成長樹讀後感5篇

撰寫一篇讀後感能夠加深大家對書上內容的認識，只有將書籍中的內容理解透徹，我們才能寫出一篇優秀的讀後感，以下是本站小編精心為您推薦的成長樹讀後感5篇，供大家參考。

成長樹讀後感篇1

今年寒假，我讀了《成長的滋味》這本書。書中有許多既有趣又令人感動的故事。像小杰克走了很遠的路撿來漂亮的貝殼送給老師，表達他對老師真誠的愛；再如一隻看似狡猾的公狐狸，為了解救母狐狸與小狐狸毫不遲疑地犧牲自己；還有長著一顆價值連城的大門牙的老米，樸樸實實做人，將門牙白白送人。要說我最喜歡的一個故事，那是《我叫單單單》。

這個故事是說一個叫“單丹丹”的女孩轉學到一所新學校，自作主張地將自己的名字改成“單單單”。新學校里居然除了語文老師和體育老師，其它老師都叫她“dandandan”。她有心讓人讀錯她的名字，引起他人注意的小計謀在新學校大獲成功，並因此而被選為班長。用自己的名字來搞怪，這真是非常有趣的事。特別是當老師讀錯她的名字，引起全班同學一片笑聲時，我也不由得笑了起來，老師其實也不是什麼都懂的呀。

但真正吸引我的，並不是單單單同學的搞怪，而是她在放學路上幫警察抓小偷的勇敢舉動。當被警察緊緊追趕的小偷跑過她身旁時，她急中生智，將手中雪糕扔到小偷腳下，小偷滑了一個大跟斗，馬上就被警察抓住了。單單單從此名揚校內，受到表揚與宣傳。但是，故事突然有了轉折，單單單在廣播室對全校師生說，她遇上小偷時其實非常害怕，是被別人撞落了雪糕，碰巧滑倒了小偷，她不是什麼大英雄。

剛讀到這個轉折時我有些困惑，作者怎麼會寫得這樣自相矛盾呢？再細細一想，作者應該是在寫單單單同學不只是機智勇敢，還是一個誠實謙虛的女孩；她勇敢但也害怕，她機智但也是碰巧。雖然她很有個性，喜歡搞怪，但她內心並不是好出風頭的。這樣一個可愛的女孩，我非常喜歡。這樣的一個女孩是英雄嗎？也許有人會說是，有人會說不是吧。

最後，要說的是單單單同學的名字是“shandandan”。

成長樹讀後感篇2

在對成功的數十年研究後，斯坦福大學心理學家卡羅爾·德韋克發現了思維模式的力量。她在《終身成長》中表明，我們獲得的成功並不是能力和天賦決定的，更受到我們在追求目標的過程中展現的思維模式的影響。

她介紹了兩種思維模式：固定型與成長型，它們體現了應對成功與失敗、成績與挑戰時的兩種基本心態。你認為才智和努力哪個重要，能力能否通過努力改變，決定了你是會滿足於既有成果還是會積極探索新知。只有用正確的思維模式看待問題，才能更好地達成人生和職業目標。

德韋克揭示的成功法則已被很多具有發展眼光的父母、老師、運動員和管理者應用，並在實踐中得到了驗證。通過了解自己的思維模式並做出改變，人們能以最簡單的方式培養對學習的熱情，和在任何領域內取得成功都需要的抗壓力。

?終身成長》這本書告訴我一個資訊—人與人之間存在一種可選擇的差異，即思維模式。我們每個人的每一個念頭每一個行為，都是它無意識的寫照，讀後感m而思維模式是可以通過個人的努力塑造而成。我大部分時間所持的想法是，一個人的所能達到的高度很大程度上取決於個人的天分，與生俱來的天賦。我們的起跑線可能會落後於那些生來就有天分之人，但是現實中不乏通過後天鍛鍊努力獲得不世成就的人，全書中這樣的例子比比皆是。所以，即便我們落後於人，還是有方法以及途徑來追趕。智力並不是一個定量，能力更不是，他們是像肌肉一樣，愈鍛鍊愈加強大。

許多人格外推崇天賦，輕視努力的價值，認為需要努力就意味著存在缺陷，缺少才能，甚至不具備與之競爭的資格，如果需要為某事或某物而努力，說明它本身註定不屬於你，這是固定思維模式的偏見。抱有這種思維模式的人熱衷於評判，結果導向，往往更在意成敗，也更難以面對失敗，遇挫時更易放棄，更易焦慮與抑鬱。想要毀掉一個天才，只需要誇獎他是天才便夠了，這會讓他從此活在擔心跌下神壇的恐懼與不安中，縮手縮腳，再也難以發現做事的樂趣。諷刺的是，頂峰是固定思維模式者渴望抵達的地方，卻是很多成長型思維模式者工作激情的副產品。他們相信，即便此刻自己不是最好的，也可以全心投入並堅持下去，遭遇失敗也更具有復原力。作者：孫梓軒

成長樹讀後感篇3

人的成長史不斷變化的，從呱呱落地的那一刻起，你就搭上了成長的這列火車，開始了終身的旅程。你的身體在成長；你的性格在成長；你的思想也在成長……成長的旅途中，童年應該是最美好快樂的。

?成長的滋味》是我國現代作家曹文軒的作品，這本書講述了成長過程中的坎坷與挫折，父對孩子的愛和一些作家的童年趣事。這些故事生動有趣，彷彿是我親身經歷過的故事。

書中的一篇《船長的勇氣》，最讓我感動。它講述了一個小男孩去買書，男孩由於錢不夠多次碰壁，但他的勇氣使他交上了好運。多年以後，普萊斯頓在乘船去歐洲時候遇上了大風暴，船長威廉·哈特雷用勇氣拯救了全船人，而這位船長就是當年用勇氣買到書的小男孩。

