學生雙十一心得體會5篇

寫心得體會的同時，能夠讓我們的寫作能力得到提升的，我們內心的真實情感在心得體會中找到表達的出口，潛移默化地推動著我們向前，下面是本站小編為您分享的學生雙十一心得體會5篇，感謝您的參閱。

學生雙十一心得體會篇1

今天聽了防詐騙的教育講座，受到了很多的啟發，學到了很多知識，在我們的身邊，總是存在著很多的騙局，而我們每個人都應該是精明的偵探，仔細地觀察，有防範意識，以防自己被騙，所謂害人之心不可有，防人之心不可無，不管是多親近的朋友，或者是看起來很可憐的陌生人。

我們都應該擦亮眼睛，認出那些是對我們有害的人講座中主要講到，有接觸性和無接觸性的詐騙，重點是無接觸性，因為現在網際網路比較通達，網路是一把雙刃劍，有利於我們的生活，同時也給詐騙分子製造了更多騙人的機會。

第一，詐騙分子會通過網路查詢到你的資訊，然後通過資訊或者電話來對你進行詐騙，冒充親友發賬號給你讓你進行匯款，此時我們不能盲目地打錢，而應該打電話確認是否真的是親友需要。

第二，現在微信等交流工具越來越多人使用，朋友圈裡面也開始活躍，這就出現了很多的轉發資訊，比如某某小孩被拐需要轉發宣傳，這就調動很多人的同情心，所以就很多人轉發，殊不知，其中帶有病毒，這種病毒會讓系統癱瘓。不知不覺中我們就會進入騙局，甚至成為騙局中的助推者，雖然不是我們本意，甚至說是一種好意，卻造成了不好的效果。

第三，有一些需要掃描就會送一些小禮品的活動，很多人會為了佔便宜而去掃描，這其中也帶有病毒。

第四，有些中獎資訊也是假的，很多熱播的娛樂活動說你中獎了，而且價值不菲，不要相信，天下沒有這麼多便宜和餡餅等你去佔。

第五，有些資訊的連結不要去點，點進去就可能會是病毒。

第六，有些打過來的電話從通話開始就已經開始扣費。對於種種這些，我們在不知不覺中就進入了騙局，所以我們應該提高我們的防範意識，保障自己的人身安全和財產安全。

其次是接觸性騙局，以買票為例子，火車票在過年的時候是熱銷的，有些車站的人就會對你說有一些內部人，可以幫助你買到票，而且價錢一樣，但是隻能進員工通道，所以你的行李不能帶進去，需要人代收，這時候你急於回家的心理就會讓你進入這個騙局。

另外如果你不同意，很有可能就會被搶，這時候就需要你的靈敏度了，首先你不要輕易相信這麼便宜的事情，其次這個騙局可能是團體作案，在保障人身安全的基礎上，也要保住財產安全。

我曾經也被經歷過很多騙局，高中畢業的時候就有人自稱教育局的打電話告訴我們學生，有一筆助學金要領取，他能準確地說出我們的資訊，這就很具有迷惑性，而且領取助學金還要自己將自己的錢轉到一個賬號，它才可以返錢給你，這就是明顯的要我們匯款，此時我們絕對不能匯款。

另外，手機上也經常會有那些中獎的資訊，比如芒果臺抽中了你的手機號碼，獲得價值不菲的膝上型電腦或者錢數，然後有一個連結需要點選，這樣的騙局我們都很容易識破，所以不要想佔小便宜，避免失了大財產。

對於這些騙局，我們應該加強抵抗力，不要去相信佔便宜的事，現在騙局越來越多，越來越高階，我們也應該將我們的思維意識升級，保證自己的安全，作為大學生，我們的思想應該成熟一些，我們的經驗不是很夠，現在就應該加強防範，不要讓自己受騙!

