凡卡的讀後感600字8篇

讀後感是對文學作品中人物之間錯綜複雜的關係以及情感變化的深刻洞察，讀後感是一個感悟的過程，通過它我們可以汲取書中的智慧，應用到自己的生活中，下面是本站小編為您分享的凡卡的讀後感600字8篇，感謝您的參閱。

凡卡的讀後感600字篇1

我喜歡讀書。如果問我對哪篇課文印象最深，我會毫不猶豫地告訴你是《凡卡》。因為學完這篇課文後，我的心裡有了一種說不出來的心酸，尤其是故事中的主人公凡卡的遭遇，更讓我體會到了“舊社會”的深層含義。

這篇課文主要講了9歲的凡卡，在一家鞋店幹活，但是處處遭到老闆娘和那些夥計們的欺負。凡卡決定要給在鄉下的爺爺寫封信，信中寫道：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這裡，回到我們的村子去吧！我再也受不住了！……！我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這吧，要不，我就要死了……”可是凡卡並沒有寫清地址，也沒貼郵票，郵差還是醉醺醺的，因此凡卡的爺爺無法收到這封信。即使收到了，也不會來看凡卡的，因為凡卡的爺爺並沒有那麼多的錢……

凡卡的悲慘遭遇，牽動著我們每個人的心，尤其是凡卡信中的內容，深深地刺痛了我的心。一個年僅9歲的孩子，竟然受到了那麼多痛苦的遭遇，難道這還不足以代表著舊社會的邪惡力量嗎？鄉下的日子雖然會挨餓受凍，但卻是快樂的。

再想想現在的我們，吃的是美味佳餚，穿的都是新衣服，玩的還都是高檔的玩具。在爸爸媽媽的眼裡，更可以稱得上是“掌上明珠”，可是我們卻身在福中不知福……可凡卡呢，幼小的凡卡父母早已雙亡，只憑著爺爺那點單薄的收入生活著，每天還要給老闆的小崽子搖搖籃。而生活在這樣好的環境裡的我們卻從不知足，現在的我們和凡卡相比，我們是多麼的幸福啊。

在課文中，凡卡想要見到親人竟然是一個夢想！而我們呢？我們擁有了很多的幸福與快樂，應該更加去體貼、去愛自己的親人。

學了這篇課文，我心裡有太多感觸。我想：我們一定要珍惜現在的幸福生活，好好讀書，努力學習，共同開創美好明天！

凡卡的讀後感600字篇2

今天，我們教了《凡卡》這篇文章，老師覺得很好，讓我們多讀這篇課文，深刻體會一下凡卡的童年生活情況，並和自已比比。放學回家我吃完飯，又開始讀了起來，我熟讀了《凡卡》這篇文章後，就慢慢地瞭解了凡卡的身世和他悽慘的童年。

我覺得這篇課文的主人公凡卡是一個非常可憐的孩子，從小就沒有父母的關愛，父母早早地死了，一直跟著爺爺生活。因為爺爺老了，養不了他，而送到鞋匠阿里希涅那做學徒。在那裡，他被幾個夥伴捉弄和欺負，也沒有菜吃，早上吃麵包渣，中午喝稀粥，晚上還是一點麵包。晚上還要給小崽子搖搖籃，如搖不好，會常被老闆用皮帶打。他不可以出去玩，長年深受老闆的剝削，人身也沒有自由。

跟凡卡相比，想想我的童年可比凡卡好上一百倍。我是長在紅旗下，生活在花朵裡，是爸爸媽媽疼愛的孩子。而我可以出去玩，更有人身自由，從沒有受過老闆的剝削和壓迫。凡卡在老闆那裡沒有機會和條件學習科學文化知識，而我們可以在寬敞明亮的教室裡學習。凡卡要不到零用錢，而我可以隨時向爸媽要錢用，爸爸媽媽從沒多說，也沒少給。凡卡吃不到雞蛋，而我天天可以吃得到雞蛋。凡卡沒有玩具，而我買了許多的玩具。凡卡吃不到圓圈滾滾西瓜，而我吃得到大大的西瓜。我真想發明出時光機器，把凡卡從另一個世界接到我們這個社會來，讓他和我一起上學，一起快樂的玩耍，他和我們一起吃雞蛋，也給他一些玩具，還請他吃又大又紅的大西瓜。如來到現在的社會裡，凡卡就不愁吃、不愁穿、不愁沒學上。總之，一切要比那個世界要好多了。

