關於樹的讀後感7篇

通過寫讀後感，我們能夠體驗到不同文化和觀點，拓寬自己的視野，通過寫讀後感，我們能夠深入思考作者的文學手法和修辭技巧，提高自己的寫作水平，本站小編今天就為您帶來了關於樹的讀後感7篇，相信一定會對你有所幫助。

關於樹的讀後感篇1

假期裡我讀了一本書，叫《特別的女生薩哈拉》。作者是：愛斯米-科德爾。她是一個美國的作家。

薩哈拉在學校裡，在老師和同學們的眼中，她是一個需要“特別幫助”的笨學生。可實際上，她熱愛閱讀，還喜歡寫作，還寫了一本屬於自己的書，藏在圖書館裡，希望有一天能夠讓別人看到。

到一個新學期，在波迪小姐的幫助下，她漸漸認識了自己，於是她拿起筆開始寫日記。一次次得到肯定，一次次喚醒她的學習意識、寫作熱情。薩哈拉遇到了一個特別的老師——波迪小姐。她用自己獨特的方式愛著每一個孩子。她不允許一個孩子去接受“特別的.教育”，她要帶著每一個孩子進步。她在不斷努力著，卻沒有苛求，她一直在耐心等待著。因為她相信時間會改變一切。薩哈拉終於又找回了原來的自己，她在努力實現著自己的作家夢，新的生活就在她面前展開了。

讀了這本書以後我發現薩哈拉並不特別，她只是一個普通的女生，她熱愛閱讀，喜歡寫作。當她遇到一個非常瞭解孩子心理的老師的時候，她就從一個需要“特別幫助”的笨學生變成了一個好學生。雖然我沒有薩哈拉那麼特別，但是我也非常喜歡波迪小姐那樣的老師，她給我們的生命插上了飛翔的翅膀。

關於樹的讀後感篇2

我讀了，《魯迅風波》這本書之後，對魯迅先生有了一定的瞭解，他是我國現代文學的傑出代表，魯迅用他那獨特的眼光穿透國民性，在當時有意義，在目前仍然有意義。

從本質上看，魯迅是位思想家。他之所以從事文藝運動，如他自己所說，是以為文藝最善於改造中國精神。而他之所以被稱為革命家，則是由於他在文化革命上的攻績。他是一位文化思想上的革命家，而非政治革命家。魯迅就是對中國的歷史和現實都理解得非常深刻的思想家。讀魯迅的著作，特別是讀他的雜文，能培養我們的觀察力和思考力，有助於我們對現實問題的理解。

魯迅的主要作品有：《狂人日記》、《傷逝》、《孔乙己》、《祝福》和《阿q正傳》等等，他的這些作品，每每讀後，都能給人深刻的啟迪，使我們至今讀他的作品，仍常常有一種振聾發聵的感覺。他這種對於歷史、現代和未來的完整觀照和深入思考，表現了他獨特的文化觀，他是中國文化最優秀的繼承者，又是中國文化的最徹底、最富有創造精神的批判者。在對舊文化進行批判的廣度和深度上，不僅胡適比不上，林語堂更比不上。沒有魯迅式的深刻反思和他那種徹底的批判精神，我們這個屬於世界上最古老的文化體系，不能完成由舊到新的質的轉化，同時國人對這種文化以及對於自身狀態的認識，也不會達到今天的水平。

是中國和世界的現代文化共同塑造成了魯迅的文化形象及其文化精神。這種形象和精神在今天，仍然具有十分鮮明的現實意義。

關於樹的讀後感篇3

環境對於我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨保護我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。所以我要向全球發出意示，讓我們一起保護環境吧!

在我們日常生活中，一條條清澈的小溪被汙染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被汙染，變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下……這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“傑作”!現在，人類破壞環境越來越嚴重.而且，破壞環境對我們造成的危害極大，它會帶來一系列的災難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災害。

然而，近幾年來，地球的環境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝。“哼，真好笑。”有些人可能會這麼想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己。

當你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎麼做呢?如果你選擇了吐在地上，那麼你想過沒有，你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌，當太陽著時就會繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹，當你挖掉一片草，當你把髒物倒進河流，難道你沒有覺得這是在破壞環境，“傷害”自己嗎?