學生雙十一心得體會篇2

一、記牢定理公式

在備考前期，看課本定理要非常仔細，最好將每個重要的定理公式都在草稿紙上演算推導一遍，但也有一部分定理公式比較深奧難懂，自己怎麼推都無法推理出來，對於這些建議大家不用深陷泥潭。

考研數學是門偏向做題的學科，很多公式雖然自己看不懂，但是它在題目中的用法很死，所以需要將它的用法牢牢掌握。只有將這些基礎知識點掌握到位，才可以提高自己的做題效率及準確率。

二、有舍才有得

有的考生在面對偏題、怪題的時候就充分發揮了“不撞南牆不回頭”的精神，一心想要把這些題都鑽研透徹，其實這是不可取的。

要知道每年考研數學的難題只佔一小部分的分值，大部分都是基礎知識點，若為了較小的分值浪費了大部分的複習時間是很不划算，所以備考時如果遇到實在解決不了的難題時不如果斷放棄，有舍才有得。

三、學會獨立思考

在考研數學的複習中時而可以搞點“題海戰術”，但是不能為了做題而做題，做題不是複習數學的目的，它只是一種手段，只有通過做題才能發現哪些是常考的知識點、哪些是易錯點。也只有通過做題，自己才能對自身的掌握情況有一個大致瞭解。

數學複習最忌諱只做不思考，如果每次做完題之後都草草地對完答案了事，那就失去了做題的意義了。所以一定要養成獨立思考的好習慣，每天抽出一點時間對當天的複習做個總結，對於頻繁做錯的知識點要格外標註出來，這樣在下次複習的時候才能給予格外關注。

正確的做題思路應該是從理解到做題再回到理解，是一個不斷深入思考、不斷總結、不斷提高的過程。

學生雙十一心得體會篇3

九月份，這個自然很美的月份，我們卻無暇欣賞，刺眼的陽光，蚊蟲的叮咬，長時間的訓練，我們大多數人都沒有受過這些苦。立正、稍息、跨立、停止間轉法等等等等，所有的一切都是看起來簡單，做起來真的是很難很難，因為這是很難得東西，還要求動作的連貫性和協調性，最主要的也是軍人的作風：閆靜星。尤其是練習步伐轉換的時候，教官為了鍛鍊我們的動作準確性，讓我們一令一動，他說“一”，我們把腿抬起來，不準動，抬到一定的高度，腳尖繃直，離地一定的高度，這個時候真是想死的心都有啊……然後教官說“二”，我們把腳放下去，換另一隻腳，我們真的是十二萬分的痛苦和不情願，這是澆灌在我們耳邊大聲喊：有的同學又在偷懶，拿出點毅力，現在不流汗，以後就流淚。我們只好咬牙堅持，就這樣過去了一天、兩天、三天……但是真的是一分耕耘一分收穫，我們付出了多少，就會收穫多少。

大學軍訓中，我們最喜歡的時光就是唱軍歌了，一聲聲軍歌不禁唱出了軍人們的熱血男兒情，也勾起了我們濃濃的愛國情懷，往日裡斯文清秀的女生也不顧形象的席地而坐，每個連每個連之間還有拉歌訓練，還有同學上去表演才藝，在一片片歡聲笑語之中，一天的疲倦和焦躁一掃而空，感覺到靈魂都得到了昇華。

學生雙十一心得體會篇4

在這悶熱的八月裡，驕陽帶來的不再是溫暖，而是炎熱。雖然沒有標準的軍事制服，但那青春活潑的臉龐依舊是我們的象徵，雖然沒有涼爽的天氣，但充滿朝氣的面容仍然是我們的色彩。操場上的空氣散發著自信與拼搏的氣息，操場上的每一個點滴，都震撼著我們的心靈。我們得不到永遠的勝利，只求能嚐到苦澀後的甘甜。我們不可能永遠相依相畏，只求在這四年裡共同進退。生活不可能一帆風順，只求遭遇坎坷時能堅持不懈，這就是我的心願。

人只有在挫折中才能變得成熟，在困難中才能變得堅韌。當一切無謂的傷感，在不經意間流露之後，於是我們小心翼翼的拾起那些斷斷續續的夢繼續揣在懷裡。用真誠和汗水去尋找屬於自己的座標，人生是漫長的，需要的不僅僅是夢想，前程和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，和一種堅持。

路旁縱然開滿鮮花。但忘不掉的還是這青春色彩綻放的軍訓剪影，像是一朵朵不凋謝的花，成為記憶中永恆的畫面。軍訓不但培養人吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”這句話的意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的。

