白讀後感50字通用7篇

書寫一篇讀後感可以加深同學們對名著理論的體會，讀後感是以讀過的書籍作為材料展開寫作的，有助於加深你們對名著劇情的領會，本站小編今天就為您帶來了白讀後感50字通用7篇，相信一定會對你有所幫助。

白讀後感50字篇1

看完《水滸傳》，我在想，為什麼封建君主制度會在中國存在這麼久，兩千多年，就是因為有了太多太多宋江之類的人物，這也充分說明了封建統治者的思想教育太厲害了，他讓兩千多年來的人們都抱著同一種思想：忠君!

作者寫出如此的書來，看來他也是抱著這樣的思想，和宋江一樣的思想!有點可悲。

白讀後感50字篇2

?可怕的花兒》講的是森林裡一隻飛累的蚊子，他想休息休息，結果被一種可怕的花兒牢牢地捉住了。

蚊子的血都讓他吸乾了這是一種可怕的吃蟲子的花兒，這種花兒叫做毛氈苔。看了這個故事我知道了，危險時時刻刻在我們身邊，我們要提高警惕。

白讀後感50字篇3

每當我捧起《水滸傳》這本書時，心中便有了一股對梁山好漢的敬佩，但同時，也有著對當時一些狡詐之人難以宣洩的怒火。

?水滸傳》一書中，講述了梁山一百零八位好漢的故事。先是從晁蓋再由宋江領導，梁山好漢們為民除害，甚至與朝廷中的貪官汙吏作鬥爭。後來幫助朝廷向南方征討方臘。雖然成功但卻損兵折將，一百零八位好漢僅剩二十七人。最後受朝中奸臣迫害，致宋江，盧俊義被毒死，李凌，吳用等隨之死去，梁山好漢故事就這樣結束了。

“逼上梁山”是民間的一句俗語，但這短短四字，卻刻畫出了一百零八位梁山好漢的無奈。在眾多梁山好漢之中，有犯人，書生，甚至是一些做官的人。在未上梁山時他們的性格，文化，財富都不相同，但有一點他們是相同的：他們都是被逼的。

哪裡有壓迫，哪裡就有反抗。面對閻婆惜，宋江先是做出了讓步，不想她列舉百般條件，以致宋江無法接受，只得殺了她。西門慶與潘金蓮則更數分。潘金蓮為了與西門慶在一起，在武大郎被打成重傷之後仍不放過他，有砒霜放入藥中毒死了武大郎。知道兄弟被害後的武松哪能嚥下這口氣，殺了潘金蓮後又在獅子橋上打死了西門慶，最後不得不上了梁山……一個個梁山好漢大多都是類似這樣，走投無路後上了梁山。雖然梁山起義最終失敗，這個故事仍讓人感到那些好漢的豪情，勇敢以及無奈。敢於反抗的他們足以讓人們銘記著他們。

在現實生活中，我們為人處世不能太過苛刻，以至於遭到他人的“反抗”，但同時，我們還要以自己的智慧和勇氣對不公平進行“反抗”。

白讀後感50字篇4

?西遊記》是我國四大名著中的其中一本，作者是吳承恩。它主要講的是，師徒四人去西天取經，經過了九九八十一難才取回了真經，其中還告訴了我們一些深刻的道理。尤其是《三打白骨精》這一片段非常精彩，我很喜歡。那讓我們一起來看一下吧。

