兩相遇了，在好奇心的驅動下，他們互換了衣服，就這樣兩個相貌極為相似的男孩，互相交換身份，也換了命運。王子愛德華成了貧兒湯姆，貧兒湯姆變成了王子愛德華。

後來，湯姆接替了王位，成了國王。體驗過貧苦生活的湯姆廢除了許多殘酷的刑法，修訂了許多合理的法令，讓國民過著幸福的生活。而真正的王子愛德華卻生活在民間，受盡了磨難。他體驗到了人民的辛苦和不易。

在一次國王的遊行會上，湯姆和愛德華又互相換了身份，把王位還給了愛德華。

這本書讓我想到了湖南電視臺播放的《變形計》，這個節目請的主要是分別在農村和城市的兩個孩子互相換一下身份，換一下環境去生活一段時間。讓孩子們知道自己生活以外的一些東西，體驗不同的生活感受。讓他們更懂得人間的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所擁有的生活，發奮圖強。

這難道不是現代版的《王子與貧兒》嗎？

500字讀後讀後感篇2

?城南舊事》是一本自傳體小說，作者是著名作家林海音，就是書中的英子。寫了小英子在北京的童年時光、樂趣，以及一個個鮮活生協的人物和他們的故事。文章描寫細緻、刻畫出了小英子眼中的老北京。

半個世紀前，小英子跟隨家人從飄洋過海來到北京，信在城南的一條小衚衕裡。裡面的一切都讓英子感到新奇。在北京胡同裡認識很多人，惠安館裡的女瘋子秀貞，小夥伴妞兒，甚至是出沒草叢的小偷等等，都讓她印象深刻。嚴肅認真的爸爸，每天朝夕相伴的保姆宋媽，慈祥可親的媽媽，有趣的蘭姨娘，這些每天都見到的人物，同樣讓英子記憶深刻。文章一共分為6個小故事，分別是《惠安館》、《我們看海去》、蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》和《冬陽、童年、駱駝隊》。其中《冬陽、童年、駱駝隊》被選入五年級下課本教材，《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》登與語文七年級下冊課文。《冬陽、童年、駱駝隊》寫了小英子第一次看到了駱駝，聽到了清脆的駝鈴聲，懷舊童年。《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》寫了院子裡爸爸的石榴花落了，而爸爸也去世了，小英子終於長大了。英子是個樂觀堅強，富有愛心的孩子。她幫秀貞找到了女兒小桂子，也就是妞兒並把自己的鑽表和媽媽的金鐲子給秀貞做盤纏，去找思康叔。

文章描寫的並不是那麼優美，但卻充滿溫馨質樸。不緊不慢，不溫不火，讓人感動，描寫了一個孩子眼裡的老北京，純真，善良。

500字讀後讀後感篇3

有的書，值得細細品味，《朝花夕拾》就是其中一本，《朝花夕拾》共有十篇散文，創作於魯迅生活最為動盪不安的1926年。當時中國社會外侵內亂，思想激盪交鋒，魯迅也受到了當局的迫害，過上了顛沛流離的生活。也正是這個時期，在他心情最為迷茫的時候，他只能借回憶舊時的往事，尋一點閒靜，覓一絲安慰。

翻開書頁，一股墨香撲鼻而來。魯迅用獨特的閒話式的風格，對我敘說著他童年時代的回憶。我靜靜地聽他娓娓道來，眼前浮現出幼年魯迅在庭院中，在田野間，在書齋裡追逐跑鬧的身影。

童趣！孩子的天性就是貪玩，我看到百草園裡，“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。有鳴蟬在樹上長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子突然從草叢間直竄雲霄”。這裡就是他妙趣橫生的遊樂園。即使是枯燥乏味的三味書齋，他也能在後院爬過圍牆，尋到一處令人愉悅的世外桃源：輕折臘梅花，草叢尋蟬蛻，挑枝喂螞蟻。。。。。。直到壽鏡吾老先生吹鬍子瞪眼睛，氣急敗壞的一句“人都到哪裡去了？”，給喊了回來。

