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三借芭蕉的讀後感8篇

通過讀後感,我們能夠拓寬自己的思維,開闊視野,看待世界的角度也會因此而不同,那些文字引導我們進入了深沉的讀後感受之中,本站小編今天就為您帶來了三借芭蕉的讀後感8篇,相信一定會對你有所幫助。

三借芭蕉的讀後感8篇

三借芭蕉的讀後感篇1

話說唐僧師徒四人途徑火焰山附近,發現這裡熱得不得了,問了住在火焰山附近的鄉親們才得知是因為那火焰山上的大火常年不滅造成的。要怎麼才能讓這兒不熱呢?大聖到處打聽,瞭解到要用翠雲山芭蕉洞羅剎女的芭蕉扇才能熄滅火焰山的火焰。羅剎女可是紅孩兒的母親,她一直以為大聖殺了她孩兒,無論如何不肯相借,於是有了後來的`“三調芭蕉扇”。

讀完故事,合上書本,我的內心久久無法平復,仍然沉浸在大聖智取芭蕉扇的情節中。這個故事出自《西遊記》。《西遊記》是我國明代小說家吳承恩所寫的。這本書講述了一個個極具傳奇色彩的歷險故事,跌宕起伏的故事情節讓人回味無窮!

讀了故事想起了一件發生在我身邊的事情,記憶中的一次爬山。當時春暖花開,爸爸媽媽帶我去爬花果山。我們出發前準備了各種水果、飲料,興沖沖的來到山腳下。看著蜿蜒崎嶇的十八盤山路我的心裡開始打鼓。爸爸看出了我的想法,笑著問我是不是退縮了。我立刻否認,轉身就開始爬山。寬大的臺階,一節又一節,蜿蜒的山路望不到盡頭。剛剛攀爬二十分鐘我就開始覺得累了,怎麼也不肯爬山,並且耍賴讓爸爸揹著我。可是爸爸並沒有像以往一樣答應,而是嚴肅的讓我自己爬山。沒有辦法我只好慢慢往上挪步行走。不知爬了多久終於到了山頂,爸爸這才用溫和的語氣告訴我:只有自己克服困難,永攀高峰,才能體會其中的快樂!

大聖的身影彷彿出現在我的眼前,似乎在告訴我:生活中遇到困難並不可怕,可怕的是沒有面對困難的勇氣。只有克服困難,不斷攀登,才能到達理想的巔峰!

三借芭蕉的讀後感篇2

在《西遊記》三借芭蕉扇這個故事中,悟空幾次借扇均未成功,雖然幾次都拿到了扇子,但是總因為幾個小疏忽,導致與成功擦肩而過。

第一次借扇時,悟空與羅剎女殺的難捨難分,由於羅剎女的武力不高,佔了下風悟空就輕敵了,疏忽了羅剎女的寶貝—芭蕉扇。在危機時刻,羅剎女拿出芭蕉扇用了吃奶的力氣連扇了好幾下,悟空被扇出了幾千裡地,羅剎女得勝回府。正如《三國演義》中諸葛亮揮淚斬馬謖一樣,蜀國丞相諸葛亮疏忽了先主劉備的遺言“馬謖言過其實,不可大用。”讓馬謖去守軍事要地-街亭,果然,被殺的落花流水,結果蜀國從此一蹶不振。

第二次借扇時,悟空忘了辨別扇子的真假,第三次也同樣因為疏忽,被牛魔王騙取了扇子,最終還是藉助天兵天將之力,拿到了扇子。在社會中,一個疏忽,可以讓一個人走上犯罪之路;一個疏忽可能讓醫生把手術刀放在病人的腹中;一個疏忽,就可能讓得100分卷子最後得了99.5分。