這天，師徒四人來到一座高山前，只見那山山勢險峻，危峰孤立，峰巖重疊，隱天蔽日。走了一天的路，唐僧感覺飢腸轆轆，便讓悟空前去山上看看有沒有什麼吃的可以充飢。悟空隨即便跳上雲端一望，“南山一片鮮紅，想必是成熟的山桃，待我摘些來與師父充飢。”說完就駕著筋斗雲去山上找吃的去了。悟空走時用金箍棒畫了個圓圈，囑咐師父、師弟：“深山裡會有妖怪，你們千萬不可走出圈子!”只要在他歸來之前，唐僧待在這個圓圈內，妖怪必不敢靠近，唐僧就不會遇到危險，孫悟空如是想。但是，悟空剛離開不久，就有妖怪盯上了唐僧。原來這山裡果然有個白骨精，她想著：“聽說吃了唐僧肉能長生不老呢。”便趁悟空離開之際，想要撲下去抓唐僧，卻被圓圈發出的金光刺得頭昏眼花。於是白骨精便變成了一個美麗的姑娘，手中提著一個竹籃，來到唐僧面前，只說給和尚送飯，想要接近唐僧。那八戒見如此美麗的女子還專門給他們送吃的必不是什麼妖怪了，立馬就同意了，哪裡還識得什麼妖精變的。但是唐僧想著悟空的勸告，決定還是留在圈內，等悟空回來。哪曾想那八戒卻上來勸說：“師父，別聽大師兄胡說，這荒山野嶺的，哪裡有什麼妖怪，現在填飽肚子才是最重要的。”唐僧聽了八戒的話，好像也有些道理，於是相信了白骨精的話。這時悟空回來了，用他那火眼金睛看穿了白骨精，舉起金箍棒便朝妖精狠狠打去。但不想她如此狡猾，使了個“解屍法”，扔下了那早被她害死的姑娘的屍身，逃走了。但是唐僧看到這一幕，卻感覺很奇怪，為何悟空要一棒子打死這個姑娘，就問悟空：“你為何要打死她?”，“ 師父，她是妖怪。”悟空答道。“怎麼可能，她明明是個村民，你卻……算了，下不為例。”唐僧責怪悟空又傷人命，說再有下次就要趕走悟空，說完，嘆了一口氣，又去誦經去了。悟空之後又去找食物去了。此時，白骨精卻很不甘心，又分別變成了那姑娘的爹孃來接近唐僧，但都被悟空識破，一棒子打死，那白骨精無法只得，再使“解屍法”，留下那早被白骨精害死的一家三口的屍身在地上，真身逃走了。唐僧看到這一幕大驚，“你怎麼連傷人命!”便把緊箍咒連念二十遍，把個猴頭勒成個葫蘆，疼得悟空滿地打滾。之後唐僧便下定決心，找出紙筆，寫了一張貶書給悟空，“再不要你做徒弟了，去吧!”於是悟空很傷心的被趕走了……

讀了《西遊記》之後，是不是感覺很有趣呢?感興趣的話，你們也可以去了解一下哦!

白讀後感50字篇5

讀完《三國演義》，書中神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇無雙的關羽、寬厚仁義的劉備給我留下了深刻的印象;書中各個人物的出謀劃策、運籌帷幄、鬥智鬥勇，讓我懂得了很多為人處世的道理;但是，讓我感觸最深的是這一場打來打去的殘酷的戰爭。

劉備、曹操、孫權為了成為天下的霸主，為了自己的權勢秣兵厲馬，你打我，我打你，一場戰爭打了幾十年。赤壁之戰，曹操八十萬大軍幾乎全軍覆沒;樊城之戰，曹操的七軍被水淹沒，連帶被水淹的百姓不計其數;火燒連營，劉備的七十五萬軍士兵所剩無幾……《三國演義》幾十年的戰爭，無數的士兵和百姓在戰爭中死去，無數的家庭在戰爭中破碎。那些爭奪霸權的人們，不知道他們有沒有想過那些戰死的士兵?有沒有想過那些戰亂紛飛中的受苦難的百姓?而我就深深地感受到了那些普通士兵和平民百姓生命的脆弱，感受到了他們對和平的渴望。就像《半城煙沙》這首歌裡寫的一樣“金戈鐵馬，替誰爭天下，一將成萬骨枯，多少白髮送走黑髮。……手中還有一縷牽掛，只盼歸田卸甲，還能捧回你沏的茶……”

從古到今，很多戰爭都是沒必要的，都是一些人為了自己的權勢、慾望，為了自己的霸主地位而發動。在這些殘酷的戰爭中，受苦受難的都是那些無辜的士兵和百姓。隨著科技的發展，戰爭不僅讓無數的人喪命，還破壞我們的生活環境，甚至破壞我們賴以生存的地球。我們每一個人都應該有一顆和平的心，努力去把我們的國家建設得更加強大，使外敵的不敢入侵，儘可能避免戰爭的發生!

白讀後感50字篇6

我國有四大古典文學名著，分別是《西遊記》，《紅樓夢》，《水滸傳》和《三國演義》，但我最喜歡的是《西遊記》。《西遊記》講述的是孫悟空、豬八戒、沙僧護送大唐高僧玄奘去西天取經，師徒四人一路搶灘涉險，降妖伏怪，歷經九九八十一難，取回真經，終修正果的故事。

孫悟空是個聰明伶俐，調皮任性和天真的一隻猴子，而且精通法術，還稱自己為“美猴王”。唐僧是個誠實善良，心懷天下蒼生的人，但有時也會犯錯誤。豬八戒是個好吃懶做，但如果師父遇到危險就會奮不顧身的去救師