讀了《凡卡》這篇課文，讓我明白了一個道理。我一定要珍惜這來自不易的幸福生活和優越的學習條件，好好學習。長大後立志成為社會和祖國的有用人才，不讓老師和爸爸媽媽失望。

凡卡的讀後感600字篇3

一張消瘦發白的臉，凍得發紅的鼻尖，一雙充滿渴望的眼睛……他就是《凡卡》的主人公——凡卡·茹科夫。讀完《凡卡》，印在我腦海的是凡卡那雙充滿渴望的眼睛。

“聖誕前夜，他沒躺下睡覺，而是準備給爺爺寫信。他從老闆的立櫃裡拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了鏽的鋼筆，抹平一張揉皺了的白紙，寫起信來。”

我從沒想過筆尖生了鏽的鋼筆是什麼樣子的，更沒想過筆尖生了鏽的鋼筆也能寫字。我只知道，每次寫錯一個字，我就毫不猶豫地把那張紙給撕了，揉成一團扔進垃圾鬥裡，根本沒想過一張紙也值得珍惜;我只知道，我的筆盒裡有各式各樣的鋼筆、圓珠筆、自動筆、水筆;我只知道，每次看到同學有更新款的鋼筆時，我就喊著媽媽要買新的……凡卡在那樣惡劣的條件下寫信，渴望爺爺接他回鄉下，即使捱打、放羊也甘願，他那種傷痛的感覺，我何曾體驗過?對於現在擁有的幸福我又珍惜了多少?

“這個禮拜，老闆娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。”稍有不慎，凡卡就要遭受欺凌，他多麼渴望有人疼他、愛他!而平時我做錯事，爸爸媽媽打我，我還有些記恨他們，現在想起來真慚愧。因為老闆娘打凡卡和爸爸媽媽打我是完全不同的，老闆和老闆娘對凡卡是任意地打罵，根本沒把凡卡當人，只是他們的出氣筒、撒氣的工具，而爸爸媽媽打我，是恨鐵不成鋼，是為我好，是出於一種愛。

同學們，當我們穿著美麗的新衣，燃起新年禮花的時候，當我們坐在豐盛的餐桌前還挑肥揀瘦的時候，當我們坐在寬敞明亮的教室裡還不認真學習的時候，我們可曾想起過凡卡那雙充滿渴望的大眼睛?讓我們一起好好珍惜身邊的幸福吧!

凡卡的讀後感600字篇4

?凡卡》這篇文章主要說了凡卡給爺爺寫信的事情，敘述了凡卡遭受的種種摧殘。揭露了當時社會的黑暗，反映了沙皇時代窮孩子的悲慘命運以及對幸福生活的嚮往。聖誕夜的前一天晚上她趁老闆和老闆娘和幾個夥計去禮堂做禮拜的時候。他就偷偷地從老闆的立櫃裡拿出了一小瓶的墨水和一支筆尖已經生鏽了的鋼筆給爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫信。在寫信之前他的眼睛些看了窗外幾眼。因為，他怕夥計沒來一個突然 ” 攻擊 “ 。

小凡卡在沙皇政權的重壓下，幾乎喘不過氣來了，生活的重擔過早把他送進了社會的鐵籠。在這裡，童年變成了灰色。黑暗社會中的”惡狗“，不停地折磨著他。他渴望擁有金色的童年，他渴望擁有家人的關愛，可這些都和他遙不可及。

