釣魚的啟示讀後感優質5篇

寫讀後感是非常考驗我們的語言和對書籍的理解能力的，為了將讀後感寫完善，我們需要認真回顧書中內容，本站小編今天就為您帶來了釣魚的啟示讀後感優質5篇，相信一定會對你有所幫助。

釣魚的啟示讀後感篇1

道德只是個簡單的問題，實踐起來卻很難，當你面對一個道德抉擇時，你會選擇什麼：金錢？地位？還是道德？今天，我讀了一篇可以教會你面對道德如何抉擇，選擇正確方向的文章，它就是《釣魚的啟示》。這篇課文講了這樣的一個故事：

一天，“我”和父親一起去河邊釣魚，“我”不經意之間釣到了一條超級大的鱸魚，那時離可以捕撈鱸魚的時間還有兩個小時，正當“我”得意地欣賞著這條大鱸魚時，父親堅定地命令“我”遵守規定，把大鱸魚放回到湖中。這件事的啟示讓“我”終身受益，成為了一名著名的建築設計師。

我覺得這個父親做得很對，因為如果這位父親不讓“我”把鱸魚放回到湖中，而是帶回家，滿足自己的慾望，就可能會教育出來一個小偷。一而再，再而三，無止境地滿足我，就是一個貪婪的我，相反，父親剋制了自己的慾望，讓我明白今後面對道德，應該做出怎樣的選擇。

作者的成就來自於他父親的教導。想想我自己，在人生的旅途中，有沒有也遇到誘惑人的“大魚”呢？噢！想起來了。那天我去商店裡買一種飲料，我拿著爸爸給我的十元錢，感覺得到了寶物，我欣喜若狂地走到了小店，要了一杯我喜歡喝的奶茶，經常買的我自然知道是多少錢，卻發現叔叔多找了我五元錢，竟然把原來的兩個五元錢又換給我了。我立即裝進口袋。第二天，我們又要去那附近吃飯，當我想去時，看到了桌子上叔叔給我的錢，愣住了。我想起了《釣魚的啟示》這??

篇課文，我拿起錢，沒有告訴別人，悄無聲息地還給了叔叔，也沒有告訴爸爸媽媽。

?釣魚的啟示》讓我在生活中做出了許多正確的選擇，我要把這篇課文永遠記在心中。

釣魚的啟示讀後感篇2

學完了《釣魚的啟示》這一課，我心裡久久不能平靜。文章敘述了一個月光如水的夜晚，“我”與父親去湖中釣魚。在距離鱸魚捕撈開放日還有兩小時的時候，湯姆釣到一條漂亮的大鱸魚，這時，雖然四周靜悄悄的，皎潔的月光下沒有任何人的影子，但父親堅持要兒子把大鱸魚放回湖中去。34年後，“我”成了紐約著名建築設計師，在面臨和抵制了人生旅途中種種誘惑後，終於理解了父親告誡的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

是啊！細細咀嚼這段話，你會覺得很有道理。道德只是一個簡單的問題，說起來容易，做起來難。生活中不道德的事例比比皆是，有的人亂闖紅燈，有的人把垃圾扔到垃圾桶外，有的人橫穿馬路，這些事小則給他人造成不便，大則造成違法案件。

最讓我感動的是文中的父親，在沒有人發覺的情況，不顧兒子的企求，堅持把鱸魚放回湖中。對於有些人來說，在大庭廣眾之下遵守道德並不難，難的是在無人監督的時候也能自覺遵守。有這樣一個同學，他在老師面前是個聽話的乖孩子。但有一天中午，他趁隔壁教室沒有人的時候，偷偷闖進去，把手伸進同學的書包，摸出一個錢包，他就把它佔為己有。他認為這件事沒有人發現就會沒事。但事情恰恰相反，他被學校的監控錄象拍到了，他受到了嚴厲的批評。就算他沒有被拍到，這樣做難道就是道德的嗎？他照樣會給自己的人生留下極不光彩的一頁，甚至由此走上犯罪的道路。所以一位哲學家說過：“衡量一個人真正的品德，是看他在知道沒有人發覺的時候做些什麼。”

我們的一生中會受到各種各樣的誘惑，比如現在，學習時，有遊戲在誘惑你，讀書時，有電視在誘惑你。等你長大以後，還有各種金錢、名利、地位、權力等在誘惑你，所以，我們從小就要學會抵制誘惑，等到長大以後面臨道德抉擇的時候，才會有勇氣戰勝自我，做出正確的選擇。

同學們，讓我們從小就抵制種種不良的誘惑，從小就播下道德的種子，從小養成遵守道德的好習慣吧！

釣魚的啟示讀後感篇3

今天，我們學習了《釣魚的啟示》，我深受啟示，我還沉浸在那個月光如水的夜晚。

課文主要說了釣魚和放魚的兩件事，還有一個終身難忘的啟示。“我”和爸爸釣到了一條大鱸魚，”我“得意的欣賞著鱸魚，父親看了下手錶離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親叫“我”放了鱸魚。為什麼，爸爸？你還會釣到別的魚的。父親平靜地說。“我”再次乞求爸爸不要放了鱸魚。“我”依依不捨的把它放回湖裡。

