讀英雄讀後感通用8篇

通過寫讀後感，我們可以更深入地理解作品中的人類智慧和智力競爭，寫讀後感可以幫助我們更好地把握作品中的文化和歷史背景，下面是本站小編為您分享的讀英雄讀後感通用8篇，感謝您的參閱。

讀英雄讀後感篇1

世界上有很多種女孩：有的活潑可愛，有的能說會道，有的心靈手巧，有的乖巧內向……我卻見過一位與眾不同的女孩，她就是我心目中的英雄，她的名字叫黃鳳。

今年暑假我讀到了一篇《英雄女孩》的文章，文章中講述了安徽女孩黃鳳從五歲開始幾年如一日地精心照顧著病榻上的爸爸和年邁的奶奶的感人故事。2002年的春天，黃鳳的父親從樓梯上摔下來，頸椎傷了兩節，經過搶救終於脫離了生命危險，但是頸部以下完全癱瘓，繼續治療需要30萬醫藥費，他無力承擔，只好回到了安徽老家。那年黃鳳才5歲。黃鳳6歲時，她的母親忍受不了這個破碎的家庭，絕望了，離開了家。從此黃鳳就承擔起了照顧父親和奶奶的重任......

唉，看到這兒，我禁不住淚流滿面，為黃鳳的苦難經歷難過傷心，為黃鳳的堅強、孝順所感動。黃鳳6歲就開始像大人一樣照顧父親和奶奶，學會洗衣、做飯，甚至用她瘦弱的肩膀拉著他的父親到處求醫。六歲時黃鳳的個子還沒有灶臺高，她就踩著板凳做飯，做完飯後給奶奶盛完就去喂爸爸，最後剩兩口自己草草吃完。黃鳳這種頑強不屈的精神和對爸爸的孝心深深也感染了我，我決心把她當做我學習的榜樣，當做我奮發前進的動力!不怕困難、奮勇向前!

在被她感動的同時，我也感到很羞愧。我雖然沒有她那樣的生活經歷，沒有吃過苦，從小就在父母的寵愛呵護之下長大，生活在蜜罐裡，無憂無慮。和黃鳳相比，從來沒有想想父母為我們的操心和付出，對父母關心的太少了，為父母做的太少了，缺少一顆感恩的心。

父愛如山，母愛如水，是他們把我們帶到了這個充滿樂趣的世界上;是他們給了我們一個溫馨的家;給了我們一個生命的港灣，他們總是把最好的留給我們，我們已經長大了，真的應該好好的報答我們敬愛的父母，用自己的行動來感恩父母。在爸爸疲勞時，我會給他捶捶背、捏捏肩;我會給他端上一杯熱氣騰騰的茶。在媽媽下班時，我給她遞上一雙拖鞋，送上一句溫馨的祝福，獻給她媽媽一個甜蜜的吻;周未，我會幫家裡洗碗、掃地、倒垃圾，會彈首動聽的歌曲給他們聽。或許這些小事都能給他們的心裡帶來一絲欣慰，感受女兒的成長!

讓我們像黃鳳一樣帶著一顆堅強的心去面對挫折，懷著一顆感恩的心去面對身邊的每一個人，讓世界充滿愛、讓生活更美好!

讀英雄讀後感篇2

暑假裡，我讀了《抗日英雄小故事》這本書，增添了不少我對日本帝國主義的痛恨。慘無人道的"南京大屠殺"畫面時常浮現在我的眼前，使我更瞭解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰的事蹟。

我最為感動，最敬仰的英雄是楊靖宇將軍！

1940年2月23日，這是一個大雪紛飛的日子，人民心目中的抗日英雄楊靖宇將軍倒下了。一群慘無人道的日本鬼子蜂擁而上，割下了他的頭顱，剖開了他的腹部，可是當敵人面對楊靖宇將軍的屍體時，完全駭然了，空蕩蕩的腸胃裡，沒有一丁點兒的食物。支撐著這位鋼鐵戰士的竟然只是一些枯草，樹皮和棉絮！每每看到這裡，我都會熱淚盈眶……

1940年2月，楊靖宇將軍率領直屬部隊的少部分同志在聯絡大部隊的途中被叛徒告密，陷入日寇的重重包圍之中。楊靖宇將軍帶領部隊左衝右突，日夜抗戰，始終沒有甩開敵人。

為了保護有生力量，楊靖宇將軍決定只留下兩名警衛員跟隨自己，利用自己吸引敵人的注意，讓在突圍中受傷的戰士轉移。幾天後，楊靖宇將軍身邊僅有的兩個警衛員也在下山尋糧途中被敵人發現，相繼遇害。楊靖宇孤身一人與敵人周旋了五晝夜。鬼子勸楊靖宇將軍投降，可楊靖宇高聲喊道："共產黨員寧死不降！為革命犧牲沒有什麼可惜！"