“保護環境，人人有責。”我要把這句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長，讓“愛護環境，人人有責”這句話傳遞下去。我相信，只要我們大家一起自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，就能創造美好的未來!

關於樹的讀後感篇4

家，是溫暖的港灣；家，是惦念的歸屬；家，是陪伴的搖籃。故事《家》講的是，爸爸下班回家和兒子的對話，情節耐人尋味。

一天，爸爸下班回到家，心裡很煩惱。見到爸爸回來，兒子問爸爸：“爸爸你一小時掙多少錢？”爸爸說：“我一小時掙二十美元。”兒子說：“爸爸，您可以借我10美元嗎？”爸爸說：“不行，如果你要買那些破爛玩具，那你就回房間吧。”之後，兒子一聲不吭地回房間了。一小時後，爸爸情緒穩定下來了，覺得自己太嚴厲了，於是爸爸開啟兒子的房間，拿出10美元給兒子，兒子再從枕頭底下拿出10美元然後對爸爸說：“爸爸，我可以買你一小時嗎？請明天早點回家，我喜歡和你一起吃晚飯。”

我相信聽了兒子的這句話，爸爸一定非常內疚。而我讀完這篇故事，心情也很沉重。其實兒子向爸爸借10美元的意思是想讓爸爸更多陪伴自己，但是爸爸沒有聽完孩子的話就發脾氣、沒有耐心，這樣子會傷害到孩子的，所以爸爸媽媽要多傾聽孩子的想法。我覺得爸爸不應該把自己工作的煩惱發洩在自己孩子的身上，應該多聽取孩子的心聲。而孩子也要大膽地說出自己內心的真實感受，這樣一個家庭才能更加和諧、和睦。當然，作為家長也一定要抽更多時間來陪伴孩子。在生活，我當然也希望我自己的爸爸媽媽也能抽出更多的時間來陪伴我，而且我自己有什麼困難、想法也會跟自己的爸爸媽媽說出來。

關於樹的讀後感篇5

這個假期，我讀了一本關於昆蟲，而且十分有趣的書——《昆蟲記》。

?昆蟲記》的作者是法國博物學家、昆蟲學家、科普學家——亨利·法布林。他被雨果譽為“昆蟲世界的荷馬”。

一聽到黃蜂，我想大部分人都會害怕吧！害怕他們會成群結隊地來攻擊你，害怕他們那擁有劇毒的毒刺……我也是的。但是，當我讀了亨利·法布林的《昆蟲記》——黃蜂后，我對黃蜂有了更深刻的理解，我認為我們應該去學習黃蜂的品質、精神與生活方式。

?昆蟲記》——黃蜂：

“如果這位不速之客相當凶猛，很有殺傷力，那麼在他被群攻致死之後，屍體會被黃蜂們一起拖到門外，扔到垃圾堆裡。即使是面對如此凶猛的對手，黃蜂也不肯輕易使出它們的毒刺，還算是有點人情味。”

“細心地觀察我們可以發現，一隻正在忙碌工作的黃蜂，它的嗉囊裡充滿了蜜汁。他停在蜂房門前，用自己觸鬚的尖兒輕輕地去碰幼蟲，然後把裡面的小幼蟲喊醒。裡面的小幼蟲感覺到之後，便微微張開嘴巴，樣子像極了剛出生不久、嗷嗷待食的小鳥張開嘴巴向母親索要食物。黃蜂‘小保姆’嘴裡流出一滴漿液，流進了寶寶的嘴裡。非常可愛，同時不經讓人感到一陣溫馨。”