心目中的軍訓充滿對教官的訓斥，心目中的軍訓充斥著緊張，與艱苦的合奏，心目中的軍訓更是無常地響起，那集合的號令，還有飄潑大雨下的大集合。心目中的軍訓，生活成千上百次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心。去擁抱我們嚮往已久的現實中的軍訓。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，更是戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。心裡雖然有說不出的酸甜苦辣，但在烈日酷暑下的暴晒，面板變成呦黑的模樣，何嘗不是一種快樂。其實在更好地朝自己的人生目標前進時，也需要一條路，更需要勇敢的邁出自己的腳步，即使那條路上佈滿荊棘，即使那路的每一都充滿泥濘。但是隻有自己親身體驗過，用自己的摸爬滾打從那條路上走出這樣人，才能有真正的成長。我們都有過軍營的夢想，想自己變成威武的軍人，保家衛國，這將是多麼偉大的榮光。而現在我要做的就是在軍訓中，努力的提升自己。在學習中，努力的完善自己。讓自己成為真真正正的一名大學生，成為一名優秀的黃科大學子。

學生雙十一心得體會篇5

第一週：

20xx年6月9號，通過爸爸的介紹，我來到溫州立仁包裝有限公司參加我的暑假專業實習，這也是我第一天來跟我的實習指導老師以及辦公室裡每個成員見面，來到這裡，陳經理叫我進辦公室“問話”了一番，便決定讓我在這實習，並告訴我要好好努力，從辦公室出來，大家紛紛向我打招呼，讓我感覺非常親切，使我對今後的實習充滿了興趣和期待。

聽學姐學長們說，剛進企業實習，經常被“忽視”，一般都是讓我們幹些雜活，其實我也挺害怕這樣的情況發生，果然，情況就是如此， 這個星期基本情況：用excle表格錄入材料收發存表、編制產品出庫彙總表、列印、影印、收發傳真……雖然這些事情不是實習的主要目的，但是我還是充滿樂趣的做，並且這也讓我學到很多，像列印、影印、傳真等等之類的辦公裝置的操作對將來的工作還是非常有幫助的。

除此之外，指導老師讓我去車間看看包裝袋生產的流程，到倉庫跟倉庫管理員學習並瞭解生產產品所需要的材料，並且讓我有意識地記住他們的名稱。

這個星期在充實的學習和工作中很快樂地度過了

第二週：

時間過得很快，實習的第二週已經結束了。由於剛剛進入企業實習，對公司裡面的東西都還不瞭解，指導老師並沒有讓我真正去接觸很多相關會計專業方面的事情。我想，指導老師也是為我以後的實習打下堅實的基礎吧。因此，我也不在乎太多，畢竟“萬事開頭難”嘛，從小事做起，才有機會做的更好。

這個星期除了繼續做材料收發存表的錄入、編制產品出庫彙總表、列印、影印、收發傳真等以外，

最主要的工作就是包裝袋臺賬的登記，我所在的實習單位是受託生產包裝袋的，登記臺賬需要的是委託

生產單位的營業執照、商標註冊證以及生產委託書，還要在表格上登記數量、規格、名稱、委託生產單位名稱、本單位名稱等等，還要將此類包裝袋上的註冊商標貼上上去並且加蓋本單位公章。表格上的內容需要認真地一一填寫清楚，不能錯。

實習老師除了教我如何登記臺賬，而且讓我去生產車間去進行實際操作，觀察生產狀況，比如：1號和3號機器生產a類包裝袋，2號、3號、5號機器生產b類包裝袋，並且做xxx的登記。

這個星期過的很充實很滿足，因為我學到了知識和技巧，哪怕只是一點點

第三週：

經過兩週的實習，我已經慢慢適應了上班日子，準時上下班，讓我養成了良好的生活工作習慣，每一天都充滿新鮮感，期待能從實踐當中學到更多的東西，提高自己的實踐能力和學習能力。和同事相處的也很好，更進一步的認識和了解他們，他們也成為我生活和工作中非常默契的夥伴。

非常高興，這星期老師終於拿出她的寶貝“記賬憑證”讓我看了，以前總是看她做，現在終於有機會看看記賬憑證了。我知道，不光是要看記賬憑證，更重要的是要看原始憑證，因為稽核無誤的原始憑證是編制記賬憑證的基礎，所以看懂原始憑證是至關重要的，憑藉在學校實訓課時，實訓老師教我們如何看懂記賬憑證的經驗，儘自己努力去看，遇到不明白的地方，及時請教指導老師，她非常樂意教我，並且鼓勵我不懂多問，稱讚我是個好學上進的孩子，這讓我對我的實習工作充滿信心。問問題固然是額很好的習慣，但一個問題不要重複去問，所以在問了以後要及時做好筆記，在下次忘記的時候可以拿出來回顧。