大家是否聽過這樣一個故事:從前有個國王,準備與敵人拼死一戰。在戰鬥前夕,他讓鐵匠加緊幹活,把他的馬釘好四個馬掌。可時間實在來不及了,最後一個馬掌還沒有釘實,國王便匆匆上了戰場。在與敵軍拼殺的關鍵時刻,衝鋒陷陣的危險之際,馬掌掉了,馬因此失去平衡,國王倒在了地上,不遠處的士兵以為國王被殺,紛紛撤退,結果兵敗國亡。這個國王疏忽第四個馬掌,這個不穩健的馬不能帶著他衝鋒,失去了勝利的機會。

人生也是這樣,不要因為疏忽,而導致和成功擦肩而過。

三借芭蕉的讀後感篇3

今天,我讀了《三借芭蕉扇》這篇課文。印象特別深刻的是課文中由“三借”引出的“三騙”。是哪三騙呢?

“他(孫悟空)變做一個小蟲兒,從門縫鑽進去,鑽到茶沫下面。鐵扇公主一喝,孫悟空便鑽進她肚子裡,拳打腿踢。鐵扇公證只好把扇子給了孫悟空。哪知道這是假扇子。”這兒講了第一騙。

第二騙是“孫悟空又變成假牛魔王,鐵扇公主不辨真假,把真扇子給了假牛魔王。”這是第二騙。

第三回騙是牛魔王將自己搖身一變,成了八戒,又把扇子從悟空手中給騙了回去。

為什麼孫悟空被鐵扇公主騙呢?為什麼鐵扇公主又被孫悟空騙了呢?為什麼神通廣大的孫悟空又被牛魔王給騙了呢?這就是因為他們遇事都沒有多動腦筋,沒有多想個為什麼。

鐵扇公主對孫悟空恨之不及,怎麼可能吃了點苦,就非常“爽快”地把扇子交出來呢?

牛魔王一心在外鬼混,久久不歸,怎麼偏偏在孫悟空借扇期間卻回來了?鐵扇公主不曾懷疑。

孫悟空在騙到扇子後,有些得意忘形,竟然沒識破眼前這個由妖怪變成的豬八戒,不加顧慮地將扇子給了眼前的`這位師弟,真是粗心之極!

在現實生活中,也常常有一些人受騙上當,遇到事情沒有好好地想一想有哪兒不對的地方,輕易地相信了對方。所以讀了本文後,給了大家一個啟示:多長個心眼,特別是在你洋洋自得和遇到困難之際,不要輕信別人的花言巧語。因為騙子總在你沒有防範的。

三借芭蕉的讀後感篇4

?西遊記》中的“三借芭蕉扇”這一回,主要講述了唐僧師徒四人到火焰山,而要想過火焰山,又必須到鐵扇公主那裡借到芭蕉扇,方可滅火,於是悟空就去借芭蕉扇,借不出來,只好智取,他向靈吉菩薩借了“定風丹”,這樣就不怕鐵扇公主用扇子扇他了,這是防禦的措施,後來,他又變作小蟲子鑽進鐵扇公主的肚子裡面,讓她交出芭蕉扇這是很巧妙的進攻,後來有了“二調芭蕉扇”以至“三調芭蕉扇”,終於拿到了扇子滅火,過了火焰山,告訴我們,要有勇有謀,隨機應變,要充滿鬥爭精神。

在我們的實際生活中,也有這樣的事例。

一個七年級的學生,被一位青少年搶劫,他與這位青少年周旋著,結果這位青少年自投羅網,這個七年級的學生當眾愛到了警察的表揚,因為他充滿了鬥爭精神。

下面的一個故事,也許你們聽過,一位國小教師讓同學們算一下1+2+3+4+……+100等於多少,不算好就不許吃午飯,,當他來到老師面前,老師不屑一顧,然而當老師看到他的答案時,又聽他講了計算方法時,老師真的是佩服那位同學的聰明與機智。