這兩段細膩的描寫中，我可以看出黃蜂是極其機靈機動、不拘一格的。也知道了黃蜂的這種野蠻、殘酷的待客之道，整個過程非常粗暴、殘忍，讓人不忍心去看。但是也可以看出，黃蜂的剛毅、辛勤，體貼、溫柔。因為在我看來黃蜂們把黃蜂寶寶照顧好可不是一件簡單的事情，需要無微不至，還要有耐心。

雖然看到黃蜂我們要儘可能的躲得遠遠的。但是黃蜂的這種高尚的集體意識與觀念和他們的種種生活方式，我們都要好好學習。學習他們為了能過上美好生活而辛勤勞動的精神！還有這種追求團結合作和睦的快樂生活！

黃蜂雖然殘忍、可怕，但是他們都是為了自己的家園而努力。所有黃蜂這篇文章，真的讓我學到了很多！

關於樹的讀後感篇6

最近我們學校發了一本書叫《小王子》。才剛發了一星期我就讀完了。

這本書主要講了小王子和一個飛行員的故事。飛行員的飛機出了故障掉到了沙漠，他遇到了小王子，小王子給飛行員講了他在小星球的故事。小王子養了一朵花，可花的虛榮心傷了小王子的心，小王子只好去別的星球找朋友。小王子分別到了325,326,328,329和330小行星。分別認識了統治全宇宙的國王，愛慕的人，酒鬼，實業家和點燈人。最終小王子來到了地球，與一隻狐狸做朋友，並耐心的馴服。故事講完了，小王子又讓蛇把小王子送回去，令飛行員傷心不已。 我最喜歡的一句是：“如果這時有一個小孩子走來，如果他有金色的頭髮，如果當你問他問題的時候不回答，你一定好會猜出他是誰。”小王子就要走了，也許外表小王子很開心，其實小王子內心卻很悲傷，因為小王子很想念他的花和自己的家。只有蛇才能讓小王子回家，而飛行員卻很傷心。

如果我是小王子我不會悲傷，我會快樂地過每一天，因為我的朋友也會希望我快樂過好每一天。

關於樹的讀後感篇7

?愛的教育》是阿米琪斯最著名的一部膾炙人口的的作品。他發表於1886年，是作者歷經8年的嘔心瀝血之作。

讀《愛的教育》有感《愛的教育》的作者是埃·德·阿米琪斯，1846年生於風光旖旎的義大利利古里亞西海的奧納利亞鎮的奧納利亞鎮。他自幼酷愛學習，青少年時代就喜歡軍旅生活。1865年軍校畢業後他成為了一名步兵軍官，還參加了義大利的第三次獨立戰爭。

?愛的教育》是阿米琪斯最著名的一部膾炙人口的的作品。他發表於1886年，是作者歷經8年的嘔心瀝血之作。

這本是主要題目是：一個義大利四年級國小生的日記。作者通過十歲的四年級國小生安利柯的眼光觀察所在的班級。老師，同學，同學的家長以及周圍的社會環境，把師生之愛，父子之愛，同學之愛，祖父的愛都寫得感人至深，那些充滿人間溫情的小故事往往催人淚下，“每月故事”裡進述的那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質，感動和激勵著我們。

文中故事的主人公是“安利柯”。他在父母慈愛的培育之下健康成長。它秉性純樸仁厚，極富有同情心，喜歡幫助人，看見別人的優點，隨即刻意仿效，是一個極富進取心，不可多得的有為少年。

我閱讀後，深深感到刺激，不覺眼睛溼潤。這不是悲哀的.眼淚，而是慚愧和感激的眼淚。除了人的資格以外，回憶起平時為人父母，為人師尊的態度，讀了這本書就像醜女見了美人，自己難看起來。書中講述的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之感，社會之間情，都已近與理想的世界，雖是幻影，卻讓我感覺到了理想世界的情味，以為世間都要如此才好。於是我感激之淚就情不自禁了。

看過了這本書，我不禁覺得平日做的不夠，也讓我體會到了人間的真，善，美！