這個故事告訴了我們——勇氣與自信是生活中的“日用品”，也是“必需品”。成長旅程中，如果我們沒有勇氣那將會怎麼樣呢？膽怯與畏懼將佔領你的思想，到那時恐怕什麼事都幹不成。

回想往事，何嘗不是這樣呢？擁有勇氣的人成功的機會多。記得前年的“五一”長假，我跟外婆以及其他兩家的幾對祖孫去太湖的島嶼上玩。我們去的是太湖三山島，小島上山嶺遍佈。我們又說又笑地沿著石階一級一級地走上了半山腰的，來到了一座小山廟，繼續往上趕就可以到達山頂了。可是這一段的路，異常難走，一條天然的羊腸小道，呈七十五角度展現在我們面前，們可能年事已高，都不敢往上走了，有的甚至喊著我們一起往回走，我們抑制不住自己的興致，不達山頂誓不罷休。憑著勇氣，我們這群小孩拉著鐵環一步一步走上了山頂。渺茫的水面上，若隱若現的漁船正忙著打漁，偶爾有美麗的鳥兒飛過，一副和諧的農家風光展現在我們的眼前，“好美德啊！”我們不禁感慨道。“可惜們沒有上來看到這樣的。”“是呀，我們爬上來累點也值得的哦。”

我們靠著我們無畏的勇氣，爬到了山頂，欣賞到了美麗的風景。這不是《成長的滋味》裡面故事的小縮影嗎？這本書中的小故事使我懂得了更多，讓我更珍惜眼前的童年時光。

成長樹讀後感篇4

展現少年文學的純真和樸質、幻想和幽默、玄思和深邃、豐富和大氣；滋潤少年的心靈，塑造情感的世界，陪伴少年們成長的歲月……這就是《成長的滋味》。

成長的歲月裡，我們收到許多“人生的禮物”，“作家筆下的童年”是酸甜苦辣的。“在父子之間”，有時快樂、有時溫暖、有時悲傷。“令人震撼的動物故事”，讓我知道了愛的偉大，“童話和小說的想象與奇觀”，讓我知道了童話與小說的奇妙……

這本書總共十章，每一章節都有幾個小故事。我最喜歡的一章是“名字意味著什麼”。記錄了兩個小故事：“我叫單單單”和“名字意味著什麼”。讓我知道了人生的路上有許多的困難，多少次悲傷、快樂、失去、後悔，不管怎麼樣，人生都要走過，成長的滋味是五味俱全的，有時快樂、有時難過。我們一天天長大，正享受著這種滋味。

記得秋遊時，我們去了五里行知國小，第一次離開父母，第一次過集體生活。興奮、喜悅，每個人就像一隻只展翅飛翔的鳥兒，享受著自由的滋味。那兩天，有的同學倒飯時連勺子一起倒了；有的同學不會套被子，把自己套進去了；有的同學早上起床找不到襪子；我雖然沒有發生這些事，卻把肥皂盒給弄丟了。現在覺得，這也是一種成長的滋味！

希望我們永遠笑對人生，快樂成長！

成長樹讀後感篇5

母親，是一個讓人想入非非的詞語，平凡的兩個字卻藏著太多太多的愛和感動。是媽媽十月懷胎給了我們生命，是媽媽在深夜的燈光裡為子女操勞，是她教我們做人，是她用汗水為我們詮釋生命的第一堂課。

老舍先生的母親就是這樣一位負責任的女性。老舍先生小時候住在北京西城護國寺後邊一個叫小羊圈的衚衕裡。每家每戶的門垛子上都畫著雞爪似的賒賬標誌。在這樣一個窮人窩裡，小孩有學上幾乎是不可能的。可是老舍的母親卻想盡一切辦法掙幾個可憐的錢來養家餬口，供其上學。老舍先生曾在文章中這樣描述自己的母親：“媽媽整天給人家洗衣裳，有時候月牙兒已經上來，她還哼哧哼哧地洗，那些臭襪子，硬牛皮似的，都是做買賣的夥計們送來的。媽媽洗完這些牛皮就吃不下飯去。”

看到這裡，我合上了書，不經意間眼圈已經染上了嬌豔的紅。媽媽為了我們能有一個美好的明天而揮灑了太多的汗水，流盡了血淚。想起平時和媽媽吵嘴，心中不盡慚愧不已。

記得上次我發了燒，媽媽幾乎一宿沒睡。她跑進跑出地端臉盆，打熱水，再用溫熱的毛巾在我身上擦拭著；我稍一咳嗽，媽媽就趕快給我拿來熱水，噓寒問暖好半天才端著水杯離去。現在回想起這件事，媽媽那天那掛著水晶一般的汗珠的臉頰彷彿又出現在我眼前，我彷彿又感覺到了熱毛巾擦過我臉上時那種湧入內心的溫暖。眼淚在剎那間溼潤我的眼眶……

以前聽媽媽的嘮叨心裡都煩，可不知什麼時候起，媽媽大大咧咧的話語成了一句句包含著甜蜜的愛的叮嚀；成了一句句暖心的祝福。夥伴們都說聽習慣了，我卻更願意相信是母愛讓它們閃耀起光彩。

媽媽，請放下您手中的活兒，歇一歇吧！10年在眨眼間過去了，您辛苦了，謝謝您給予我的愛！