成長！在他十三歲那年，父親長期患病，終被庸醫治死，家境迅速敗落，他遠赴日本，希望學到先進的西方醫學，在那他遇到了正直的藤野先生，這位不拘小節的學者，“穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結，冬天是一件舊外套”。他對中國留學生沒有任何偏見，這在當時日本是難人可貴的。正是求學期間，魯迅看清了中國人被奴役幾千年的愚與不爭，他決定放下手術刀，拿起筆桿子，醫人當先立人。

魯迅曾說作文的祕訣是：“是真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”。時下很多人寫文章，辭藻華麗卻滿紙空文，而魯迅的文章就畫素描，遠山如黛，近水含煙，不需要怎麼修飾，就已經如此深邃，每多讀一遍，就能多體會到一分作者的心意，越往深處，越會沉醉。

掩上書卷，再閉目回味，宛如輕舟泛湖，手提質樸的煤油燈，在迷霧瀰漫的歷史長河中流連忘返。

500字讀後讀後感篇4

讀了《岳飛傳》後我瞭解到岳飛生於宋徽宗崇寧二年河南相洲湯陰縣岳家莊，他自幼便被其母刺下”精忠報國”的四個大字！從此他的命運開始改變。

北宋末年，金國四太子完顏兀朮帶領七十萬大軍攻向宋朝首都汴梁。在金軍的強勢之下宋軍節節潰敗，宋將陸登盡忠，元帥韓世忠被削職為民，金兵殺入汴梁，宋欽宗、宋徽宗被俘。幸好又立趙構為宋高宗，建立了南宋，這時跟隨周侗大師的岳飛當上了軍官，大敗金軍，並在青龍山大敗了完顏兀朮，由於戰績突出，岳飛升為大元帥，將猛將餘化龍、何元慶、張憲、楊再興等收入麾下。後與完顏兀朮在朱仙鎮大戰一場，讓完顏兀朮敗歸金國，岳飛正要乘勝追擊，趙構連下12道金牌命令岳飛立刻撤軍，十年之計，毀於一旦。卻因為秦檜等人的陷害，使得岳飛與其子岳雲同在風波亭被害死，後來岳飛的二兒子嶽雷率領岳家軍最終打敗金邦。

岳飛一生出入疆場，英勇抗擊侵掠，堅決反對國族壓迫，其愛國主義精神和堅貞不屈的民族氣節為歷代人們所敬仰，值得我們永遠懷念。

他雖愚忠，但忠的有骨氣，他的好身手，對人民對祖國的愛讓我們感動，但他的死卻是一遺憾，沒有使他的偉大昇華到更智慧的境界，始終是一個遺憾啊，我們只有把對岳飛的感嘆實現在學習他的忠和勇，讓他的精神保留在中華大地上，永遠流傳……

500字讀後讀後感篇5

我一直以為《森林報》不過是一份報紙而已。拿到手之後，我愣住了：原來它居然是一套書，按照春、夏、秋、冬四季分成了四本。四本書的封面都是一棵粗壯的老樹，但樹底下的草地卻按照季節呈現出淡綠色、濃綠色、金黃色、雪白色；草地上還留著一串小動物的腳印、一叢叢矮小的花卉灌木。

有趣的封面一下子把我吸引住了。我迫不及待地打開了《森林報？夏》：“6月——薔薇花開，候鳥搬完了家，夏天開始了。現在的白晝最長，在遙遠的北方，完全沒有了黑夜——太陽24小時都在天上。在潮溼的草地上，花兒越來越富於陽光的色彩……”書的開頭引人入勝：在最長的白晝裡，我們有暑假，森林裡的小動物們有暑假嗎？假如我們在太陽24小時都在天上的日子裡，是不是可以一直玩到不用擔心天黑要回家……

我一鼓作氣往下看：森林裡的動物們各有各的住處，地上的，地下的，水上的，水底的，樹上的，樹幹裡的，草叢中的，半空中的，全住滿了。原來小動物們是根據自己的生活習性來選擇住宅的。我喜歡螞蟻、黃蜂們的大公寓，大家成群結隊地住在一起，多熱鬧啊，想玩的時候就不用擔心找不到夥伴。

