雲慕讀後感優秀5篇

如果在寫讀後感的時候沒有做到與實際生活的結合，那它就是沒有意義的，學會寫好讀後感讓閱讀變得更有意義，本站小編今天就為您帶來了雲慕讀後感優秀5篇，相信一定會對你有所幫助。

雲慕讀後感篇1

?經濟思想的力量》，一本將近400頁的書，可以總結為一句話：自由市場可以創造更多的財富和帶來更大的幸福。

作者馬克史庫森列舉了美國的醫療保障計劃、社會保障計劃、歐洲的福利制度、印度政府對經濟的過度干預等等的例子，論證政府幹預市場的結果是巨大的經濟損失，與此相對的，他對智利的社會保障私有化和香港的經濟自由度表現出極度的欣賞。

作者偏愛供給學派的理論，極力反對凱恩斯的經濟模式，反對政府大規模地干預經濟執行，提倡經濟自由、市場化、私有化、低稅率等經濟模式。

“管得越少的政府，就是管得越好的”，這句話可能是這位經濟學家篤信的。美國的社會保障計劃的章節，我發現，我們平常認為正確無誤的政策，其實帶給我們的是損失。中國也有中國的社保體系，參加社保的公民需要每月向社保體系投入規定比例的資金，雖然在未來的會計的賬面上，我們可能會得到比投入量更大的收益，但是，我們失去的是把這筆資金投入到能獲得收益大得多的投資的機會，在經濟上，我們是損失的。而印度和香港的對比也告訴我們，自由市場和私有化，常常是解決經濟難題的好方法。

低稅率是小政府的體現，也是作者希望看見的。我在另外一位經濟學家曼昆的《經濟學原理》中瞭解了“剩餘”的概念，知道稅收會使總剩餘減小，即使連同政府收入加入總剩餘，也會造成無謂損失。就個人而言，低稅率意味著更多的自由支配的收入，意味著以更低的價格買到同樣商品。我覺得，中國在政府支出方面嚴重缺少管理，大量的稅收被浪費，沒有人願意因稅收把多付的錢用在不合適的地方，低稅率至少可以讓每個個人少付一些被浪費的錢。

儘管《經濟思想的力量》的確給了我很多很寶貴的思想，但是它的某些部分我不能完全認同。

首先是我開頭認同的私有化的社會保障。從總體來看，市場化的確可以給社會總體創造更多的財富，這我並不懷疑，可是，這個結論的前提是，每個人都是理性的。現實生活中，不能理性理財的人佔據的比例，我想，沒有少到可以忽略的程度，假如社會保障私有化了，而我們當中的某些個人保障計劃破產的人，應當怎樣度過難關呢?我認為以來慈善行為是不可靠的，書中並沒有解答社會保障私有化可能帶來的這個問題。

另外一個很大的問題，作者似乎混淆了概念。他認為在自由經濟下，富人更富了，窮人也更富了，證據是窮人用上了以前富人才能用的奢侈品。我認為，富人們和窮人們是否比以前更富了，不在於他們財富的絕對值是否增加了，而在於他們的差距。人們所說的富人更富，窮人更窮也並不是指窮人的財富比原來少了，而是指窮人和富人的財富差距增大了。我很認同作者關於“向富人徵更多的稅不能帶來繁榮”這個觀點，不過，我認為在不向富人徵更多稅的同時，有一個我認為很重要的、幾時回阻礙經濟發展的事，是給窮人脫離窮人階級的機會。只是機會，不是實質的援助。很可惜，作者沒有提及怎樣使窮人獲得這樣的機會。我認為，在自由市場的模式下，“馬太效應”會越發明顯，企業競爭可能會演變成壟斷，而壟斷對經濟的破壞可能比稅收還要大。作者崇尚的自由市場，似乎不能解決某些問題。

自由市場給我們解決很多問題的方向，只是可能有時候會失效。事實上，我們的政府的干預明顯多於我們實際需要的。看完《經濟思想的力量》，我不時思考，到底怎樣的自由和政府才是好的組合呢?我的腦海裡，出現了nba這個詞。我認為nba的模式是十分值得參考的，前提是，官員要像nba的管理人員一樣，個人收益和經營收益密切相關。nba聯盟，作為管理機構，權力無比強大，從修改規則到強行阻止球隊的行為，它想對任何一支球隊做任何決定都可以，但是，聯盟極少動用它的權力，更多的情況是，它讓球隊自行決定他們的決策。另外一個很重要的制度，是選秀制度。選秀制度使戰績糟糕的球隊得到一次增強實力的機會，選秀制度與工資帽制度一起發揮作用，使nba在幾十年間沒有一支球隊保持優勢，也沒有一支球隊一直是弱旅，充分的競爭下，nba的籃球水平和收益迅速增長。與nba球隊的普遍盈利不同，由自由競爭發展到現在少數球隊瓜分獎盃的歐洲足壇，很多球隊不能為老闆賺取利潤。

自由市場並不是像作者所描述的那樣完美，不過，我們的政府也的確大了點，當今的階段，我希望我們還是儘量聽市場的。

雲慕讀後感篇2

我看過許多書，如：《西遊記》、《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》、《解憂雜貨店》等。其中我比較喜歡的，也是我想你介紹的一本書，那就是《西遊記》。

這本書主要講了唐僧師徒四人不畏艱險，經歷九九八十一難比較終取得真經的故事。事後唐僧被封位梅檀功德佛，孫悟空被封為鬥戰勝佛，豬八戒被封為淨壇使者，沙僧被封為金身羅漢。