父。沙僧卻是個心地善良，對師 父忠心耿耿的人。他們師徒四人經過_妖怪，在路途中還不斷地幫助他人，經歷千辛萬苦才到達西天取得真經。

看完《西遊記》這個故事後，我的啟示是：聯想到唐僧師徒四人經歷過的磨難和那契而不捨，不畏困難，堅強勵志和永不放棄的精神。這些精神值得我們去學習，不像有些人遇到困難，從不想辦法解決，卻選擇逃避或者自甘墮落，這樣的人一點堅強的意志都沒有。

在學習的過程中也是如此，若一個人沒有一點精神，總是想如何應付考試的人，全都是沒有磨礪過堅強意志的。總想著半途而廢，混蒙過日子，難道這就是你想要的生活嗎?還有在家裡總是跟父母頂嘴或者衝撞父母的人，從不懂得如何尊重父母，感恩父母和學會知恩圖報。而父母為了我們做出了多大的貢獻，給了我們多少的溫暖，而我們卻如此對待父母，你覺得這是對的嗎?再想想在生活中就是因為一點小事情，卻把別人打了一頓，難道你就想永遠過著提心吊膽的日子嗎?

我們不應該和平相處，以和為貴嗎?為什麼還要苦苦相逼呢?在每個人的身邊也會出現過這樣的人，無論是現在還是未來，我們應該讓自己的內心變得更加寬闊。讓生活從此變得無邊無際，使日子過得更好。不因為社會的約束而改變自己的內心，從而滿足自己的利益。我們應該學會放下心中的怨恨，像孫悟空一樣，無論面對多大的困難都能想出辦法解決。

總而言之，我們應該學習他人的優點，從而改正自己的缺點。還要擁有一顆善良和感恩的心，學會知恩圖報和學會包容他們。如此以來，人人都做得到，我們的未來將會變得更美好。

白讀後感50字篇7

從目錄，細細品讀下去…魯迅的文筆淡雅細膩，真摯感人，讀完後，令人流連忘返。其中有一篇《藤野先生》讓我讀來十分地感動，讓我懂得了知識是沒有國界的。

藤野先生是作者在日本學醫學時的教師，在生活上不大講究，但為人卻誠思、公正，對學生諄諄教誨，對研究一絲不苟。他一一糾正作者筆記上的錯誤，“不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正，就這樣，一向到他完成了所有的教學功課。

在明白中國人很敬重＂鬼＂時，還擔心魯迅不願意解剖屍體。藤野先生真摯的愛給了在異國的魯迅極大的鼓舞，是十分無私和偉大的。當然，這本書的點晴之筆在於魯迅童年時的回憶........

書中是這樣描繪的:三味書屋後面也有一個園，雖然小，但在那裡也能夠爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻，最好玩的是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的沒有聲音，然而同窗們到園裡的太多，待的太久，可就不行了，先生在書房裡便大叫起來：“人都到哪裡去了？”。

細讀魯迅先生的《朝花夕拾》中《從百草園到三味書屋》，享受著不時從字裡行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫卷，”油蛉在那裡低唱，蟋蟀們在那裡彈琴，翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，便會拍的一聲，從後竅噴出一陣煙霧......”《朝花夕拾》真實的記錄了魯迅從幼兒到青年生活的點點滴滴，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了對童年時期的朋友和教師的懷念。

我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，讀出了發自魯迅先生心底的對自然的那份熱愛以及嚮往自由的童真童趣。忽然間，我彷彿看到了童年時的魯迅，趁大人不注意，鑽進了百草園，與昆蟲為伴，又採摘野花野果，然後與玩伴一齊捕鳥，但由於性急，總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事，因而十分害怕百草園中的那條赤練蛇。與學習生活相比較而言，書塾裡的生活或許更無味些，雖然有壽先生的嚴格要求，但學生們還是壓抑不住愛玩的本性，當他讀書讀得入神時，卻沒發現他的學生正在幹著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上總遊戲，有的........，而魯迅正聚精會神地在畫畫，一切感受都是那麼天真爛漫，令人回味。

喜歡《朝花夕拾》，多半是因為我心中的共鳴罷，作者以一個孩子的眼睛看世界，讀起來讓人倍感親切，充滿活力。童年是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是夥伴的迷藏。

此刻，我也已經告別了童年，整日都在忙碌的學習之中，但自認為還是一個稚氣未脫的孩子，有時還做著甜美的童年之夢，回憶起那些童年項事，時常記憶猶新。

童年己漸漸遙遠，逝去的童年無法挽回，留下的只是些散瑣的記憶。