原始憑證過程當中經常會遇到一筆業務原始憑證特別多，分不清哪是哪，在這種情況下，千萬不要著急，看的時候注意看細節，當你看清楚了也就看懂了。看懂了原始憑證，稽核無誤後，就根據原始憑證去看對應記賬憑證，用什麼科目，怎麼做，看懂之後，有意識地記住。在看憑證時，我發現企業裡面有些科目還是用老科目，但是這對我來說沒有多大影響，一個月的記賬憑證看下來，大概對該企業的業務有所瞭解。

這個星期主要是看賬和登臺賬，從這個星期的實習看，離我實習的目的越來越近了。

第四周：

時間過的很快，這已經是第四個星期的實習了，算起來也快有一個月了。看接下來月份的賬是我這星期的工作，這個星期看了幾個月份的賬，其實看下來感覺每個月的賬都很類似，看了這幾個月的賬，然後加以總結，就能夠了解該公司的業務特徵，我想，如果能練習著做賬就能比較熟練地掌握了。

7月2號星期五，張春霞老師來實習單位來檢查我的實習情況，問了我一些實習上的問題，我自信滿滿地一一回答，這時我發現：雖然我的實習時間還不是很長，但是我已經明顯感覺到這次的專業實習對我的好處了。

這星期我學到了如何申報納稅，除了指導老師教我的，我還上網查看了一下相關資訊，我總結了一下，報稅的程式如下：一、每月月底要將本單位收集到的增值稅專用發票進行認證，通過認證的發票，就是抵扣的依據。二、每月的1號要抄稅，就是把紀錄本月開出的增值稅發票情況的ic卡送到稅務機關送到稅務機關去。三、將有抄稅資料的ic卡報到國稅局。四、每月1-10號之間，上網進入報稅系統，可進行報稅。

這是我第一次接觸到報稅，雖然這個工作在學校裡面沒有接觸過，但通過老師細心指導和我上網檢視相關資料，讓我對報稅有一定程度的瞭解。

第五週：

通過我的不斷努力，勤學肯問，自我感覺對實習單位的業務情況有所瞭解，除了重複做前幾星期做的事情外，就想請求老師給我一個自己動手做賬的機會，沒想到老師很爽快地答應了我的要求。

編制記賬憑證是熟悉不過的了，因為編制記賬憑證主要就是會寫會計分錄，在學校就是看著題目做會計分錄，這對我來說並不難，但是經過上學期的實訓後，讓我對做賬有了更進一步的認識，老師說過要脫離文字說明看原始憑證來編制記賬憑證這才是作為會計人員要真正掌握的，實訓課時總是藉助老師的指導來看懂理解原始憑證的，覺得並非很難，現在自己獨立處理這種問題，一開始感覺有點困惑，不過我沒有灰心，遇到不懂的原始憑證，首先通過檢視前幾月的記賬憑證進行鞏固和了解，畢竟每個月的賬都很類似，自己進行獨立思考，如果再不能理解，就去請教指導老師，經過一星期的動手訓練，對於編制記賬憑證已經完全熟練掌握了。

登記賬簿那就更不在話下了，每編制一筆記賬憑證，我都會將它進行賬簿登記。

第六週：

每月的15號是發工資的日子，所以星期主要任務就是要學習工資的核算。實習單位員工工資是這樣核算的：臨時工是按天計算的，與企業簽訂合同的員工的工資是按月來計算的。工資核算在上成本會計課時候學到過，所以可以說是比較簡單的吧。合同工的工資計算公式為：應付工資=月標準工資-缺勤天數*日工資率-病假天數*日工資率*病假扣除率，非常簡單。臨時工工資計算就顯得更加簡單。

本單位的工資核算是以平時的考勤記錄表作為原始憑證的，將每個員工的計算好後，接下來就是編制工資結算彙總表，根據工資結算彙總表中的應發金額總數，向銀行提取現金，借記“庫存現金”，貸記“銀行存款”。發放工資時，根據工資支付單的實際金額，借記“應付職工薪酬”，貸記“庫存現金”。應由職工工資中代扣款項，根據工資結算彙總表中的各項代扣金額，借記“應付職工薪酬”，貸記“其他應付款”；職工在規定期限內未領取的工資，應由財會部門入賬，借記“庫存現金”，貸記“其他應付款”賬戶；將應付工資根據受益物件分別借記 “製造費用”“管理費用”“生產成本”等，貸記“應付職工薪酬”。