作者受到父親的嚴格教育，才會成為著名的建築設計師。也是我受到了啟示，道德只是個簡單的是與非問題，實踐起來確很難。

記得有一次，我在小賣部看到一件10元的玩具，我掏了一下包包，身無分文。哎！沒錢買玩具了，我沮喪的走進學校，突然看見同學的桌子裡有10元錢，我就拿來了，反正沒人看到我拿。下課了，我去小賣部買了玩具。這玩具可好玩了。

但是我讀了《釣魚的啟示》這篇課文我受益匪淺，想起作者父親說的話我感到慚愧，向同學表明了自己拿了他的錢，我的淚水止不住流了下來。同學原諒了我，說：“你知錯能改就好了，不要傷心哦。”

每當我遇見與拿同學的錢相似的事情，當我一次次面臨道德抉擇的時候，就會想起母親曾告誡我的話：不要隨便拿別人的東西，要自己努力得來的東西，這才是個好孩子。把錢還給同學，一個人要是從小受到這樣的教育的話，就會獲得道德抉擇的勇氣和力量。

在面臨道德難題時，如果你不知什麼是對什麼是錯時，就想：我一定要考慮其他人的看法，並且一定不能違背良心和人格，而且要有尊嚴。

釣魚的啟示讀後感篇4

?釣魚的啟示》，當我讀完這個題目後第一個問題就是：釣魚能有什麼啟示呢？下面就讓我們一齊到課文中去了解吧！這篇課文主要講了，文中嚴厲而又慈愛的父親要兒子把釣到的大鱸魚放回湖中，是因為離捕撈鱸魚的時間還差兩小時！但是兒子和父親還是做了一場思想鬥爭！如果是我的話，我肯定也要做一場思想鬥爭！我想誰都會這樣！

所以告訴了我們一個深刻的道理：道德只是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難！但是，最後作者透過父親的教育後，不但把鱸魚放了回去，還成為了一個著名的建築師！他為什麼長大後成為了一名著名的建築師呢？就源於父親教育他放棄不正當的利益，讓他從小就獲得了實踐道德的力量和勇氣！聯合我們的生活實際，其實還有很多不講道德的行為，只但是我們沒有發現罷了！比如說：為一點急事闖了紅燈，上課著急把同學的鉛筆盒弄倒了！為了一點不講道德的利益，放棄了你的尊嚴！

如果生活中誰都像石油大王哈默那樣，那該多好啊！但是對於我們此刻的人，做到這一點有點難！不是有點難，而是十分難！這就應是樑老師上課說的那句話吧：只有永遠的利益沒有永遠的朋友！樑老師做到了“通往廣場的路不止一條”！改成了：只有永遠的利益而沒有永遠的道德！我認為就是正樣的！所以我還能夠用一句話概括一下樑老師的這句話：對於此刻的人來說：利益要比自尊重要得多！樑老師還說過：一個國家的最高境界是“幽默”！而樑老師認為一個國家的最高素質是“自尊”！這也點明瞭英國劇作家莎士比亞說的一句話：十分的境遇能夠顯示十分的氣節！

這篇課文正如我說的：小生活，大道理！

釣魚的啟示讀後感篇5

?釣魚的啟示》是一篇啟迪人生的文章。這篇文章主要寫了作者小時候釣到了一條又大又漂亮的鱸魚，但是因為距離捕撈鱸魚開放的時間還有兩個小時，在父親的勸說下，作者無可奈何地放掉了那條大鱸魚。這件事讓作者明白了一個道理：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚返回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德的實踐和力量。

這篇文章給我了啟迪：在人生的旅途中不可能是一帆風順的，總會面臨一些道德的抉擇。雖然道德只是個簡單的是與非的問題，但是往往實踐起來卻很難，在你選擇的時候，就必須得抵抗住強大的虛榮心，並且不受利益薰心、不受誘惑，更要和自己的心理作鬥爭，所以很難選擇。其實我也有過類似的經歷：有一次在教室裡，我正要去扔垃圾，走著走著，我踩到了一塊橡皮。我拿起來一看：啊！是我夢寐以求的阿狸橡皮，我迅速地把橡皮塞進了口袋。走了一會兒，我心裡感覺特別不安：我怎能把他人的東西佔為己有呢？到底是做一個誠實的人還是做一個卑微的人？後來，我選擇了誠實。

人生常常會面臨一些道德難題，在面臨道德抉擇時，我們一定要做出正確的抉擇，一定不能違背良心和人格，從小獲得道德實踐的勇氣有力量。