日本鬼子惱羞成怒，一次又一次地組織火力朝楊靖宇瘋狂掃射，但終因寡不敵眾，楊靖宇將軍不幸中彈犧牲……

"頭顱可斷腹可剖，烈愾難消志不滅。"楊靖宇為中國人民的解放事業流盡了最後一滴血。

?抗日英雄小故事》一書，將激勵我更加認真地讀書，更加珍惜現在這來之不易的幸福生活。我永遠也不會忘記為抗日戰爭勝利而獻出寶貴生命的英雄們，他們將永遠活在我的心中！永遠！

讀英雄讀後感篇3

在這一學期中，我們學習了《小英雄雨來》這篇課文。它給我的印象很深，使我明白了許多深刻的道理。

雨來是一個調皮、可愛、活潑、聰明的孩子，他的游泳本領很高，經常和他的媽媽開玩笑。但他從小就熱愛祖國。為了掩護李大叔，無論日本鬼子怎樣對他威逼利誘，他都沒有招供。鬼子看軟的不行就對雨來實行暴打，可是雨來硬是堅強地回答“不知道”“沒看見”。鬼子一生氣，就想把雨來給槍斃了，誰知雨來趁鬼子不注意，跳到河裡遊走了。大家都以為雨來死了，結果他並沒有死，而是像一個小鴨子，高興地在水裡游來游去。

我非常欽佩雨來的機智、勇敢。作為一箇中國人，我們能過上現在這樣的幸福生活就是因為當年有千千萬萬像雨來那樣的抗日少年和無數的革命先輩，他們在戰場上拋頭顱、灑熱血，為我們換來了一個美好的環境，而留給他們的卻是家破人亡的悲慘命運……

我們應該想想我們現在的生活條件，再想想雨來那個年代的生活條件。他們那時候的條件那麼艱苦，環境那麼惡劣，可他們還是在努力學習，奮發向上。而作為和雨來差不多年齡的我們，更應該認真學習，積攢知識，等將來報效祖國，把我們的祖國建設得更加強大、美好！

如果我們在學習上或生活上遇到了困難，我們一定要像雨來那樣做，和困難鬥爭到底，就像雨來和敵人對抗到底一樣，用堅強的意志克服重重困難，掃平學習上或生活上的一切阻礙。

雨來的身上還有許多地方值得我們去學習。更重要的是，我們應該珍惜我們現在的幸福生活，努力學習知識，用更好的學習成績提升自己的本質，從而更好地報效祖國，為將來建設祖國打下良好的基礎！

讀英雄讀後感篇4

這個寒假，我讀完了四大名著中的一本，書名是《三國演義》。書中一個個故事、一個個傳奇，構成了一本讓人津津有味、百看不厭的歷史書。

這本書生動有趣的寫了東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。故事中刻畫了近兩百個人物，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和鬥爭。

?三國演義》裡讓我記住了許多英勇威武的人物，如足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的`曹操、軟弱無能的劉禪、仁慈寬厚的劉備……，其中，最讓我敬佩的是諸葛亮。

諸葛亮從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延等一系列計策中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試沒考好的分數而灰心、氣餒，更不應該為自己取得的一點點小成績而沾沾自喜。金無足赤，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

讀完一本《三國演義》，不禁感嘆歷史潮流的“分久必合，合久必分”之大勢，祖國和平統一，人民才能安居樂業。《三國演義》真的為讀者生動活現地演義了一個個歷史故事，也讓我從中學到了一些為人處世之道，難怪人們說：“少不看水滸，老不看三國”。

讀英雄讀後感篇5

這個暑假，我閱讀了一本書，名字叫做《葉聖陶文集》。其中有一篇文章引起了我的興趣，這篇文章的名字叫做《古代英雄的石像》。《古代英雄的石像》之所以引起了我的興趣，是因為從我看到這篇文章的名字時，就產生了疑問：什麼事會發生在一個古代英雄的石像上面呢？帶著這個疑問，我翻開了只有六頁紙的這篇文章。

?古代英雄的石像》的故事情節是這樣的：人們為了紀念一位古代英雄，請雕刻家為他們雕刻一座石像。當石像雕好的時候，石像和臺子卻因為誰最重要而吵了起來。它們互不相讓，臺子為了讓石像知道自己的歷害，於是搖了幾下，石像掉在地上，摔成了碎塊。掉在地上的石頭終於知道要團結，友愛，才能成為一個整體。

在生活中，我也應該處處想到要團結友愛。比如在學習生活之中，我們應該幫助學習有困難的同學，讓經常搗亂的同學遵守紀律，這樣我們的班集體才能成為一個積極向上、不斷改進、團結友愛的優秀集體。同樣的.，在我們的家庭裡也是這樣，只有這個家裡的每一個人都團結友愛，這個家才會是一個幸福的家。如果城市裡的每一個人都那麼團結的話，那麼我們的城市也會變得更加完美。