實習單位的涉及的職工福利方面不是很齊全，所以處理起來不像在學校上實訓課時做的那麼複雜，所以我可以很輕鬆地掌握了。

第七週：

現在我實習任務基本上就是登記臺賬和編制記賬憑證以及登記賬簿，但是我還是很樂意去做零零碎碎的小事情，基本上每天都重複做同樣的事情，難免覺得比較無聊，所以我決定在空閒的時候跟出納去銀行稅務局跑跑。

剛好這星期出納陳老師要去稅務局購買發票，讓我體驗了一把領購發票的樂趣。領購xx發票要帶上稅務登記證副本、出納的身份證明、財務章或發票專用章、xx發票領購簿、上次領購的發票，到辦稅服務廳發票視窗審驗上次領購的發票，審驗結束後就可以領購發票了。第一次去購買發票，雖然不是我親自操作的，但是通過觀察和出納的解釋，對領購發票也有所瞭解。

除去稅務局，我也跟出納陳老師也會去銀行，他教我如何填寫支票，由於填寫支票在學校實訓過，所以這對我來說簡直是小菜一碟，於是很快就掌握了，陳老師會讓我實際操作登記現金日記賬，銀行存款日記賬，這也是學校經常練習的，也不是大問題。

第八週：

不知不覺已是第八週了，只剩下兩週的實習時間了，既高興又有些捨不得，但我在工作方面還是盡力做到最好，並沒有鬆懈。

又是一個月末，所以這星期比較忙的就是結賬對賬工作。結賬時需要結出每個賬戶的期末餘額，如果需要結出發生額的，應當在摘要欄內註明“本月合計”字樣，並在下面劃通欄單紅線。結賬後就要進行對賬，主要有賬賬核對、賬證核對、賬實核對。大家都知道，到月末就要進行存貨盤點，於是我就到車間跟著倉庫管理員李叔叔進行了一次月末存貨盤點。由於剛來實習前兩週，特地對庫存材料、產品進行了解，所以對月末存貨盤點表上面的材料產品名稱和規格與實際的材料產品能夠對上，由李叔叔盤點，我在一旁記錄下數量。把存貨盤點表上的數量和賬面上的存貨數量進行核對，保證賬實相符。

對賬後要做的是編制報表，指導老師讓我試著編制資產負債表和利潤表，畢竟這兩張報表是我比較熟悉的，只要細心一點，並不是很難。再接下來就是增值稅專用發票的認證抵扣，以及次月1號的抄稅，這個星期沒得休息。

第九周：

時間飛逝，不知不覺只剩下一個星期的實習時間了，跟以往一樣，這星期的主要任務還是登記臺賬和編制記賬憑證以及登記賬簿還有一些零碎小事情，這星期再加上網報稅。雖然幾乎重複做同樣的事情，但是我非常珍惜每一次學習的機會，每一次動手操作的機會，由於離實習結束越來越近了，我也非常珍惜每一天的工作時間，與每一位同事相處的機會，感受實習給我帶來的快樂。

第十週：

十週的實習生活終於結束了，由於老師臨時通知22號要回學校參加資訊化比賽輔導，為了能在家休息幾天，原本想再實習一週的計劃也取消了，所以不得不跟同事們說再見了。回顧實習期間經歷的一切一切，雖然只有短短的兩個多月，但我在這個公司學習到了很多：我體會到了工作的辛苦和快樂，學會怎樣與同事們和諧相處，學會如何獨立冷靜去面對和解決問題，學會如何去成為一名有上進心有責任心會計人員，培養與提高了我的實際操作能力，學到了在學校裡學不到的東西，讓我在除了學校以外還有一片屬於我的充滿自信的天地。

非常感謝之兩個多月以來實習指導老師蔡老師的悉心指導，感謝出納陳老師，感謝倉庫管理員李叔叔，感謝所有的同事們，感謝你們不吝嗇地指導我，感謝學校老師們不辭辛苦地對我們實習情況的監督，給了我一個學習與成長的好機會。

我相信這兩個月的實習經歷，將會成為我今後步入社會參加工作的最好的借鑑。

學校為我們安排了三個星期的手工模擬實訓，這個實訓是對中級財會更深一層次的認識，讓我們接觸到了很多我們以前沒有遇到過的科目在實際中的運用。這次實訓學校旨在提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證到登記帳簿再到編制會計報表這一會計核算過程，提高我們的實踐能力，突出“重實踐，強技能”。

