體驗式課堂心得體會
教師當學生親自體驗高效課堂的特點,這是我校推進改革的手段之一。這一體驗還真是讓我們體驗出了許多內容,現將體會呈現如下:
一、創設氛圍的重要性。如何讓學生在體驗愉悅的狀態下進入課堂,這是順利完成任務的關鍵,所以,教師可以採取一些手段讓大家放鬆樂學。
二、競賽的重要性。人天生是有表現欲的,希望自己的閃光點被人發現和欣賞,虛妄在比賽的過程中超越他人,展示自己強者的風采,因此競賽手段引入課堂絕對是必不可少的。
三、激勵評價的重要性。教師提醒的重要性,課堂上總會出現這樣那樣的意外,使學生沉浸於自己的討論中,而忘記老師的要求,教師這時適時的提醒非常重要,教師評價可以從要求學生做好的幾個方面入手,好的方面讚揚,差的方面提出希望,這樣對學生會起一個導向作用。
四、這裡要說的是一個時間分配問題,讓學生動起來,腦子動起來,是需要時間的,但課堂時間有限,這時候該怎麼辦?是該為了任務二減縮時間,還是為了質量而不要求任務。
總之,體驗式課堂讓我收穫頗豐,雖然我還不能很好地駕馭這樣的課堂,雖然有許多規章制度、評價制度尚不完善,但這樣的課堂必定是以後的主流,我們應該循著它一步步探索直至完善。
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