?森林報》帶著我走出了用鋼筋、水泥建設起來的“森林”，來到了真正大自然的有趣懷抱。它告訴我們，森林裡每天都發生著有趣的故事：狐狸把老獾趕走了，歐夜鷹的蛋莫名其妙地不見了，草種族和小白楊、小白樺為了爭陽光打仗、漿果的旅行充滿危險，沒有媽媽照顧的鯿魚寶寶怎麼長大……還有，神出鬼沒的夜行大盜鬧得林中的居民們個個提心吊膽。太有意思了……

我喜歡這“份”獨特的報紙帶給我們的發生在森林裡的“新聞”故事。這些新聞故事比城市裡的新聞故事更有趣，更生動。我幻想著，有一天我能成為森林報的牛通社記者，報道森林裡的新聞故事……

500字讀後讀後感篇6

論語是孔子和他的弟子一生的言行舉止的綜合，可謂是儒家的精華，儒家育人的必備品並與《大學》，《中庸》，《孟子》合稱為儒家文化的四大金典作品。

在封建時期，如果三字經是家喻戶曉，那麼論語就是代代相傳舉一個例子跟大家交流一下他的意思，最經典的：子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎這段可謂是論語的經典，我可不會像大多數人那樣，長篇大論解釋一番，然後加個結尾就結束了。其實，第一段話告訴我們的其實很簡單，要苦中作樂，學完之後要溫習，不苦嗎（老師別打我，這是我們的心聲，不信你去問）有朋友自遠方來了，自己又要和“別人家的孩子”比較了，不苦嗎（爸媽，我沒別的意思，饒了我吧），朋友來了還不理解你的話，更苦吧（我不是說大家文盲，說這一段話我得罪了多少人啊）但我們還是要“不亦說乎”，“不亦樂乎”“不亦君子乎”，不是嗎。下一段簡直就是瞎扯，有誰每天都反省自己啊，想著怎麼氣死老師還來不及呢。是不是我則麼一解釋，我是不是又為大家樹立了一個新的世界觀。

其實啊，論語遠比我說得要高深，我相信我們的前輩說的話是沒錯的，相信大家也是吧。

500字讀後讀後感篇7

在一個涼風習習的晚上，我點開了《糊塗的熊警官》這本書。這本書的每個故事後面都有一個小問題，讓我們自己思考。可以說這本書的問題集於一身，對我們很有益。讀完之後，我和媽媽爸爸的對話，更是有趣。

比如我舉個例子吧，《蝙蝠缺什麼》，主要講蝙蝠想參加鳥類的大會，可是鳥類的看門人雞在門口不讓蝙蝠進來。蝙蝠說：我有翅膀，我是鳥類。雞說：不行，你不是鳥類不能進去。可蝙蝠說：我能飛，你還不能飛呢。雞急的滿臉通紅，只好叫一位長者來解釋一下。長者說：蝙蝠啊，你缺了鳥類最重要的東西。蝙蝠聽了，只好失望的飛走了。

後面這個問題說，蝙蝠到底缺什麼，我和爸爸媽媽就爭論起來，爸爸先不甘示弱地發言了：蝙蝠當然缺一個像鳥一樣毛茸茸的頭。接著，媽媽搖頭說：不對不對，也有些鳥是沒有毛茸茸的頭呀。它應該缺一個像鳥一樣的尾巴。而我則幸災樂禍、哈哈大笑的說：哎呀，你們都錯啦！蝙蝠啊，應該缺的是羽毛才對。媽媽和爸爸聽啦，這才反應過來，恍然大悟。他們一拍腦袋說：是啊，你說的對，蝙蝠是應該缺羽毛啊！就這樣我在這個遊戲中贏得了冠軍。

這樣子的猜謎故事還有很多很多。我從這些猜謎遊戲中領悟到知識也增加了情商；也擴充套件了我的學習面；也懂得了一些科學道理。在這個遊戲故事中，爸爸媽媽也長進不少。

可以說這本書，是本名副其實的好書。它帶領我走向知識的深淵，帶領我走向知識的海洋，伴隨著我前進的方向。同學們，建議你們暑假也讀一讀哦。