這次我們做賬的會計主體是北京耐力電動車有限責任公司，為了使我們能全面的瞭解公司一個的核算流程和工作，還有就是限於實訓時間客觀條件，我們將處理公司一個月的業務。不僅可以在一個月的業務中瞭解整個公司的業務往來，而且還有年末的報表編制也可以得到練習，可以說是對公司的一般業務往來的所有財務都熟悉了一遍。

在彭老師的帶領下，我們在第一次課的時候作了一次總的計劃安排，在瞭解企業的基本資料後，知道我們這次是負責12月份的業務往來及年終報表。由於工作量比較大，彭老師讓我們把這個月的業務一分為三，1—10日彙總一次，11—20日彙總一次，21—31日彙總一次。第一次課我們是完成建賬任務，主要是以出納角色建立日記賬，以合適的會計角色建立分類賬，並登記期初餘額。

第二次課時完成1—10日的業務處理，業務處理的流程是：

1、識別原始憑證，編制記帳憑證。其中記賬憑證的基本要求有：

a、記帳憑證各項內容必須完整，

b、記帳憑證應該連續編號，

c、記帳憑證的書寫應清楚、規範，

d、記帳憑證可以根據每一張原始憑證填制，

e、除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，

f、填制記帳憑證時若發生錯誤，應該重新填制，

g、記帳憑證填制完經濟業務事項後，如有空行應當自金額欄最後一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線登出；

2、根據稽核無誤的原始憑證填制記賬憑證或儲存好原始憑證，登記日記賬明細賬。其中明細賬具體包括：三欄式明細帳、數量金額式、多欄式。每筆業務一個迴圈，這樣才能不保證會有錯漏，我因為有一次為了圖方便，不是按迴圈來的，而是一次性填制好記賬憑證，再登日記賬明細賬，結果後面還是出現過問題。

3、在編制科目彙總表之前我們要根據記賬憑證，用t型賬戶進行彙總，再根據t型賬戶的彙總數編制科目彙總表。

4、登記總帳。按照科目彙總表中各科目依次登帳。

5、編制科目彙總表試算平衡。這是對“t"形帳的彙總，各科目的借貸金額最終是借方等於貸方，如果不平必須從前面的帳中找出錯誤。

後面幾周就是按同樣的方法完成11—31日的業務。期末業務比較繁瑣，這是對專業知識和經驗判斷的一次考驗，這也是對我們的一次挑戰。如費用的分配，月末結賬。直到最後兩次課時我們才完成了這個月的業務。接下來是對賬，包括賬證核對，賬賬核對，賬實核對。還有就是結賬，但是結賬也有很多要注意的地方，比如日記賬、總賬、應繳稅費明細賬等結賬用雙匯線，而往來明細賬、費用明細賬、成本明細賬就用單紅線。

最後就是出報表，這是我們覺得最難的地方，也是我們檢驗前面做得是否正確的一次核對。彭老師要我們出資產負債表和利潤表。我在出報表的時候，總是不平，算了很多次，後來檢查了很多次後才發現漏了一個。最後終於還是平了，讓我心裡很是高興！出了報表，接下來就是整理工作了，我們把整理好的記賬憑證整理好，自己在教室裝訂好，我發覺裝訂也是一個很需要細心的事，必須每張憑證都要整齊，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要事先預定好，不然用包角紙就會包不住，不能達到美觀。這些細節都是應值得注意的！彭老師在這個課上不僅是做到了一個引導者，更教了我們很多方法，及現實生活中又要怎麼做。彭老師每一節課都有提醒我們嚴格按照規範的程式完成每筆業務的處理，數字書寫規範，保持環境衛生，要養成一種良好的職業習慣。

經過三週的手工實訓，使我的會計知識在實訓中得到了驗證，並學到了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；

2、實際工作中編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今後還得加強練習。

3、數字書寫還需多加在任何場所中注意。希望在接下來的日子裡，學校能給我們更多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學好會計這門課，為以後走向社會奠定良好的基礎。

通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、稽核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不繫統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎！

最後，在這次實訓中也很感謝老師對我們教導。這次實訓裡面有苦有甜，我們也通過自己做賬學會了很多，懂得了很多，在以後的學習工作中，我會改掉自己的一些毛病，讓自己進步。