人生的道路上是有許許多多的磨難的,如果你是一味地躲避,那你始終不知道有勇有謀和隨,雖然有機應變的真正含義,你的思維就會遲鈍起來,也就不知道什麼叫鬥爭。

但如果你勇於向它們挑戰,雖然有許多磨難用硬攻的方法是不行的,但是我保持著清靜的大腦,冷靜地判斷髮生的情況毫不遲疑地採取堅決的措施和行動,處事果斷可以幫助你在身邊逆境時開啟一扇人生之窗。

只有我們充分發揮大腦的作用,讓大腦不遲鈍,勇敢地面對挫折和困難,這樣才能做到有勇有謀、隨機應變,處事果斷,開啟一扇逆境中的大門,打敗惡勢力走向成功。

三借芭蕉的讀後感篇5

?三借芭蕉扇》寫了唐僧師徒四人來到了火焰山,可火焰山裡都是火,環境及其惡劣,要翻過這座火焰山據必須要用鐵扇公主的芭蕉扇才能扇滅,於是,孫悟空就去向鐵扇公主要扇子,卻拿了一把假的第二次又去了,這次他變成了牛魔王,成功地拿到了真的芭蕉扇,但被牛魔王變的豬八戒騙走了,最後,孫悟空以他高超的武藝拿到了芭蕉扇,扇滅了火焰山的火,師徒四人繼續向西邊走去。

孫悟空的勇敢是可見的,勇敢是人人都應該有的,我們都要勇敢的去面對任何一件事情,勇敢地去挑戰自我或某人。花木蘭是古代的一位女英雄,在那個時代北方常常發生戰爭,有一次朝廷下達了緊急徵兵的文書,花木蘭看到上面有父親的名字,很著急,因為父親年老多病,弟弟又小沒有男的去當兵,這時,花木蘭想到自己理應為國家分憂,她說服了家人,女扮男裝,要替父從軍,她披上了戰袍,跨上駿馬,渡黃河,過燕山,來到前線,她在戰場上英勇善戰,並且征戰多年,為國家立下了赫赫戰功。花木蘭本是一位文靜俊美的姑娘,但她還是勇敢地上戰場殺敵。

我本來是非常膽小,只要天一黑,我就很害怕,還記得那時候我害怕時的情景,夏夜的風輕輕地颳著,窗簾被颳了起來,睡在床上的我害怕得趕緊起來叫爸爸媽媽,說又妖怪,現在的我已經變勇敢了,不再像以前一樣膽小如鼠,那些奇怪的幻覺也就沒有了。

勇敢是每個人必備的素質,只有勇敢才能讓我們勇敢地向前走。不管多困難,多艱苦,也會挺過去的。勇敢使人堅強,使人強大,使人幸福……任何人都不能不勇敢,因為勇氣是戰勝所有困難的唯一方法。

三借芭蕉的讀後感篇6

上學期的名著導讀有《西遊記》,在指導學生的學習中發現僅僅憑藉很久遠的印記和電視上的熒屏形象很難真正的品析小說的真正滋味。於是,假期又重新拿起書本,再次對這部書進行重讀。

?西遊記》是我國四大古典名著之一,是神魔小說的代表作。它的故事是在我國婦孺皆知的,影響力波及海外。在世界上有著自己獨特的魅力和地位。尤其是電視劇《西遊記》的播出和無數次的復播,更是使這部書比之其他三部書有著更廣泛的人民群眾基礎。書中的主要人物形象更是深入人心。可以說,《西遊記》是和人們最為貼近的一部名著。

再次讀起《西遊記》,剛開始時感覺不是在讀一部非常熟悉的書。總感覺和自己有隔閡。後來想想,自己的頭腦中總是在用電視中的形象、畫面、情節,甚至是服飾、環境與小說進行比較。這種比較,讓我有兩種感觸。

一是,現代的視覺形象真的是對文字想象力的一種毀滅。在讀其他書時,書中說不應讓孩子沉迷於視覺的形象太早,這樣會影響孩子的想象力的形成。通過自己的這次重讀,我有了深深地體會。我都會被腦海中的形象干擾,何況是孩子們。所以,怎樣培養學生的文字想象能力,確實是一個不小的問題。因為在語文中,學生必須把無生命力的文字,利用自己想象轉化成為自己腦海中區別於他人的獨一無二的形象。只有完成這樣的轉換,學生(讀者)才是完成了閱讀,再結合自己的生活經驗體悟作品中的思想。這樣才能動過閱讀提升自己的思想意識。