我們卻可以在學校接受教育，能享受著家人無限的關愛，我們的學習用品一應俱全，可凡卡只能用筆尖生鏽的鋼筆，在揉皺了的白紙上寫信。我們能和夥伴一起玩耍，可凡卡只能忍受老 板、老闆娘的打罵…… 哎，凡卡，真希望你和我們一樣生活在這個幸福的年代，同我們一齊玩耍，一齊讀書…… 和凡卡相比，我是多麼幸福啊！我長這麼大，從來不知道飢餓是什麼滋味。我在學校裡受到老師的愛護和教育，同學們的關心和幫助，在家裡我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛撫，我吃的飽，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地學習、玩耍。這一切，可能凡卡連想都不敢想。

凡卡的童年是孤獨而悲慘的 。 而我們這些生活在社會主義大家庭裡的孩子 ， 每一天都充滿快樂與溫馨 ， 人人都有一個金色的童年 ， 是衣食無愁，這是多麼鮮明的對比啊 ！

同樣是童年，為什麼凡卡卻得不到幸福呢？現在世界上還有許多像凡卡這樣受苦的兒童，他們沒有吃的，也沒有穿的，沒有機會上學。甚至小小年紀就被飢餓、疾病奪取了生命。我們呢？有的同學甚至不好好學習，浪費錢，亂買東西，想一想凡卡？吃不飽，睡不香的，如果你是凡卡，你會怎麼想呢？

我們一定要從我做起，珍惜現在的幸福生活，好好學習，天天向上！

凡卡的讀後感600字篇5

?凡卡》是俄國作家契訶夫於1886年寫的一篇小說。全文主要講了九歲的凡卡在城市裡做學徒，因忍受不了“連狗都不如”的生活，於是寫信給在鄉下的爺爺，求他帶回去自己的事。全文寫的真實感人，令我十分感動。

九歲的凡卡在城裡做學徒，孤單一人，沒有好朋友，還整天挨老闆和老闆娘的打，夥計們欺負他，讓他去打酒，他晚上還睡不好，得給老闆的孩子搖搖籃，還都得在飢餓中度過，這是多麼可憐的一個孩子啊！他身處在俄國沙皇統治最黑暗的時期，深受委屈和欺負，無人傾訴。如果他生活在我們這個時代，不受別人的欺負，能夠過著我們此刻的幸福生活，那該多好啊！關於愛情的名??

我們這個社會是多麼幸福啊，在家裡，有爸爸和媽媽疼愛呵護；在學校，有老師關心培養，有同學相互幫忙，時時刻刻都在幸福之中渡過。每個孩子都是家裡的小皇帝、小公主，每一天過著“衣來伸手，飯來伸口”的生活，無憂無慮，自由自在。想要什麼，就有什麼，但我們還不知珍惜，很多孩子在家與父母頂嘴，不聽勸；在學校與同學打架，甚至做一些違反校規校紀的事情。但是，再看當時的凡卡，生活是多麼的痛苦啊！沒有人幫忙他，也沒有人疼愛他，他多麼可憐啊！再看看當時的莫斯科，多麼黑暗，多麼無情！

我們生活在這麼幸福的年代，必須要好好珍惜此刻的一切，發奮學習，回報祖國。

凡卡的讀後感600字篇6

今天，我們學習了《凡卡》這篇課文。這篇課文主要是講了在聖誕節前，凡卡偷偷的給爺爺寫信，在信中傾訴做學徒的悲慘生活，請求爺爺帶他離開。其間還回憶了與爺爺一起在鄉下生活的兩個情景。最後，凡卡把沒有寫清地址的信塞進了郵筒，進入了甜蜜的夢鄉。

在夢鄉里，凡卡想像著爺爺看信時的情景，還在夢中期待著爺爺來接他回去。可是，夢終究是夢，終究不是現實，他的信上並沒有寫清楚爺爺的地址，他的爺爺不會收到信。即使他的爺爺收到了信，也不一定會來，因為他們都是被貧窮壓迫著，根本就付不起來回的路費，就算凡卡回到了爺爺那裡，他的生活也不會有多麼幸福，也會是很貧窮，煎熬的。

每個人都有自己的童年，我們的童年都是在幸福，溫暖中度過的。而，凡卡，他的童年裡卻充滿了傷痛，無奈與絕望。讀著他的信，我彷彿聽到了他深深的嘆息，看到了他渴望美好的表情。

——幸福，這兩個字對於我們來說，是那麼普通，就在眼前，而對於凡卡來說，幸福多麼遙遠，對爺爺的渴望，就是對幸福的期盼，可這幸福卻遙不可及。

與凡卡相比，我們是幸福的，是快樂的。當他在辛苦的幹活時，我們也許正安靜的座在教室裡學習；當他被老闆打，在受虐待時，我們也許正躺在父母的懷抱裡撒嬌，當他......