這四人中我比較喜歡孫悟空，因為他好動、頑皮、神通廣大、武藝高強、勇敢機智、嫉惡如仇，而且對師傅忠心耿耿。例如在三打白骨精中白骨精為吃唐僧肉先後變成女子、老太太、老爺爺都被孫悟空識破打死。但唐僧以他的凡人之軀看不出那是妖精，將孫悟空誤會，他生氣回到花果山，沒回去多久師父就被妖精抓走了，豬八戒和沙僧只好求助於大師兄。而孫悟空不計前嫌毅然將師父救出。比較終師徒重歸於好，真是可喜可賀，可喜可賀啊！

在讀這本書的時候我悟到了許多道理，如：人生要有所追求，為實現理想而不斷奮鬥，就像唐僧師徒經歷二十多年艱辛苦難終於取得真經一樣。

哦，忘了說這是我國的古代四大名著之一，它的作者是吳承恩。這本書以唐代玄奘為原型改編。

怎麼樣？聽我說了這麼多是不是很想讀一讀呢？當然讀書就要讀正版，這樣才能有真實感受！

雲慕讀後感篇3

追求心靈的自我滿足是對生命最好的尊重。當內心不再空虛，世界便不再是寂寞的；當內心有了追求，夢想便插上了翅膀。不說活的多麼精彩，至少不要辜負自己。

耶赫留多夫不辜負使自己的靈魂復活，瑪絲洛娃不辜負自己獲得了女性的魅力。如果你不辜負自己，你會有不一樣的人生軌跡。

時間總是會悄然而逝，在不知不覺間慢慢就會迷失了自己。在這個紛繁的社會人們最容易丟失自己，你看每個人都在努力的向上爬，你並不知道自己適不適合那個方向，因為大家都在爬，所以你也努力的爬。突然有一天你發現自己不適合那個方向，所以你就放棄了。可是你陷入的是新一輪的迷茫。這是很多人的心裡狀態，但似乎沒有很好的解決方式，只因你不夠堅持。

雲慕讀後感篇4

今天我們學習了燈光這一課，非常令我感動尤其是裡面的郝副連長，郝副連長那捨己為人的精神非常值得我們學習，讀完後我的感悟頗深，眼淚不禁刷刷的流了下來！

郝副連長為了讓孩子們能在明亮的電燈下學習，在腹背受敵的危險情況下點燃的火柴用火柴點燃了那本書，他讓大部隊知道了正確的方向自己卻犧牲了，後來大部隊消滅了一個整編師讓孩子們在燈光下學習，郝副連長為了讓孩子們學習自己卻犧牲了，這種精神值得我們學習。值得我們每個人學習學習他這種捨己為人的精神學習他大公無私的精神！

想想我們現在的生活和以前的生活相比簡直是天壤之別，以前呢電燈沒有、電腦沒有、電視沒有、電器沒有、電扇沒有 ······ 而現在呢電燈電腦電視電扇基本上是家家戶戶都有的，電燈電腦電視電器電扇這些用的也很多，他們為了讓我們這些祖國的花朵能在電燈下學習，他們（郝副連長和一些和郝副連長一樣有這種精神的一些人）竭盡全力拋顱頭撒熱血為我們開創了另一個藍天為了讓我們能在電燈下學習他們都犧牲了，聽完我們還有什麼理由不好好學習、報效祖國呢如果我們還是不好好學習、報效祖國那我們還有什麼臉去見我們的哪些為了我們犧牲的人呢！！！

我的人生也就因這一篇文章就此改變。我要好好學習、報銷祖國！

雲慕讀後感篇5

寒假期間，讀了一些有關教育教學的書籍，使我受益甚多。其中，著名特級教師宋運來主編的《影響教師一生的１００個好習慣》，讓我感觸頗深：好的習慣將影響著教師的一生；好的習慣能有效促進教師的專業成長；好的習慣會成為優秀教師成功的基石。

細細品讀了《影響教師一生的１００個好習慣》這本書，它會成為你的良師益友，讓你愛不釋手。每一個好習慣都有經典案例和案例分析，而這些經典案例和案例分析，大多數都是全國特級教師和優秀教師的典型的、真實的、鮮活的事例。讀了他們的經驗和習慣的做法，就如同他們面對面的說話，面對面的交流；就好象他們在講述其經驗和習慣，而我們在從中受益，促使我們學習的動力。他們之所以成功，是因為他們具有良好的習慣。

這１００個好習慣，每一個習慣都值得我們學習。我更欣賞：;每天，讓課堂改變一點點;這個好習慣。著名特級教師華應龍老師他就能做到這一點，他的課堂有獨特的創造力，讓人耳目一新。他教學;分數的初步認識;是一個很好的例子，他的課堂與眾不同，能做到;每天，讓課堂改變一點點;。書中寫道：作為教師，每個人都希望自己的教學與眾不同，能給人以耳目一新的感覺。

但是，很多孜孜以求，銳意革新的優秀教師，教育名家不斷地對課堂內容進行深入探索和推陳出新，有的教學內容甚至已經被名師們雕飾近乎完美的地步。要想;與眾不同;，要想;耳目一新;，談何容易。那麼，如何達到這種教學的境界？這需要我們不斷努力，每天讓課堂改變一點點。因為課堂的每一天都應該是新的，不可能也不應該是重複的。

課堂是展示教師創造力的場所，教師應該努力克服工作上的機械性與思想上的惰性，使自己的課堂每天都有自己的東西，一點一滴地產生自己的思想，形成自己的智慧。教師應該以素質教育為目標，精心設計每一堂課，找出課堂４５分鐘教育的最佳方案，給學生提供自主探索、猜測、操作、分析和交流的機會，激發學生的學習興趣，培養他們的創新能力，讓課堂每天都是新的，讓學生成為課堂上生氣勃勃的主人。

讓我們在平時用自己的課堂教學，磨練自己從點滴做起，從改變一點點，一點點改變;做起使我們的課堂漸漸精彩起來，魅力起來。