二是,書籍文字和影視作品是不一樣的,我們要怎樣傳承祖國的優秀文化。雖然,影視作品是改編於書籍原著,但是受制於諸多因素,他們所呈現出來的和原著還是有很大的不同的。僅就故事的情節上就有很多的不同之處。影視劇刪改添加了很多情節,只為迎合現代人的一種喜好,甚至知識出於營銷或者僅僅是改編者個人的喜好(尤其是最近重拍的兩個版本)。這樣,就更凸顯出閱讀原著的必要性和重要性。學生無論在學習或者作為傳承祖國優秀文化時,他們不是把原有的傳承下去,而是把別人改了樣子的所謂名著傳承了下去。他們就認為《西遊記》的內容樣子就是那樣的。這樣我們民族的優秀文化,還怎樣往下傳呢?所以要讓學生重視閱讀書籍原著,讓學生先要知道最早的樣子面貌,然後再去做出他們這一代人的取捨。

閱讀過程中的另一個感觸是所謂名著用現在的審美去評判,它還是有自己的不足的。任何一部作品都不能說只有優點沒有缺點或者不足。《西遊記》也是如此。在我看來,它的文字水平不是一樣的,有的章節寫的十分精彩,有的地方就略遜一些。在孫悟空保唐僧取經之前是文字水平最高的地方。在取經的過程中,也有精彩的地方,像是“三調芭蕉扇”、“大戰紅孩兒”、“車遲國鬥法”等。有些地方,書中的文字反而不如後來人們精加工的故事,比如最著名的“三打白骨精”,我就覺得它不如後來人們的改變精彩。當然我們不能用現在的標準去完全衡量苛求《西遊記》。在五六百年前,吳承恩完成這樣一部文學作品是具有開拓意義的。

重讀《西遊記》,讓我又一次回味了作品內容給我帶來的無窮快樂和享受。同時也讓我在閱讀中又重新認識思考了關於名著導讀的重要意義。接下來,我應該在名著導讀的教學探索上在進行實踐,讓名著導讀,讀書真正成為學生的一種習慣。讓學生在文字閱讀中提升讀書的能力,在文字的閱讀中提升對於中國傳統文化的認同和傳承。

三借芭蕉的讀後感篇7

我讀過許多書:《三國演義》、《水滸傳》、《假如給我三天光明》......但我最喜歡《西遊記》,尤其是《三打白骨精》的情節讓我印象深刻。

白骨精詭計多端,為了吃到唐僧肉,先後變成女子、老婆婆和老公公去討好、矇蔽唐僧。緊要關頭,孫悟空識破了白骨精的詭計,最後打死了白骨精。唐僧被白骨精矇蔽了雙眼,不分青紅皁白,念起了緊箍咒,最後不分是非,一氣之下,把孫悟空趕走了。

讀到這裡,我既高興又難過,高興的是孫悟空終於把白骨精打死了。難過的是唐僧竟然誤會孫悟空,還把他趕走了。

唐僧和善、慈悲,但遇到事情,不去探明真相,常常被表面現象所矇騙,令人擔憂,也讓人氣憤。那一刻,我想到了我曾經親身經歷的一件事。那天天氣特別好,鳥兒叫,花兒笑,到處生機盎然。放學了,我揹著書包蹦蹦跳跳地走在回家的路上。走著走著,我聽見小狗“汪汪”的叫聲,跑過去一看,原來是一隻黃色的小狗,毛茸茸的,餓得沒有精神了,慌慌張張的。是誰家走丟的小狗呢?於是,我一邊拿出火腿腸餵它,一邊找丟狗的主人,最後沒找到主人,就只好把小狗抱回了家。

晚上,小狗的主人來到我家,一進門,說我故意偷了他家的狗。我連忙去解釋,雖然最後說清了事情的來龍去脈,但我還是很傷心。小狗的主人不瞭解事情的真相,就把“偷”字扣在我頭上,武斷做決定,難道不也和唐僧一樣嗎?