讀完凡卡的信，我彷彿看見了當年沙皇統治下的俄國社會中許多窮苦兒童的悲慘命運，彷彿看到了當時的社會是多麼的黑暗。現在，我們生活的環境是明亮的，是幸福美好的，在這美好幸福的生活環境裡，我們應該好好學習，用實際去報答祖國。

凡卡的讀後感600字篇7

明月高懸在明朗的天空中，夜已經很深了，可平時貪睡的我心潮澎湃，久久不能入睡。“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裡去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了。我會永遠為您禱告上帝，帶我離開這兒吧!要不，我就死了!”凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內容我還歷歷在目。

凡卡是一個窮人家的孩子，九歲就被送到遠在千里之外的莫斯科當學徒，遭受到老闆打罵和夥計的捉弄，過著豬狗不如的生活。聖誕節的前夜，偷偷寫信哀求爺爺帶他回村子，但是，連址沒寫清楚，爺爺怎能收得到呢?可以看出，沙皇統治下的俄國是多麼黑暗，當時兒童的生活多少悲慘，我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。

讀了看凡卡的遭遇，再看看自己現在的生活，真是天壤之別啊!童年本來應該是人生最美好的時光，然而凡卡卻要睡在過道里。當老闆的孩子哭時，他還要給孩子搖搖籃。他每天吃不飽，早晨只有一丁點兒麵包。這點飯誰能吃得飽啊?小凡卡還經常被老闆虐待，凡卡的童年是多麼悲慘啊!

凡卡的童年是那麼悲慘，而我的童年呢?在家裡，爸爸媽媽把我當成“掌上明珠”，對我無微不至。遇到了委屈，一家人不停地安慰我，真是含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了。早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜;放學後，美味佳餚便出現在我的眼前。到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調、電風扇使我涼爽;冬天有溫暖的棉被、棉服為驅寒保暖。比起凡卡，我真是在天堂一般。

有這麼好的生活條件，我要好好學習，掌握好科學技術，為祖國獻一份力量。

夜，越來越深了，我也漸漸睡著了我夢見凡卡來到了我的學校，正坐在教室聽老師講課。下課，同學都和他在一起玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那樣燦爛，那樣……

凡卡的讀後感600字篇8

今天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來，我沒有心思參加同學們的議論，腦海裡浮現出了文中主人公遭受的一幕幕。

他只有9歲呀，他就被老闆折磨著，在寒冷的冬天，他凍得縮成一團，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他怎麼會知道，他的那封信是寄不出去的。

在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接他，但那是不可能的，因為他的信爺爺收不到。凡卡在寒冷的冬夭，縮成了一團，和他相比，我們住在溫暖的房間裡，身穿暖暖的衣服，對我們而言“寒冷”這個詞，我們還不太瞭解。他當時是十分的飢餓，可我們感受到過飢餓嗎？中午，父母已為我們準備好了飯菜，放學後，父母已經為我們準備好了點心，“飢餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。

他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛護著，這些親人的呵護被我們視為理所當然，對他來說：親人的呵護是想得到而得不到的。

凡卡做了甜蜜的夢，他夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現了，因為爺爺收不到信。

他出生在那種黑暗的社會裡，他正過著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護，他所想的我們都有，他受到的一切磨難我們卻從未受過。

我們是21世紀的兒童，我們擁有的一切是過去的孩子想而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應該珍惜這來之不易的生活。

等他醒來後，可能會再次被叫去搖搖籃，他得不到爺爺與親人的呵護，我們有親人，我們更應該尊重周圍的親人，去認識他們的愛，體貼他們。

我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關心，我們雖然體會不到他的痛苦，但是我能肯定：他以後一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！