讀完這本書使我受益匪淺，使我知道了團結對任何一個整體都是很重要的。如果沒有團結和友愛，任何一個整體都將不復存在。我們應該時時想到團結，時時想到友愛。

讀英雄讀後感篇6

劉胡蘭只活了15歲，但她卻留下了很多英雄事蹟。打小起，貧苦出身的她就愛憎分明，早在抗戰時期，10歲的劉胡蘭就積極參加村裡的抗日兒童團，為八路軍站崗、放哨、送情報。因為表現突出，她14歲就當上了區婦女幹事，還被中國共產黨吸收為預備黨員。

為了革命的需要，黨派劉胡蘭回雲周西村領導工作。其間，劉胡蘭曾配合武工隊員，將該地大惡霸石佩懷處死，贏得了老百姓交口稱讚，也惹怒了反動派。為了報復，反動派率軍突襲雲周西村。上級命令劉胡蘭轉移，但是，為了幫助更多群眾和黨員轉移，劉胡蘭主動要求留下來堅持鬥爭。不幸的是，就在這時有人叛變了，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。

反動派抓到劉胡蘭後，實施了種種威逼利誘，但都沒有成功。最後，反動派把劉胡蘭帶到了鍘刀面前，當著她將同時被捕的6位革命群眾殺了。可敵人萬萬沒有想到的是，劉胡蘭卻異常鎮靜，怒喝道：“我咋個死法？”在反動派說出“一個樣”後，劉胡蘭大義凜然地說了聲“怕死不當共產黨員”便來到鍘刀旁，毫不畏懼地躺在鍘刀下。

就這樣，年僅15歲的劉胡蘭結束了短暫而輝煌的一生。

1947年春天，毛主席聽完劉胡蘭的事蹟，感動地揮毫寫下“生的偉大，死的光榮”8個大字，高度讚揚這個年紀很小的大英雄——劉胡蘭。

讀英雄讀後感篇7

這幾天我讀了一本關於抗日戰爭時期的書，名字就叫《小英雄雨來》。

這本書主要介紹的是一個叫雨來的小朋友幫助八路軍打日本鬼子的事。這本書是我以前沒有看過的型別的書，所以我對這本書很感興趣。

文章的開頭介紹了雨來的家住在晉察冀邊區的北部一個叫蘆花村的村子裡。雨來還有很多好夥伴:鐵頭，三鑽兒……他們每到夏天都喜歡到還鄉河去游泳，所以練就了很強的游泳技能。在那個時期敵人不讓中國的小孩上學讀書，所以他們只能偷偷摸摸的在晚上學習。老師教他們"我們是中國人，我們熱愛自己的祖國”。

一天雨來為了保護區上的交通員李大叔被鬼子抓住了，鬼子把它捆起來，發現雨來有一本書。把書搶走了，還把雨來打了一頓。最後他跳進了還鄉河才逃脫了敵人。嘿嘿，游泳的本領用上了!雨來和小夥伴們為村子放哨站崗，只要發現敵人來了就快速的向八路軍報告。有一次雨來晚上放哨，交通員李大叔叫雨來送一封插雞毛和火柴的信。我先介紹一下，抗日時期有四種信，分別是平信、快信、急信和十萬火急的信。平信什麼也不插，快信插火柴，急信插雞毛，插火柴又插雞毛的信是十萬火急的信。雨來要送的這封就是十萬火急的信。雨來拿過信拔腿就跑。在漆黑的夜裡他翻過一座又一座的山，為了躲過敵人的崗哨走小路過小河，終於到了要找的村子把信交給武裝隊長。

最後在八路軍和老百姓的共同努力下打敗了敵人，取得了勝利。雨來是個和我們差不多大的孩子，可他比我勇敢多了，我要向他學習。

讀英雄讀後感篇8

雨來，一個平平常常的名字。但是，當我讀完他的故事後，“雨來”這個名字卻刻進了我的腦海。他的英雄事蹟令我感慨萬分，我由衷地欣賞他面對危險時沉著冷靜的心態，更欣賞他那強烈的愛國主義精神。直到現在，書內的種種情節我依然記憶猶新。

十二歲的雨來，生活在晉察冀邊區，是個開朗活潑的孩子，他常和小夥伴們一起玩耍。久而久之，他們都成了形影不離的好朋友。因為是抗戰時期，鬼子經常來掃蕩。一天，雨來一個人在家，就在這時，交通員李大叔急急匆匆跑到雨來家的地道里躲了起來。他剛剛藏好，一群日本鬼子迎面而來，雨來嚇了一跳，撒腿就跑。他機靈地爬上樹，不幸的是，還是被鬼子捉住了。看到這裡，我真為雨來擔心。但是，他卻臨危不懼，即使有被槍斃的危險也不出賣交通員李大叔，這種精神讓我敬佩萬分。

讀完《小英雄雨來》這本書，我感到雨來這孩子是個不平凡的人，有著不屈不撓、大智大勇的可貴品質，又有強烈的愛國心。就如同書中說的：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”現在雖然戰爭已經離我們遠去，但是愛國的思想要永存我們每個人心中。我和我的夥伴們會踏著雨來他們愛國的足跡一直走下去。祖國有了戰爭時期的雨來，有了和平時期的我們，會戰勝一切困難，變得更加強大！