?三打白骨精》使我更加明白了:凡事都要去探真偽,不能只相信看到的或者聽到的,不能被表面現象所矇騙,要擦亮眼睛,讓真相、正義之光灑滿人間。(張藝琳)

三借芭蕉的讀後感篇8

暑假裡,我認真閱讀了四大名著之一—《西遊記》。其中,令我深有感觸的一個故事是“孫悟空三借芭蕉扇”。

這個故事的主要內容是:唐僧師徒在路過火焰山時,看見火焰山上的熊熊烈火如同一隻凶猛的巨獸噴吐著火焰,周圍一片熾熱,土地被烤的焦黑,村民們痛苦地呻吟著。

一顆顆豆大的汗珠從臉上滴到地上;莊稼們一個個面無生機,臉是黑色的,個個都耷拉著腦袋……孫悟空看到這,下定決心,一定要幫村民解決這些問題。

接著,他又打聽到,只有牛魔王的芭蕉扇才能滅掉火焰山上的熊熊烈火。於是,孫悟空靠著他的聰明才智,冒著生命危險與牛魔王鬥智鬥勇,終於在第三次才將芭蕉扇借了回來,解除了火焰山上的熊熊烈火,讓老百姓過上了太平的日子。

讀了這個故事,使我深有感觸的是孫悟空的耐心。孫悟空每次去借芭蕉扇的時候都會遇到種種困難,可是他不放棄,堅持不懈。用他那超凡的耐心在第三次終於借到了芭蕉扇。我們在學習的時候也要有耐心,遇到困難不能急躁,要多想一想,結果肯定會出來的。

孫悟空的聰明才智也值得我們學習,正是他第三次運用了自己的聰明才智,與牛魔王機智地鬥爭,才讓牛魔王借給他芭蕉扇。在我們學習的時候,也要運用聰明才智,遇到不會的地方,換一種方法,一條路走不通時,往往會有更多通向成功的道路。我們不妨試一試其它的道路。

孫悟空那為民著想的精神更值得我們學習。他為了老百姓不再受到火焰山上的高溫,冒著生命危險去借芭蕉扇,借到芭蕉扇後,他又二話不說就到了火焰山,用芭蕉扇滅火,同時還承受著高溫。最後終於艱難地滅掉火,使老百姓過上了太平的`日子。由此我想,如果每個人都為民著想,那天下會多麼太平呀!

“少年智則國智,少年強則國強”,我們是祖國的接班人。現在,我們應該好好學習,天天向上。等長大以後回報祖國,用所有的聰明才智為祖國做出應有的貢獻。

?面對困難 堅持不懈】

這個暑假,我看了四大名著中的《西遊記》,裡面有機智勇敢的孫悟空,憨厚老實的沙僧,還有堅持不懈的唐僧。

我對《西遊記》中的三借芭蕉扇尤為印象深刻,寫的是師徒四人來到火焰山,可是火焰山的火太大,溫度太高,根本過不去,於是孫悟空就去借芭蕉扇了。

第一次去借扇子,結果被芭蕉扇扇到了很遠的地方。

第二次去借扇子,鐵扇公主直接關上了門,不讓孫悟空進去。孫悟空利用七十二變變成了一隻小飛蟲,飛進了大門,鑽到了她的肚子裡,鐵扇公主腹痛難忍,只好交出了扇子,可那是一把假扇子,火越燒越旺。

第三次去借扇子,可牛魔王又拿回了扇子。最後在其他天神的幫助下,他們過了火焰山。

看了這個故事,我明白了許多的道理:面對困難,只有堅持不懈才能獲得勝利。